Tôn trọng kỉ luật còn thể hiện ở việc ……….mọi sự phân công của tập thể.. Mọi người đều tôn trọng kỉ luật thì cuộc sống gia đình sẽ có ………?[r]
Trang 1Ngày dạy : 6a
6b
Tiết 9
KIỂM TRA 1 TIẾT
I Mục đích yêu cầu.
1 Kiến thức :
- Kiểm tra đánh giá việc học và nhận thức những kiến thức cơ bản đã học của học sinh Học sinh nắm được những kiến thức cơ bản đã học về : Tự chăm sóc rèn luyện thân thể , siêng năng kiên trì , lễ độ , tiết kiệm, tôn trọng kỉ luật , biết ơn , yêu thiên nhiên , sống hòa hợp với thiên nhiên
2.,Kĩ năng :
- Rèn luyện học sinh có kỹ năng vận dụng kiến thức đã học vào thực tế
3 Thái độ :
- Giáo dục cho học sinh ý thức tự giác tích cực trong học tập
II Chuẩn bị :
- GV : Đề bài + đáp án
- HS : Giáy bút , ôn bài
A Thiết lập ma trận :
Đề bài
I Trắc nghiệm khách quan ( 3 điểm )
- Hãy khoanh tròn vào chữ cái đứng đầu câu trả lới đúng nhất
Câu 1 (0,25 đ ) : Trong những việc làm sau , việc làm nào thể hiện tự chăm sóc
rèn luyện thân thể :
A Ăn uống điều độ đủ dinh dưỡng
B Nên ăn ít cơm ăn vặt nhiều
C Ăn ít kiêng khem để giảm cân
D Vệ sinh cá nhân không liên quan đến sức khỏe
Câu 2 ( 0,25 đ ) : Hành vi nào sau đây trái với siêng năng , kiên trì :
A Cần cù chịu khó B Tự giác làm việc
C Nói ít làm nhiều D Lười biếng ỉ lại
Câu 3 ( 0,25 đ ) : Hành vi nào sau đây biểu hiện tôn trọng kỉ luật :
A Đi học đúng giờ B Nghiêm túc thực hiện nội quy
C Nghỉ học viết giấy xin phép D Đi xe hàng 3 , vượt đèn đỏ
Câu 4 ( 0,25 đ ) : Câu tục ngữ nào nói về đức tính tiết kiệm :
A Ăn quả nhớ kẻ trồng cây B Học ăn học nói , học gói , học mở
C Tích tiểu thành đại D Phép vua thua lệ làng
Câu 5 ( 1đ ) : Ghép các ý ở cột A với cột B sao cho phù hợp :
1 Tổ tiên ,ông bà ,bố mẹ 1 a Có công bảo vệ tổ quốc
2 Người giúp đỡ chúng ta lúc khó
khăn
2 b Đem lại độc lập tự do
3 Anh hùng liệt sĩ 3 c Những người sinh thành nuôi
dưỡng chúng ta
Trang 24 Đảng cộng sản và Bác Hồ 4 d Mang lại vật chất tinh thần để
xây dựng đất nước
e Mang đến điều tốt lành
Câu 6 ( 1đ ) : Điền các từ , cụm từ vào chỗ trống trong câu sau : ( quy định chung
, tôn trọng kỉ luật , chấp hành , có nề nếp kỉ cương )
………là biết tự giác chấp hành những ……… của tập thể , của các tổ chức xã hội ở mọi nơi , mọi lúc Tôn trọng kỉ luật còn thể hiện
ở việc ……….mọi sự phân công của tập thể Mọi người đều tôn trọng kỉ luật thì cuộc sống gia đình sẽ có ………
II Trắc nghiệm tự luận ( 7 điểm )
Câu 1 ( 3 đ ) : Thế nào là siêng năng , kiên trì ? Nêu ý nghĩa ?
Câu 2 ( 4đ ) : Cho tình huống sau : Cả lớp đang làm bài kiểm tra môn sinh học ,
Thắng loay hoay mở tài liệu Cô giáo nhắc nhở em có tài liệu trong ngăn bàn phải không Thắng trả lời : Em sử dụng tài liệu thì có làm sao ?
A Em hãy nhận xét cách xử sự của Thắng ?
B Nếu là Thắng em sẽ xử lí như thế nào ?
C Đáp án – biểu điểm :
I Trắc nghiệm khách quan ( 3 điểm ) :
Câu 5 ( 1đ ) : Mỗi ý ghép đúng được 0,25 đ
1- c , 2- e , 3- a , 4- b
Câu 6 ( 1đ ): Mỗi ý dược 0,25đ :
Tôn trọng kỉ luật ………quy định chung ……… chấp hành
………có nề nếp kỉ cương
II Trắc nghiệm tự luận ( 7 điểm )
Câu 1 ( 4đ ) :
- Siêng năng là đức tính của con người, biểu hiện sự cần cù, tự giác, miệt mài, làm việc thường xuyên đều đặn
- Kiên trì là sự quyết tâm làm đến cùng dù có gặp khó khăn
* ý nghĩa : - Giúp con người thành công trong công việc, cuộc sống
Câu 2 ( 3đ )
a Thắng có cách xử sự như vậy là không đúng , thiếu lễ độ , vi phạm nội quy HS vô lễ với giáo viên
b Nếu là Thắng thì em sẽ :
- Cất sách trong ngăn bàn đi
- Nhận lỗi , hành vi việc làm của mình là sai
- Sau tiết kiểm tra xin lỗi cô giáo
III Tiến trình bài dạy :
1 ổn định tổ chức : 6a 6b
2 Kiểm tra :
3 Nhận xét thu bài
4 Hướng dẫn về nhà :
- Xem lại các bài đã học
- Đọc trước bài 8