vbnvbngb gi¸o ¸n líp 5 trêng tióu häc diôn v¹n tuçn 28 thø 2 ngµy 15 th¸ng 3 n¨m 2010 tiõt1 chµo cê tiõt 2 ®¹o ®øc em t×m hióu vò liªn hîp quèc tiõt1 i môc tiªu cã hióu biõt ban ®çu®¬n gi¶n vò tæ

-4 PhiÕu ghi tªn bµi tËp ®äc cã YC häc thuéc lßng... -GV nhËn xÐt..[r]

Trang 1

Tuần 28 Thứ 2 ngày 15 tháng 3 năm 2010

Tiết1: chào cờ

Tiết 2: đạo đức:

em tìm hiểu về liên hợp quốc.(Tiết1)

I.Mục tiêu:

- Có hiểu biết ban đầu,đơn giản về tổ chức Liên Hợp Quốc và quan hệ của nớc ta với tổ chức quốc tế này

- Có thái độ tôn trọng các cơ quan Liên Hợp Quốc đang làm việc ở nớc ta Kể đợc 1 số công việc của các cơ quan Liên Hợp Quốc ở Việt Nam

II

đồ dùng dạy học:- Thẻ: xanh, đỏ Phiếu học tập

III CáC HOạT động dạy học

5p

33

2p

Hoạt động 1 : Là thiếu nhi , em có thể làm gì để thể hiện tình yêu

hoà bình ?

*Nhận xét, cho điểm Giới thiệu bài

Hoạt động 2 : a,Tìm thông tin

- Phát phiếu, yêu cầu điền vào chỗ trống

LHQ :ngày thành lập :…

Số nớc thành viên:… …

VN: gia nhập LHQ ngày:… …

Là thành viên thứ mấy:… …

*GV kết luận: treo tranh để giới thiệu

b, Bài tập 1 : - Gọi HS đọc bài tập 1

- Yêu cầu nêu ý kiến bằng cách giơ thẻ

* Yêu cầu HS nhắc lại những việc làm đúng

*kết luận :

Rút nội dung :

? Các hoạt động của LHQ có ý nghĩa gì ?

? Là 1 nớc thành viên của LHQ chúng ta cần có thái độ ntn ?

 Kết luận :

 Ghi nhớ

Hoạt động3:- Củng cố, dặn dò

?Việt Nam có quan hệ ntn đối với LHQ?

-2HS thực hiện yêu cầu

- N4 Đại diện N trình bày

- Cá nhân dùng thẻ màu thể hiện ý kiến Nhắc lại những câu đúng

-Trả lời cá nhân -2 HS đọc ghi nhớ

-Liên hệ

Tiết 3: t oán : luyện tập chung

I mục tiêu :Giúp HS biết :

-Tính vận tốc ,thời gian, quãng đờng

-Biết đổi đơn vị đo thời gian BT 1,2

II

-Bảng phụ

iiI CáC HOạT động dạy học

5p 1. HĐ1 : - Gọi HS lên bảng làm bài tập 3 (VBT)

* GV nhận xét và ghi điểm

-1HS làm,nhận xét bài bạn

Trần Thị Tuyết

Trang 2

2p

* Giới thiệu bài

2.HĐ2: Luyện tập

Bài 1:

- GV gọi 1HS đọc đề

- Muốn biết mỗi giờ xe máy đI đợc bao nhiêu km thì cần biết điều

gì ?

Quãng đờng xe máy đI là bao nhiêu ?

- Gọi HS nêu cách tính

- GV nhận xét, kết luận cách giải đúng

* Nhận xét, cho điểm

Bài 2:

-Để tính v với đơn vị km/ giờ cần làm gì?

Yêu cầu HS làm bài

-HD HS yếu

-Chấm 10 bài

* Nhận xét bài làm của HS

*Yêu cầu HS đổi vở kiểm tra

Bài 3,4: Dành cho HS khá, giỏi.

- Tến hành tơng tự bài tập 1

*Yêu cầu HS nêu bài làm

* nhận xét.Cho điểm

HĐ4 : -Củng cố bài

- Dặn dò về nhà

-Trả lời cá nhân Làm bài 1HS làm bảng

- Nhận xét bài làm của bạn

Đọc YC

- Nêu cách giải -Cả lớp làm vào vở

ô ly.1 HS làm vào bảng phụ,nhận xét

-HS khá, giỏi làm bài,nêu bài làm

Tiết4: Tập đọc: ôn tập ( tiết1)

I.

mục tiêu : Giúp HS:

- Đọc đúng trôi chảy, lu loát bài tập đọc đã học ; tốc độ khoảng 115 tiếng / phút ;đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn;thuộc 4-5 bài thơ( đoạn thơ) ,đoạn văn dễ nhớ ; hiểu nội dung chính ,ý nghĩa cơ bản của bài thơ bài văn

-Nắm đợc các kiểu cấu tạo câu đẻ điền đúng bảng tổng kết (BT2)

-HS khá, giỏi đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung văn bản nghệ thuật ,biết nhấn giọng những từ ngữ hình ảnh mang tính nghệ thuật

II

đồ dùng dạy học: -Bảng phụ

-14 Phiếu ghi tên các bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần 27 -4 Phiếu ghi tên bài tập đọc có YC học thuộc lòng

5p

33

Hoạt động 1 :

-Nêu yêu cầu tiết học

*Giới thiệu bài

a, Kiểm tra đọc

-Yêu cầu từng HS lên bốc thăm chọn bài (sau khi bốc thăm đợc

- Lắng nghe

-1/5 HS thực hiện

Trang 3

xem lại bài 1-2 phút ) theo chỉ định trong phiếu

- Sau mỗi lần HS đọc xong GV yêu cầu HS :

- Trả lời câu hỏi liên quan đến đoạn đọc

-GV nhận xét

*Ghi điểm

b,Bài tập 2

- Gọi HS đọcYC

- Hớng dẫn HS yếu

- Tổ chức cho HS làm bài

- Nhận xét

Hoạt động3:- Củng cố, dặn dò.

- Nhận xét, dặn dò

YC

-nhận xét

-Đọc YC -Cả lớp làm bài -3 HS đọc bài Nhận xét

Thứ 3 ngày 16 tháng 3 năm 2010

Tiết1: Toán: luyện tập chung

I.

mục tiêu :Giúp HS biết:

- Biết tínhvận tốc , quãng đờng ,thời gian

-Biết giải bài toán chuyển động ngợc chiều trong cùng một thời gian BT 1,2

II

đồ dùng dạy học: -Bảng phụ, VBT

Trang 4

33

2p

1

HĐ1 : - Gọi HS lên bảng làm bài tập 2(VBT)

* GV nhận xét và ghi điểm

* Giới thiệu bài

2.HĐ2: Luyện tập

Bài1:

a, GV gắn đề

? Sau mỗi giờ cả ô tô và xe máy đi đợc quảng đờng là bao nhiêu

km ?

- 2 xe gặp nhau khi chúng đi hết quãng đờng

? Vậy thời gian để di hết quãng đờng là bao nhiêu?

-Gắn HD

b, YC HS đọc đề

HD HS yếu , chấm 10 bài

* Nhận xét, cho điểm

Bài 2:

- Gọi HS đọc đề

-Tơng tự bài 1b

- Yêu cầu HS làm bài

* Chấm 1 số bài *Yêu cầu HS đổi vở kiểm tra

Bài 3,4: Dành cho HS khá, giỏi.

- Tến hành tơng tự bài tập 1

*Yêu cầu HS nêu bài làm * nhận xét.Cho điểm

? em có nhận xét gì qua bài tập này?

HĐ4 : -Củng cố bài

-1HS làm,nhận xét bài bạn

- 1 HS đọc

đề.Phân tích đề

- nối tếp nêu

- 2 HS đọc

- 1 HS đọc đề

- cả lớp làm bài -2 HS làm bảng phụ Nhận xét

.Làm vào vở ô ly.1 HS làm vào bảng phụ,nhận xét -Đổi vở kiểm tra

-HS khá, giỏi làm bài,nêu bài làm

- Nêu

Tiết 2: Âm nhạc

Tiết 2: Luyện từ và câu: ôn tập ( tiết2)

I.

mục tiêu: Giúp HS:

-Tạo lập đợc câu ghép theo yêu cầu của (BT2)

II

Trang 5

5p

33

2p

-Nêu yêu cầu tiết học

-GV nhận xét

*Ghi điểm

b,Bài tập 2

- Gọi HS đọcYC

- Hớng dẫn HS yếu

- Tổ chức cho HS làm bài

- Yêu cầu HS nối tiếp nêu câu của mình

- Nhận xét

- Lắng nghe

YC

-nhận xét

- Đọc YC -Cả lớp làm bài

1 HS làm bảng N

- HS đọc nối tiếp Nhận xét

Tiết 4: kể chuyện: ôn tập ( tiết3)

I.

-Tìm đợc câu ghép , các từ ngữ đợc lặp lại , đợc thay thế trong đoạn văn (BT2)

- HS khá giỏi hiểu tác dụng của những từ ngữ lặp lại , thay thế

II đồ dùng dạy học : -Bảng phụ

5p

33

Hoạt động 1 : -Nêu yêu cầu tiết học

-GV nhận xét *Ghi điểm

b,Bài tập 2 - Gọi HS đọcYC và bài “ Tình quê hơng’’.

-1 HS đọc chú giảI

- Lắng nghe

YC

-nhận xét

- HS đọc -Cả lớp đọc thầm

Trang 6

? Tìm những từ ngữ trong đoạn 1 thể hiện tình cảm của tác giả đối

với quê hơng ?

? Điều gì đã gắn bó tác giả với quê hơng?

? Tìm các câu ghép trong một đoạn của bài văn ?

-Cho HS phân tích một vài câu ghép

? B ạn nào giỏi tìm các từ ngữ đợc lặp lại ,đợc thay thế trong bài?

* Nhận xét ,ghi điểm

trả lời câu hỏi Nhận xét

HS khá giỏi trả lời

tiết3: Địa lý : châu mĩ(tiếp theo)

I.

Mục tiêu : -Nêu đợc một số đặc điẻm về dân c và kinh tế châu mĩ

-Nêu đợc một số đặc điểm về kinh tế Hoa Kì

- Chỉ và đọc tên trên bản đồ tên thủ đô của Hoa Kì

- Sử dụng tranh ảnh ,bản đồ ,lợc đồ để nhận biết một số đặc điểm của dân c và hoạt

động sản xuất của châu Mĩ

II- Đồ dùng :Lợc đồ châu Mĩ,Bản đồ tự nhiên Châu Mĩ

III- Các hoạt động dạy học

5p

29

p

HĐ1: Hãy nêu địa hình của châu Mĩ?

*Nhận xét,gới thiệu bài

HĐ2 :Dạy bài mới:

1,Dân c châu Mĩ

- Dựa vào bảng số liệu dân số các châu lục ( bài 17 )cho biết

châu Mĩ có số dân xếp thứ mấy trên TG?

- Nêu đặc điểm về các thành phần dân c châu Mĩ

? Dõn cư châu Mĩ tập trung nhiều ở đâu ?

Kết luận:

2, Hoạt động kinh tế.

? Nờu vị trớ, thủ đô của Lào

? Nờu nột nổi bật của địa hỡnh Lào

Kết luận: Lào khụng giỏp biển, cú diện tớch rừng lớn, là một

nước nụng nghiệp, ngành cụng nghiệp ở Lào đang chỳ trọng và

phỏt triển

? Nêu những điểm khác nhau của Lào,Cam-pu-chia về vị trí địa

lý và địa hình ?

3,Trung Quốc

? Nờu vị trớ,diện tích và dân số , thủ đôTrung quốc ?

? Em biết gì về Vạn Lý Trờng Thành của Trung Quốc?

-1 HS trả lời

- Nhận xét

-Trả lời cá nhân Nhận xét

-LN2: Theo yêu cầu N khác nhận xét, bổ sung

-1 HS lên bảng chỉ

- HS khá, giỏi nêu

- LN4: đại diện nêu kết quả N khác nhận xét

- Lắng nghe

Trang 7

Kết luận:Trung Quốc là một nước cú diện tớch lớn thứ ba trờn

thế giới, sau liờn bang Nga, Ca Na Đa

-: - Củng cố, dặn dò

Tiết 4: Sinh Hoạt

Tiết3: Ôn Khoa học

I- Mục tiêu: Giúp Hs: - Viết sơ đồ chu trình sinh sản của côn trùng

II-Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ các tấm phiếu

1p

38

1p

HĐ1: Hãy kể tên các con vật đẻ trứng mà em biết ?

*Nhận xét, cho điểm, Giới thiệu bài

HĐ2: a, Tìm hiểu về b ớm cải.

? Theo em côn trùng sinh sản bằng cách đẻ trứng hay đẻ con ?

-GV dán quá trình sinh sản của bớm cải Yêu cầu HS quan sát

-GV giới thiệu :…

? Hãy ghép các tấm thể vào đúng hình minh hoạ từng giai đoạn

của bớm cải ?

?Bớm thờng đẻ trứng vào mặt nào của lá rau cải?

?ở GĐ nào trong QT phát triển , bớm cải gây thiệt hại nhất ?

? Trong trồng trọt ngời ta có thể làm gì để giảm thiệt hại do

b-ớm cải gây ra?

*Kết luận :

b, Tìm hiểu về ruồi và gián

- YC quan sát hình minh hoạ 6,7 trang 115 SGK và làm việc

theo N 4

- GV phát phiếu HS làm việc

- Báo cáo kết quả GV theo dõi giảng thêm

* Kết luận :…

? Ngoài than đá còn biết loại than nào khác ? GV chỉ, tranh, nêu

c, Ng ời hoạ sĩ tí hon

- GV cho HS vẽ tranh về vòng đời của một loai côn trùng mà em

biết

- Tổ chức cho HS trng bày SP

* Chấm điểm , nhận xét

HĐ3- Củng cố và dặn dò

-1 HS nêu

-Nối tiếp nhau nêu -Quan sát, trả lời -Nghe, quan sát

- Trả lời

-LN4:trao đổi trả lời

-Đại diện N báo cáo kết quả.Nhận xét

-L àm việc cá nhân , trng bày SP

- Nhận xét

Chiều Thứ 6: Tiết 1, 2 : Toán: Ôn tập

I-Mục tiêu :

Giúp HS củng cố kiến thức về:

- Vận tốc , quãng đờng thời gian

II-Đ ồ dùng dạy học: Bảng phụ

Trang 8

III-Các hoạt động dạy học:

2p

36

2p

1HĐ:- GV giới thiệu bài

2HĐ2: Luyện tập

Bài 1: Quãng đờng AB dài 120km Ô tô đi từ A đến B hết 2 giờ 30

phút Tính vận tốc của ô tô?

? Bài tập yêu cầu gì ? Yêu cầu HS làm bài

* Nhận xét, kết luận

Bài 2: Một ngời đi xe đạp với vận tốc 12km / giờ , trong thời gian

3 giờ Tính quãng đờng ngời đó đi đợc ?

- Yêu cầu HS đọc đề

- Chấm, nhận xét

Bài 3: Quãng đờng AB dài 99km Một ô tô đi với vận tốc

45km/giờ và đến B lúc 11 giờ 12 phút H ỏi ô tô đó đi từ A lúc

mấy giờ , biết rằng dọc đờng nghỉ mất 15 phút

- Gọi HS đọc đề,phân tích đề

- Gợi ý để HS hiểu

* Nhận xét, chữa bài

( Củng cố quy tắc và công thức tính thời gian)

Bài 4 : ( HS khá, giỏi)

Một ô tô đi từ A với vận tốc 60 km/ giờ và sau 1giờ 30 phút thì

đến B Hỏi một xe máy có vận tốc bằng 3/5 vận tốc của ô tô thì

phải mất bao nhiêu thời gian để đi đợc nữa quãng đờng AB

- Gọi HS đọc đề, Phân tích đề

- Yêu cầu HS làm bài.Nêu bài làm

HĐ3: Củng cố – dặn dò.

- Củng cố quy tắc và công thức tính vận tốc, quãng đờng , thời

gian

-Lắng nghe

-HS làm vào bảng con Nêu miệng Nhận xét

-Cả lớp làm vở -1 HS làm bảng phụ

-Nhận xét

-Làm bài vào vở ô

ly Giải thích cách làm

- HS khá, giỏi làm bài

-1HS khá làm bảng phụ

-Nhận xét

Chiều thứ 4: Tiết 1 Tiếng việt: Ôn tập

I.Mục tiêu:

- Luyện viết chữ đẹp bài 28 ở vở luyện viết chữ đẹp

- Luyện kỹ năng sử dụng và dùng câu ghép có quan hệ nguyên nhân- kết quả, giả thiết- kết quả

II- Đồ dùng dạy học:Bảng phụ

III- Các hoạt động dạy học:

2’

36

Hđ1:-Giới thiệu bài

HĐ2:-Nội dung ôn:

Bài 1: Xác định vế câu, cặp quan hệ từ nối các vế câu trong câu

ghép

- Nếu ngày mai trời đẹp thì lớp chúng mình sẽ đi cắm trại

- Gía mà bạn ấy cố gắng thì bạn ấy đâu phải hổ thẹn

-Yêu cầu HS trình bày kết quả

-Lắng nghe

- LN2:Làm bài -Đại diện nêu kết quả N khác nhận xét

Trang 9

*Nhận xét, kết luận đáp án đúng

? Các vế câu ghép có quan hệ với nhau ntn ?

Bài 2 : Tìm cặp quan hệ từ thích hợp với chỗ trống từng câu sau :

a, tôi đợc danh hiệu HS giỏi bố mẹ tôi sẽ thởng cho tôi một

chiếc xe đạp

b, Lan cố gắng bạn ấy đã lên học ở lớp 6

c, em đợc điểm cao… … cả nhà rất vui

- Yêu cầu cá nhân làm bài

*GV chấm, nhận xét, biểu dơng

Bài 3: đặt 5 câu ghép có quan hệ nguyên nhân- kết quả

-Yêu cầu HS làm bài

- Nối tiếp nêu câu mình đặt

* Nhận xét – khen ngợi

Bài 4: Yêu cầu HS mở Luyện viết chữ đẹp bài 28.

- GV hớng dẫn, Yêu cầu HS viết bài

- Chấm, nhận xét

HĐ3: Củng cố, dặn dò.

-Đọc đề, làm bài

- 3 HS trình bày

- Nhận xét

- Nối tiếp nêu câu mình đặt Nhận xét

- Lắng nghe,quan sát, viết bài

Thứ 4 ngày 17 tháng 3 năm 2010

Tiết 1: Toán: Luyện tập chung

I.Mục tiêu :Giúp học sinh biết:

- GiảI bài toán chuyển động cùng chiều

- Biết tính vận tốc , quãng đờng , thời gian.BT 1,2

II-Đồ dùng dạy học: Bảng phụ, các hình ở SGK

III- Các hoạt động dạy học:

5

34

HĐ1: -Gọi HS lên bảng chữa bài tập 2(VBT).

- GV nhận xét và ghi điểm *GV giới thiệu bài

HĐ2: luyện tập

Bài 1 : a Gọi HS đọc đề toán

? Bài toán cho biết gì ? yêu cầu gì ?

? Có mấy chuyển động đồng thời , chuyển động cùng chiều hay

ngợc chiều

- GV giải thích :…

? Lúc khởi hành xe máy cách xe đạp bao nhiêu km?

? Tính thời gian đi để xe máy đuổi kịp xe đạp ?

? Sau mỗi giờ xe máy đến gần xe đạp bao nhiêu km?

- GV giúp đỡ HS yếu

- Gọi HS lên bảng làm bài

* Chữa bài , nhận xét

-1HS làm bảng,nhận xét

-1 HS đọc -Nối tiếp trả lời

-làm bài vào vở

- Nêu bài làm, nhận xét,

Trang 10

b Tơng tự câu a.

Bài 2: Đọc đề nêu YC bài toán

-Yêu cầu HS làm bài

-YC1 HS làm bảng

 Chấm, nhận xét Đổi bài kiểm tra

Bài 3: ( HS khá, giỏi.)

-Yêu cầu HS đọc đề toán

- Yêu cầu HS tự làm bài

* Chữa bài , cho điểm

HĐ3: Củng cố và dặn dò

- Nhận xét tiết học Bài tập ở nhà (VBT)

Cả lớp làm vào vở

- 1HS làm bảng

- Đổi vở kiểm tra

-HS làm bài Nhận xét

Tiết 2: Tập đọc : ÔN TÂP(Tiết5)

I.

- Kể tên các bài tập đọc là văn miêu tả đã học trong 9 tuần đầu của HK2 (BT2)

II

5p

33

2p

Hoạt động 1 : -Nêu yêu cầu tiết học

Hoạt động 2 : a, Kiểm tra đọc

-GV nhận xét

*Ghi điểm

b,Bài tập 2.

- Gọi HS đọcYC

?kể tên các bài tập đọc là văn miêu tả đã học trong 9 tuần vừa qua?

 Nhận xét

 Bài tập 3 :

- Gọi HS đọc YC

- Viết bài vào VBT

- 1HS làm bảng N

- YC HS đọc bài viết của mình

* Nhận xét ,ghi điểm

- Lắng nghe

YC

-nhận xét

- HS đọc -Cả lớp đọc thầm trả lời câu hỏi Nhận xét

- Đọc YC

- HS làm bài

- Đọc bài

- Nhận xét

Định dạng
Số trang	19
Dung lượng	246,5 KB

vbnvbngb gi¸o ¸n líp 5 tr­êng tióu häc diôn v¹n tuçn 28 thø 2 ngµy 15 th¸ng 3 n¨m 2010 tiõt1 chµo cê tiõt 2 ®¹o ®øc em t×m hióu vò liªn hîp quèc tiõt1 i môc tiªu cã hióu biõt ban ®çu®¬n gi¶n vò tæ

vbnvbngb gi¸o ¸n líp 5 trêng tióu häc diôn v¹n tuçn 28 thø 2 ngµy 15 th¸ng 3 n¨m 2010 tiõt1 chµo cê tiõt 2 ®¹o ®øc em t×m hióu vò liªn hîp quèc tiõt1 i môc tiªu cã hióu biõt ban ®çu®¬n gi¶n vò tæ