baøi 5 veõ neùt cong khoái 1 – tröôøn th đinh tiên hoàng keá hoaïch giaûng daïy töø tuaàn 1 10 baøi ngaøy daïy teân baøi ghi chuù 1 18 08 thöôøng thöùc mó thuaät xem tranh thieáu nhi vui chôi tích hô

- GV giôùi thieäu tranh aûnh moät soá loaïi caây vaø gôïi yù HS quan saùt, nhaän bieát veà hình daùng, maøu saéc cuûa chuùng:.. PP: Quan saùt, hoûi ñaùp.[r]

Trang 1

KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TỪ TUẦN 1- 10

1 18/ 08 Thường thức mĩ thuật Xem tranh thiếu nhi vui chơi

Tích hợp Liên hệ

2 22/ 08 Vẽ theo mẫu Vẽ nét thẳng

Vẽ trang trí

Màu và vẽ màu vào hình đơn giản

4 08/ 09 Vẽ theo mẫu Vẽ nét cong

5 15/ 09 Vẽ theo mẫu Vẽ nét cong

Vẽ hoặc nặn quả dạng hình tròn Tích hợp Liên hệ

Vẽ màu vào hình quả trái cây

8 06/ 10 Vẽ theo mẫu Vẽ hình vuông và hình chữ nhật

9 13/ 10 Thường thức mĩ thuật Xem tranh phong cảnh

Tích hợp Liên hệ

10 20/10 Vẽ theo mẫu Vẽ quả dạng tròn

.

Trang 2

Ngày soạn: 17 /08 / 2009 Ngày giảng: 19 -,21 /08 / 2009

BÀI 1 : Thường thức Mĩ thuật

I-MỤC TIÊU

-Giúp HS làm quen, tiếp xúc với tranh vẽ của thiếu nhi

-Tập quan sát mô tả hình ảnh, màu sắc trên tranh

II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

GV:

Một số tranh thiêùu nhi vẽ cảnh vui chơi (ở sân trường ngày lễ, công viên, cắmtrại,…)

HS:

Sưu tầm tranh ảnh thiếu nhi có đề tài vui chơi

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐÔÏNG CỦA HS

1-Giới thiệu tranh về đề tài thiếu nhi vui chơi.

- Giới thiệu tranh để HS quan sát:

Đây là loại tranh vẽ về đề tài thiếu nhi vui chơi ở

trường, nhà và các nơi khác Chủ đề vui chơi rất rộng,

người vẽ có thể chọn một tranh rất nhiều các hoạt động

vui chơi mà mình thích để vẽ tranh

VÍ dụ:

+Cảnh vui chơi ở sân trường với rất nhiều các hoạt

động khác nhau,…

+Cảnh vui chơi ngày hè cũng có nhiều hoạt động

khác nhau,

-Đề tài vui chơi rất rộng, phong phú và hấp dẫn

người vẽ, nhiều bạn đã say mê về đề tài này và vẽ được

những tranh đẹp, chúng ta cùng xem tranh của bạn

2-Hướng dẫn học sinh xem tranh.

-GV cheo các tranh mẫu có chủ đề vui chơi (đã

chuẩn bị) hoặc hướng dẫn HS quan sát tranh trong vở tập

vẽ lớp 1 và đặt một số câu hỏi gợi ý, dẫn dắt HS tiếp cận

các bức tranh Các câu hỏi có thể là:

+Bức tranh vẽ những gì?

+Em thích bức tranh nào ?

+Vì sao em thích bức tranh đó ?

-GV dành thời gian từ 2 đế 3 phút để HS quan sát

các bức tranh trước khi trả lời các câu hỏi trên

-GV tiếp tục đặt các câu hỏi khác để HS tìm hiểu

PP: Quan sát, hỏi đáp.

*Cảnh vui chơi ở sân trường với rất nhiều các hoạt động khác nhau,…

*Cảnh vui chơi ngày hè cũng có nhiều hoạt động khác nhau,

HS Quan sát, lắng nghe

PP: Quan sát, lắng nghe.

*HS quan sát tranh trong vở tập vẽ lớp 1

*HS tiếp cận các bức tranh

*Bức tranh vẽ đua thuyền, bể bơi.

*Em thích bức tranh đua thuyền.

*Bức tranh đó đẹp.

*HS tìm hiểu thêm về bức

Trang 3

+Trên tranh có những hình ảnh nào? (nếu có hình

ảnh và mô tả hình dáng động tác)

+Hình ảnh nào là chính? (thể hiẹân rõ nội dung bức

tranh), hình ảnh nào là phụ? (hỗ trợ làm rõ nội dung

chính)

+Em có thể cho biết các hình ảnh trong tranh đang

diễn ra ở đâu? (địa điểm)

+Trong tranh có những màu nào? Màu nào được

vẽ nhiều hơn?

+Em thích nhất màu nào trong tranh của bạn?

-GV lần lượt yêu cầu học sinh trả lời các câu hỏi

trên cho từng bức tranh

-Khi Hs trả lời đúng, GV khen ngợi để động viên,

khích lệ các em, nếu HS trả loi chưa đúng GV sửa chữa

và bổ sung thêm

3-Tóm tắt, kết luận.

Khi HS trả lời xong câu hỏi, GV hệ thống lại nội

dung và nhấn mạnh: Các em vừa được xem các bức tranh

rất đẹp, muốn thưởng thức được cái hay, cái đẹp của

tranh, trước hết các em cần quan sát và trả lới các câu

hỏi, đồng thời đưa ra các nhận xét riêng của mình về bức

tranh

4-Nhận xét, đánh giá.

Nhận xét chung tiết học, về nội dung bài học và ý thức

học tập của các em

Dặn dò:

-Về nhà tập quan sát và nhận xét tranh

-Chuẩn bị cho bài học sau

*Trên tranh có những hình ảnh các bạn đua thuyền

*Hình ảnh chèo thuyền là chính.

*Hình ảnh mặt nước là phụ

*Hình ảnh trong tranh đang diễn ra ở sông, hồ, bể bơi.

*Trong tranh có những màu

*Màu được vẽ nhiều hơn là màu xanh.

*Em thích nhất màu vàng trong tranh của bạn

…

*HS quan sát và trả lới các câu hỏi.

PP: Kiểm tra, đánh giá

HS Lắng nghe và ghi nhớ

- -Ngày soạn: 20 /08 / 2009 Ngày giảng: 26-,28 /08 / 2009

Bài 2:

Vẽ theo mẫu

VẼ NÉT THẲNG

I-MỤC TIÊU

Trang 4

-Giúp HS nhận biết được các nét thẳng.

-Biết cách vẽ nét thẳng

-Biết vẽ phối hợp các nét thẳng để tạo thành bài vẽ đơn giản vẽ màu theo ý thích

II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

GV:

-Một số tranh ảnh, hình vẽ có các nét thẳng

-Một bài vẽ minh hoạ

HS:

-Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ

-Bút chì, màu vẽ,…

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

-Ổn định lớp

-Kiểm tra bài cũ, đồ dùng học sinh

-Bài mới

Giới thiệu bài:

1- Giới thiệu nét thẳng

-GV yêu cầu HS xem hình vẽ trong vở tập vẽ 1

để các em biết thế nào là nét vẽ và tên của chúng

+ Nét thẳng ngang (nằm ngang)

+ Nét thẳng nghiêng (nằm nghiêng)

+ Nét thẳng đứng

+ Nét gấp khúc (nét gãy)

- GV có thể chỉ vào cạnh bàn, bảng,… để HS

thấy rõ hơn về các nét thẳng ngang, thẳng đứng, đồng

thời vẽ lên bảng các nét thẳng ngang, thẳng đứng tạo

thành cái bảng,…

- GV cho HS tìm thêm ví dụ về nét thẳng (ở

quyển vở, cửa sổ,…)

2- Hướng dẫn học sinh cách vẽ nét thẳng

- GV vẽ các nét lên bảng để HS quan sát và suy

nghĩ theo câu hỏi: Vẽ nét thẳng như thế nào?

+ Nét thẳng ngang: Nên vẽ từ trái sang phải

+ Nét thẳng nghiêng: Nên vẽ từ trên xuống

+ Nét thẳng gấp khúc: Có thể vẽ liền nét từ trên

xuống hoặc từ dưới lên

- GV yêu HS xem hình ở tập vẽ lớp 1 để các em

rõ hơn cách vẽ nét thẳng

- GV vẽ lên bảng và đặt câu hỏi để HS suy nghĩ:

Đây là hình gì?

+ Hình a -Vẽ núi: nét gấp khúc.

-Vẽ nước : nét ngang

*Nét thẳng ngang là nét vẽ nằm ngang.

*Nét thẳng nghiêng là nét vẽ nằm nghiêng.

*Nét gấp khúc (là nét vẽ gãy).

*HS Quan sát, lắng nghe để thấy rõ hơn về các nét thẳng ngang, thẳng đứng

*HS vẽ nét thẳng ngang: vẽ từ trái sang phải.

* HS vẽ nét thẳng nghiêng: Vẽ từ trên xuống.

* HS vẽ nét thẳng gấp khúc: Vẽ liền nét từ trên xuống hoặc từ dưới lên.

*HS xem hình ở tập vẽ lớp 1 để các em rõ hơn cách vẽ nét thẳng.

HS vẽ nháp ra bảng con

*Vẽ núi: Nét gấp khúc.

Trang 5

-Vẽ đất : Nét ngang.

-GV tóm lại: dùng nét thẳng đứng,

ngang, nghiêng có thể vẽ được nhiều hình:

3- Thực hành.

Yêu của bài tập: HS tự vẽ tranh theo ý thích vào

phần giấy bên phải vở tập vẽ 1 (vẽ nhà, cửa, hàng rào,

cây,…)

- GV hướng dẫn học sinh tìm ra cách vẽ khác

nhau:

+ Vẽ nhà và hàng rào…

+ Vẽ thuyền, núi …

+ Vẽ cây, vẽ nhà…

- GV gợi ý HS khá giỏi vẽ thêm hình để bài vẽ

sinh động hơn (vẽ mây, vẽ trời )

- GV gợi ý HS vẽ màu theo ý thích vào các hình

- Bài này chỉ cần vẽ được các nét thẳng và có

thể thêm các nét cong để thành hình: nhà, cửa, hàng

rào,…

- Vẽ nét bằng tay (không dùng thước)

- GV bao quát lớp giúp HS làm bài cụ thể là:

+ Tìm hình cần vẽ

+ Cách vẽ nét

+ Vẽ thêm hình

+ Vẽ màu vào hình,…

+ Động viên khích lệ HS làm bài

4- Nhận xét, đánh giá.

-GV nhận xét động viên chung

-GV cùng HS nhận xét một số bài vẽ

5-Dặn dò:

Chuẩn bị đồ dùng cho bài học sau

HS xem sách

Hình a -Vẽ núi Hình b -Vẽ cây

*HS dùng nét thẳng đứng, ngang, nghiêng có thể vẽ được nhiều hình:

PP: Luyện tập, thực hành

HS thực hành vẽ vào trong vở

*HS vẽ nét bằng tay (không dùng thước).

*Vẽ nhà và hàng rào

*Vẽ thuyền, núi

*Vẽ cây, vẽ nhà

*Vẽ màu vào hình

*HS vẽ màu theo ý thích vào các hình

* HS vẽ thêm các nét cong để thành hình: nhà, cửa, hàng rào,…

*HS nhận xét một số bài vẽ.

- -Ngày soạn: 25 /08 / 2009 Ngày giảng: 02,-05 /09 / 2009

Bài 3:

Vẽ trang trí

Trang 6

MÀU VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH ĐƠN GIẢN

I- MỤC TIÊU

-Giúp HS nhận biết 3 màu: đỏ, vàng, lam

-Biết vẽ màu vào hình đơn giản, vẽ được màu kín hình không lem ra ngoàihình

GV:

-Một số tranh ảnh có màu đỏ, vàng, lam

-Một số đồ vật có màu đỏ, vàng, lam như hộp sáp màu, quần áo, hoa quả.-Bài vẽ của HS năm trước

HS:

- Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ

- Bút chì, màu vẽ,…

- Ổn định lớp

- Kiểm tra bài cũ,đồ dùng hoạ sinh

- Bài mới

Giới thiệu bài:

1- Giới thiệu màu sắc: 3 màu đỏ, vàng, xanh lam.

- GV cho HS quan sát hình 1:3 màu cơ bản và đặt

câu hỏi:

+ Hãy kể tên các màu ở hình 1

+ Kể tên các đồ vật có màu đỏ, vàng, lam

* Mũ màu đỏ, vàng, lam

* Quả bóng có màu đỏ, vàng, lam

* Màu đỏ ở hộp sáp, hộp chì,…

* Màu xanh ở cỏ cây hoa lá,…

- GV kết luận:

+ Mọi vật của chúng ta đều có màu sắc

+ Màu sắc làm cho đồ vật đẹp hơn

+ Màu đỏ, vàng, lam là 3 màu chính

2- Thực hành: Vẽ màu vào hình đơn giản.

- GV đặt các câu hỏi để HS nhận ra các hình ở

hình 2,3,4 và gợi ý về màu của chúng

+ Lá cờ Tổ Quốc (nền cờ màu đỏ, ngôi sao màu

vàng) yêu cầu HS vẽ đúng màu

+ Hình quả và dãy núi yêu cầu HS vẽ theo ý thích

- GV hướng dẫn HS cách cầm bút và cách vẽ màu

+ Cầm bút thoải mái để vẽ màu dễ dàng

*Mũ màu xanh lam.

*Quả táo mầu đỏ.

*Bông hoa mầu vàng.

* Màu đỏ ở hộp sáp, hộp chì,…

* Màu xanh ở cỏ cây hoa lá,…

*HS nhận ra các hình ở hình 2,3,4

*Lá cờ Tổ Quốc màu đỏ, ngôi sao màu vàng

*Hình quả và dãy núi HS vẽ theo ý thích.

*HS cầm bút thoải mái để

Trang 7

- GV cho HS xem một số bài và hướng dẫn các em

nhận xét bài nào màu đẹp, bài nào màu chưa đẹp

- GV yêu cầu HS tìm bài vẽ nào đẹp mà mình

thích

4- Dặn dò:

- Quan sát mọi vật và gọi tên màu của chúng

- Quan sát tranh ảnh của bạn quỳnh trang

*HS tìm bài vẽ nào đẹp mà mình thích.

HS ghi nhớ, lắng nghe. - -

Ngày soạn: 28 /08 / 2009 Ngày giảng: 9-,11 /09 / 2009

Bài 4:

Vẽ theo mẫu

VẼ HÌNH TAM GIÁC

I- MỤC TIÊU

- Giúp HS nhận biết được hình tam giác

- Biết cách vẽ hình tam giác

- Từ các hình tam giác có thể vẽ được các hình trong thiên nhiên

II- ĐỒ DÙNG DẠY, HỌC

GV:

- Một số hình vẽ có dạng hình tam giác

- Cái eke, khăn quàng đỏ,…

HS:

- Kiểm tra bài cũ,đồ dùng hoạ sinh

- Bài mới

Giới thiệu bài:

1- Giới thiệu hình tam giác(H1 bài 4 vở tập vẽ lớp 1).

- GV yêu cầu HS xem hình vẽ ở bài 4 vở tập vẽ

lớp 1 và đồ dùng dạy học, đồng thời đặt câu hỏi để HS

nhận ra:

+ Hình vẽ cái nón

+ Hình vẽ cái eke

+ Hình vẽ cái nhà

- GV chỉ vào hình minh hoạ ở hình 3 hoặc vẽ lên

*HS xem hình vẽ ở bài 4 vở tập vẽ lớp 1.

*Hình vẽ cái nón.

*Hình vẽ cái eke.

*Hình vẽ cái nhà.

*HS gọi Cánh buồm, Dãy núi, Con cá, là những hình

Trang 8

bảng và yêu cầu HS gọi tên các hình đó:

2- Hướng dẫn HS cách vẽ hình tam giác

- GV đặt câu hỏi: Vẽ hình tam giác như thế nào?

Đồng thời vẽ lên bảng cho HS quan sát cách vẽ:

+ Vẽ từng nét

+ Vẽ nét từ trên xuống

+ Vẽ nét từ trái sang phải (vẽ theo chiều mũi

tên)

3- Thực hành

- GV hướng dẫn HS tìm ra cách vẽ cánh buồm

Dãy núi, nước,… vào phần giấy bên phải:

- GV hướng dẫn HS khá giỏi:

+ Vẽ thêm hình mây, cá,…

+ Vẽ màu theo ý thích có thể là:

* Mỗi cánh buồm một màu

* Tất cả các cánh buồm là một màu

* Màu buồm của mỗi thuyền khác nhau

* Màu buồm khác với màu thuyền

* Vẽ màu mặt trời, mây,

- GV hướng dẫn HS vẽ màu trời, nước,…

4- Nhận xét, đánh giá:

- GV cho HS xem một số bài vẽ và nhận xét

xem bài nào đẹp

- GV động viên, khen ngợi một số bài HS có bài

tam giác.

* HS nhắc lại: Có thể vẽ nhiều hình (vật, đồ vật) từ hình tam giác.

*HS quan sát cách vẽ:

*Vẽ từng nét, từ trên xuống hoặc từ trái sang phải.

HS vẽ theo hình minh hoạ

HS vẽ nháp vào bảng con

*HS tìm ra cách vẽ cánh buồm Dãy núi, nước,… vào phần giấy bên phải:

*Mỗi cánh buồm một màu.

*Tất cả các cánh buồm là một màu.

*Màu buồm của mỗi thuyền khác nhau.

* Màu buồm khác với màu thuyền.

*Vẽ màu mặt trời, mây,

*HS nhận xét bài vẽ đẹp.

*HS chọn một số bạn có bài vẽ đẹp.

Trang 9

5- Dặn dò:

-Quan sát quả, cây, hoa, lá

- Chuẩn bị cho bài sau

- -Ngày soạn: 29 /08 / 2009 Ngày giảng: 16-,18 /09 / 2009

Bài 5:

Vẽ theo mẫu

VẼ NÉT CONG

I- MỤC TIÊU

- Giúp HS nhận biết nét cong

- Biết cách vẽ nét cong

- Vẽ được hình có nét cong và vẽ theo ý thích

II- ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC

GV:

- Một số đồ vật có dạng hình tròn

- Một vài hình vẽ hay ảnh có hình là nét cong (cây, sông, con vật,…)

HS:

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU

- Kiểm tra bài cũ, đồ dùng học sinh

- Bài mới

GV vẽ lên bảng một số nét cong, nét lượn sóng, nét cong khép kín,… và đặtcâu hỏi để HS trả lời, giúp HS nhận biết được nét cong

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1- Giới thiệu các nét cong.

- GV vẽ lên bảng một số nét cong, nét lượn sóng,

nét cong khép kín,… và đặt câu hỏi để HS trả lời (Nhận

xét về các loại nét)

-GV gợi ý để HS thấy các hình vẽ trên được vẽ từ

HS quan sát trả lời

* Nét cong, quả, lá cây, núi…

*HS thấy các hình vẽ trên được vẽ từ các nét cong.

Trang 10

các nét cong.

2- Hướng dẫn HS cách vẽ nét cong:

- GV vẽ lên bảng để HS nhận ra:

+ Cách vẽ nét cong

+ Các hình quả, quả được vẽ từ nét cong

3- Thực hành

- GV gợi ý HS làm bài tập:

+ Vẽ vào phần giấy ở vở tập vẽ lớp 1 những gì HS

thích nhất như: vườn hoa, vườn cây ăn quả, thuyền và

biển, núi và biển,…

- GV giúp HS làm bài cụ thể:

+ Gợi ý để HS tìm ra hình để vẽ

+ Yêu cầu HS vẽ hình vừa với phần giấy không to

quá , nhỏ quá

+ Vẽ màu theo ý thích

4- Nhận xét, đánh giá

GV cùng một số HS nhận xét một số bài đạt yêu

cầu về hình vẽ, màu sắc

5-Dặn dò:

Quan sát hình dáng và màu sắc của cây hoa, quả

để chuẩn bị cho bài sau

*HS vẽ nét cong.

*HS vẽ các hình quả từ nét cong.

*HS quan sát, và vẽ nháp vào bảng con.

*HS vẽ vườn hoa, vườn cây ăn quả, thuyền và biển, núi và biển,…

*HS vẽ màu theo ý thích.

*HS so sánh, nhận xét.

*HS nhận xét một số bài đạt yêu cầu về hình vẽ, màu sắc.

HS ghi nhớ

Trang 11

- Giúp HS nhận biết đặc điểm, hình dáng và màu sắc của quả dạng hình tròn.

- Vẽ hoặc nặn được một vài quả dạng hình tròn

GV:

- Một số ảnh tranh vẽ về các dạng quả hình tròn

- Một vài quả dạng hình tròn khác nhau để HS quan sát

- Một số bài vẽ hoặc nặn của HS về quả tròn

HS:

-Vở tập vẽ 1

- Màu vẽ hoặc đất màu, đất sét

- Kiểm tra bài cũ, đồ dùng HS

- Bài mới

Trong thiên nhiên có rất nhiều loại quả, phần lớn quả có cấu tạo hình tròn như: Cam, bưởi, táo…Để vẽ được các quả đó, hôm nay ta sẽ tìm hiểu qua bài học số 6.

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1- Giới thiệu đặc điểm các loại quả dạng tròn

- GV cho HS quan sát, nhận xét các loại quả

dạng tròn qua ảnh, tranh và mẫu thực

- GV đặt câu hỏi để HS nhận xét về hình

dáng,màu sắc của các loại quả dạng tròn

+ Quả táo có dạng hình gì ?

+ Quả táo có màu gì ?

+ Quả bưởi hình dáng chung là gì ?

+ Quả bưởi có màu gì ?

PP: Quan sát, giảng giải,

*HS quan sát, nhận xét các loại quả dạng tròn qua ảnh, tranh và mẫu thực.

Trang 12

+ Quả cam ?

+ Màu quả cam ?

2- Hướng dẫn HS cách vẽ cách nặn

- GV vẽ một số hình quả đơn giản minh hoạ

trên bảng, hoặc lấy đất màu hoặc đất sét nặn một quả

dạng hình tròn nào đó để cả lớp quan sát cách vẽ,

cách nặn theo các bước như sau:

+ Vẽ hình quả trước vẽ chi tiết và vẽ màu sau,

chú ý đến bố cục (Hình vẽ vừa với phần giấy)

+ Nặn đất theo hình dáng quả, tạo dáng tiếp

làm cho rõ đặc điểm của quả, sau đó tìm các chi tiết

còn lại như: núm, cuống, ngấn lá,…

3- Thực hành

- Vẽ hình quả tròn vào phần giấy trong vở tập

vẽ 1 có thể vẽ một hoặc hai loại quả tròn khác nhau

và vẽ màu theo ý thích

- Nặn 1 hoặc 2 quả bằng đất mầu, đất sét

- GV hướng dẫn HS nhận xét bài học về hình

dáng và màu sắc

- GV nhận xét chung và động viên HS

5- Dặn dò:

Quan sát hoa quả về hình dáng và màu sắc của

chúng để chuẩn bị cho bài sau

*Màu da cam, vàng hay xanh đậm.

PP: Quan sát, thực hành.

*HS tập nặn hoặc vẽ các quả hình tròn.

*Vẽ hình quả trước vẽ chi tiết và vẽ màu sau

*Nặn đất theo hình dáng quả, tạo dáng tiếp làm cho rõ đặc điểm của quả.

*Sau đó tìm các chi tiết còn lại như: Núm, cuống, ngấn lá,…

PP: Luyện tập, thực hành.

*Vẽ hình quả tròn vào phần giấy trong vở tập vẽ 1

*Nặn 1 hoặc 2 quả bằng đất mầu, đất sét

PP: Kiểm tra, đánh giá.

*HS nhận xét bài học về hình dáng và màu sắc.

-HS ghi nhớ

- -Ngày soạn: 05 /06 / 2009 Ngày giảng: 30,- 02 /10 / 2009

Bài 7 :

Vẽ trang trí VẼ MÀU VÀO HÌNH QUẢ TRÁI CÂY

I- MỤC TIÊU

Trang 13

- Biết dùng màu để vẽ vào hình có quả.

GV:

- Một số quả thực (có màu khác nhau )

- Tranh hoặc ảnh các loại quả

HS:

- Vở tập vẽ, màu vẽ

- Bài mới

1- Giới thiệu quả

GV giới thiệu cho HS một số quả thực (Quả xoài, bầu,

bí, táo,…) hoặc yêu cầu HS xem hình trong vở tập vẽ

và nêu lên một số câu hỏi như:

+ Đây là quả gì, có hình gì? (Quả cam)

+ Quả có màu gì?

2- Hướng dẫn HS cách làm bài

* Bài vẽ màu:- GV đặt câu hỏi để HS nhận ra các loại

quả và màu sắc của chúng

- GV tóm tắt: Đây là hình vẽ quả cà và quả xoài, có

thể vẽ màu như em thấy (Quả xanh hoặc chín)

- GV hướng dẫn HS vẽ màu vào hình vẽ

* Bài xé dán:

*HS Quan sát một số quả thực (Quả xoài, bầu, bí, táo,…)

*HS xem hình trong vở tập vẽ1.

*Đây là quả cam.

*Quả cam, hình tròn

*Có loại màu cam , màu vàng hay xanh đậm

PP: Quan sát, thực hành *

Dán hình đã xé:GV hướng dẫn HS cách bôi hồ và đặt hình vào nền,sau đó xoa nhẹ tay lên hình

*HS nhận ra các loại quả và màu sắc của chúng.

-Màu chủ yếu là xanh hoặc vàng Tím đỏ.

HS quan sát tranh minh hoạ

Trang 14

- GV giới thiệu bài xé dán và gợi ý để HS nhận ra quả

gì màu gì

- GV hướng dẫn cách làm bài:

+ Chọn màu: HS chọn giấy màu để xé

Quả cam: màu xanh là quả chưa chín, màu ra cam là

quả chín

Quả xoài màu vàng,…

Quả cà màu tím

+ Cách vẽ: Ước lượng phần quả để xé giấy cho vừa

(Hình không to quá, nhỏ quá so với giấy làm nền)

+ Dán hình đã xé:GV hướng dẫn HS cách bôi

hồ và đặt hình vào nền, sau đó xoa nhẹ tay lên hình

3- Thực hành

Khi HS làm bài GV quan sát và giúp các em:

- Chọn màu để vẽ hoặc xé dán

- Cách vẽ màu: Nên vẽ màu ở xung quanh

trước, ở giữa sau để màu không lem ra ngoài hình vẽ

- Cách xé hình và cách dán

4- Nhận xét và đánh giá

-GV chọn một số bài đẹp để hướng dẫn HS nhận xét

-Động viên khích lệ những HS sinh có bài đẹp

5- Dặn dò:

Quan sát màu sắc của hoa quả để chuẩn bị cho

bài sau

+HS quan sát, thực hiện.

*Ước lượng phần quả để xé giấy cho vừa (Hình không

to quá, nhỏ quá so với giấy làm nền).

*HS cách bôi hồ và đặt hình vào nền, sau đó xoa nhẹ tay lên hình.

*HS tập xé dán hoặc vẽ các quả hình tròn.

*HS tập xé các loại quả khác.

PP: Luyện tập, thực hành.

*Chọn màu để vẽ hoặc xé dán.

*Vẽ màu ở xung quanh trước, ở giữa sau để màu không lem ra ngoài hình vẽ.

*Xé hình và dán hình vào bài xé dán

PP: Kiểm tra, đánh giá,

*HS nhận xét các sản phẩm

*Các nhóm nhận xét với nhau.

-HS ghi nhớ

- -Ngày soạn: 07 /09 / 2009 Ngày giảng:7,-9 /10 / 20

Bài 8 : Vẽ theo mẫu VẼ HÌNH VUÔNG VÀ HÌNH CHỮ NHẬT

I- MỤC TIÊU

Trang 15

- Biết cách vẽ hình trên

- Vẽ được các dáng hình vuông, hình chữ nhật và hình có sẵn và vẽ màu theo

ý thích

GV:

- Một vài đồ vật và hình vuông, hình chữ nhật

- Hình minh hoạ để hướng dẫn cách vẽ hình vuông, hình chữ nhật (chuẩn bị thước hay vẽ lên bảng)

HS:

-Vở tập vẽ 1

- Màu vẽ, giấy vẽ

- Bài mới

Xung quanh ta có rất nhiều đồ vật, chúng có hình dáng khác nhau Hôm nay chúng

ta tìm hiểu một số đồ vật có hình vuông và hình tròn như trong bài học số 8 này nhé

1- Giới thiệu hình vuông, hình chữ nhật.

- GV giới thiệu một số đồ vật:

Cái bảng, quyển vở, mặt bàn, viên gạch lát nhà,… và gợi

ý để HS nhận ra:

+ Cái bảng là hình gì? ( Chữ nhật)

+ Viên gạch lát nền là hình vuông

- GV yêu cầu HS xem hình minh hoạ trong vở và

đặt câu hỏi để HS suy nghĩ trả lời

2- Hướng dẫn HS cách vẽ hình vuông và hình chữ nhật.

- Vẽ trước hai nét ngang hay nét dọc bằng nhau,

cách đều nhau

- Vẽ tiếp hai nét dọc hoặc hai nét ngang còn lại

3- Thực hành:

- GV nêu yêu cầu của bài tập:

+ Vẽ các nét dọc, nét ngang để tạo thành cửa ra

vào và cửa sổ hoặc lan can ở hai ngôi nhà

PP: Quan sát, giảng giải,

*HS quan sát: Cái bảng, quyển vở, mặt bàn, viên gạch lát nhà.

*HS trả lời: hình chữ nhật

*Viên gạch lát nền là hình vuông

*Vẽ trước hai nét ngang hay nét dọc bằng nhau, cách đều nhau.

*Vẽ tiếp hai nét dọc hoặc hai nét ngang còn lại.

PP:Luyện tập thực hành.

*HS quan sát và vẽ nháp

*Vẽ các nét dọc, nét ngang để tạo thành cửa ra vào và

Trang 16

+ Vẽ thêm hình để bài vẽ phong phú hơn (Hàng

rào, mặt trời, cây và mây,…)

- HS làm bài:

+ Với HS yếu, kém hướng dẫn các em tìm và vẽ

các nét ngang, nét dọc như yêu cầu và gợi ý cách vẽ màu

mái nhà,…

+ Với HS khá, giỏi hướng dẫn các em vẽ thêm

hình và gợi ý cách ve õmàu theo ý thích

4- Nhận xét và đánh giá.

- GV cho HS xem các bài vẽ đẹp và tuyên dương

một số HS có bài vẽ tốt

- HS tự nhận xét về các bài vẽ

5- Dặn dò: Quan sát hình dáng mọi vật xung quanh để

chuẩn bị cho bài sau

cửa sổ hoặc lan can ở hai ngôi nhà.

*Vẽ các nét dọc, nét ngang.

*Vẽ thêm hình hàng rào, mặt trời, cây và mây,…

* Vẽ màu theo ý thích.

* Vẽ màu mái nhà,…

*HS nhận xét với nhau.

BÀI 9 : Thường thức Mĩ thuật

XEM TRANH PHONG CẢNH

I- MỤC TIÊU

- Giúp HS nhận biết được tranh phong cảnh, yêu thích tranh phong cảnh

- Mô tả được những hình vẽ và màu sắc trong tranh

GV:

- Tranh ảnh phong cảnh (Cảnh biển, cảnh đồng quê,…)

- Tranh phong cảnh của thiếu nhi và tranh ở vở tập vẽ lớp 1

- Một số tranh phong cảnh của HS năm trước

Trang 17

-Vở tập vẽ 1.

- Bài mới

Trong sáng tác nghệ thuật, đặc biệt là nghệ thuật hội hoạ thì đề tài phong cảnh là một đề tài đem đến cho con người nhiều cảm xúc Và để hiểu hơn về tranh phong cảnh, thấy được vẻ đẹp của tranh phong cảnh chúng ta tìm hiểu qua bài XEM TRANH PHONG CẢNH.

1- Giới thiệu tranh phong cảnh.

- GV cho HS xem tranh (Đã chuẩn bị trước) hoặc

tranh trong vở tập vẽ lớp 1 để giới thiệu với HS:

- Tranh phong cảnh thường vẽ nhà, cây, đường,

ao, hồ, thuyền biển,…

- Tranh phong cảnh còn có thể vẽ thêm người,

các con vật, cho tranh sinh động

- Có thể vẽ tranh phong cảnh bằng chì màu, sáp

màu, bút dạ và bột màu,

2- Hướng dẫn HS xem tranh

A- Tranh 1: Đêm hội (Tranh màu nước của Võ Đức

Hoàng Trương 10 tuổi )

- GV hướng dẫn HS xem tranh và trả lời các câu hỏi:

+ Tranh phong cảnh thường thấy ở đâu?

+ Tranh vẽ những gì?

+ Màu sắc của tranh như thế nào?

* Tranh có nhiều màu tươi sáng và đẹp :màu vàng, tím,

xanh của pháo hoa, màu đỏ của mài ngói, màu xanh

của lá cây

* Bầu trời màu thẫm làm nổi bật màu của pháo hoa và

mái nhà

+ Em nhận xét gì về tranh đêm hội:

- GV tóm tắt: Tranh đêm hội của bạn Hoàng Trương là

tranh đẹp, màu sắc tươi vui, đúng là một đêm hội

B- Tranh 2: Chiều về (Tranh bút dạ của bạn Hoàng

Phong):

- GV đặt câu hỏi để HS trả lời:

+ Tranh của bạn Phong vẽ ban ngày hay đêm? (Vẽ ban

ngày)

+ Tranh vẽ cảnh ở đâu?

PP: Quan sát, hỏi đáp

HS quan sát tranh vềNgôi nhà, hàng cây, sôngnúi, bản làng …)

PP: Quan sát, lắng nghe:

+Tranh phong cảnh thường được treo ở phòng làm việc, ở nhà để trang trí và thưởng thức vẻ đẹp của thiên nhiên.

HS trả lời:

* Tranh vẽ những ngôi nhà cao thấp

* Phía trước là cây.

* Có các chùm pháo hoa trên bầu trời.

* Sơn dầu, màu bột, màu nước, chì màu.

*Tranh đêm hội của bạn Hoàng Trương là tranh đẹp, màu sắc tươi vui.

*Vẽ cảnh nông thôn có nhà ngói, cây dừa, đàn trâu,…

Bầu trời về chiều được vẽ

Trang 18

+ Vì sao bạn Hoàng Phong lại đặt tên “chiều về”?

+ Mùa sắc của tranh như thế nào?

- GV gợi ý tranh của bạn Hoàng Phong là bức tranh đẹp

có những hình ảnh đẹp, và hình ảnh quen thuộc, màu

sắc rực rỡ, goi nhớ đến buổi chiều hè ở nông thôn

3- GV tóm tắt:

- Tranh phong cảnh là tranh vẽ về cảnh vật: Có nhiều

loại cảnh khác nhau:

+ Cảnh nông thôn (đường làng cánh đồng, nhà, ao,

vườn,…)

+ Cảnh thành phố (nhà, cây, xe cộ,…)

+ Cảnh sông biển (núi, đồi, cây cối,…)

+ Cảnh núi rừng (núi đồi, cây cối,…)

- Có thể dùng màu thích hợp để vẽ cảnh buổi sáng,

trưa, chiều, tối,

- Hai bức tranh vừa xem là những bức tranh đẹp

- GV nhận xét tiết học:

- Tuyên dương, khuyến khích những HS hăng say phát

biểu xây dựng bài

5- Dặn dò:

- Quan sát cây và các con vật

- Sưu tầm tranh phong cảnh

- Về nhà chuẩn bị đồ dùng cho bài sau

bằng màu cam, đàn trâu đang về chuồng.

*Màu sắc vui nhộn màu đỏ của mái ngói màu vàng của bức tường, màu xanh của lá cây.

HS lắng nghe

*HS nhận xét với nhau.

*Cả lớp tuyên dương bạn

HS hăng say phát biểu xây dựng bài.

HS ghi nhớ

- -Ngày soạn: 15 /09 / 2009 Ngày giảng: 21-23 /010 / 2009

Bài 10 : Vẽ theo mẫu

VẼ QUẢ DẠNG TRÒN

I- MỤC TIÊU

Giúp HS nhận biết hình dáng, màu sắc vẻ đẹp của một vài loại quả

Biết cách vẽ dạng quả

Vẽ được hình một loại quả dạng tròn

Vẽ được hình một loại quả dạng trònvà vẽ màu theo ý thích

GV:

- Một số quả: Bưởi, cam, táo, xoài, (nếu có)

- Hình ảnh một số quả dạng tròn

- Hình minh hoạ các bước tiến hành vẽ

Trang 19

-Vở tập vẽ 1.

- Màu vẽ , chì màu, tẩy

- Bài mới

1- Giới thiệu các loại quả.

- GV giới thiệu hình các loại quả và yêu cầu HS trả lời:

+ Đây là quả gì?

+ Hình dáng của quả?

+ Màu sắc của quả?

- GV yêu cầu HS tìm thêm một vài loại quả mà các em

biết:

+ Quả xoài màu vàng

+ Quả dưa hấu màu xanh đậm,…

- GV tóm tắt có thể dùng hình ảnh hay vẽ lên bảng:

Có nhiều loại quả có dạng hình tròn, với nhiều màu sắc

phong phú

2- Hướng dẫn HS cách vẽ quả

- Vẽ hình bên ngoài trước: Quả dạng tròn thì vẽ gần

tròn như quả: bí đỏ, đu đủ, có thể vẽ hai hình tròn

- Nhìn mẫu cho giống qua û(HS nhận xét màu của quả)

PP: Quan sát, hỏi đáp

HS Quan sát hình các loại quả.

HS trả lời (Cam , táo) Màu đỏ – vàng.

HS tìm thêm một vài loại quả

Quả dưa lê, quả dưa tây màu trằng ngà.

*Có nhiều loại quả có dạng hình tròn, với nhiều màu sắc phong phú.

*Quả xoài màu vàng.

*Quả dưa hấu màu xanh đậm,…

*Quả dạng tròn thì vẽ gần tròn như quả: bí đỏ,

đu đủ,

*HS chọn mẫu vẽ: Mỗi mẫu một quả, loại có hình và màu đẹp.

Trang 20

3- ThựC hành

- GV bày mẫu: bày một số quả lên bàn để HS chọn

mẫu vẽ: Mỗi mẫu một quả, loại có hình và màu đẹp

- GV yêu cầu HS nhìn mẫu và vẽ vào phần giấy còn lại

trong vở tập vẽ (không vẽ to quá hoặc nhỏ quá)

- GV giúp HS :

+ Cách vẽ hình tả được hình dáng của mẫu

4- Nhẫn xét và đánh giá.

GV cùng HS nhận xét một số bài về hình vẽ và màu

sắc (Hình đúng màu đẹp)

5- Dặn dò

Quan sát hình dáng của các loại quả và chuẩn bị đồ

dùng cho bài sau

PP:Luyện tập thực hành.

*HS nhìn mẫu và vẽ vào phần giấy còn lại trong vở tập vẽ (không vẽ to quá hoặc nhỏ quá).

*Vẽ màu theo ý thích.

*HS nhận xét bài có hình đúng, màu đẹp.

HS ghi nhớ

Trang 21

Ngày soạn: / / 2007 Ngày giảng: / / 2007

Bài 11 Vẽ trang trí VẼ MÀU VÀO HÌNH VẼ Ở ĐƯỜNG DIỀM

I- MỤC TIÊU

- HS nhận biết thế nào là đường diềm

- HS biết cách vẽ màu vào hình có sẵn ở đường diềm

GV:

- Các đồ vật có trang trí đường diềm như: khăn,áo bát,giấy khen,…

- Một số hình vẽ đường diềm

HS:

-Vở tập vẽ 1

- Màu vẽ ,chì màu,tẩy

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU

- Kiểm tra bài cũ,đồ dùng HS

- Bài mới

1- Giới thiệu đường diềm

- GV giới thiệu một số đồ vật có trang trí đường

diềm và đặt câu hỏi để HS trả lời:

- Sau khi HS quan sát và trả lời các câu hỏi, GV

tóm tắt để HS biết: Những hình trang trí kéo dài lặp lại ở

xung quanh giấy khen, ở miệng bát, ở diềm cổ áo… Được

HS trả lời

(Có hình vuông xanh lam,

Trang 22

gọi là đường diềm.

- GV có thể đặt một số câu hỏi để HS tìm thêm ví

dụ về đường diềm

2- Hướng dẫn HS cách vẽ

- GV hướng dẫn học sinh quan sát,nhận xét đường

diềm ở hình 1 trong vở tập vẽ

+ Đường diềm này có những hình gì, màu gì?

+ Các hình sắp xếp như thế nào? (Các hình sắp

xếp xen kẽ nhau và lặp lại)

+ Màu nền và màu hình vẽ như thế nào?

3- Thực hành

- GV hướng dẫn HS vẽ màu vào đường diềm hình

2 vở tập vẽ:

+ Chọn màu: chọn màu theo ý thích

+ Cách vẽ: có nhiều cách vẽ màu (vẽ màu xen kẽ

nhau ở hình bông hoa, vẽ màu hoa giống nhau, vẽ màu

nền khác với màu hoa)

- GV nhắc hs:

+ Không nên dùng quá nhiều màu (2-3 màu là đủ)

+ Không vẽ màu lem ra ngoài hình

- GV theo dõi HS chọn màu và cách ve màu

4- Nhận xét,đánh giá.

- GV cùng HS nhận xét một số bài vẽ có màu

đúng, màu dẹp

- GV yêu cầu HS tìm ra bài nào màu đúng đẹp

5- Dặn dò.

Tìm và quan sát đường diềm ở một vài đồ vật

Chuẩn bị đồ dùng để cho bài sau

hình thoi màu đỏ cam)

HS lắng nghe

(Màu nền và màu hình vẽkhác nhau, màu nền nhạt,màu hình vẽ đậm)

HS quan sát

HS Thực hành, vẽ màu xen kẽ, lặp lại…

Vẽ màu hoa giống nhauVẽ màu nền khác với màuhoa

HS quan sát

HS Thực hành vẽ vào bảng con

HS Thực hành vẽ vào vở

Các nhóm thi với nhau

HS nhận xét

HS ghi nhớ

Trang 23

BÀI 12

VẼ TRANH

VẼ TỰ DO

I- MỤC TIÊU

- HS biết tìm đề tài để vẽ theo ý thích

- HS vẽ được bức tranh có nội dung phù hợp với đề tài đã chọn

GV:

- Sưu tầm tranh của các hoạ sĩ về nhiều đề tài, thể loại khác nhau

- Tìm tìm một tranh của HS về các thể loại như tranh phong cảnh, tranh tĩnhvật, tranh chân dung…

HS:

-Vở tập vẽ 1

- Màu vẻ, chì màu, tẩy

- Bài mới

1- Giới thiệu

Vẽ tranh tự do (Hay vẽ theo ý thích) là mỗi em

chọn và vẽ một đề tài mình thích như: Phong cảnh,

chân dung, tĩnh vật…

2- Hướng dẫn HS cách vẽ tranh

PP: Quan sát,hỏi đáp.

HS quan sát, lắng nghe

HS trả lời

Trang 24

- GV cho HS xem một tranh để các em nhận

biết về nội dung, cách vẽ hình, cách vẽ màu, đồng

thời gây cảm hứng cho HS trước khi vẽ

- GV có thể đặt câu hỏi goi mở để HS nhận xét:

+ Tranh này vẽ những gì ?

+ Màu sắc trong tranh thế nào ?

+ Đâu là hình ảnh chính, hình ảnh phụ của bức

tranh ?

3- Thực hành

- GV gợi ý HS chọn nội dung đề tài

- Giúp HS nhớ lại các hình ảnh gần với nội

dung của tranh như : Người ,con vật, cây , sông, núi,

đường sá…

- GV nhắc HS: Vẽ vào hình chính trước, hình

phụ sau, không vẽ to quá hay nhỏ quá so với khổ giấy

Vẽ song hình vẽ màu theo ý thích

- GV gợi ý giúp HS vẽ hình và vẽ màu

GV hướng dẫn HS nhận xét một số bài có hình

vẽ và màu sắc thể hiện được nội dung đề tài, cụ thể

Quan sát hình dáng mọi vật xung quanh: Cỏ cây, hoa,

lá, các con vật để chuẩn bị cho bài sau

HS thực hành vẽ tranh đềtài

HS quan sát mầu

HS nhận xét với nhau

HS nhận xét:

* Hình chính, hình phụ, tỉ lệhình cân đối

* Màu sắc tươi vui trongsáng, màu thay đổi, phongphú

* Nội dung phù hợp với đềtài

HS ghi nhớ

Bài 13

Vẽ theo mẫuVẼ CÁ

I- MỤC TIÊU

- HS nhận biết được hình dáng và các bộ phận của con cá

Trang 25

- Vẽ được con cá và tô màu theo ý thích.

GV :

- Tranh.Ảnh về các loài cá

- Hình hướng dẫn cách vẽ con cá

HS :

-Vở tập vẽ 1

- Màu vẽ ,chì màu, tẩy

- Kiểm tra bài cũ,đồ dùng HS

- Bài mới

1- Giới thiệu với HS về cá

- GV giới thiệu hình ảnh về cá và giới thiệu cho

HS biết có nhiều loại cá với nhiều hình dạng khác nhau,

gợi ý và hỏi HS:

+ Con cá có dạng hình gì ?

+ Con cá gồm các bộ phận nào

+ Màu sắc của cá như thế nào ?

- GV yêu xcầu HS kể về một vài loại cá mà các

em biết

2- Hướng dẫn HS cách vẽ cá

- GV chỉ vào hình hướng dẫn hoặc vẽ lên bảng để

HS rõ:

+ Vẽ hình cá trước.(Cá có nhiều loại nên cá cũng

có nhiều hình dạng khác nhau,không nhất thiết phải vẽ

giống nhau)

- GV chỉ cho HS xem màu của cá và gợi ý các em cách

vẽ màu:

HS quan sát, trả lời

Dạng gần tròn, dạng gần hình quả trứng hoặc gần Như hình thoi…

Đầu, mình đuôi, vây…Có nhiều màu khác nhau

PP: Quan sát, luyện tập.

Cá có nhiều loại

Các em luyện tập vẽ màu

Trang 26

+ Vẽ một màu ở con cá.

3- Thực hành

- GV giải thích yêu cầu củ bài tập để HS rõ.Bài

này có thể làm như sau:

+ Vẽ một con cá to vừa phải với khổ giấy còn lại

+ Vẽ một đàn cá với nhiều loại con to,con nhỏ và

bơi theo các tư thế khác nhau( con bơi ngang con bơi

ngược chiều,con chúi xuống,con ngược lên…)

- GV theo dõi giúp HS làm bài:

+ Vẽ hình con cá và chi tiết của cá

+ Vẽ màu tuy thích

- GV hướng dẫn HS nhận xét một số bài vẽ

về:Hình vẽ,màu sắc

- GV yêu cầu HS tìm ra bài vẽ nào mình thích và

đặt câu hỏi tại sao để các em suy nghĩ, trả lời theo cách

cảm nhận riêng

5- Dặn dò:

Quan sát các con vật xung quanh.Chuẩn bị đồ dùng

cho bài học sau

PP: Luyện tập, thực

hành.

HS quan sát, thực hiện

HS tập vẽ cá

HS tập xé các loại cá khác

- HS nhận xét các tranh

- Các nhóm nhận xét với nhau về hình vẽ, màu sắc

-HS ghi nhớ

Bài 14 Vẽ trang trí

VẼ MÀU VÀO CÁC HOẠ TIẾT Ở HÌNH VUÔNG

I- MỤC TIÊU

Trang 27

- Biết cách vẽ màu theo ý thích.

GV:

- Khăn vuông có trang trí

- Viên gạch hoa (vật thực hoặc ảnh)

- Một số bài trang trí hình vuông của HS năm trước

HS:

-Vở tập vẽ 1

- Màu vẽ ,chì màu, tẩy

- Bài mới

1- Giới thiệu bài

GV cho HS xem một số đồ vật hay ảnh dạng hình

vuông (Đã chuẩn bị)

2- Hướng dẫn HS cách vẽ màu

- Trước khi vẽ màu , GV giúp HS nhận ra các hình vẽ

trong hình vuông:

+ Hình cài lá ở 4 góc

+ Hình thoi ở giữa hình vuông

+ Hình tròn ở giữa hình thoi

- GV hướng dẫn HS xem hình 3, 4 để các em biết

cách vẽ màu: Các hình giống nhau nên vẽ cùng một màu

như hình 3 không nên vẽ màu khác nhau ở các góc

+ Bốn cái bát vẽ cùng một màu

+ Bốn góc vẽ cùng một màu, nhưng khác màu của

lá

HS trả lời

(Có hình vuông xanh lơ, hình thoi màu đỏ)

(Màu nền và màu hình vẽkhác nhau, màu nền nhạt,màu hình vẽ đậm)

HS quan sát

Bốn cái bát vẽ cùng mộtmàu, khác màu của lá.Vẽ màu khác ở hình thoi

Trang 28

+ Vẽ màu khác ở hình thoi.

+ Vẽ màu khác ở hình tròn

- GV có thế dùng phấn màu vẽ minh hoạ trên bảng để

giới thiệu cách vẽ màu cho cả lớp:

+ Có thể vẽ xung quanh trước ở giữa sau

+ Vẽ đều, gọn, không lem ra ngoài

+ Vẽ có màu đậm, nhạt

3- Thực hành

- HS tự chọn màu để vẽ vào các hoạ tiết ở hình 5

- GV theo dõi, gợi ý HS tìm màu và vẽ màu

- Chú ý cách cầm bút, cách đưa nét

4- Nhận xét,đánh giá

GV hướng dẫn học sinh nhận xét một vài bài vẽ

đẹp về:

- Cách chọn màu: Màu tươi sáng hài hoà

- Vẽ màu có đậm, nhạt, tô đều không lem ra ngoài

hình vẽ

5- Dặn dò:

Quan sát màu sắc xung quanh (Gọi tên màu ở các

đồ vật và hoa lá, quả cây) Để chuẩn bị cho bài sau

Vẽ màu khác ở hình tròn.Vẽ xung quanh trước ởgiữa sau

Vẽ đều, gọnVẽ có màu đậm, nhạt

HS Thực hành vẽ

HS nhận xét: Màu tươi sáng hài hoà Có đậm, nhạt, tô đều

HS ghi nhớ

Trang 29

Ngày soạn: 25 /10 / 2009 Ngày giảng: 25-27 /11 / 2009

Bài 15 Vẽ theo mẫu VẼ CÂY

(Tích hợp liên hệ )

I- MỤC TIÊU

- HS nhận biết được hình dáng màu sắc vẻ đẹp của cây

- HS biết cách vẽ một vài loại cây

- Vẽ được hình cây và vẽ màu theo ý thích.(HS khá giỏi : vẽ được buc tranh có câyvav ẽ mà theo ý thích)

GV:

- Một số tranh ảnh về các loại cây: Cây phượng, cây dừa, bàng,…

- Hình vẽ các loại cây

- Hình hướng dẫn cách vẽ

HS:

-Vở tập vẽ 1

- Màu vẽ, chì màu, tẩy

- Bài mới

1- Giới thiệu tranh ảnh một số cây

- GV giới thiệu tranh ảnh một số loại cây và gợi ý HS

quan sát, nhận biết về hình dáng, màu sắc của chúng:

HS quan sát, trả lời

Trang 30

+ Tên cây…

+ Các bộ phận của cây

- GV cho HS tìm thêm một số loại cây khác

- GV tóm tắt :

* Có nhiều loại cây:

- GV chúng ta cần làm gì để bảo vệ cây xanh

- GV nhấn mạnh một số phương pháp bảo vệ cây xanh

2- Hướng dẫn HS cách vẽ cây

- GV có thể giới thiệu cho HS cách vẽ cây theo từng bước

sau:

+ Vẽ thân, cành

+ Vẽ vòm lá (tán lá ) và thêm chi tiết

- GV cho HS xem một vài bài cây của hoạ sĩ, của thiếu

Cây là bảo vệ cuộc sống của chúng ta

H lắng nghe

PP: Quan sát, luyện tập.

HT: HS quan sát, thực hiện

* Vẽ thân, cành

* Vẽ vòm lá

*Vẽ màu theo ý thích

Trang 31

3- Thực hành

- GV hướng dẫn HS thực hành:

+ Có thể vẽ một cây hoặc nhiều cây thành hàng

cây, vườn cây ăn quả (có thể nhiều loại cây,cao thấp

khác nhau)

+ Vẽ hình cây vừa với phần giấy Vẽ màu theo ý

thích

- GV lưu ý HS :

+ Vẽ hình tán lá,thân cây theo sự quan sát,nhận

biết ở thiên nhiên, không nên chỉ vẽ ở tán lá tròn hay

thân cây thẳng,khiến hình dáng của cây thiếu sinh động

+ Vẽ màu theo ý thích,ví dụ:

- GV gợi ý và giúp HS yếu kém để các em hoàn thành

bài ve õ(có thể chỉ bằng nét )

4- Nhận xét,đánh giá

- GV giới thiệu một số bài và hướng dẫn HS nhận

xét về: Hình vẽ; Cách sắp xếp hình; Màu sắc

- HS chọn bài vẽ mà mình ưa thích

Cần thiết phải bảo vệ cây xanh

5- Dặn dò

Q quan sát ở nơi mình ở về hình dáng màu

sắc.Chuẩn bị đồ dùng cho bài sau

*Vẽ màu theo ý thích

*Màu xanh non: lá cây mùa xuân

*Xanh đậm lá cây mùa hè

*Màu vàng lá cây mùa thu, đông…

HS nhận xét các tranh -Các nhóm nhận xét với nhau về: Hình vẽ; Cách sắp xếp hình; Màu sắc -HS ghi nhớ

================================

Ngày soạn: 02 /11 / 2009 Ngày giảng: 02-04 /12 / 2009

Bài 16 V

ẽ trang trí VẼ HOẶC XÉ DÁN LỌ HOA

I- MỤC TIÊU

- HS thấy được vẻ đẹp về hình dáng của một số lọ hoa

- Biết cách Vẽ hoặc xé dán được lọ hoa đơn giản

Trang 32

- Vẽ hoặc xé dán được lọ hoa đơn giản (Vẽ hoặc xs dán được một số lọ hoa có hình dáng cân đối màu sắc đẹp )

GV:

- Sưu tầm tranh vẽ, ảnh chụp một vài kiều dáng lọ hoa khác nhau

- Một số lọ hoa có hình dáng, chất liệu khác nhau

- Một số lọ hoa của HS

HS:

-Vở tập vẽ 1

- Giấy màu, màu vẽ ,chì màu, tẩy

- Bài mới

1- Giới thiệu các kiểu dáng của lọ hao của lọ hoa

- GV cho HS xem những đồ vật đã chuẩn bị để

các em nhận biết các kiểu dáng của lọ hoa ,ví dụ:

+ Có lọ dáng thấp, tròn

+ Có lọ dáng cao, thon

+ Có lọ cổ cao, thân phình to ở dưới…

2- Hướng dẫn HS cách vẽ, cách xé dán lọ hoa

- Cách vẽ :

+ Vẽ miệng lọ,vẽ nét cong của thân lọ

+ Vẽ màu (màu sắc tuỳ chọn )

- Cách xé dán

+ Gấp đôi tờ giấy màu

+ Xé hình thân lọ

PP: Quan sát, giảng

giải, hỏi đáp

HT:HS quan sát, trả lời

Theo dõi

HS quan sát

Tiêu đề	Thường thức mĩ thuật xem tranh thiếu nhi vui chơi
Người hướng dẫn	GV Phạm Văn Tuấn, Giảng viên Mỹ thuật
Trường học	Trường TH Đinh Tiên Hoàng
Chuyên ngành	Mỹ thuật
Thể loại	Kế hoạch giảng dạy
Năm xuất bản	2009
Thành phố	Hồ Chí Minh

Định dạng
Số trang	64
Dung lượng	5,08 MB