-BiÕt ®äc ph©n biÖt lêi ngêi kÓ vµ lêi cña nh©n vËt... tõ :bÖ kiÕm..[r]
Trang 1Tập đọc Bóp nát quả cam
I Mục đích - yêu cầu
1- Rèn kỹ năng đọc thành tiếng
- Đọc trôi chảy cả bài Biết ngắt nghỉ hơi đúng dấu câu
-Biết đọc phân biệt lời ngời kể và lời của nhân vật
2- Rèn kỹ năng đọc hiểu
-Hiểu nghĩa các từ đợc chú giải ; nắm đợc sự kiện và các nhân vật lịch
sử
- Hiểu nội dung bài :Ca ngợi ngời thiếu niên anh hùng Trần Quốc Toản
II Đồ dùng dạy học
- Tranh minh hoạ SGK
III Các hoạt động dạy học
Tiết 1
1 Kiểm tra bài cũ (3-5’)
-3 HS đọc bài :Tiếngchổi tre (đoạn , cả bài
)
-Nhận xét cho điểm
2.Dạy bài mới.
a Giới thiệu bài: (1-2')
-HS quan sát tranh =>GTB
b.Luyện đọc đúng(33- 35 ) ’
+b1: - GV đọc mẫu – chia đoạn
+b2: Luyện đọc + giải nghĩa từ
* Đoạn 1:
-Câu 1:Đọc đúng :nứơc , ngắt sau tiếng
đ-ờng GV đọc mẫu
=> HD đọc đoạn - GV đọc mẫu –giải
nghĩa:Nguyên , ngang ngợc
* Đoạn 2:
-Câu 1 :đọc đúng : nay, nói , liều , lính
GV đọc mẫu
- Câu 4 và lời của Trần Quốc Toản giọng
giận dữ GV đọc mẫu
-HS đọc theo dãy
- Đọc đoạn1:3 -5 HS
- HS đọc theo dãy
- HS đọc theo dãy
- Đọc đoạn:3 -5 HS
Trang 2=> HD đọc đoạn 2: GV đọc mẫu- giải nghĩa
từ :bệ kiếm
*Đoạn 3.
-Câu 2 và lời của Trtần Quốc Toản dõng
dạc GV đọc mẫu
-Lời của vua truyền cho Trần Quốc Toản
giọng ôn tồn .GV đọc mẫu
=>HD đọc đoạn 3: GV đọc – giải nghĩa
:v-ơng hầu
*Đoạn 4.
-Câu 4 : đọc đúng :lên ,lòng ; ngắt đúng dấu
câu GV đọc mẫu
=>HD đọc đoạn : GV đọc
+ HS đọc nối tiếp đoạn
+ GV HD đọc cả bài
* Nhận xét giờ học (1 - 2 )’ ’
- H đọc theo dãy
- H đọc theo dãy
- Đọc đoạn:3 -5 HS
-H đọc theo dãy
- Đọc đoạn :3- 5HS
2 lần
2 HS đọc
Tiết 2
c Luyện đọc (10')
- Đọc đoạn – nối đoạn – cả bài
d Tìm hiểu bài (17 - 20 )’ ’
+ HS đọc thầm đoạn 1 , trả lời thầm câu 1
-Giặc Nguyên có âm mu gì đối với nớc ta ?
-Thấy sứ giả ngang ngợc thái độ của Quốc
Toản
nh thế nào ?
+ HS đọc thầm đoạn 2
-Trần QuốcToản xin gặp vua để làm gì ?
-Quốc Toản nóng lòng gặp vua nh thế nào ?
-Vì sao vua không những tha tội mà còn
ban cho Quốc Toản cam quý ?
-Vì sao Quốc Toản vô tình bóp nát quả cam
?
e, Luyện đọc lại (5 - 7 )’ ’
- GV HD đọc cả bài – GV đọc
- 1HS đọc cả bài
-1 HS đọc Giả mợn đờng để xâm chiếm nớc ta
căm giận
xin đánh
Quốc Toản còn trẻ mà đã biết
lo việc nớc
Trang 3-HS đọc phân vai
-Nhận xét cho điểm
3- Củng cố - dặn dò(3-5 )’
- Qua câu chuyện em biết đựơc điêù gì ?
- NX tiết học- Về nhà luyện đọc
Rút kinh nghiệm sau giờ dạy
-
-Tập đọc Lợm I.Mục đích yêu cầu
- Đọc đúng các từ ngữ khó , ngắt nghỉ hơi đúng nhịp của bài thơ 4 chữ
-Đọc bài với giọng vui tơi , nhí nhảnh , hồn nhiên
-Hiểu nghĩa từ : loắt choắt, cái xắc , ca lô , thợng khẩn , đòng đòng -Hiểu nội dung bài thơ :Ca ngợi chú bé liên lạc ngộ nghĩnh đáng yêu
và dũng cảm -HTL bài thơ
II Đồ dùng
-Tranh SGK
III Các hoạt động dạy học
1 KTBC (3-5')
-GV nhận xét cho điểm
2 Dạy bài mới
a GTB (1') Trực tiếp
b Luyện đọc đúng (15-17')
+b1.- GV đọc mẫu
- GV chia đoạn
+b2 : Hớng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ
*Đoạn 1
-2dòng đầu : Đọc đúng :loắt choắt.GV đọc
mâũ
=> HD đọc đọan 1: GV đọc mẫu – giải
nghĩa :loắt choắt
* Đoạn 2
-2 dòng đầu:đọc đúng : ca lô , huýt sáo GV
3 HS đọc bài:Bóp nát quả cam (đoạn, cả bài )
-HS đọc theo dãy
- HS đọc Đ1: 3 – 5 em
-HS đọc theo dãy
Trang 4đọc mẫu
=>HD đọc đoạn 2: GV đọc mẫu – giải
nghĩa :ca lô
*Đoạn 3
=>HD đọc đoạn 3 :GV đọc mẫu
*Đoạn 4
-HD đọc đoạn 4 GV đọc mẫu – giải nghĩa :
thợng khẩn
+ HS đọc nối tiếp đoạn
+ HD đọc cả bài
d.Tìm hiểu bài (10-12')
+ HS đọc thầm cả bài vàTL thầm câu 1
-Tìm những nét ngộ nghĩnh đáng yêu của
L-ợm trong khổ thơ đầu ?
->Lợm rất ngộ nghĩnh , đáng yêu , tinh
nghịch
+HS đọc thầm 3 khổ thơ còn lại
-Lợm làm nhiệm vụ gì ?
-Những câu thơ nào cho em biết lợm dũng
cảm
-Em hãy tả lại hình ảnh Lợm trong khổ thơ
đầu?
-Em thích câu câu thơ nào nhất ?Vì sao ?
e Luyện đọc thuộc lòng (5-7')
- GVHD đọc – GV đọc mẫu
-1 HS đọc cả bài
- HS đọc thầm từng đoạn - đọc thuộc từng
đoạn ,cả bài
- Nhận xét cho điểm
3 Củng cố - dặn dò (4-6’)
- Nhận xét , về nhà đọc lại bài
- HS đọc Đ2: 3 – 5 em
-HS đọc Đ3 :3 – 5 em -HS đọc Đ4 :3 -5 em
2 lần
2 HS
1 HS đọc
loắt choắt , thoăn thoắt , nghênh nghênh
2 HS đọc chuyển th , liên lạc Vụt qua mặt trận đạn bay vèo vèo
Rút kinh nghiệm sau giờ dạy
Trang 5
-Luyện từ và câu Tuần 33
I Mục đích yêu cầu
-Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ nghề nghiệp về phẩm chất của nhân dân Việt Nam
-Rèn kĩ năng đặt câu
II Các hoạt động dạy học
1 KTBC (3-5')
- 2HS làm BT1 ,2 tuần 120
-Nhận xét
2 Dạy bài mới
a Giới thiệu bài (1') - GV nêu MĐYC
b Hớng dẫn làm bài ( 28-30')
*Bài 1/129 (8 -M)’
- HS đọc thầm và nêu yêu cầu
-HS quan sát SGK
-HS làm việc theo cặp
-1 HS nêu thứ tự -1 HS nêu từ chỉ nghề
nghiệp
-Nhận xét
*Bài 2/129 (7 - M)’
-HS đọc thầm yêu cầu
-Bài tập yêu cầu gì ?
-HS làm nháp
-HS nối tiếp đọc bài làm
-Nhận xét
=>Có rất nhiều nghề nghiệp khác nhau …
*Bài 3/129(6 -M)’
- HS đọc thầm và nêu yêu cầu
-HS làm bài vào SGK
-Chữa bài
-HS nêu tiếp các từ khác nói lên phẩm chất
của nhân dân
a.đẹp – xấu ; ngắn – dài;nóng –lạnh ; cao – thấp
b.lên – xuống ; yêu – ghét ; chê –khen
c.trời - đất ; trên – dới ; ngày - đêm
+2 ,3 HS đọc bài làm
Trang 6*Bài 4 /129 (8 -V)’
-HS làm bài
-Khi viết câu cần chú ý điều gì ?
3 Củng cố - dặn dò (2 – 3’)
- GV nhận xét giờ học
-1 số HS đọc bài làm
Rút kinh nghiệm sau giờ dạy
-