Giíi thiÖu bµi : Cho häc sinh quan s¸t mét sè ®å vËt råi giíi thiÖu vµo bµi. Cho häc sinh quan s¸t mét sè bµi vÏ cña häc sinh n¨m tríc[r]
Trang 1Xem tranh Thiếu nhi vui chơi
I Mục tiêu:
- Giúp học sinh làm quen, tiếp xúc với tranh vẽ của thiếu nhi
- Học sinh tập quan sát, mô tả hình ảnh màu sắc trong tranh
II C huẩn bị:
1 Giáo viên: Tranh thiếu nhi vẽ cảnh vui chơi, vở tập vẽ
2 Học sinh: Vở tập vẽ
III Các hoạt động dạy- học chủ yếu:
1 Kiểm tra: Kiểm tra đồ dùng của học sinh
2 Bài mới:
a Giới thiệu bài: Cho học sinh quan sát
tranh đã chuẩn bị để học sinh nhận ra các
hoạt động vui chơi rồi giới thiệu vào bài
b Hoạt động 1 Hớng dẫn học sinh xem
tranh
Yêu cầu học sinh quan sát, nhận xét từng
tranh: Đua thuyền tranh sáp màu của Đoàn
Trung Thắng 10 tuổi và tranh Bể bơi ngày hè
tranh sáp màu và bút dạ của Thiên Vân lớp 1,
theo gợi ý:
- Bức tranh vẽ những gì?
- Trên tranh có những hình ảnh nào?
- Hình ảnh nào là chính?
- Hình ảnh nào là phụ?
- Các hoạt động vui chơi diễn ra ở đâu?
- E m thích màu nào trên bức tranh?
Giáo viên kết hợp với học sinh nhân xét,
khen ngợi, bổ sung cho những câu trả lời của
các bạn
Giáo viên tóm tắt nội dung từng tranh,
nhấn mạnh: Để thấy vẻ đẹp của tranh cần
phải quan sát kỹ và có những nhận xét riêng
của mình
c Hoạt động 2 Nhận xét, đánh giá
Giáo viên nhận xét chung tiết học, khen
ngợi những em hăng hái phát biểu, động viên
những học sinh còn nhút nhát
3 Củng cố:
Cho học sinh xem thêm một số bức tranh
vẽ cảnh vui chơi của thiếu nhi
4 Dặn dò
Nhắc học sinh chuẩn bị bài sau:
- Vở tập vẽ, bút chì , tẩy, màu vẽ
- Học sinh bày đồ dùng -Học sinh theo dõi
Học sinh quan sát nhận xét
-Học sinh theo dõi
- Học sinh nghe
- Học sinh nghe
- Học sinh theo dõi
-Học sinh nghe
Trang 2Tuần 2 Bài 2
Vẽ nét thẳng
I Mục tiêu:
- Học sinh nhận biết đợc các loại nét thẳng
- Học sinh biết cách vẽ nét thẳng
- Học sinh biết cách vẽ phối hợp các nét thẳng tạo thành tranh có các hình đơn giản
và vẽ màu theo ý thích
II Chuẩn bị:
1 Giáo viên: Tranh, ảnh, bài của học sinh vẽ có nét thẳng
2 Học sinh: Vở tập vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ
III Các hoạt động dạy- học chủ yếu:
1 Kiểm tra: Kiểm tra đồ dùng của học sinh
2 Bài mới:
a Giới thiệu bài: Dùng tranh ảnh cho học
sinh quan sát, giới thiệu vào bài
b Hoạt động 1 Quan sát, nhận xét:
Yêu cầu học sinh xem hình vẽ ở Vở tập
vẽ 1- Bài 2 để học sinh nhận biết các nét: Nét
ngang, nét doc, nét gấp khúc, nét nghiêng
- Học sinh bày đồ dùng
- Học sinh quan sát
- Học sinh quan sát, nhận xét
- Học sinh quan sát
Trang 3c Hoạt động 2 Cách vẽ nét thẳng
Giáo viên vẽ bảng, hớng dẫn:
+ Nét ngang: Vẽ từ tráI sang phải
+ Nét thẳng đứng: Vẽ từ trên xuống
+ Nét gấp khúc: Vẽ liền từ trên xuống, từ
dới lên
VD: Núi, cây, nớc…
Giáo viên tóm tắt: Từ những nét thẳng có
thể vẽ đợc rất nhiều hình
Cho học sinh quan sát một số bài vẽ của
học sinh từ năm trớc
d Hoạt động 3 Thực hành
Yêu cầu học sinh vẽ bài theo ý thích: Vẽ
cây, vẽ nhà, vẽ hàng dào, vẽ thuyền, vẽ núi,
…
Giáo viên theo dõi, giúp đỡ thêm
e Hoạt động 4 Nhận xét, đánh giá
Giáo viên chọn một số bài đẹp và cha đẹp
gợi ý học sinh nhận xét: Hình vẽ, màu sắc
Giáo viên kết hợp với học sinh xếp loại bài
vẽ
3 Củng cố:
Yêu cầu học sinh nhắc lại cách vẽ các nét:
Nét ngang, nét xiên, nét gấp khúc, nét dọc
Giáo viên nghe và bổ sung
4 Dặn dò:
Nhắc học sinh chuẩn bị bài sau: Vở tập vẽ,
màu vẽ
- Học sinh quan sát
- Học sinh theo dõi
- Học sinh quan sát
- Học sinhthực hành
- Học sinh quan sát, nhận xét
- Học sinh nhắc lại
- Học sinh nghe
Trang 4Tuần 3 Bài 3.
Màu và vẽ màu vào hình đơn giản
I Mục tiêu:
- Học sinh nhận biết đợc 3 màu cơ bản: Đỏ, vàng, lam
- Học sinh biết vẽ màu vào hình đơn giản,, vẽ đợc kín hình không chờm ra ngoài
II Chuẩn bị :
1 Giáo viên: Đồ vật, tranh, ảnh có 3 màu cơ bản: Đỏ, vàng, lam Hình vẽ nét quả, lá
cờ, dãy núi
2 Học sinh: Vở tập vẽ, màu vẽ
III Các hoạt động dạy- học chủ yếu:
1 Kiểm tra: Kiểm tra đồ dùng của học sinh
2 Bài mới:
a Giới thiệu bài: Cho học sinh quan sát một
số đồ vật rồi giới thiệu vào bài
b Hoạt động 1 Quan sát, nhận xét
Cho học sinh quan sát bảng 3 màu cơ bản,
yêu cầu học sinh kể tên
Cho học sinh quan sát và yêu cầu kể
têncác đồ vật có các màu đỏ, vàng, lam
Giáo viên tóm tắt: Mọi vật đều có màu sắc,
nhng có 3 màu sắc chính: Đỏ, vàng, lam
c Hoạt động 2 Cách vẽ màu
Dùng hình vẽ nét đã chuẩn bị hớng dẫn:
+Chọn màu:
- Lá cờ: Nền màu đỏ, ngôi sao màu vàng
- Qủa : Màu vàng
- Dãy núi : Màu xanh lam
+Vẽ màu: Đều màu, không chờm ra ngoài
Cho học sinh quan sát một số bài vẽ của
học sinh năm trớc
d Hoạt động 3 Thực hành
Yêu cầu học sinh vẽ bài
Giáo vien quan sát hớng đẫn thêm
e Hoạt động 4 Nhận xét, đánh giá
Chọn một số bài đẹp và cha đẹp,giáo viên
cùng học sinh nhận xét,đánh giá, xếp loại
3 Củng cố:
Yêu cầu học sinh nhắc lại cách vẽ màu
vào hình có sẵn
Giáo viên bổ sung nếu thiếu
4 Dặn dò:
Nhắc học sinh chuẩn bị bài sau: Vở tập
- Học sinh bày đồ dùng
- Học sinh quan sát
- Học sinh kể tên
- Học sinh kể
- Học sinh nghe
- Học sinh quan sát
- Học sinh quan sát
- Học sinh vẽ bài
- Học sinh quan sát, nhận xét
- Học sinh nhắc lại
- Học sinh nghe
Trang 5Tuần 4 Bài 4.
Vẽ hình tam giác
I Mục tiêu:
- Học sinh nhận biết đợc hình tam giáo
- Học sinh biết cách vẽ hình tam giác
- Học sinh có thể vẽ đợc hình tơng tự trong thiên nhiên từ hình tam giác
II Chuẩn bị:
1 Giáo viên: Hình vẽ có dạng hình tam giác, đồ vật có dạng hình tam giác,bài của học sinh
2 Học sinh: Vở tập vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ
III Các hoạt động dạy- học chủ yếu.
1 Kiểm tra: Kiểm tra đồ dùng của học sinh
2 Bài mới:
a Giới thiệu bài: Tổ chức cho học sinh xem
các đồ vật đã chuẩn bị, giới thiệu vào bài
b Hoạt động 1 Quan sát, nhận xét.
Cho học sinh quan sát một số hình vẽ có
- Học sinh bày đồ dùng
- Học sinh quan sát
- Học sinh kể
Trang 6dạng hình tam giác: Dãy núi, cánh buồm,
con cá, yêu cầu học sinh kể tên
Giáo viên tóm tắt: Có thể vẽ đợc nhiều
hình từ hình tam giác
c Hoạt động 2 Cách vẽ hình tam giác.
Giáo viên vẽ bảng, hớng dẫn:
+ Vẽ từ trên xuống
+ Vẽ từ trái sang phải
Cho học sinh quan sát một số bài vẽ của
học sinhnăm trớc
d Hoạt động 3 Thực hành.
Yêu cầu học sinh vẽ bài
Giáo viên quan sát hớng dẫn thêm
e Hoạt động 4 Nhận xét, đánh giá.
Chọn một số bài đẹp, cha đẹp, hớng dẫn
học sinh nhận xét: Hình ảnh, màu sắc
Giaó viên nhận xét chung, khen ngợi và
xếp loại các bài vẽ
3 Củng cố:
Yêu cầu học sinh nhắc lại cách vẽ hình
tam giác
Giáo viên bổ sung nếu thiếu
4 Dặn dò:
Nhắc học sinh chuẩn bị bài sau:
Quan sát quả, cây, hoa, lá
Chuẩn bị đồ dùng : Vở tập vẽ, bút chì, tẩy,
màu vẽ
- Học sinh nghe
- Học sinh quan sát
- Học sinh quan sát
- Học sinh thực hành
- Học sinh quan sát, nhận xét
- Học sinh nhắc lại
- Học sinh nghe
Trang 7Vẽ nét cong
I Mục tiêu:
- Học sinh nhận biết đợc nét cong
- Học sinh biết cách vẽ nét cong
- Học sinh vẽ đợc hình có nét cong, vẽ màu theo ý thích
II Chuẩn bị:
1 Giáo viên: Đồ vật có nét cong, dạng hình tròn, hình vẽ có nét cong và các nét khác, bài của học sinh
2 Học sinh: Vở tập vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ
III Các hoạt động dạy – học chủ yếu
1 Kiểm tra: Kiểm tra đồ dùng của học sinh
2 Bài mới:
a Giới thiệu bài: Cho học sinh quan sát các
đồ vật đã chuẩn bị rồi giới thiệu vào bài
b Hoạt động 1 Quan sát, nhận xét
Giáo viên vẽ bảng một số nét: Nét cong,
nét cong khép kín, nét lợn sóng, Gợi ý học
sinh nhận xét
Giáo viên vẽ bảngmột số hình : Bông hoa,
chiếc lá, quả, …
Tổ chức cho học sinh chơi trò chơi tìm
hình có nét cong ( Hai nhóm đại diện lên
bảng chơi )
Giáo viên cùng học sinh nhận xét
c Hoạt động 2 Cách vẽ
Giáo viên vẽ bảng, hớng dẫn: Tuỳ từng
hinh mà có cách vẽ khác nhau
VD : Nét lợn sóng vẽ từ trái sang phải, quả
vẽ từ trên xuống dới, …
Cho học sinh quan sát một số bài vẽ của
học sinh năm trớc
d.Hoạt động 3 Thực hành
GơI ý học sinh vẽ: Vờn cây, vờn hoa, vẽ
núi…
Giáo viên quan sát hớng dẫn thêm
e Hoạt động 4 Nhận xét, đánh giá
Chọn một số bài đẹp và cha đẹp gợi ý học
sinh nhận xét: Hình vẽ và màu sắc
Giáo viên nhận xét chung khen ngợi và
động viên học sinh, xếp loại các bài vẽ
3 Củng cố:
- Học sinh bày đồ dùng
- Học sinh quan sát
- Học sinh quan sát, nhận xét
- Học sinh xem
- Học sinh chơI theo hớng dẫn
- Học sinh quan sát
- Học sinh quan sát
- Học sinh thực hành
- Học sinh quan sát, nhận xét
- Học sinh nghe
- Học sinh nhắc lại
Trang 8Yêu cầu học sinh nhắc lại cách vẽ nét
cong
Giáo viên b ổ sung nếu thiếu
4 Dặn dò:
Nhắc học sinh chuẩn bị bài sau:
- Quan sát quả dạng tròn
- Đồ dùng: Vở tập vẽ, bút chì , tẩy, màu vẽ
Tuần 6 Bài 6.
Vẽ quả dạng tròn
I Mục tiêu:
- Học sinh nhận biết đợc đặc điểm, hình dáng, màu sắc của một số quả dạng tròn
- Vẽ đợc một vài quả dạng tròn
II Chuẩn bị :
1 Giáo viên: Tranh, ảnh, quả dạng tròn,bài của học sinh
2 Học sinh : Vở tập vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ
III Các hoạt động day – chủ yếu:
1 Kiểm tra: Kiểm tra đồ dùng của học sinh
2 Bài mới:
a Giới thiệu bài: Yêu cầu học sinh hát bài
Qủa của nhạc sĩ Xanh Xanh rồi giới thiệu
- Học sinh bày đồ dùng
- Học sinh hát, theo dõi
Trang 9b Hoạt động 1 Quan sát, nhân xét.
Cho học sinh quan sát một số tranh ảnh,
quả thật dạng tròn, gợi ý học sinh nhân xét:
Đặc điểm, hình dáng, màu sắc của quả dạng
tròn
c Hoạt động 2 Cách vẽ
Giáo viên vẽ bảng, hớng dẫn:
+ Vẽ hình quả vừa với khung hình ở Vở
tập vẽ
+ Vẽ thêm chi tiết : cuống, lá…
+ Vù màu theo ý thích
Giáo viên cho học sinh quan sát một số bài
của học sinh năm trớc
d Hoạt động 3 Thực hành.
Yêu cầu học sinh vẽ bài
Giào viên quan sát, hớng dẫn thêm
e Hoạt động 4 Nhận xét, đánh giá
Chọn một ssố bài đẹp và cha đẹp, gợi ý
học sinh nhận xét: Hình dáng, đặc diểm, màu
sắc của quả
Giáo viên nhận xét chung khen ngợi động
viên học sinh, xếp loại các bài vẽ
3 Củng cố:
Qủa mang lại lợi ích gì cho con ngời ?
Giáo viên bổ sung: Qủa làm thúc ăn, làm
thuốc, …
4 Dặn dò:
Nhắc học sinh chuẩn bị bài sau: Quan sát
hình, màu sắc của quả
- Chuẩn bị màu v ẽ
- Học sinh quan sát, nhận xét
- Học sinh quan sát
- Học sinh thực hành
- Học sinh quan sát, nhận xét
- Học sinh theo dõi
- Học sinh trả lời
- Học sinh nghe
- Học sinh nghe