1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC KHAI THÁC BẢN QUYỀN SÁCH

17 108 1

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 17
Dung lượng 179,5 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC KHAI THÁC BẢN QUYỀN SÁCH 2. Thông tin chung về môn học Tên môn học : Khai thác bản quyền sách Mã môn học: Số tín chỉ: Môn học: Tự chọn Các môn học tiên quyết: Pháp luật về xuất bản và phát hành XBP Giờ tín chỉ đối với các hoạt động: + Nghe giảng lý thuyết: + Thảo luận: + Tự học:

Trang 1

ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC KHAI THÁC BẢN QUYỀN SÁCH

2 Thông tin chung về môn học

- Tên môn học : Khai thác bản quyền sách

- Mã môn học:

- Số tín chỉ:

- Môn học: Tự chọn

- Các môn học tiên quyết: Pháp luật về xuất bản và phát hành XBP

- Giờ tín chỉ đối với các hoạt động:

+ Nghe giảng lý thuyết:

+ Thảo luận:

+ Tự học:

3 Mục tiêu của môn học

3.1 Mục tiêu chung

- Về kiến thức: Môn học trang bị cho người học lý luận cơ bản về các khía cạnh thương mại của QTG, hiểu được các lợi ích kinh tế và xã hội của bảo hộ quyền tác

giả, nhớ được các nguyên tắc trong khai thác bản quyền sách, nhớ được các hình

thức khai thác, chuyển nhượng bản quyền sách cũng như nhớ được một số mẫu

hợp đồng chuyển nhượng bản quyền sách, các thủ tục đăng ký quyền tác giả, quyền liên quan và biện pháp tự bảo vệ bản quyền của doanh nghiệp

- Về kỹ năng: Môn học giúp người học đánh giá được những lợi ích của việc bảo

hộ quyền tác giả trong hoạt động xuất bản sách đối với doanh nghiệp, người tiêu dùng và xã hội, nhận biết được các tiêu chuẩn bảo hộ quyền tác giả, quyền liên quan, các hành vi vi phạm bản quyền tác giả và các biện pháp bảo hộ tương ứng, tìm kiếm nguồn khai thác bản quyền sách, đăng ký bản quyền sách và quản lý và bảo vệ bản quyền sách của doanh nghiệp

Trang 2

- Thái độ: Học môn này, sinh viên sẽ tích cực học tập nâng cao trình độ nhận

thức về các vấn đề liên quan đến SHTT nói chung và bản quyền nói riêng, có ý thức tôn trọng bản quyền, góp phần phát triển kỹ năng cộng tác, làm việc nhóm, góp phần phát triển kỹ năng tư duy sáng tạo, khám phá tìm tòi, góp phần trau dồi, phát triển năng lực đánh giá và góp phần rèn kỹ năng lập kế hoạch, tổ chức, kiểm tra, đánh giá việc thực hiện công việc

3.2 Mục tiêu nhận thức chi tiết

Mục Tiêu

Nội dung

I Quyền tác

giả

IA1 Nhớ được khái

niệm quyền tác giả theo các cách tiếp cận khác nhau

IB1 Phân tích được

khái niệm quyền tác giả theo các cách tiếp cận khác nhau

II Các điều

kiện của

thương mại

QTG

IIA1 Nhớ được các

điều kiện thương mại quyền tác giả

IIB1 Phân tích được

các điều kiện thương mại quyền tác giả

IIC1.Vận dụng liên

hệ với các điều kiện ở Việt Nam

III Đặc

điểm, các

hình thức

thương mại

QTG

IIIA1 Nhớ được các

đặc điểm của thương mại QTG

IIIA2 Nhớ được các

hình thức của thương mại QTG

IIIB1 Phân tích được

các đặc điểm của thương mại QTG

IIIB2 Phân tích được

các hình thức của thương mại QTG

IV Nguồn

khai thác

bản quyền

sách là tác

giả, chủ sở

hữu QTG

IVB1 Phân tích được

đặc điểm của nguồn khai thác bản quyền sách là tác giả, chủ sở hữu QTG

V Nguồn

khai thác

bản quyền

sách là các tổ

chức quản lý

VA1 Nhớ được khái

niệm các tổ chức quản

lý tập thể quyền

VA2 Nhớ được lịch sử

hình thành các tổ chức

VB1 Phân tích được

khái niệm quản lý tập thể quyền tác giả, quyền liên quan

VC1 Vận dụng,

liên với các tổ chức quản lý tập thể quyền ở Việt Nam

Trang 3

VA3 Nhớ được các cơ

quan được coi là tổ chức quản lý tập thể quyền

VB3 Phân tích được

mô hình hoạt động của các tổ chức quản lý tập thể quyền tác giả, quyền liên quan

VC3 Tìm hiểu

hoạt động của các

tổ chức quản lý tập thể quyền tác giả, quyền liên quan ở Việt Nam

VI Nguồn

khai thác

bản quyền

sách là sàn

giao dịch

VIA1 Nhớ được các

loại sàn giao dịch bản quyền

VIC1 Tìm hiểu

hoạt động của một vài sàn giao dịch bản quyền sách

VII Nguồn

khai thác

bản quyền là

hội chợ sách

VIIA1 Nhớ được các

hội chợ sách được tổ chức thường niên ở Việt Nam và quốc tế

VIIC1 Tìm hiểu

hoạt động của một vài hội chợ sách

VIII Hình

thức khai

thác bản

quyền sách

đặt hàng với

tác giả

VIIIA1 Nhớ được khái

niệm, đặc điểm hình thức đặt hàng với tác giả

VIIIB1 Phân tích được

khái niệm, đặc điểm hình thức đặt hàng với tác giả

VIIIA2 Nhớ được qui

trình hình thức đặt hàng với tác giả

VIIIB2 Phân tích được

qui trình hình thức đặt hàng với tác giả

IX Chuyển

nhượng bản

quyền sách

IXA1 Nhớ được các

hình thức chuyển nhượng bản quyền

IXB1 Phân tích được

các hình thức chuyển nhượng bản quyền sách

IXC1 Tìm hiểu

hoạt động mua bản quyền sách của các

DN hiện nay

X Sử dụng

bản quyền

theo giấy

phép

XA1 Nhớ được các

hình thức sử dụng bản quyền theo giấy phép

XB1 Phân tích được

các hình thức sử dụng bản quyền theo giấy phép

XC1 Tìm hiểu

hoạt động sử dụng bản quyền theo giấy phép ở Việt Nam hiện nay

XI Quản lý

bản quyền

trong doanh

nghiệp

XIA1 Nhớ được các

biện pháp tự bảo vệ bản quyền sách của doanh nghiệp

XIB1 Phân tích được

các biện pháp tự bảo vệ bản quyền sách của doanh nghiệp

XIC1 Liên hệ thực

trạng bảo hộ bản quyền của các doanh nghiệp sách Việt Nam

4 Tóm tắt nội dung môn học

Trang 4

Nội dung môn học Khai thác bản quyền sách bao gồm các mảng kiến thức sau đây: Tổng quan về các khía cạnh thương mại quyền tác giả; các nguồn khai thác và các hình thức khai thác bản quyền sách, quản lý bản quyền trong hoạt động xuất bản sách, để từ đó có thể am hiểu và làm tốt được một phần hoặc toàn bộ hoạt động khai thác và bảo vệ bản quyền xuất bản sách trong doanh nghiệp

5 Nội dung chi tiết môn học

CHƯƠNG 1: CÁC KHÍA CẠNH THƯƠNG MẠI QUYỀN TÁC GIẢ,

QUYỀN LIÊN QUAN

1.1 QUYỀN TÁC GIẢ, QUYỀN LIÊN QUAN

1.1.1 Quyền tác giả

1.1.2 Quyền liên quan

1.2 CÁC ĐIỀU KIỆN CỦA THƯƠNG MẠI QUYỀN TÁC GIẢ, QUYỀN LIÊN QUAN

1.2.1 Pháp lý

1.2.2 Nhận thức của xã hội

1.3 ĐẶC ĐIỂM CỦA THƯƠNG MẠI QUYỀN TÁC GIẢ, QUYỀN LIÊN QUAN

1.3.1 Đối tượng chuyển giao

1.3.2 Đối tượng sở hữu

1.4 CÁC HÌNH THỨC THƯƠNG MẠI QUYỀN TÁC GIẢ, QUYỀN LIÊN QUAN

1.4.1 Chuyển giao quyền tác giả

1.4.2 Chuyển quyền sử dụng quyền tác giả

CHƯƠNG 2: CÁC NGUỒN KHAI THÁC BẢN QUYỀN SÁCH

2.1 CHỦ SỞ HỮU QUYỀN TÁC GIẢ

2.1.1 Khái niệm

2.1.2 Đối tượng sở hữu QTG

2.2 CÁC TỔ CHỨC QUẢN LÝ TẬP THỂ QUYỀN

2.2.1 Khái niệm

2.2.2 Nguyên nhân ra đời

2.2.3 Các tổ chức quản lý tập thể quyền

Trang 5

2.2.3.1 Hội, hiệp hội 2.2.3.2 Liên đoàn 2.2.3.3 Tổ chức

2.2.4 Các mô hình hoạt động

2.3 SÀN GIAO DỊCH BẢN QUYỀN

2.3.1 Khái niệm

2.3.2 Các loại sàn giao dịch

2.4 HỘI CHỢ SÁCH

2.4.1 Khái niệm

2.4.2 Các hoạt động của doanh nghiệp

CHƯƠNG 3 CÁC HÌNH THỨC KHAI THÁC BẢN QUYỀN SÁCH

3.1 ĐẶT HÀNG VỚI TÁC GIẢ

3.1.1 Khái niệm

3.1.2 Đặc điểm

3.1.3 Qui trình

3.2 NHẬN CHUYỂN NHƯỢNG BẢN QUYỀN

3.2.1 Khái niệm

3.2.2 Đặc điểm

3.2.3 Các hình thức

3.3 SỬ DỤNG BẢN QUYỀN THEO GIẤY PHÉP

3.3.1.Khái niệm

3.3.2 Đặc điểm

3.3.3 Các hình thức

3.4 MỘT SỐ MẪU HỢP ĐỒNG

CHƯƠNG 4 BẢO VỆ BẢN QUYỀN SÁCH TRONG DOANH NGHIỆP

KINH DOANH XUẤT BẢN PHẨM

4.1 YÊU CẦU

4.1.1 Về phía chủ doanh nghiệp

4.1.2 Về phía người lao động trong doanh nghiệp

4.2 CÁC BIỆN PHÁP TỰ BẢO VỆ

Trang 6

4.2.1 Khái niệm

4.2.2 Đặc trưng của biện pháp tự bảo vệ

4.2.3 Các hình thức tự bảo vệ

6 Tài liệu học tập

6.1 Tài liệu bắt buộc

1 Trần Phương Ngọc, Bài giảng môn Khai thác bản quyền sách, Trường Đại

học Văn hóa Hà Nội

2 Hiệp định TRIPS về những khía cạnh liên quan tới thương mại của quyền sở hữu trí tuệ, (2005) Nhà xuất bản Chính trị quốc gia, Hà Nội.

3 Luật sở hữu trí tuệ (2009), Nhà xuất bản Chính trị quốc gia, Hà Nội.

2.2 Tài liệu tham khảo

1 Bộ luật Hình sự năm 1999 đã được sửa đổi, bổ sung năm 2009, Nhà xuất bản Chính trị quốc gia, Hà Nội

2 Công ước Berne, (2005) Nhà xuất bản Chính trị quốc gia, Hà Nội.

3 Cục Sở hữu trí tuệ, (2007), Lợi ích kinh tế xã hội của việc bảo hộ sở hữu trí tuệ, Hà Nội

4 Lê Hồng Hạnh, Đinh Thị Mai Phương (2004), Bảo hộ quyền sở hữu trí tuệ ở Việt Nam những vấn đề lý luận và thực tiễn, NXB Chính trị quốc gia, Hà

Nội

5 Vũ Mạnh Chu (2005), Sáng tạo văn học nghệ thuật và quyền tác giả ở Việt Nam, NXB Chính trị quốc gia

6 Cục Bản quyền (2006), Quản lý tập thể quyền tác giả, quyền liên quan

7 Hiệp định giữa Chính phủ Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam và Chính phủ Hợp chủng quốc Hoa Kỳ về thiết lập quan hệ quyền tác giả

8 Luật xuất bản (2008), Nhà xuất bản Chính trị quốc gia, Hà Nội.

9 Luật Thi hành án dân sự 2008, Nhà xuất bản Chính trị quốc gia, Hà Nội 10.Nghị định 100/2006/NĐ-CP ngày 21/09/2006 qui định chi tiết và hướng dẫn thi hành một số điều của Bộ luật dân sự và Luật sở hữu trí tuệ về quyền tác giả và quyền liên quan

Trang 7

11 Nghị định 105/2006/NĐ-CP ngày 22/09/2006 qui định chi tiết và hướng dẫn thi hành một số điều của Luật sở hữu trí tuệ và bảo vệ quyền sở hữu trí tuệ

và quản lý nhà nước về sở hữu trí tuệ

12 Nghị định 111/2005/NĐ-CP ngày 26/08/2005 qui định chi tiết Luật xuất bản 13.Chỉ thị số 36/2008/CT-TTg ngày 31/12/2008 về việc tăng cường quản lý và thực thi bảo hộ quyền tác giả, quyền liên quan

14.Nghị định số 47/2009/NĐ-CP ngày 13/5/2009)

15 Pháp lệnh số 44/2002/PL-UBTVQH10 ngày 2/7/2002 được sửa đổi bổ sung bằng Pháp lệnh số 31/2007/PL-UBTVQH11 và Pháp lệnh số 04/2008/PL-UBTVQH12

16.Một số website: www.cov.gov.vn,

7 Hình thức tổ chức dạy học

7.1 Lịch trình chung

Nội dung

Hình thức tổ chức dạy học môn học

1.2. Lịch trình tổ chức dạy học cụ thể

Hình thức

tổ chức dạy

học

Thời gian, địa điểm

Nội dung chính Yêu cầu sinh viên chuẩn bị

Tuần 1: Nội dung 1: Quyền tác giả

Lý thuyết 2 giờ trên

giảng đường

Nội dung 1 Đọc TLBB số 1 mục 1.1;

TLTK số 4 trang 30 đến 34

Trang 8

Tuần 2: Nội dung 2: Các điều kiện của thương mại QTG

Lý thuyết 2 giờ trên

giảng đường

Nội dung 2 Đọc TLBB số 1 mục 1.2;

TLTK số 4 trang 35 đến 41; TLTK số 5 trang 156 đến 180

Tuần 3: Thảo luận nội dung 1, 2

Thảo luận 2 giờ trên

giảng đường

Đề tài 1 và đề tài 2 - Nhóm 1,2 chuẩn bị chi tiết

nội dung thảo luận bằng văn bản và file trình chiếu.

- Các SV khác đọc tài liệu chuẩn bị câu hỏi phản biện và nội dung thảo luận ra giấy

Tuần 4: Nội dung 3: Đặc điểm và các hình thức thương mại quyền tác giả

Lý thuyết 2 giờ trên

giảng đường

Nội dung 3 Đọc TLBB số 1 mục 1.4;

TLBB số 3 Điều 211, 212, 213,

214, 215; TLTK số 1điều 170a; TLTK số 8 điều 5,30,36,44; TLTK số 15, TLTK số 10,11,12

Tuần 5: Nội dung 4: Tác giả, chủ sở hữu QTG

Lý thuyết 2 giờ trên

giảng đường

Nội dung 4 Đọc TLBB số 1 mục 2.1; 2.2

TLTK số 3

Tuần 6: Nội dung 5: Các tổ chức quản lý tập thể quyền

Lý thuyết 2 giờ trên

giảng đường

Nội dung Đọc TLBB số 1 mục 1.6;

TLTK số 5 trang 156 đến 180, TLTK số 16 mục Pháp luật

Tuần 7: Thảo luận

Thảo luận 2 giờ trên

giảng đường

Chủ đề 3,4 - Nhóm 3, 4 chuẩn bị chi tiết

nội dung thảo luận bằng văn bản và file trình chiếu.

- Các SV khác đọc tài liệu chuẩn bị câu hỏi phản biện và nội dung thảo luận ra giấy

Tuần 8: Nội dung 6, 7: Sàn giao dịch bản quyền và hội chợ sách

Lý thuyết 2 giờ trên

giảng đường

Nội dung 6,7 Đọc TLBB số 1 mục 2.4; 2.5

TLBB số 2; TLTK số 2; TLTK

số 7

Tuần 9: Thảo luận

Thảo luận 2 giờ trên Chủ đề 5,6 - Nhóm 5,6 chuẩn bị chi tiết

Trang 9

giảng đường nội dung thảo luận bằng văn

bản và file trình chiếu.

- Các SV khác đọc tài liệu chuẩn bị câu hỏi phản biện và nội dung thảo luận ra giấy

Tuần 10: Nội dung 8: Đặt hàng với tác giả

Lý thuyết 2 giờ trên

giảng đường

Nội dung 8 Đọc TLBB số 1 mục 2.1;

TLBB số 2; TLTK số 2; TLTK

số 7

Tuần 11: Nội dung 9: Chuyển nhượng bản quyền

Lý thuyết 2 giờ trên

giảng đường

Nội dung 9 Đọc TLBB số 1 mục 2.2;

TLBB số 2; TLTK số 2; TLTK

số 7

Tuần 12: Nội dung 10: Sử dụng bản quyền theo giấy phép

Lý thuyết 2 giờ trên

giảng đường

Nội dung 10 Đọc TLBB số 1 mục 2.3.;

TLTK số 13; TLTK số 5 trang

110 đến 115

Tuần 13: thảo luận

Thảo luận 2 giờ trên

giảng đường

Chủ đề 7,8 - Nhóm 7,8 chuẩn bị chi tiết

nội dung thảo luận bằng văn bản và file trình chiếu.

- Các SV khác đọc tài liệu chuẩn bị câu hỏi phản biện và nội dung thảo luận ra giấy

Tuần 14: Nội dung 11: Quản lý bản quyền sách trong doanh nghiệp

Lý thuyết 2 giờ trên

giảng đường

Nội dung 11 Đọc TLBB số 1 Chương 4;

Điều 43, 44 ,45 TLTK số 10; TLTK số 5

Tuần 15: Thảo luận

Thảo luận 2 giờ trên

giảng đường

Chủ đề 9, 10 - Nhóm 9,10 chuẩn bị chi tiết

nội dung thảo luận bằng văn bản và file trình chiếu.

- Các SV khác đọc tài liệu chuẩn bị câu hỏi phản biện và nội dung thảo luận ra giấy

Trang 10

8 Yêu cầu và chính sách của môn học

8.1 Yêu cầu

- SV có thái độ nghiêm túc, tham gia đầy đủ các buổi học lý thuyết và các giờ thảo luận ở trên lớp

- SV nghiên cứu tài liệu trước khi nghe giảng, tích cực tham gia phát biểu ý kiến vào các giờ học lý thuyết ở trên lớp

- Các nhóm SV chuẩn bị thật kỹ nội dung thảo luận theo chủ đề đã được phân công Các SV không ở trong nhóm được phân công phải chuẩn bị câu hỏi để phản biện hoặc đóng góp ý kiến theo nội dung từng đề tài

- SV chủ động nghiên cứu các vấn đề tự học theo hướng dẫn để có kết quả tốt

- Nội dung thi và kiểm tra bao gồm cả 3 mảng kiến thức: Nghe giảng lý thuyết, thảo luận và tự nghiên cứu

8.2 Chính sách của môn học

- Theo Quy chế đào tạo hiện hành

9 Phương pháp, hình thức kiểm tra đánh giá

9.1 Mục đích và trọng số kiểm tra đánh giá

Hình thức Yêu cầu của nội

dung kiểm tra

Mục đích kiểm tra Trọng

số

Bài tập cá nhân và đánh giá

thường xuyên Mục tiêu bậc 1- cácvấn đề lý thuyết Đánh giá mức độ nắm bắtcác kiến thức cơ bản, ý

thức học tập, tác phong làm việc và kỹ năng làm việc độc lập, tự học, tự nghiên cứu của sinh viên

20%

Bài tập nhóm và thảo luận Mục tiêu bậc 2 và 3:

hiểu sâu các vấn đề

lý thuyết và bước đầu vận dụng để giải quyết, phản biện các vấn đề giữa lý luận

và thực tiễn

Đánh giá khả năng nghiên cứu, kỹ năng làm việc theo nhóm, khả năng thuyết trình, phản biện và bảo vệ các vấn đề lý luận và thực tiễn.

20%

Kiểm tra cuối kỳ Mục tiêu bậc 1,2,3:

Hiểu sâu các vấn đề

lý thuyết, đánh giá,

và vận dụng được các vấn đề đó trong

- Đánh giá khả năng nhớ, tái hiện các nội dung cơ bản và hiểu sâu các vấn đề

lý thuyết đã học

60%

Trang 11

thực tiễn - Khả năng liên hệ lý

thuyết với thực tiễn

9.2 Tiêu chí đánh giá các loại bài tập và kiểm tra đánh giá

9.2.1 Bài tập cá nhân và đánh giá thường xuyên:

- Kiểm tra miệng đầu giờ, đánh giá ý thức học tập, tác phong làm việc, mức độ nắm bắt các kiến thức cơ bản và kỹ năng làm việc độc lập, tự học, tự nghiên cứu của sinh viên

- Bài tập cá nhân là kết quả sinh viên chuẩn bị nội dung các bài học theo đề cương

đã công bố, dài từ 1 đến 2 trang viết tay (không đánh máy) trình bày sạch sẽ, văn phong trong sáng, trích dẫn nhiều tài liệu tham khảo, nộp cho giáo viên vào đầu giờ lên lớp của mỗi buổi học nội dung đó

Tiêu chí đánh giá:

Hình

thức Đúng yêu cầu về hìnhthức trình bày, đủ dung

lượng

Đúng yêu cầu về hình thức trình bày, dung lượng không ít hơn 60%

Không đúng yêu cầu về hình thức trình bày hoặc dung lượng ít hơn 60%

Nội

dung Nêu được các kháiniệm, sơ lược được nội

dung cơ bản của bài học

sơ lược các nội dung

cơ bản của bài học

sơ sài, thiếu nội dung

* Sinh viên không chuẩn bị bài học nào hoặc chuẩn bị bài học sơ sài, mang tính chất đối phó thì nhận điểm 0 của bài tập đó

- Điểm của hình thức đánh giá này là điểm trung bình cộng của các bài tập theo tuần học tương ứng và điểm kiểm tra miệng

9.2.2 Bài tập nhóm và thảo luận

- Mục tiêu: đánh giá kết quả, kỹ năng làm việc theo nhóm và ý thức tham gia các buổi thảo luận ở trên lớp của mỗi sinh viên

Ngày đăng: 26/04/2021, 10:06

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w