Cùng tham khảo Đề thi học kì 2 môn Toán lớp 11 năm 2019-2020 có đáp án – Sở GD&ĐT Quảng Nam dưới đây, giúp các em ôn tập lại các kiến thức đã học, đánh giá năng lực làm bài của mình và chuẩn bị kì thi sắp tới được tốt hơn với số điểm cao như mong muốn.
Trang 1Trang 1/2 – Mã đề 101
ĐỀ CHÍNH THỨC
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
QUẢNG NAM
(Đề gồm có 02 trang)
KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2019-2020
Môn: TOÁN – Lớp 11
Thời gian: 60 phút (không kể thời gian giao đề)
MÃ ĐỀ 101
A/ TRẮC NGHIỆM: (5,0 điểm)
Câu 1: Cho hình lập phương ABCD A B C D (minh họa như ' ' ' '
hình bên) Khẳng định nào sau đây sai ?
A AB⊥BC B AB⊥CC'
C AB⊥B D' '. D AB⊥B C' '
C D
Câu 2: Cho hình chóp S ABCD có SA⊥(ABCD) (minh họa
như hình bên) Khi đó góc tạo bởi đường thẳng SB và mặt phẳng
(ABCD) bằng góc nào sau đây ?
A SAB B SCA
D
B
C S
Câu 3: Tìm đạo hàm của hàm số y= −5 4 x (với x ) 0
A y' 4
x
x
x
x
Câu 4: Cho hai hàm số u =u x v( ), =v x( ) có đạo hàm tại điểm x thuộc khoảng xác định Mệnh
đề nào sau đây sai ?
A ( )uv '=u v' +uv' B
/
−
=
(v=v x( ) ) 0
C (u+v)' = +u' v' D (u−v)'= − u' v'
Câu 5: Tìm đạo hàm của hàm số y x 4
x
= + (với x 0)
A y' 1 12
x
= − B y' 1 42
x
= − C y' 1 4
x
= − D y' 1 42
x
= +
Câu 6: Hàm số nào sau đây không liên tục tại x = ? 1
A y =2 B 2
1
y=x − + x C 1
1
y x
=
− D y=sinx
Câu 7: Tìm mệnh đề sai trong các mệnh đề sau
A lim n (q>1)
n =
C limc= (c c là hằng số) D lim 1k 1 (k *)
n = k
Câu 8: Tìm đạo hàm của hàm số y =sin 2x
A 'y =2 cos 2x B 'y = −cos 2x C 'y = −2cos 2x D 'y =cos 2x
Trang 2Trang 2/2 – Mã đề 101
Câu 9: Cho hình chóp đều S ABCD (minh họa như hình bên)
Khẳng định nào sau đây đúng ?
A (SBC)⊥(ABCD). B (SAC)⊥(ABCD)
C (SAB)⊥(ABCD). D (SAD)⊥(ABCD)
S
A
B
Câu 10: Cho hàm số y=2x− Tính 3 y' 3( )
A y' 3( )= 3 B y' 3( )= 6 C y' 3( )= 0 D y' 3( )= 2
Câu 11: Tính 2
2
lim ( 2)
x
x x
Câu 12: Cho hình hộp ABCD EFGH (minh họa như hình bên)
Hãy chọn khẳng định đúng trong các khẳng định sau
A AG= AB+AD+AE. B AG =AD+AC+AE
C AG= AB+AC+AE. D AG = AB+AD+AC
C D
Câu 13: Tính 2
1
Câu 14: Tính lim(1 3)
n
+
Câu 15: Tìm đạo hàm của hàm số y=2cosx
A y'= −sinx B y'= −2sinx C y'=2sinx D y'=sinx
B/ TỰ LUẬN: (5,0 điểm)
Bài 1 (1,5 điểm) Tính các giới hạn sau:
a lim
n
2
2
lim
2
x
x
→
Bài 2 (1,5 điểm) Cho hàm số y= f x( )=x3−5x+4 có đồ thị ( ).C
a Tính đạo hàm của hàm số trên
b Viết phương trình tiếp tuyến của đồ thị ( )C tại điểm M( )2;2
Bài 3 (2,0 điểm) Cho hình chóp S ABC có đáy là tam giác vuông tại B, cạnh bên SA vuông góc
với mặt phẳng (ABC )
a Chứng minh BC⊥(SAB)
b Gọi ( ) là mặt phẳng qua A và vuông góc với SC Tính diện tích thiết diện tạo bởi mặt
phẳng ( ) và hình chóp, biết AB=a BC, =a 3 đồng thời góc tạo bởi hai mặt phẳng (SBC và ) (ABC bằng ) 45 0
=================Hết=================
Họ và tên:……… ……… SBD: …… …………
Chú ý: Học sinh không được sử dụng tài liệu Giám thị coi thi không giải thích gì thêm
Trang 3Trang 1/2 – Mã đề 102
ĐỀ CHÍNH THỨC
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
QUẢNG NAM
(Đề gồm có 02 trang)
KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2019-2020
Môn: TOÁN – Lớp 11
Thời gian: 60 phút (không kể thời gian giao đề)
MÃ ĐỀ 102
A/ TRẮC NGHIỆM: (5,0 điểm)
Câu 1: Tìm đạo hàm của hàm số y x 9
x
= + (với x 0)
A y' 1 12
x
= − B y' 1 92
x
= + C y' 1 9
x
= − D y' 1 92
x
= −
Câu 2: Cho hàm số y=5x− Tính 2 y' 2( )
A y' 2( )= 8 B y' 2( )=0 C y' 2( )= 5 D y' 2( )=10
Câu 3: Tìm đạo hàm của hàm số y=cos 3x
A 'y = −3sin 3x B 'y = −sin 3x C 'y =3sin 3x D 'y =sin 3x
Câu 4: Hàm số nào sau đây không liên tục tại x = ? 3
A 2
2
y=x + x B 1
3
y x
=
− C y=sinx D y =5
Câu 5: Tính 2
2
x x x
Câu 6: Tìm đạo hàm của hàm số y =3sinx
A 'y =3cosx B 'y = −3cosx C 'y =cosx D 'y = −cosx
Câu 7: Tính lim(2 1)
n
+
Câu 8: Tìm đạo hàm của hàm số y= +7 6 x (với x ) 0
A y' 3
x
= − B y' 6
x
x
x
= −
Câu 9: Cho hai hàm số u=u x v( ), =v x( ) có đạo hàm tại điểm x thuộc khoảng xác định Mệnh
đề nào sau đây sai ?
A (u+v)' = +u' v' B ( )uv '=u v' +uv'
C (u−v)'= − u' v' D
/
2
+
=
(v=v x( ) ) 0
Câu 10: Cho hình chóp đều S ABCD (minh họa như hình bên)
Khẳng định nào sau đây đúng ?
A (SBD)⊥(ABCD). B (SAB)⊥(ABCD)
C (SAD)⊥(ABCD). D (SBC)⊥(ABCD)
S
A
B
Trang 4Trang 2/2 – Mã đề 102
Câu 11: Cho hình chóp S ABCD có SA⊥(ABCD) (minh họa như
hình bên) Khi đó góc tạo bởi đường thẳng SC và mặt phẳng
(ABCD) bằng góc nào sau đây ?
A SCA B SAC
C SDA D SBA
B
C S
Câu 12: Tính 2
1
lim ( 1)
x
x x
Câu 13: Tìm mệnh đề sai trong các mệnh đề sau
limn = + k (k )
C limc =0 (c là hằng số) D lim1 0
n=
Câu 14: Cho hình hộp ABCD EFGH (minh họa như hình bên)
Hãy chọn khẳng định đúng trong các khẳng định sau
A HB=HG+HE+HD. B HB=HG+HF+HE
C HB=HE+HF +HD. D HB=HG+HF +HD
C D
Câu 15: Cho hình lập phương ABCD A B C D (minh họa như ' ' ' '
hình bên) Khẳng định nào sau đây sai ?
A AD⊥B D' ' B AD⊥CD
C AD⊥C D' ' D AD⊥CC'
C D
B/ TỰ LUẬN: (5,0 điểm)
Bài 1 (1,5 điểm) Tính các giới hạn sau:
a lim 3
2
n
2
1
lim
1
x
x
→
Bài 2 (1,5 điểm) Cho hàm số y= f x( )= x3+2x− có đồ thị 4 ( ).C
a Tính đạo hàm của hàm số trên
b Viết phương trình tiếp tuyến của đồ thị ( )C tại điểm N(1; 1− )
Bài 3 (2,0 điểm) Cho hình chóp S ABC có đáy là tam giác vuông tại C, cạnh bên SA vuông
góc với mặt phẳng (ABC )
a Chứng minh BC⊥(SAC)
b Gọi ( ) là mặt phẳng qua A và vuông góc với SB Tính diện tích thiết diện tạo bởi
mặt phẳng ( ) và hình chóp, biết AC=a BC, =2a đồng thời góc tạo bởi hai mặt phẳng
(SBC và ) (ABC bằng ) 45 0
=================Hết=================
Họ và tên:……… ……… SBD: …… …………
Chú ý: Học sinh không được sử dụng tài liệu Giám thị coi thi không giải thích gì thêm
Trang 5Trang 1/2 – Mã đề 103
ĐỀ CHÍNH THỨC
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
QUẢNG NAM
(Đề gồm có 02 trang)
KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2019-2020
Môn: TOÁN – Lớp 11
Thời gian: 60 phút (không kể thời gian giao đề)
MÃ ĐỀ 103
A/ TRẮC NGHIỆM: (5,0 điểm)
Câu 1: Hàm số nào sau đây không liên tục tại x = ? 2
A 1
2
y
x
=
2 3
y=x + x D y=sinx
Câu 2: Tìm đạo hàm của hàm số y =sin 4x
A 'y = −cos 4x B 'y =cos 4x C 'y = −4cos 4x D 'y =4 cos 4x
Câu 3: Cho hình chóp đều S ABCD (minh họa như hình bên) Khẳng
định nào sau đây đúng ?
A (SAD)⊥(ABCD). B (SAB)⊥(ABCD)
C (SCD)⊥(ABCD). D (SAC)⊥(ABCD)
S
A
B
Câu 4: Cho hình lập phương ABCD A B C D (minh họa như hình ' ' ' '
bên) Khẳng định nào sau đây sai ?
A CD⊥AA' B CD⊥B D' '
C CD⊥AD D CD⊥A D' '
C D
Câu 5: Cho hình chóp S ABCD có SA⊥(ABCD) (minh họa như
hình bên) Khi đó góc tạo bởi đường thẳng SD và mặt phẳng
(ABCD bằng góc nào sau đây ? )
A SAD B SDA
C SCA D SBA
B
C S
Câu 6: Tìm đạo hàm của hàm số y=3cosx
A 'y =sinx B 'y = −sinx C 'y = −3sinx D 'y =3sinx
Câu 7: Cho hàm số y=3x− Tính 5 y' 4( )
A y' 4( )=12 B y' 4( )= 0 C y' 4( )=7 D y' 4( )=3
Câu 8: Tìm đạo hàm của hàm số y x 5
x
= + (với x 0)
A y' 1 52
x
= − B y' 1 52
x
= + C y' 1 12
x
= − D y' 1 5
x
= −
Câu 9: Tính 2
3
lim ( 3)
x
x x
Trang 6Trang 2/2 – Mã đề 103
Câu 10: Cho hai hàm số u=u x v( ), =v x( ) có đạo hàm tại điểm x thuộc khoảng xác định Mệnh
đề nào sau đây sai ?
A ( )uv '=u v uv' − ' B
/
2
−
=
(v=v x( ) ) 0
C (u+v)' = +u' v' D (u−v)'= − u' v'
Câu 11: Tìm đạo hàm của hàm số y= −3 8 x (với x ) 0
A y' 8
x
= − B y' 4
x
x
x
Câu 12: Tính 2
3
x x x
Câu 13: Tìm mệnh đề đúng trong các mệnh đề sau
A lim1 0
C lim 1k 1 (k *)
Câu 14: Cho hình hộp ABCD EFGH (minh họa như hình bên) Hãy
chọn khẳng định đúng trong các khẳng định sau
A DF =DA+DB+DC. B DF =DA+DB+DH
C DF =DA+DC+DH. D DF =DB+DC+DH
C D
Câu 15: Tính lim(3 2)
n
+
B/ TỰ LUẬN: (5,0 điểm)
Bài 1 (1,5 điểm) Tính các giới hạn sau:
a lim 2
1
n
2
3
lim
3
x
x
→
Bài 2 (1,5 điểm) Cho hàm số y= f x( )=x3−6x+5 có đồ thị ( ).C
a Tính đạo hàm của hàm số trên
b Viết phương trình tiếp tuyến của đồ thị ( )C tại điểm K( )2;1
Bài 3 (2,0 điểm) Cho hình chóp S ABC có đáy là tam giác vuông tại B, cạnh bên SA vuông góc
với mặt phẳng (ABC )
a Chứng minh BC⊥(SAB)
b Gọi ( ) là mặt phẳng qua A và vuông góc với SC Tính diện tích thiết diện tạo bởi mặt
phẳng ( ) và hình chóp, biết AB=a BC, =a 6 đồng thời góc tạo bởi hai mặt phẳng (SBC và ) (ABC) bằng 45 0
=================Hết=================
Họ và tên:……… ……… SBD: …… …………
Chú ý: Học sinh không được sử dụng tài liệu Giám thị coi thi không giải thích gì thêm
Trang 7Trang 1/9
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
QUẢNG NAM
ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN TOÁN 11 – NĂM HỌC 2019-2020
Thời gian làm bài: 60 phút (Không kể thời gian phát đề)
A Phần trắc nghiệm: (5,0 điểm)
Câu Mã 101 Mã 102 Mã 103 Mã 104 Mã 105 Mã 106
B Phần tự luận: (5,0 điểm)
Gồm các mã đề 101; 104
1
(1,5 điểm)
Tính các giới hạn sau:
a lim
n
n
5
2
n
n
n
1
lim
5 2
n
0.25
0.25
=1
2
(thiếu bước 1 nhưng đúng bước 2, 3 thì vẫn được điểm tối đa)
0.25
b
2
2
lim
2
x
x
2
Trang 8Trang 2/9
= 2
lim( 1)
x x
2
(1,5 điểm)
y f x x x có đồ thị ( ).C
a Tính đạo hàm của hàm số trên
2
(đạo hàm đúng mỗi số hạng thì được 0.25)
0.75
b Viết phương trình tiếp tuyến của đồ thị C tại điểm M 2;2
Phương trình tiếp tuyến cần tìm là y 7 x 12
(Viết đúng công thức thì được 0.25)
0.5
3
(2,0 điểm)
Cho hình chóp S ABC có đáy là tam giác vuông tại B, cạnh bên SA vuông góc với mặt phẳng ABC
a Chứng minh BCSAB
Hình vẽ phục vụ đến câu a, đúng tất cả các nét ở 6 cạnh: 0.25 đ
( ) (1)
Từ (1),(2),(3)BCSAB
(Nói BCSA mà không giải thích thì trừ 0.25 đ; thiếu ý (3):
AB SA SAB ) vẫn cho điểm tối đa)
0.25 0.25 0.25
b Gọi ( ) là mặt phẳng qua A và vuông góc với SC Tính diện tích thiết diện tạo bởi mặt phẳng ( ) và hình chóp, biết ABa BC, a 3 đồng thời góc tạo bởi hai mặt phẳng SBC và ABC bằng 45 0
(SBC),(ABC) SB AB, SBA 45
(Học sinh thiếu giải thích thì vẫn được 0.25)
0.25 Giả sử ( ) cắt SC SB, lần lượt tại E F,
F S
B E K
Trang 9Trang 3/9
( )
Mặt khác: theo cm trên, BC(SAB)BCAF
AFSB , AF FE
Diện tích thiết diện cần tìm 1
2
AEF
Ta có SAB vuông cân tại A và AF SB suy ra F là trung điểm SB
a
Kẻ BK SCBK/ /FE 1
2
SBC
vuông tại B,
5
a
10
0.25
2
AEF
Trang 10Trang 4/9
Gồm các mã đề 102; 105
1
(1,5 điểm)
Tính các giới hạn sau:
a 3 lim
2
n
n
2 2
1 2
n
n
3
lim
2 1
n
0.25
0.25
= 3
(thiếu bước 1 nhưng đúng bước 2, 3 thì vẫn được điểm tối đa) 0.25
b
2
1
lim
1
x
x
2
=
1
lim( 5)
x x
2
(1,5 điểm)
y f x x x có đồ thị ( ) C
a Tính đạo hàm của hàm số trên
2
(đạo hàm đúng mỗi số hạng thì được 0.25)
0.75
b Viết phương trình tiếp tuyến của đồ thị C tại điểm N1; 1
Phương trình tiếp tuyến cần tìm là y5x6
(Viết đúng công thức thì được 0.25)
0.5
3
(2,0 điểm)
Cho hình chóp S ABC có đáy là tam giác vuông tại C, cạnh bên SA vuông góc với mặt phẳng ABC
a Chứng minh BCSAC
Trang 11Trang 5/9
Hình vẽ phục vụ đến câu a, đúng tất cả các nét ở 6 cạnh: 0.25 đ
( ) (1)
Từ (1),(2),(3)BCSAC
(Nói BCSA mà không giải thích thì trừ 0.25 đ; thiếu ý (3):
AC SA SAC ) vẫn cho điểm tối đa)
0.25 0.25
0.25
b Gọi ( ) là mặt phẳng qua A và vuông góc với SB Tính diện tích thiết diện tạo bởi mặt phẳng ( ) và hình chóp, biết ACa BC, 2a đồng thời góc tạo bởi hai mặt phẳng SBC và ABC bằng 45 0
(Học sinh thiếu giải thích thì vẫn được 0.25)
0.25
Giả sử ( ) cắt SB SC, lần lượt tại E F,
( )
Mặt khác: theo cm trên, BC(SAC)BCAF
Diện tích thiết diện cần tìm 1
2
AEF
Ta có SAC vuông cân tại A và AF SC suy ra F là trung điểm SC
a
Kẻ CK SBCK/ /FE 1
2
SBC
vuông tại C,
3
F S
C E K
Trang 12Trang 6/9
a
3
0.25
2
AEF
Trang 13Trang 7/9
Gồm các mã đề 103; 106
1
(1,5 điểm)
Tính các giới hạn sau:
a 2 lim
1
n
n
1 1
1
n
n n
2
lim
1 1
n
0.25
0.25
= 2
(thiếu bước 1 nhưng đúng bước 2, 3 thì vẫn được điểm tối đa) 0.25
b
2
3
lim
3
x
x
2
=
3
lim( 1)
x x
2
(1,5 điểm)
y f x x x có đồ thị ( ) C
a Tính đạo hàm của hàm số trên
2
(đạo hàm đúng mỗi số hạng thì được 0.25)
0.75
b Viết phương trình tiếp tuyến của đồ thị C tại điểm K 2;1
Phương trình tiếp tuyến cần tìm là y6x11
(Viết đúng công thức thì được 0.25)
0.5
3
(2,0 điểm)
Cho hình chóp S ABC có đáy là tam giác vuông tại B, cạnh bên SA vuông góc với mặt phẳng ABC
a Chứng minh BCSAB
Trang 14Trang 8/9
Hình vẽ phục vụ đến câu a, đúng tất cả các nét ở 6 cạnh: 0.25 đ
( ) (1)
Từ (1),(2),(3)BCSAB
(Nói BCSA mà không giải thích thì trừ 0.25 đ; thiếu ý (3):
AB SA SAB ) vẫn cho điểm tối đa)
0.25 0.25
0.25
b Gọi ( ) là mặt phẳng qua A và vuông góc với SC Tính diện tích thiết diện tạo bởi mặt phẳng ( ) và hình chóp, biết ABa BC, a 6 đồng thời góc tạo bởi hai mặt phẳng SBC và ABC bằng 45 0
(SBC),(ABC) SB AB, SBA 45
(Học sinh thiếu giải thích thì vẫn được 0.25)
0.25
Giả sử ( ) cắt SC SB, lần lượt tại E F,
( )
Mặt khác: theo cm trên, BC(SAB)BCAF
Diện tích thiết diện cần tìm 1
2
AEF
Ta có SAB vuông cân tại A và AF SB suy ra F là trung điểm SB
a
Kẻ BK SCBK/ /FE 1
2
SBC
vuông tại B,
2
F S
B E K
Trang 15Trang 9/9
a
4
0.25
2
AEF
Ghi chú: - Học sinh giải cách khác đúng thì được điểm tối đa tương ứng
- Tổ Toán mỗi trường cần thảo luận kỹ HDC trước khi tiến hành chấm
-Hết -