TIN 12 kì 1 GIÁO AN SOẠN THEO CONG VAN 5512 PHỤ LỤC 4; THEO CV MỚI CỦA BỘ

GIÁO AN SOẠN THEO CONG VAN 5512 PHỤ LỤC 4GIÁO AN SOẠN THEO CONG VAN 5512 PHỤ LỤC 4GIÁO AN SOẠN THEO CONG VAN 5512 PHỤ LỤC 4GIÁO AN SOẠN THEO CONG VAN 5512 PHỤ LỤC 4GIÁO AN SOẠN THEO CONG VAN 5512 PHỤ LỤC 4GIÁO AN SOẠN THEO CONG VAN 5512 PHỤ LỤC 4

Trang 1

- Kh o sát th c t cho ng d ng CSDL.ải quyết trong một bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có ự cần thiết phải có ứng dụng CSDL ụng CSDL.

3 Ph m ch t: ẩm chất: ất: T l p, t tin, t chự cần thiết phải có ập và cuộc sống ự cần thiết phải có ự cần thiết phải có ủa CSDL trong học tập và cuộc sống

II THI T B D Y H C VÀ H C LI U ẾT 1 ) Ị DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU ẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU ỌC VÀ HỌC LIỆU ỌC VÀ HỌC LIỆU ỆM VỀ CƠ SỞ DỮ LIỆU

1 Chu n b c a giáo viên ẩm chất: ị của giáo viên ủa giáo viên

- Thi t b d y h c: Máy chi u, b ng, máy tínhị dạy học: Máy chiếu, bảng, máy tính ạy học: Máy chiếu, bảng, máy tính ọc tập và cuộc sống ải quyết trong một bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có

- H c li u: sách giáo khoa ọc tập và cuộc sống ệu: sách giáo khoa

2 Chu n b c a h c sinh ẩm chất: ị của giáo viên ủa giáo viên ọc sinh

- Chu n b các n i dung liên quan đ n bài h c theo s h ng d n c a GV nhị dạy học: Máy chiếu, bảng, máy tính ột bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có ọc tập và cuộc sống ự cần thiết phải có ướng dẫn của GV như ẫn của GV như ủa CSDL trong học tập và cuộc sống ưchu n b tài li u, TBDH ị dạy học: Máy chiếu, bảng, máy tính ệu: sách giáo khoa

- S u t m tranh nh, t li u, ư ải quyết trong một bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có ư ệu: sách giáo khoa

III TI N TRÌNH D Y H C ẾT 1 ) ẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU ỌC VÀ HỌC LIỆU

Trang 2

A HO T ẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU ĐỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN ( TIẾT 1 ) NG KH I Ở DỮ LIỆU ĐỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN ( TIẾT 1 ) NG

a M c tiêu ục tiêu : Giúp h c sinh h th ng l i ki n th c c b n c a Tin h c 10, 11 ọc tập và cuộc sống ệu: sách giáo khoa ống ạy học: Máy chiếu, bảng, máy tính ứng dụng CSDL ơ bản của Tin học 10, 11 ải quyết trong một bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có ủa CSDL trong học tập và cuộc sống ọc tập và cuộc sống

đ ng th i t o đ ng c đ HS có nhu c u tìm hi u chi ti t h n v Tin h c 12 ạy học: Máy chiếu, bảng, máy tính ột bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có ơ bản của Tin học 10, 11 ể HS có nhu cầu tìm hiểu chi tiết hơn về Tin học 12 ể HS có nhu cầu tìm hiểu chi tiết hơn về Tin học 12 ơ bản của Tin học 10, 11 ọc tập và cuộc sống

b N i dung ội dung : Giáo viên ki m tra bài cể HS có nhu cầu tìm hiểu chi tiết hơn về Tin học 12 ũ

c S n ph m ản phẩm ẩm chất: : H c sinh tr l i đọc tập và cuộc sống ải quyết trong một bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có ược các câu hỏi của GV.c các câu h i c a GV.ỏi của GV ủa CSDL trong học tập và cuộc sống

d T ch c th c hi n: ổ chức thực hiện: ức ực ện:

(?) N i dung c b n đã h c Tin h c 10.ột bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có ơ bản của Tin học 10, 11 ải quyết trong một bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có ọc tập và cuộc sống ở Tin học 10 ọc tập và cuộc sống

- Nh n xét và minh h a b ng s đ t duy.ập và cuộc sống ọc tập và cuộc sống ằng sơ đồ tư duy ơ bản của Tin học 10, 11 ư

(?) N i dung c b n đã h c Tin h c 11.ột bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có ơ bản của Tin học 10, 11 ải quyết trong một bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có ọc tập và cuộc sống ở Tin học 10 ọc tập và cuộc sống

- Nh n xét và d n d t vào ch đ 1.ập và cuộc sống ẫn của GV như ắt vào chủ đề 1 ủa CSDL trong học tập và cuộc sống

B HO T ẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU ĐỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN ( TIẾT 1 ) NG HÌNH THÀNH KI N TH C ẾT 1 ) ỨC

Ho t ạt động 1: đội dung ng 1: Bài toán qu n lý ản phẩm

a M c tiêu: ục tiêu Giúp h c sinh bi t đ c các v n đ c n gi i quy t trong m t bài tóan ọc tập và cuộc sống ược các câu hỏi của GV ải quyết trong một bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có ột bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có

qu n lí.ải quyết trong một bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có

b N i dung ho t ội dung ạt động 1: đội dung : Làm vi c cá nhân, th o lu n nhóm ng ệu: sách giáo khoa ải quyết trong một bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có ập và cuộc sống

c S n ph m: ản phẩm ẩm chất: H c sinh bi t đọc tập và cuộc sống ược các câu hỏi của GV.c các v n đ c n gi i quy t trong m t bài tóan ải quyết trong một bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có ột bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có

d T ch c th c hi n ổ chức thực hiện: ức ực ện:

HO T ẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU ĐỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN ( TIẾT 1 ) NG C A GV - HS ỦA GV - HS S N PH M D KI N ẢN ( TIẾT 1 ) ẨM DỰ KIẾN Ự KIẾN ẾT 1 )

B ước 1: Chuyển giao nhiệm vụ c 1: Chuy n giao nhi m v ển giao nhiệm vụ ện: ục tiêu 1 Bài toán qu n lý: ản phẩm

Trang 3

- GV phân l p h c thành 4 nhóm và th cớng dẫn của GV như ọc tập và cuộc sống ự cần thiết phải có

hi n các yêu c u sau:ệu: sách giáo khoa

- GV trình chi u l n l t các VDược các câu hỏi của GV

- GV quan sát HS th c hi n các yêu c uự cần thiết phải có ệu: sách giáo khoa

- GV g i ý, h ng d n khi có các nhómợc các câu hỏi của GV ướng dẫn của GV như ẫn của GV như

g p khó kh n ặp khó khăn ăn

(?) K tên m t vài l nh v c có ng d ngể HS có nhu cầu tìm hiểu chi tiết hơn về Tin học 12 ột bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có ĩnh vực có ứng dụng ự cần thiết phải có ứng dụng CSDL ụng CSDL

Tin h c vào công tác qu n lý?ọc tập và cuộc sống ải quyết trong một bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có

*GV: Nh n xét vá đánh giá t đó gi i thi uập và cuộc sống ừ đó giới thiệu ớng dẫn của GV như ệu: sách giáo khoa

v bài toán qu n líải quyết trong một bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có

- Mu n qu n lý thông tin v đi m h cống ải quyết trong một bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có ể HS có nhu cầu tìm hiểu chi tiết hơn về Tin học 12 ọc tập và cuộc sống

sinh c a l p ta nên l p danh sách ch a cácủa CSDL trong học tập và cuộc sống ớng dẫn của GV như ập và cuộc sống ứng dụng CSDL

c t nào? ột bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có

- Chi u bài toán qu n lí đi m c a h cải quyết trong một bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có ể HS có nhu cầu tìm hiểu chi tiết hơn về Tin học 12 ủa CSDL trong học tập và cuộc sống ọc tập và cuộc sống

sinh trong m t l p và bài toán qu n lí ti nột bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có ớng dẫn của GV như ải quyết trong một bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có

l ng c a m t công ty đ HS quan sát.ươ bản của Tin học 10, 11 ủa CSDL trong học tập và cuộc sống ột bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có ể HS có nhu cầu tìm hiểu chi tiết hơn về Tin học 12

- Cho HS xem đo n clip gi i thi u ph nạy học: Máy chiếu, bảng, máy tính ớng dẫn của GV như ệu: sách giáo khoa

m m qu n lý h c sinh tr ng THPTải quyết trong một bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có ọc tập và cuộc sống ư

Thiên H D ng c a Vnedu.ột bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có ươ bản của Tin học 10, 11 ủa CSDL trong học tập và cuộc sống

- Tóm t t n i dung ph n 1 và đ n d t vàoắt vào chủ đề 1 ột bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có ẵn dắt vào ắt vào chủ đề 1

ph n 2

-HS chia nhóm theo yêu c u c a GVủa CSDL trong học tập và cuộc sống

-HS nghe và quan sát câu h i đ c trìnhỏi của GV ược các câu hỏi của GV

Công vi c qu n lí r t ph bi n vàệu: sách giáo khoa ải quyết trong một bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có ổ biến vàcông tác qu n lí chi m th ph n l n trongải quyết trong một bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có ị dạy học: Máy chiếu, bảng, máy tính ớng dẫn của GV nhưcác ng d ng c a Tin h cứng dụng CSDL ụng CSDL ủa CSDL trong học tập và cuộc sống ọc tập và cuộc sống (» 80%)

Ví d 1: Qu n lí đi m thiụng CSDL ải quyết trong một bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có ể HS có nhu cầu tìm hiểu chi tiết hơn về Tin học 12

Ví dụ 2: Quản lí tiền lương

- Trình chi u 1 s VD v t o CSDLống ạy học: Máy chiếu, bảng, máy tính

qu n lý HSải quyết trong một bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có

Trang 4

chi u

-Các nhóm hoàn thành nhi m v đ c GVệu: sách giáo khoa ụng CSDL ược các câu hỏi của GV.nêu ra

B ước 1: Chuyển giao nhiệm vụ c 2: Th c hi n nhi m v ực ện: ện: ục tiêu

- HS làm vi c theo nhóm t t c các bài c aệu: sách giáo khoa ải quyết trong một bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có ủa CSDL trong học tập và cuộc sống

GV giao

- HS làm vi c theo nhóm nh (trao đ i,ệu: sách giáo khoa ỏi của GV ổ biến và

th o lu n, c ng tác và h p tác)ải quyết trong một bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có ập và cuộc sống ột bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có ợc các câu hỏi của GV

-HS tr l i câu h i c a GV khi đ cải quyết trong một bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có ỏi của GV ủa CSDL trong học tập và cuộc sống ược các câu hỏi của GV

g i.ọc tập và cuộc sống

- Suy ngh và tr l i: Giáo d c, y t , tài ĩnh vực có ứng dụng ải quyết trong một bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có ụng CSDL.chính ngân hàng, hàng không,

- L ng nghe và ghi chép ắt vào chủ đề 1

- C t H tên, gi i tính, ngày sinh, đ a ch , ột bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có ọc tập và cuộc sống ớng dẫn của GV như ị dạy học: Máy chiếu, bảng, máy tính ỉ,

t , đi m toán, đi m v n, đi m tin ổ biến và ể HS có nhu cầu tìm hiểu chi tiết hơn về Tin học 12 ể HS có nhu cầu tìm hiểu chi tiết hơn về Tin học 12 ăn ể HS có nhu cầu tìm hiểu chi tiết hơn về Tin học 12

- Chú ý quan sát, l ng nghe và ghi chép ắt vào chủ đề 1

- Quan sát và ghi chú

- L ng nghe và ghi nh ắt vào chủ đề 1 ớng dẫn của GV như

B ước 1: Chuyển giao nhiệm vụ c 3: Báo cáo, th o lu n ản phẩm ận

-H c sinh đ i di n nhóm lên ghi k t quọc tập và cuộc sống ạy học: Máy chiếu, bảng, máy tính ệu: sách giáo khoa ải quyết trong một bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có

và v s đ kh i theo yêu c u ẽ sơ đồ khối theo yêu cầu ơ bản của Tin học 10, 11 ống

- HS còn l i b sung ý ki nạy học: Máy chiếu, bảng, máy tính ổ biến và

Trang 5

- HS các nhóm khác nh n xét l n nhau vàập và cuộc sống ẫn của GV như

đ t câu h iặp khó khăn ỏi của GV

- Hs hình thành nhu c u c n h c ki nọc tập và cuộc sống

th c m iứng dụng CSDL ớng dẫn của GV như v t o CSDLạy học: Máy chiếu, bảng, máy tính

B ước 1: Chuyển giao nhiệm vụ c 4: K t lu n, nh n nh ết: ận ận đị của giáo viên

- GV yêu c u các nhóm b sung nh ngổ biến và ững

a M c tiêu: ục tiêu Giúp h c sinh bi t đ c các công vi c th ng g p khi x lý thông tin ọc tập và cuộc sống ược các câu hỏi của GV ệu: sách giáo khoa ư ặp khó khăn ử lý thông tin

c a m t t ch c.ủa CSDL trong học tập và cuộc sống ột bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có ổ biến và ứng dụng CSDL

c S n ph m: ản phẩm ẩm chất: H c sinh bi t đọc tập và cuộc sống ược các câu hỏi của GV.c các công vi c th ng g p khi x lý thông tin ệu: sách giáo khoa ư ặp khó khăn ử lý thông tin

c a m t t ch c.ủa CSDL trong học tập và cuộc sống ột bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có ổ biến và ứng dụng CSDL

d T ch c th c hi n ổ chức thực hiện: ức ực ện: :

Trang 6

B ước 1: Chuyển giao nhiệm vụ c 1: Chuy n giao nhi m v ển giao nhiệm vụ ện: ục tiêu

*GV: (?) Các công vi c th ng ệu: sách giáo khoa ư

g p khi x lý thông tin c a m t tặp khó khăn ử lý thông tin ủa CSDL trong học tập và cuộc sống ột bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có ổ biến và

ch c nào đó?ứng dụng CSDL

(?) T o l p h s là làm gì?ạy học: Máy chiếu, bảng, máy tính ập và cuộc sống ơ bản của Tin học 10, 11

- Chi u l i ví d 1 và yêu c u HS ạy học: Máy chiếu, bảng, máy tính ụng CSDL

cho bi t ch th là gì?ủa CSDL trong học tập và cuộc sống ể HS có nhu cầu tìm hiểu chi tiết hơn về Tin học 12

- Nh n xét và (?) C u trúc h s là gì?ập và cuộc sống ơ bản của Tin học 10, 11

(?) C p nh t h s là làm gì?ập và cuộc sống ập và cuộc sống ơ bản của Tin học 10, 11

(?) H s b s a khi nào? Minh ơ bản của Tin học 10, 11 ị dạy học: Máy chiếu, bảng, máy tính ử lý thông tin

h a b ng vi c GV ghi sai tên HS ọc tập và cuộc sống ằng sơ đồ tư duy ệu: sách giáo khoa

trong danh sách

(?) Trong tr ng h p nào ta xóa đ iư ợc các câu hỏi của GV ống

t ng?ược các câu hỏi của GV

- Minh h a b ng ví d có HS ọc tập và cuộc sống ằng sơ đồ tư duy ụng CSDL

trong l p ngh h c và (?) Cho ví dớng dẫn của GV như ĩnh vực có ứng dụng ọc tập và cuộc sống ụng CSDL

t ng t ?ươ bản của Tin học 10, 11 ự cần thiết phải có

(?) Tr ng h p nào GVCN ph i ư ợc các câu hỏi của GV ải quyết trong một bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có

ghi thêm tên HS vào danh sách l p?ớng dẫn của GV như

(?)Khai thác h s là làm gì?ơ bản của Tin học 10, 11

- Chi u l i bài toán qu n lí đi m và ạy học: Máy chiếu, bảng, máy tính ải quyết trong một bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có ể HS có nhu cầu tìm hiểu chi tiết hơn về Tin học 12

(?) Cho vài ví d v s p x p?ụng CSDL ắt vào chủ đề 1

2 Các công việc thường gặp khi xử lý thông tin của một tổ chức

a T o l p h s : ạt động 1: ận ồ sơ: ơ: g m 3 bướng dẫn của GV nhưc

- B1: Xác đ nh ch th c n qu n lí.ị dạy học: Máy chiếu, bảng, máy tính ủa CSDL trong học tập và cuộc sống ể HS có nhu cầu tìm hiểu chi tiết hơn về Tin học 12 ải quyết trong một bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có

- B2: Xác đ nh c u trúc h s ị dạy học: Máy chiếu, bảng, máy tính ơ bản của Tin học 10, 11

- B3: Thu th p, t p h p thông tin c n qu n lí ập và cuộc sống ập và cuộc sống ợc các câu hỏi của GV ải quyết trong một bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có

và l u tr chúng theo c u trúc đã xác đ nh.ư ững ị dạy học: Máy chiếu, bảng, máy tính

b C p nh t h s ận ận ồ sơ: ơ:

- S a ch a h s khi m t s thông tin khôngử lý thông tin ững ơ bản của Tin học 10, 11 ột bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có ống.còn đúng

- Xoá h s c a đ i t ng mà t ch c không cònơ bản của Tin học 10, 11 ủa CSDL trong học tập và cuộc sống ống ược các câu hỏi của GV ổ biến và ứng dụng CSDL

- B sung thêm h s cho các đ i t ng m i.ổ biến và ơ bản của Tin học 10, 11 ống ược các câu hỏi của GV ớng dẫn của GV như

c Khai thác h s ồ sơ: ơ:

Trang 7

- G i HS khác nh n xét, b sung.ọc tập và cuộc sống ập và cuộc sống ổ biến và

(?) Trong bài toán trên ta có th tìm ể HS có nhu cầu tìm hiểu chi tiết hơn về Tin học 12

ki m cái gì?

(?) Có th tính toán đ c gì trong bàiể HS có nhu cầu tìm hiểu chi tiết hơn về Tin học 12 ược các câu hỏi của GV

toán trên?

(?) M c đích c a vi c t o l p, ụng CSDL ủa CSDL trong học tập và cuộc sống ệu: sách giáo khoa ạy học: Máy chiếu, bảng, máy tính ập và cuộc sống

c p nh t, khai thác h s ?ập và cuộc sống ập và cuộc sống ơ bản của Tin học 10, 11

(?) Tóm t t n i dung ph n 2?ắt vào chủ đề 1 ột bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có

B ước 1: Chuyển giao nhiệm vụ c 2: Th c hi n nhi m v : ực ện: ện: ục tiêu

- Tham kh o SGK và tr l i: T o ải quyết trong một bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có ải quyết trong một bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có ạy học: Máy chiếu, bảng, máy tính

l p h s , c p nh t h s , khai ập và cuộc sống ơ bản của Tin học 10, 11 ập và cuộc sống ập và cuộc sống ơ bản của Tin học 10, 11

thác h s ơ bản của Tin học 10, 11

- Xác đ nh ch th , c u trúc h s ị dạy học: Máy chiếu, bảng, máy tính ủa CSDL trong học tập và cuộc sống ể HS có nhu cầu tìm hiểu chi tiết hơn về Tin học 12 ơ bản của Tin học 10, 11

Sau đó thu th p, t p h p thông tin ập và cuộc sống ập và cuộc sống ợc các câu hỏi của GV

c n qu n lí và l u tr chúng theo ải quyết trong một bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có ư ững

c u trúc đã xác đ nh.ị dạy học: Máy chiếu, bảng, máy tính

- Tham kh o SGK và tr l i.ải quyết trong một bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có ải quyết trong một bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có

-HS: Quan sát, suy ngh và tr l i: ĩnh vực có ứng dụng ải quyết trong một bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có

Ch th là h c sinhủa CSDL trong học tập và cuộc sống ể HS có nhu cầu tìm hiểu chi tiết hơn về Tin học 12 ọc tập và cuộc sống

- C p nh t là: s a, xóa, thêmập và cuộc sống ập và cuộc sống ử lý thông tin

- Khi n i dung trong h s b sai.ột bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có ơ bản của Tin học 10, 11 ị dạy học: Máy chiếu, bảng, máy tính

- Tìm ki m các thông tin tho mãn m t s đi u ải quyết trong một bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có ột bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có ống

ki n nào đó.ệu: sách giáo khoa

- Tính toán th ng kê đ đ a ra các thông tin đ cống ể HS có nhu cầu tìm hiểu chi tiết hơn về Tin học 12 ư ặp khó khăn

tr ng.ư

- L p báo cáo đ t o 1 b h s m i có c u trúc vàập và cuộc sống ể HS có nhu cầu tìm hiểu chi tiết hơn về Tin học 12 ạy học: Máy chiếu, bảng, máy tính ột bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có ơ bản của Tin học 10, 11 ớng dẫn của GV nhưkhuôn d ng theo yêu c u c th ạy học: Máy chiếu, bảng, máy tính ụng CSDL ể HS có nhu cầu tìm hiểu chi tiết hơn về Tin học 12

Trang 8

- Khi đ i t ng đó không còn trong ống ược các câu hỏi của GV.

t ch c.ổ biến và ứng dụng CSDL

- Quan sát, ghi nh và cho ví d ớng dẫn của GV như ụng CSDL

tr ng t ươ bản của Tin học 10, 11 ự cần thiết phải có

- Khai thác là: S p x p, tìm ki m, ắt vào chủ đề 1

tính toán th ng kê, l p báo cáoống ập và cuộc sống

- S p x p tên theo th t t ng ắt vào chủ đề 1 ứng dụng CSDL ự cần thiết phải có ăn

d n

- S p x p gi m d n theo t ng ắt vào chủ đề 1 ải quyết trong một bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có ổ biến và

đi m ể HS có nhu cầu tìm hiểu chi tiết hơn về Tin học 12

- Tìm nh ng HS có đi m môn Toán ững ể HS có nhu cầu tìm hiểu chi tiết hơn về Tin học 12

>= 8.0

- Tính t ng đi m trung bình.ổ biến và ể HS có nhu cầu tìm hiểu chi tiết hơn về Tin học 12

- Tóm t t n i dung ph n 2ắt vào chủ đề 1 ột bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có

- Nh n xét, ch t n i dung.ập và cuộc sống ống ột bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có

C HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

a M c tiêu: ục tiêu

- Bi t đ c các v n đ c n gi i quy t trong m t bài tóan qu n lí.ược các câu hỏi của GV ải quyết trong một bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có ột bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có ải quyết trong một bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có

- Bi t vai trò c a CSDL trong h c t p và cu c s ng.ủa CSDL trong học tập và cuộc sống ọc tập và cuộc sống ập và cuộc sống ột bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có ống

- Bi t các công vi c th ng g p khi x lý thông tin c a m t t ch cệu: sách giáo khoa ư ặp khó khăn ử lý thông tin ủa CSDL trong học tập và cuộc sống ột bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có ổ biến và ứng dụng CSDL

b N i dung: ội dung Làm vi c cá nhân, th o lu n nhóm.ệu: sách giáo khoa ải quyết trong một bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có ập và cuộc sống

Trang 9

c S n ph m: ản phẩm ẩm chất: H c sinh bi t v n d ng các ki n th c đã h c đ tr l i các câu h i ọc tập và cuộc sống ập và cuộc sống ụng CSDL ứng dụng CSDL ọc tập và cuộc sống ể HS có nhu cầu tìm hiểu chi tiết hơn về Tin học 12 ải quyết trong một bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có ỏi của GV.

tr c nghi m ắt vào chủ đề 1 ệu: sách giáo khoa

d Tổ chức thực hiện:

Câu 1: C p nh t h s là th c hi n m t s công vi c nh : ận ận ồ sơ: ơ: ực ện: ội dung ố công việc như: ện: ư

A Thêm h s , xóa h s , thu th p thông tin ơ bản của Tin học 10, 11 ơ bản của Tin học 10, 11 ập và cuộc sống

B S p x p, s a, thêm, h s ắt vào chủ đề 1 ử lý thông tin ơ bản của Tin học 10, 11

C Thêm, s a, xóa h s ử lý thông tin ơ bản của Tin học 10, 11

D S a h s , th ng kê, tìm ki m.ử lý thông tin ơ bản của Tin học 10, 11 ống

Câu 2: Nh ng công vi c s p x p, tìm ki m, th ng kê, l p báo cáo thu c công / ện: ắp xếp, tìm kiếm, thống kê, lập báo cáo thuộc công ết: ết: ố công việc như: ận ội dung

vi c nào khi x lý thông tin c a m t t ch c? ện: ử lý thông tin của một tổ ủa giáo viên ội dung ổ chức thực hiện: ức

A T t c các công vi c ải quyết trong một bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có ệu: sách giáo khoa B T o l p h sạy học: Máy chiếu, bảng, máy tính ập và cuộc sống ơ bản của Tin học 10, 11 C Khai thác

h s ơ bản của Tin học 10, 11 D C p nh t h sập và cuộc sống ập và cuộc sống ơ bản của Tin học 10, 11

Câu 3: Xét công tác qu n lí h s , h c b Trong s nh ng vi c sau, vi c nào ản phẩm ồ sơ: ơ: ọc sinh ạt động 1: ố công việc như: / ện: ện: thu c nhóm thao tác c p nh t h s ? ội dung ận ận ồ sơ: ơ:

A S a tên trong m t h sử lý thông tin ột bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có ơ bản của Tin học 10, 11 B Xác đ nh c u trúc h sị dạy học: Máy chiếu, bảng, máy tính ơ bản của Tin học 10, 11

C Tìm ki m m t h s nào đóột bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có ơ bản của Tin học 10, 11 D T p h p các h sập và cuộc sống ợc các câu hỏi của GV ơ bản của Tin học 10, 11

Câu 4: Công vi c th ện: ường gặp khi xử lý thông tin của một tổ ng g p khi x lý thông tin c a m t t ch c? ặp khi xử lý thông tin của một tổ ử lý thông tin của một tổ ủa giáo viên ội dung ổ chức thực hiện: ức

A T t c các công vi c ải quyết trong một bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có ệu: sách giáo khoa B C p nh t h sập và cuộc sống ập và cuộc sống ơ bản của Tin học 10, 11 C Khai thác

h s ơ bản của Tin học 10, 11 D T o l p h sạy học: Máy chiếu, bảng, máy tính ập và cuộc sống ơ bản của Tin học 10, 11

- HS hoàn thành các bài t pập và cuộc sống

Trang 10

- HS trình bày đáp án tr c l pướng dẫn của GV như ớng dẫn của GV như

B ước 1: Chuyển giao nhiệm vụ c 4: K t lu n nh n nh ết: ận ận đị của giáo viên

- GV nh n xét đáp án, ch t đáp ánập và cuộc sống ống

D.HO T ẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU ĐỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN ( TIẾT 1 ) NG V N D NG ẬN DỤNG ỤC TIÊU

a M c tiêu: ục tiêu Giúp h c sinh nh n bi t đ c các v n đ c n gi i quy t trong m t bài ọc tập và cuộc sống ập và cuộc sống ược các câu hỏi của GV ải quyết trong một bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có ột bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có tóan qu n lí, các công vi c th ng g p khi x lý thông tin c a m t t ch c.ải quyết trong một bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có ệu: sách giáo khoa ư ặp khó khăn ử lý thông tin ủa CSDL trong học tập và cuộc sống ột bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có ổ biến và ứng dụng CSDL

b N i dung: ội dung Làm vi c cá nhân, th o lu n nhóm.ệu: sách giáo khoa ải quyết trong một bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có ập và cuộc sống

c S n ph m: ản phẩm ẩm chất: H c sinh bi t v n d ng các ki n th c đã h c đ làm bài t p ọc tập và cuộc sống ập và cuộc sống ụng CSDL ứng dụng CSDL ọc tập và cuộc sống ể HS có nhu cầu tìm hiểu chi tiết hơn về Tin học 12 ập và cuộc sống

d Tổ chức thực hiện: HS làm bài tập trong sách bài tập

H ước 1: Chuyển giao nhiệm vụ ng d n bài t p v nhà ẫn bài tập về nhà ận ề kiến thức

-HS v nhà h c bài, tìm thêm m t s ví d v bài toán qu n lý trong cu c s ng hàng ọc tập và cuộc sống ột bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có ống ụng CSDL ải quyết trong một bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có ột bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có ống.ngày và đ c tr c ph n 3ọc tập và cuộc sống ướng dẫn của GV như

Tu n: 1 ần: 1

Ti t: 2 ết:

KHÁI NI M V H C S D LI U ỆM VỀ CƠ SỞ DỮ LIỆU Ề CƠ SỞ DỮ LIỆU ỆM VỀ CƠ SỞ DỮ LIỆU ƠNG 1: KHÁI NIỆM VỀ CƠ SỞ DỮ LIỆU Ở DỮ LIỆU Ữ LIỆU ỆM VỀ CƠ SỞ DỮ LIỆU BÀI 1 : M T S KHÁI NI M C B N ( TI T 2 ) ỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN ( TIẾT 1 ) Ố KHÁI NIỆM CƠ BẢN ( TIẾT 1 ) ỆM VỀ CƠ SỞ DỮ LIỆU ƠNG 1: KHÁI NIỆM VỀ CƠ SỞ DỮ LIỆU ẢN ( TIẾT 1 ) ẾT 1 )

Trang 11

I M C TIÊU ỤC TIÊU

1 Ki n th c ết: ức

- Bi t đ c khái ni m CSDL, h QTCSDL, h CSDL.ược các câu hỏi của GV ệu: sách giáo khoa ệu: sách giáo khoa ệu: sách giáo khoa

- Bi t vai trò c a CSDL trong h c t p và đ i s ng.ủa CSDL trong học tập và cuộc sống ọc tập và cuộc sống ập và cuộc sống ống

2 N ng l c ăng lực ực

- Kh o sát th c t cho ng d ng CSDL.ải quyết trong một bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có ự cần thiết phải có ứng dụng CSDL ụng CSDL

a M c tiêu ục tiêu : Giúp h c sinh h th ng l i ki n th c c b n c a ph n 1, 2 đ ng ọc tập và cuộc sống ệu: sách giáo khoa ống ạy học: Máy chiếu, bảng, máy tính ứng dụng CSDL ơ bản của Tin học 10, 11 ải quyết trong một bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có ủa CSDL trong học tập và cuộc sống

th i t o đ ng c đ HS có nhu c u tìm hi u ph n 3a, d ạy học: Máy chiếu, bảng, máy tính ột bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có ơ bản của Tin học 10, 11 ể HS có nhu cầu tìm hiểu chi tiết hơn về Tin học 12 ể HS có nhu cầu tìm hiểu chi tiết hơn về Tin học 12

b N i dung ội dung : Làm vi c cá nhân.ệu: sách giáo khoa

(?) Các công vi c th ng g p khi x lý thông tin c a m t t ch c? Cho ví d ệu: sách giáo khoa ư ặp khó khăn ử lý thông tin ủa CSDL trong học tập và cuộc sống ột bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có ổ biến và ứng dụng CSDL ụng CSDL.minh h a ph n c p nh t?ọc tập và cuộc sống ập và cuộc sống ập và cuộc sống

- Nh n xét và minh h a b ng s đ logicập và cuộc sống ọc tập và cuộc sống ằng sơ đồ tư duy ơ bản của Tin học 10, 11

(?) Khai thác h s là làm nh ng công vi c gì? Cho ví d minh h a? Cho bi t tên ơ bản của Tin học 10, 11 ững ệu: sách giáo khoa ụng CSDL ọc tập và cuộc sống

ch đ đã h c?ủa CSDL trong học tập và cuộc sống ọc tập và cuộc sống

- Nh n xét và d n d t vào ph n 3a, d.ập và cuộc sống ẫn của GV như ắt vào chủ đề 1

Trang 12

Ho t ạt động 1: đội dung ng 1: Khái ni m c s d li u và h qu n tr c s d li u ện: ơ: ở dữ liệu và hệ quản trị cơ sở dữ liệu / ện: ện: ản phẩm ị của giáo viên ơ: ở dữ liệu và hệ quản trị cơ sở dữ liệu / ện:

a M c tiêu: ục tiêu Giúp h c sinh bi t đ c khái ni m CSDL, h QTCSDL, h CSDL.ọc tập và cuộc sống ược các câu hỏi của GV ệu: sách giáo khoa ệu: sách giáo khoa ệu: sách giáo khoa

c S n ph m: ản phẩm ẩm chất: H c sinh bi t đọc tập và cuộc sống ược các câu hỏi của GV.c khái ni m CSDL, h QTCSDL, h CSDL.ệu: sách giáo khoa ệu: sách giáo khoa ệu: sách giáo khoa

- Chi u ví d h s l p và (?) Trong hụng CSDL ơ bản của Tin học 10, 11 ớng dẫn của GV như

s đó t tr ng quan tâm thông tin gì? ơ bản của Tin học 10, 11 ổ biến và ưở Tin học 10

L p tr ng và bí th đoàn mu n bi t đi uớng dẫn của GV như ưở Tin học 10 ư ống

gì?

- Nh n xét, phân tích và (?) Khái ni m v ập và cuộc sống ệu: sách giáo khoa

CSDL?

(?) Có th t ch c m t CSDL v n n ngể HS có nhu cầu tìm hiểu chi tiết hơn về Tin học 12 ổ biến và ứng dụng CSDL ột bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có ạy học: Máy chiếu, bảng, máy tính ăn

cho t t c m i ng i và đáp ng m i yêu ải quyết trong một bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có ọc tập và cuộc sống ư ứng dụng CSDL ọc tập và cuộc sống

c u không?

(?) Trong ba y u t trên, y u t nào là ống ống

m c đích c a vi c t o ra CSDL?ụng CSDL ủa CSDL trong học tập và cuộc sống ệu: sách giáo khoa ạy học: Máy chiếu, bảng, máy tính

(?) Ph n m m giúp ng i s d ng có ư ử lý thông tin ụng CSDL

3 H c s d li u ện: ơ: ở dữ liệu và hệ quản trị cơ sở dữ liệu / ện:

- C s d li u ơ: ở dữ liệu và hệ quản trị cơ sở dữ liệu / ện: (CSDL -Database) là t pập và cuộc sống

h p các d li u có liên quan v i nhau, ợc các câu hỏi của GV ững ệu: sách giáo khoa ớng dẫn của GV như

ch a thông tin c a m t t ch c nào đó ứng dụng CSDL ủa CSDL trong học tập và cuộc sống ột bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có ổ biến và ứng dụng CSDL.(nh tr ng h c, b nh vi n, ngân ư ư ọc tập và cuộc sống ệu: sách giáo khoa ệu: sách giáo khoa hàng, ), đ c l u tr trên các thíêt b nh đ ược các câu hỏi của GV ư ững ị dạy học: Máy chiếu, bảng, máy tính ớng dẫn của GV như ể HS có nhu cầu tìm hiểu chi tiết hơn về Tin học 12 đáp ng nhu c u khai thác thông tin c a ứng dụng CSDL ủa CSDL trong học tập và cuộc sống.nhi u ng i v i nhi u m c đích khác ư ớng dẫn của GV như ụng CSDL.nhau

- Ví d 1: CSDL Qu n lý đi m thi, qu n ụng CSDL ải quyết trong một bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có ể HS có nhu cầu tìm hiểu chi tiết hơn về Tin học 12 ải quyết trong một bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có

lý sách th vi n, ở Tin học 10 ư ệu: sách giáo khoa

Trang 13

th t o CSDL trên máy tính g i là gì?ể HS có nhu cầu tìm hiểu chi tiết hơn về Tin học 12 ạy học: Máy chiếu, bảng, máy tính ọc tập và cuộc sống.

(?) H qu n tr CSDL là gì?ệu: sách giáo khoa ải quyết trong một bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có ị dạy học: Máy chiếu, bảng, máy tính

(?) K tên m t s h qu n tr CSDL mà ể HS có nhu cầu tìm hiểu chi tiết hơn về Tin học 12 ột bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có ống ệu: sách giáo khoa ải quyết trong một bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có ị dạy học: Máy chiếu, bảng, máy tính

em bi t?

(?) Để HS có nhu cầu tìm hiểu chi tiết hơn về Tin học 12 ư l u tr và khai thác thông tin ững

b ng máy tính c n ph i có nh ng gì?ằng sơ đồ tư duy ải quyết trong một bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có ững

(?) Thành ph n nào là ph ng ti n đ đ mươ bản của Tin học 10, 11 ệu: sách giáo khoa ể HS có nhu cầu tìm hiểu chi tiết hơn về Tin học 12 ải quyết trong một bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có

b o vi c chia s CSDL?ải quyết trong một bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có ệu: sách giáo khoa ẻ CSDL?

(?) T khái ni m CSDL và H QTCSDL, ừ đó giới thiệu ệu: sách giáo khoa ệu: sách giáo khoa

hãy đ a ra khái ni m H CSDL?ư ệu: sách giáo khoa ệu: sách giáo khoa

HS: Tham kh o SGK và tr l i: Là h ải quyết trong một bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có ải quyết trong một bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có ệu: sách giáo khoa

qu n tr CSDLải quyết trong một bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có ị dạy học: Máy chiếu, bảng, máy tính

- Tham kh o SGK và tr l i:ải quyết trong một bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có ải quyết trong một bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có

+ CSDL

+ H QTCSDLệu: sách giáo khoa

+ Các thi t b v t lý ị dạy học: Máy chiếu, bảng, máy tính ập và cuộc sống

H c sinh tr l i trên l p, ghi l i ki n ọc tập và cuộc sống ải quyết trong một bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có ớng dẫn của GV như ạy học: Máy chiếu, bảng, máy tính

th c c n nh :ứng dụng CSDL ớng dẫn của GV như

- H CSDL:ệu: sách giáo khoa bao g m CSDL và H ệu: sách giáo khoa

QTCSDL

- H qu n tr CSDL ện: ản phẩm ị của giáo viên là ph n m m cung

c p môi tr ng thu n l i và hi u qu đ ư ập và cuộc sống ợc các câu hỏi của GV ệu: sách giáo khoa ải quyết trong một bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có ể HS có nhu cầu tìm hiểu chi tiết hơn về Tin học 12

t o l p, l u tr và khai thác thông tin c a ạy học: Máy chiếu, bảng, máy tính ập và cuộc sống ư ững ủa CSDL trong học tập và cuộc sống.CSDL (DataBase Manegement System)

Ví d : Microsoft Access, SQL Server, ụng CSDL.Foxpro,…

* Để HS có nhu cầu tìm hiểu chi tiết hơn về Tin học 12 ư l u tr và khai thác thông tin b ng ững ằng sơ đồ tư duy.máy tính c n có:

- CSDL;

- H QTCSDL;ệu: sách giáo khoa

- Các thi t b v t lý (máy tính, đ a c ng, ị dạy học: Máy chiếu, bảng, máy tính ập và cuộc sống ĩnh vực có ứng dụng ứng dụng CSDL

m ng máy tính ).ạy học: Máy chiếu, bảng, máy tính

Trang 14

Giáo viên l ng nghe câu tr l i sau đó nh nắt vào chủ đề 1 ải quyết trong một bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có ập và cuộc sống

xét, b sungổ biến và

- H CSDL: ện: bao g m CSDL và H ệu: sách giáo khoa QTCSDL Ngoài ra, còn có các ch ng trìnhươ bản của Tin học 10, 11

ng d ng đ khai thác CSDL

ứng dụng CSDL ụng CSDL ể HS có nhu cầu tìm hiểu chi tiết hơn về Tin học 12

Ho t ạt động 1: đội dung ng 2: M t s ng d ng ội dung ố công việc như: ức ục tiêu

a M c tiêu: ục tiêu Giúp h c sinh bi t các l nh v c có ng d ng CSDL đ ph c v công ọc tập và cuộc sống ĩnh vực có ứng dụng ự cần thiết phải có ứng dụng CSDL ụng CSDL ể HS có nhu cầu tìm hiểu chi tiết hơn về Tin học 12 ụng CSDL ụng CSDL.tác qu n lí.ải quyết trong một bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có

c S n ph m: ản phẩm ẩm chất: H c sinh bi t k tên m t s l nh v c có ng d ng CSDL đ ph c ọc tập và cuộc sống ể HS có nhu cầu tìm hiểu chi tiết hơn về Tin học 12 ột bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có ống ĩnh vực có ứng dụng ự cần thiết phải có ứng dụng CSDL ụng CSDL ể HS có nhu cầu tìm hiểu chi tiết hơn về Tin học 12 ụng CSDL

v công tác qu n lí.ụng CSDL ải quyết trong một bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có

- Liên h v i bài 8 (Tin h c 10) và ệu: sách giáo khoa ớng dẫn của GV như ọc tập và cuộc sống

(?) K tên m t s ng d ng c a ể HS có nhu cầu tìm hiểu chi tiết hơn về Tin học 12 ột bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có ống ứng dụng CSDL ụng CSDL ủa CSDL trong học tập và cuộc sống

Tin h c trong cu c s ng hàng ngày?ọc tập và cuộc sống ột bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có ống

- Chi u m t s l nh v c ng ột bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có ống ĩnh vực có ứng dụng ự cần thiết phải có ứng dụng CSDL

d ng CSDL đ qu n lí nh ụng CSDL ể HS có nhu cầu tìm hiểu chi tiết hơn về Tin học 12 ải quyết trong một bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có ư

QLHS, Ql b nh vi n, ệu: sách giáo khoa ệu: sách giáo khoa

-HS: Nghiên c u SGK tr l i câu ứng dụng CSDL ải quyết trong một bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có

d M t s ng d ng: ội dung ố công việc như: ức ục tiêu

- Ho t đ ng qu n lý tr ng h cạy học: Máy chiếu, bảng, máy tính ột bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có ải quyết trong một bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có ư ọc tập và cuộc sống

- Ho t đ ng qu n lý c s kinh doanhạy học: Máy chiếu, bảng, máy tính ột bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có ải quyết trong một bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có ơ bản của Tin học 10, 11 ở Tin học 10

- Ho t đ ng ngân hàng ạy học: Máy chiếu, bảng, máy tính ột bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có

Trang 15

h i.ỏi của GV.

-H c sinh tr l i trên l p, ghi l i ọc tập và cuộc sống ải quyết trong một bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có ớng dẫn của GV như ạy học: Máy chiếu, bảng, máy tính

ki n th c c n nhứng dụng CSDL ớng dẫn của GV như

- Nh n xét và nh n m nh ng d ngập và cuộc sống ạy học: Máy chiếu, bảng, máy tính ứng dụng CSDL ụng CSDL

CSDL trong các công tác qu n lí.ải quyết trong một bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có

- Tóm t t n i dung ph n 3 d).ắt vào chủ đề 1 ột bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có

c S n ph m: ản phẩm ẩm chất: H c sinh bi t v n d ng các ki n th c đã h c đ tr l i các câu h i ọc tập và cuộc sống ập và cuộc sống ụng CSDL ứng dụng CSDL ọc tập và cuộc sống ể HS có nhu cầu tìm hiểu chi tiết hơn về Tin học 12 ải quyết trong một bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có ỏi của GV

d Tổ chức thực hiện

Câu 1: Cho bi t ph ết: ươ: ng ti n ện: đển giao nhiệm vụ đản phẩm m b o vi c chia s CSDL có th th c ản phẩm ện: ẻ CSDL có thể thực ển giao nhiệm vụ ực

hi n ện: được c

A H QTCSDL ệu: sách giáo khoa

B Máy tính

Trang 16

C CSDL

D Máy tính và ph ng ti n k t n i m ng máy tínhươ bản của Tin học 10, 11 ệu: sách giáo khoa ống ạy học: Máy chiếu, bảng, máy tính

Câu 2: C s d li u (CSDL) là ơ: ở dữ liệu và hệ quản trị cơ sở dữ liệu / ện:

A T p h p d li u có liên quan v i nhau theo m t ch đ nào đó đ c l u trên cácập và cuộc sống ợc các câu hỏi của GV ững ệu: sách giáo khoa ớng dẫn của GV như ột bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có ủa CSDL trong học tập và cuộc sống ược các câu hỏi của GV ưthi t b nh đ đáp ng nhu c u khai thác thông tin c a nhi u ng i v i nhi u ị dạy học: Máy chiếu, bảng, máy tính ớng dẫn của GV như ể HS có nhu cầu tìm hiểu chi tiết hơn về Tin học 12 ứng dụng CSDL ủa CSDL trong học tập và cuộc sống ư ớng dẫn của GV như

m c đích khác nhau.ụng CSDL

B T p h p d li u ch a đ ng các ki u d li u: ký t , s , ngày/gi , hình nh ập và cuộc sống ợc các câu hỏi của GV ững ệu: sách giáo khoa ứng dụng CSDL ự cần thiết phải có ể HS có nhu cầu tìm hiểu chi tiết hơn về Tin học 12 ững ệu: sách giáo khoa ự cần thiết phải có ống ải quyết trong một bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có

c a m t ch th nào đó.ủa CSDL trong học tập và cuộc sống ột bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có ủa CSDL trong học tập và cuộc sống ể HS có nhu cầu tìm hiểu chi tiết hơn về Tin học 12

C T p h p d li u có liên quan v i nhau theo m t ch đ nào đó đ c l u trên ập và cuộc sống ợc các câu hỏi của GV ững ệu: sách giáo khoa ớng dẫn của GV như ột bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có ủa CSDL trong học tập và cuộc sống ược các câu hỏi của GV ư

gi y đ đáp ng nhu c u khai thác thông tin c a nhi u ng i.ể HS có nhu cầu tìm hiểu chi tiết hơn về Tin học 12 ứng dụng CSDL ủa CSDL trong học tập và cuộc sống ư

D T p h p d li u có liên quan v i nhau theo m t ch đ nào đó đ c ghi lên ập và cuộc sống ợc các câu hỏi của GV ững ệu: sách giáo khoa ớng dẫn của GV như ột bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có ủa CSDL trong học tập và cuộc sống ược các câu hỏi của GV

gi y

Câu 3: Đển giao nhiệm vụ ư l u tr và khai thác thông tin b ng máy tính c n có: / ằng máy tính cần có: ần: 1

A H QTCSDL ệu: sách giáo khoa B Các thi t b v t lý ị dạy học: Máy chiếu, bảng, máy tính ập và cuộc sống C CSDL D T t c ải quyết trong một bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có các câu

Câu 4: H CSDL dùng ện: đển giao nhiệm vụ ch : ỉ:

A CSDL, h QTCSDLệu: sách giáo khoa

B CSDL, h QTCSDL, ng i l p trình ng d ngệu: sách giáo khoa ư ập và cuộc sống ứng dụng CSDL ụng CSDL

C m t ột bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có CSDL cùng v i h QTCSDL qu n tr , khai thác CSDL đó và các ph n ớng dẫn của GV như ệu: sách giáo khoa ải quyết trong một bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có ị dạy học: Máy chiếu, bảng, máy tính

m m ng d ng.ứng dụng CSDL ụng CSDL

D Con ng i, CSDL, ph n m m ng d ngư ứng dụng CSDL ụng CSDL

Câu 5: CSDL và h QTCSDL gi ng nhau i m ện: ố công việc như: ở dữ liệu và hệ quản trị cơ sở dữ liệu đ ển giao nhiệm vụ

A Đ u l u lên b nh trong c a máy tính ư ột bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có ớng dẫn của GV như ủa CSDL trong học tập và cuộc sống B Đ u là ph n c ng máy tínhứng dụng CSDL

Trang 17

C Đ u l u lên b nh ngoài c a máy tính ư ột bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có ớng dẫn của GV như ủa CSDL trong học tập và cuộc sống D Đ u là ph n m m máy tính

Câu 6: H qu n tr CSDL là: ện: ản phẩm ị của giáo viên

A Ph n m m dùng t o l p, l u tr và khai thác m t CSDLạy học: Máy chiếu, bảng, máy tính ập và cuộc sống ư ững ột bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có

B Ph n m m dùng t o l p, l u tr m t CSDLạy học: Máy chiếu, bảng, máy tính ập và cuộc sống ư ững ột bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có

C Ph n m m đ thao tác và x lý các đ i t ng trong CSDLể HS có nhu cầu tìm hiểu chi tiết hơn về Tin học 12 ử lý thông tin ống ược các câu hỏi của GV

D Ph n m m dùng t o l p CSDLạy học: Máy chiếu, bảng, máy tính ập và cuộc sống

Câu 7: Ho t ạt động 1: đội dung ng nào sau ây có s d ng CSDL đ ử lý thông tin của một tổ ục tiêu

A Qu n lý h c sinh trong nhà tr ng ải quyết trong một bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có ọc tập và cuộc sống ư B Bán hàng

C T t c đ u đúng ải quyết trong một bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có D Bán vé máy bay

D HO T ẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU ĐỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN ( TIẾT 1 ) NG V N D NG ẬN DỤNG ỤC TIÊU

a) M c ích : ục tiêu đ Giúp h c sinh nh n c ng c các ki n th c liên quan đ n liên k t b nọc tập và cuộc sống ập và cuộc sống ủa CSDL trong học tập và cuộc sống ống ứng dụng CSDL ải quyết trong một bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có

b) N i dung : ội dung Cho HS h th ng l i ki n th cệu: sách giáo khoa ống ạy học: Máy chiếu, bảng, máy tính ứng dụng CSDL

c) S n ph m : ản phẩm ẩm chất: H c sinh bi t v n d ng các ki n th c đã h c đ tr l i các câu h i ọc tập và cuộc sống ập và cuộc sống ụng CSDL ứng dụng CSDL ọc tập và cuộc sống ể HS có nhu cầu tìm hiểu chi tiết hơn về Tin học 12 ải quyết trong một bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có ỏi của GV

d) T ch c th c hi n : ổ chức thực hiện: ức ực ện:

Trang 18

GV h th ng l i ki n th c đã h cệu: sách giáo khoa ống ạy học: Máy chiếu, bảng, máy tính ứng dụng CSDL ọc tập và cuộc sống .

HƯỚNG DẪN BÀI TẬP VỀ NHÀ

- HS v nhà h c bài;ọc tập và cuộc sống

- Xây d ng mô hình logic cho ch đ I đ h th ng l i các ki n th c đã h c.ự cần thiết phải có ủa CSDL trong học tập và cuộc sống ể HS có nhu cầu tìm hiểu chi tiết hơn về Tin học 12 ệu: sách giáo khoa ống ạy học: Máy chiếu, bảng, máy tính ứng dụng CSDL ọc tập và cuộc sống

- Tìm thêm m t s l nh v c ng d ng CSDL vào công tác qu n lí trong cu c s ng ột bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có ống ĩnh vực có ứng dụng ự cần thiết phải có ứng dụng CSDL ụng CSDL ải quyết trong một bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có ột bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có ống.hàng ngày và xem tr c ph n câu h i và bài t p (16).ướng dẫn của GV như ỏi của GV ập và cuộc sống

II CHU N B C A GIÁO VIÊN VÀ H C SINH ẨM DỰ KIẾN Ị DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU ỦA GV - HS ỌC VÀ HỌC LIỆU

Trang 19

a M c tiêu ục tiêu : Giúp h c sinh h th ng l i ki n th c đã h c ch đ I và có nhu c u ọc tập và cuộc sống ệu: sách giáo khoa ống ạy học: Máy chiếu, bảng, máy tính ứng dụng CSDL ọc tập và cuộc sống ở Tin học 10 ủa CSDL trong học tập và cuộc sống.tìm hi u các n i dung trong trong ch đ II ể HS có nhu cầu tìm hiểu chi tiết hơn về Tin học 12 ột bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có ủa CSDL trong học tập và cuộc sống

b N i dung ội dung : Làm vi c nhóm.ệu: sách giáo khoa

c S n ph m ản phẩm ẩm chất: : H c sinh tr l i đọc tập và cuộc sống ải quyết trong một bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có ược các câu hỏi của GV.c các câu h i c a GV và mong mu n tìm hi u ỏi của GV ủa CSDL trong học tập và cuộc sống ống ể HS có nhu cầu tìm hiểu chi tiết hơn về Tin học 12 các n i dung trong ch đ II.ột bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có ủa CSDL trong học tập và cuộc sống

(?) K tên các khái ni m c b n đã h c ch đ I?ể HS có nhu cầu tìm hiểu chi tiết hơn về Tin học 12 ệu: sách giáo khoa ơ bản của Tin học 10, 11 ải quyết trong một bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có ọc tập và cuộc sống ở Tin học 10 ủa CSDL trong học tập và cuộc sống

(?) Phân bi t CSDL và h QTCSDL? K tên vài l nh v c quen thu c có ng d ng ệu: sách giáo khoa ệu: sách giáo khoa ể HS có nhu cầu tìm hiểu chi tiết hơn về Tin học 12 ĩnh vực có ứng dụng ự cần thiết phải có ột bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có ứng dụng CSDL ụng CSDL.Tin h c vào c n tác qu n lí?ọc tập và cuộc sống ải quyết trong một bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có

(?) Các nhóm treo s đ t duy đã chu n b ?ơ bản của Tin học 10, 11 ư ị dạy học: Máy chiếu, bảng, máy tính

- Nh n xét, c ng đi m cho các nhóm làm t t và d n d t vào ch đ II.ập và cuộc sống ột bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có ể HS có nhu cầu tìm hiểu chi tiết hơn về Tin học 12 ống ẫn của GV như ắt vào chủ đề 1 ủa CSDL trong học tập và cuộc sống

Trang 20

Ho t ạt động 1: đội dung ng 1: Các ch c n ng c a h QTCSDL ức ăng lực ủa giáo viên ện:

a M c tiêu: ục tiêu H c sinh có mong mu n tìm hi u các ch c n ng c a h QTCSDL.ọc tập và cuộc sống ống ể HS có nhu cầu tìm hiểu chi tiết hơn về Tin học 12 ứng dụng CSDL ăn ủa CSDL trong học tập và cuộc sống ệu: sách giáo khoa

c S n ph m: ản phẩm ẩm chất: H c sinh bi t đọc tập và cuộc sống ược các câu hỏi của GV.c các ch c n ng c a h QTCSDL.ứng dụng CSDL ăn ủa CSDL trong học tập và cuộc sống ệu: sách giáo khoa

(?) Nh c l i h QTCSDL là gì?ắt vào chủ đề 1 ạy học: Máy chiếu, bảng, máy tính ệu: sách giáo khoa

(?) H QTCSDL có nh ng ch c n ng ệu: sách giáo khoa ững ứng dụng CSDL ăn

gì?

(?) Cung c p môi tr ng t o l p CSDLư ạy học: Máy chiếu, bảng, máy tính ập và cuộc sống

là th nào?

(?) Ngôn ng dùng đ di n t yêu c u ững ể HS có nhu cầu tìm hiểu chi tiết hơn về Tin học 12 ễn tả yêu cầu ải quyết trong một bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có

c p nh t hay khai thác thông tin đ c ập và cuộc sống ập và cuộc sống ược các câu hỏi của GV

g i là ngôn ng gì?ọc tập và cuộc sống ững

(?) Nh l i ch đ 1 và cho bi t c p ớng dẫn của GV như ạy học: Máy chiếu, bảng, máy tính ủa CSDL trong học tập và cuộc sống ập và cuộc sống

nh t là làm công vi c gì? Khai thác là làm ập và cuộc sống ệu: sách giáo khoa

công vi c gì?ệu: sách giáo khoa

(?) T i sao H QTCSDL ph i cung c pạy học: Máy chiếu, bảng, máy tính ệu: sách giáo khoa ải quyết trong một bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có

công c ki m soát, đi u khi n truy c p ụng CSDL ể HS có nhu cầu tìm hiểu chi tiết hơn về Tin học 12 ể HS có nhu cầu tìm hiểu chi tiết hơn về Tin học 12 ập và cuộc sống

vào CSDL?

1 Các ch c n ng c a h QTCSDL ức ăng lực ủa giáo viên ện: a) Cung c p môi tr ất: ường gặp khi xử lý thông tin của một tổ ng t o l p ạt động 1: ận CSDL

- H QTCSDL ph i cung c p m t môiệu: sách giáo khoa ải quyết trong một bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có ột bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có

tr ng đ ng i dùng d dàng khai báoư ể HS có nhu cầu tìm hiểu chi tiết hơn về Tin học 12 ư ễn tả yêu cầu

ki u d li u, các c u trúc d li u th hi nể HS có nhu cầu tìm hiểu chi tiết hơn về Tin học 12 ững ệu: sách giáo khoa ững ệu: sách giáo khoa ể HS có nhu cầu tìm hiểu chi tiết hơn về Tin học 12 ệu: sách giáo khoa thông tin và các ràng bu c trên d li u.ột bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có ững ệu: sách giáo khoa

- M i h QTCSDL cung c p m t hỗi hệ QTCSDL cung cấp một hệ ệu: sách giáo khoa ột bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có ệu: sách giáo khoa

th ng các kí hi u đ mô t CSDL g i làống ệu: sách giáo khoa ể HS có nhu cầu tìm hiểu chi tiết hơn về Tin học 12 ải quyết trong một bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có ọc tập và cuộc sống.ngôn ng đ nh ngh a d li u.ững ị dạy học: Máy chiếu, bảng, máy tính ĩnh vực có ứng dụng ững ệu: sách giáo khoa

b) Cung c p môi tr ất: ường gặp khi xử lý thông tin của một tổ ng c p nh t và ận ận khai thác d li u / ện:

- Ngôn ng đ ng i dùng di n t yêu c uững ể HS có nhu cầu tìm hiểu chi tiết hơn về Tin học 12 ư ễn tả yêu cầu ải quyết trong một bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có

c p nh t hay khai thác thông tin g i làập và cuộc sống ập và cuộc sống ọc tập và cuộc sống.ngôn ng thao tác d li uững ững ệu: sách giáo khoa

Trang 21

-HS: Nghiên c u SGK tr l i câu h i.ứng dụng CSDL ải quyết trong một bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có ỏi của GV

- Lắng nghe, ghi bài, thảo luận và cho ví

dụ

-H c sinh tr l i trên l p, ghi l i ki n ọc tập và cuộc sống ải quyết trong một bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có ớng dẫn của GV như ạy học: Máy chiếu, bảng, máy tính

kê và k t xu t báo cáo

- G i HS khác nh n xét và b sung (n u cóọc tập và cuộc sống ập và cuộc sống ổ biến và

sai xót)

- Nh n xét, ch t n i dung,ập và cuộc sống ống ột bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có

- Thao tác d li u g m:ững ệu: sách giáo khoa

+ Cập nhật là thêm, sửa, xóa dữ liệu

+ Khai thác là s p x p, tìm ki m, th ng kêắt vào chủ đề 1 ống

và k t xu t báo cáo,

c) Cung c p công c ki m soát, i u ất: ục tiêu ển giao nhiệm vụ đ ề kiến thức khi n truy c p vào CSDL ển giao nhiệm vụ ận

H QTCSDL ph i có các b ch ng trình ệu: sách giáo khoa ải quyết trong một bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có ột bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có ươ bản của Tin học 10, 11

th c hi n nh ng nhi m v sau:ự cần thiết phải có ệu: sách giáo khoa ững ệu: sách giáo khoa ụng CSDL

- Phát hi n và ng n ch n s truy c pệu: sách giáo khoa ăn ặp khó khăn ự cần thiết phải có ập và cuộc sống.không đ c phép.ược các câu hỏi của GV

- Duy trì tính nhất quán của dữ liệu

- T ch c và đi u khi n các truy c p đ ngổ biến và ứng dụng CSDL ể HS có nhu cầu tìm hiểu chi tiết hơn về Tin học 12 ập và cuộc sống

th i

- Khôi ph c CSDL khi có s cụng CSDL ự cần thiết phải có ống

- Qu n lí các mô t DL.ải quyết trong một bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có ải quyết trong một bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có

a Mục tiêu: Giúp học sinh biết được các chức năng của hệ QTCSDL

Trang 22

b Nội dung: Học sinh quan sát và làm theo hướng dẫn của giáo viên để thực

hiện bài tập

Câu 1: Ngôn ng thao tác d li u bao g m các l nh cho phép / / ện: ồ sơ: ện:

A khai báo ki u, c u trúc, các ràng bu c trên d li u;ể HS có nhu cầu tìm hiểu chi tiết hơn về Tin học 12 ột bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có ững ệu: sách giáo khoa

B khai thác d li u;ững ệu: sách giáo khoa

C c p nh t d li u;ập và cuộc sống ập và cuộc sống ững ệu: sách giáo khoa

Câu 3: Ngôn ng nh ngh a d li u bao g m các l nh cho phép / đị của giáo viên ĩa dữ liệu bao gồm các lệnh cho phép / ện: ồ sơ: ện:

A C p nh t d li u trong CSDL;ập và cuộc sống ập và cuộc sống ững ệu: sách giáo khoa

B Ph c h i d li u t các l i h th ng.ụng CSDL ững ệu: sách giáo khoa ừ đó giới thiệu ỗi hệ QTCSDL cung cấp một hệ ệu: sách giáo khoa ống

C Đải quyết trong một bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có m b o tính đ c l p d li u;ải quyết trong một bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có ột bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có ập và cuộc sống ững ệu: sách giáo khoa

D Khai báo ki u, c u trúc, các ràng bu c trên d li u c a CSDL;ể HS có nhu cầu tìm hiểu chi tiết hơn về Tin học 12 ột bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có ững ệu: sách giáo khoa ủa CSDL trong học tập và cuộc sống

Câu 4: Ch c n ng c a h QTCSDL ức ăng lực ủa giáo viên ện:

A Cung c p công c ki m soát, đi u khi n vi c truy c p vào CSDL;ụng CSDL ể HS có nhu cầu tìm hiểu chi tiết hơn về Tin học 12 ể HS có nhu cầu tìm hiểu chi tiết hơn về Tin học 12 ệu: sách giáo khoa ập và cuộc sống

Trang 23

B T t c đ u đúng.ải quyết trong một bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có

C Cung c p môi tr ng c p nh t d li u và khai thác d li u;ư ập và cuộc sống ập và cuộc sống ững ệu: sách giáo khoa ững ệu: sách giáo khoa

D Cung c p môi tr ng t o l p CSDL;ư ạy học: Máy chiếu, bảng, máy tính ập và cuộc sống

KHÁI NI M V H C S D LI U ỆM VỀ CƠ SỞ DỮ LIỆU Ề CƠ SỞ DỮ LIỆU ỆM VỀ CƠ SỞ DỮ LIỆU ƠNG 1: KHÁI NIỆM VỀ CƠ SỞ DỮ LIỆU Ở DỮ LIỆU Ữ LIỆU ỆM VỀ CƠ SỞ DỮ LIỆU

BÀI 2: H QU N LÍ C S D LI U (ti p) ỆM VỀ CƠ SỞ DỮ LIỆU ẢN ( TIẾT 1 ) ƠNG 1: KHÁI NIỆM VỀ CƠ SỞ DỮ LIỆU Ở DỮ LIỆU Ữ LIỆU ỆM VỀ CƠ SỞ DỮ LIỆU ết:

Trang 24

1 Ki n th c: ết: ức Bi t các ch c n ng c a h QTCSDL.ứng dụng CSDL ăn ủa CSDL trong học tập và cuộc sống ệu: sách giáo khoa

2 N ng l c : ăng lực ực Kh o sát th c t cho ng d ng CSDL.ải quyết trong một bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có ự cần thiết phải có ứng dụng CSDL ụng CSDL

a M c tiêu ục tiêu : Giúp h c sinh h th ng l i ki n th c đã h c ch đ II ph n 1 (Các ọc tập và cuộc sống ệu: sách giáo khoa ống ạy học: Máy chiếu, bảng, máy tính ứng dụng CSDL ọc tập và cuộc sống ở Tin học 10 ủa CSDL trong học tập và cuộc sống

ch c n ng c a h QTCSDL ) và có nhu c u tìm hi u các n i dung trong trong chứng dụng CSDL ăn ủa CSDL trong học tập và cuộc sống ệu: sách giáo khoa ể HS có nhu cầu tìm hiểu chi tiết hơn về Tin học 12 ột bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có ủa CSDL trong học tập và cuộc sống

đ II ph n ti p theo

b N i dung ội dung : Làm vi c nhóm.ệu: sách giáo khoa

c S n ph m ản phẩm ẩm chất: : H c sinh tr l i đọc tập và cuộc sống ải quyết trong một bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có ược các câu hỏi của GV.c các câu h i c a GV và mong mu n tìm hi uỏi của GV ủa CSDL trong học tập và cuộc sống ống ể HS có nhu cầu tìm hiểu chi tiết hơn về Tin học 12 các n i dung trong ch đ II.ột bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có ủa CSDL trong học tập và cuộc sống

(?) K tên các ch c n ng c a h QTCSDLể HS có nhu cầu tìm hiểu chi tiết hơn về Tin học 12 ứng dụng CSDL ăn ủa CSDL trong học tập và cuộc sống ệu: sách giáo khoa (nh c l i)ắt vào chủ đề 1 ạy học: Máy chiếu, bảng, máy tính

Trang 25

- G i HS khác nh n xét, b sung.ọc tập và cuộc sống ập và cuộc sống ổ biến và

Ho t ạt động 1: đội dung ng 1: Tìm hi u vai trò c a con ng ển giao nhiệm vụ ủa giáo viên ường gặp khi xử lý thông tin của một tổ i khi làm vi c v i h CSDL và ện: ớc 1: Chuyển giao nhiệm vụ ện: các b ước 1: Chuyển giao nhiệm vụ c xây d ng nên CSDL ực

a M c tiêu: ục tiêu H c sinh có mong mu n tìm hi u các ọc tập và cuộc sống ống ể HS có nhu cầu tìm hiểu chi tiết hơn về Tin học 12 vai trò c a h QTCSDLủa CSDL trong học tập và cuộc sống ệu: sách giáo khoa và các

b c xây d ng nên CSDL.ướng dẫn của GV như ự cần thiết phải có

c S n ph m: ản phẩm ẩm chất: H c sinh bi t đọc tập và cuộc sống ược các câu hỏi của GV.c các vai trò c a h QTCSDLủa CSDL trong học tập và cuộc sống ệu: sách giáo khoa và các b c xây ướng dẫn của GV như

d ng nên CSDL.ự cần thiết phải có

GV: Hãy k ể HS có nhu cầu tìm hiểu chi tiết hơn về Tin học 12 vai trò c a con ngủa CSDL trong học tập và cuộc sống ư i khi làm

vi c v i h CSDLệu: sách giáo khoa ớng dẫn của GV như ệu: sách giáo khoa ?

- GV trình chi u l n l t các câu h i choược các câu hỏi của GV ỏi của GV

3 nhóm, nhóm còn l i nh n xét.ạy học: Máy chiếu, bảng, máy tính ập và cuộc sống

- GV quan sát HS th c hi n các yêu c uự cần thiết phải có ệu: sách giáo khoa

- GV g i ý, h ng d n khi có các nhómợc các câu hỏi của GV ướng dẫn của GV như ẫn của GV như

g p khó kh n ặp khó khăn ăn

- HS chia nhóm theo yêu c u c a GVủa CSDL trong học tập và cuộc sống

- HS nghe và quan sát câu hỏi được trình

3 Vai trò c a con ng ủa giáo viên ường gặp khi xử lý thông tin của một tổ i khi làm vi c ện:

v i CSDL ớc 1: Chuyển giao nhiệm vụ

a) Ng ường gặp khi xử lý thông tin của một tổ i qu n tr CSDL: ản phẩm ị của giáo viên Là m t ng iột bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có ưhay m t nhóm ng i đ c trao quy nột bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có ư ược các câu hỏi của GV

đi u hành h CSDLệu: sách giáo khoa

b) Ng ường gặp khi xử lý thông tin của một tổ i l p trình ng d ng: ận ức ục tiêu KhiCSDL đã đ c cài đ t, c n ph i có cácược các câu hỏi của GV ặp khó khăn ải quyết trong một bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có

ch ng trình ng d ng đáp ng nhu c uươ bản của Tin học 10, 11 ứng dụng CSDL ụng CSDL ứng dụng CSDL.khai thác c a các nhóm ng i dùngủa CSDL trong học tập và cuộc sống ư

c) Ng ường gặp khi xử lý thông tin của một tổ i dùng: Ng i dùng (hay còn g i làư ọc tập và cuộc sống

ng i dùng đ u cu i) là t t c nh ngư ống ải quyết trong một bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có ững

Trang 26

- Các nhóm hoàn thành nhiệm vụ được

GV nêu ra

- H c sinh đ i di n nhóm lên ghi k t quọc tập và cuộc sống ạy học: Máy chiếu, bảng, máy tính ệu: sách giáo khoa ải quyết trong một bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có

và v s đ kh i theo yêu c u ẽ sơ đồ khối theo yêu cầu ơ bản của Tin học 10, 11 ống

- HS còn l i b sung ý ki nạy học: Máy chiếu, bảng, máy tính ổ biến và

- HS các nhóm khác nh n xét l n nhau và ập và cuộc sống ẫn của GV như

đ t câu h iặp khó khăn ỏi của GV

- Hs hình thành nhu c u c n h c ki nọc tập và cuộc sống

th c m i v vai trò c a CSDLứng dụng CSDL ớng dẫn của GV như ủa CSDL trong học tập và cuộc sống

- GV yêu c u các nhóm b sung nh ngổ biến và ững

Giáo viên l ng nghe câu tr l i sau đó nh nắt vào chủ đề 1 ải quyết trong một bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có ập và cuộc sống

xét, b sung, đ a ra m t s chú ý:ổ biến và ư ột bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có ống

ng i có nhu c u khai thác thông tin tư ừ đó giới thiệuCSDL

Trang 27

Ho t ạt động 1: đội dung ng 2: Các b ước 1: Chuyển giao nhiệm vụ c xây d ng CSDL: (D ki n 10 phút) ực ực ết:

a M c tiêu: ục tiêu Giúp h c sinh bi t đ c các b c xây d ng CSDL ọc tập và cuộc sống ược các câu hỏi của GV ướng dẫn của GV như ự cần thiết phải có

c S n ph m: ản phẩm ẩm chất: H c sinh bi t đọc tập và cuộc sống ược các câu hỏi của GV.c các b c xây d ng CSDLướng dẫn của GV như ự cần thiết phải có

-GV: Để HS có nhu cầu tìm hiểu chi tiết hơn về Tin học 12 xây d ng m t h CSDLự cần thiết phải có ột bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có ệu: sách giáo khoa

cho đáp ng nhu c u qu n lý c aứng dụng CSDL ải quyết trong một bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có ủa CSDL trong học tập và cuộc sống

m t t ch c ta th c hi n nh ngột bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có ổ biến và ứng dụng CSDL ự cần thiết phải có ệu: sách giáo khoa ững

công vi c nào ?ệu: sách giáo khoa

-GV: H th ng l i mà gi i thích ệu: sách giáo khoa ống ạy học: Máy chiếu, bảng, máy tính ải quyết trong một bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có

thêm m t s công vi c cho h c ột bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có ống ệu: sách giáo khoa ọc tập và cuộc sống

sinh hi u.ể HS có nhu cầu tìm hiểu chi tiết hơn về Tin học 12

-HS: suy ngh , tham kh o SGK ĩnh vực có ứng dụng ải quyết trong một bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có

tr l i câu h i.ải quyết trong một bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có ỏi của GV

- L ng nghe, ghi nh ắt vào chủ đề 1 ớng dẫn của GV như

trong t ch c.ổ biến và ứng dụng CSDL

4 Các b ước 1: Chuyển giao nhiệm vụ c xây d ng CSDL ực

B ước 1: Chuyển giao nhiệm vụ c 1: Kh o sát h th ng ản phẩm ện: ố công việc như:

+ Tìm hi u các yêu c u c a công tác qu n lí;ể HS có nhu cầu tìm hiểu chi tiết hơn về Tin học 12 ủa CSDL trong học tập và cuộc sống ải quyết trong một bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có + Xác đ nh và phân tích m i liên h gi a các dị dạy học: Máy chiếu, bảng, máy tính ống ệu: sách giáo khoa ững ững

li u c n l u tr ;ệu: sách giáo khoa ư ững+ Phân tích các ch c n ng c n có c a h th ng;ứng dụng CSDL ăn ủa CSDL trong học tập và cuộc sống ệu: sách giáo khoa ống.+ Xác đ nh kh n ng ph n cúng và ph n m m cóị dạy học: Máy chiếu, bảng, máy tính ải quyết trong một bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có ăn

th khai thác và s d ng CSDL.ể HS có nhu cầu tìm hiểu chi tiết hơn về Tin học 12 ử lý thông tin ụng CSDL

B ước 1: Chuyển giao nhiệm vụ c 2: Thi t k h th ng ết: ết: ện: ố công việc như:

+ Thi t k CSDL;

+ L a ch n h QTCSDL đ tri n khai;ự cần thiết phải có ọc tập và cuộc sống ệu: sách giáo khoa ể HS có nhu cầu tìm hiểu chi tiết hơn về Tin học 12 ể HS có nhu cầu tìm hiểu chi tiết hơn về Tin học 12

+ Xây d ng h th ng ch ng trình ng d ng.ự cần thiết phải có ệu: sách giáo khoa ống ươ bản của Tin học 10, 11 ứng dụng CSDL ụng CSDL

B ước 1: Chuyển giao nhiệm vụ c 3: Ki m th h th ng ển giao nhiệm vụ ử lý thông tin của một tổ ện: ố công việc như:

+ Nh p d li u cho CSDL;ập và cuộc sống ững ệu: sách giáo khoa

Trang 28

-H c sinh tr l i trên l p, ghi l i ọc tập và cuộc sống ải quyết trong một bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có ớng dẫn của GV như ạy học: Máy chiếu, bảng, máy tính

Giáo viên l ng nghe câu tr l i sau đóắt vào chủ đề 1 ải quyết trong một bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có

nh n xét, b sungập và cuộc sống ổ biến và

+ Ch y th h th ngạy học: Máy chiếu, bảng, máy tính ử lý thông tin ệu: sách giáo khoa ống