Gián án Giáo an lơp 4 tuần 21 (CKTKN)

HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HS yếu 1.Kiểm tra bài cũ: Gọi 4 em lên bảng viết các từ : sản sinh, sắp xếp, thân thiết, nhiệt tình.. Chú ý lắng ngheNghe -viết bài vào vở Dò lại bài 2 em đọc yêu cầu

Trang 1

TUẦN 20

Thứ hai ngày … tháng … năm 20…

Tiết 1: Chào cờ:

Tiết 2: Tập đọc :

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

HS yếu

1.Kiểm tra bài cũ:

Gọi 2 em đọc và TLCH bài bốn anh tài (t1)

+Anh em Cẩu Khây chỉ gặp 1 bà cụ Bà cụ

nấu cơm cho họ ăn và ngủ nhờ

+Anh em Cẩu Khây cĩ sức khoẻ và tài năng

phi thường: đánh nĩ bị thương , phá phép thần

thơng của nĩ Họ dũng cảm, đồng tâm, hiệp

lực nên đã thắng yêu tinh , buộc nĩ quy hàng

1 em đọc +ĐT

Cá nhân trả lời-NXLắng nghe

1 em đọc +ĐT

Cá nhân nêu-NX

Trang 2

Học xong bài này học sinh biết:

- Thuật lại diễn biến trận Chi Lăng

- Ý nghĩa quyết định của trận Chi Lăng đối với thắng lợicủa khởi nghĩa Lam Sơn

Cảm phục sự thông minh, sáng tạo trong cách đánh giặc của ông cha ta trong trận Chi Lăng

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Bảng phụ

- Lựợc đồ trận Chi Lăng phóng to

- Bảng nhĩm

HS yếu

1 Kiểm tra bài cũ:

2 Bài mới:

a Giới thiệu bài: Chiến thắng Chi Lăng

HĐ 1:Làm việc cả lớp:

-HD HS trả lời câu hỏi:

Lê Lợi là người như thế nào?

-Ông đã làm gì khi thấy cảnh đất nước bị

giặc Minh đô hộ

HĐ 2:Thảo luận nhóm

- GV chia lớp thành 4 nhóm, phát phiếu học

tập để HS thảo luận

- GV tổ chức các nhóm dựa vào câu hỏi trong

phiếu học tập thi thuật lại diễn biến của trận

-HS thảo luận nhóm

-HS dưới lớp nhận xét

Trang 3

3 Cũng cố dặn dị:

- Sau trận C hi Lăng thái độ của quân Minh

ra sao? - Một vài HS đọc bài học cuối bài.- Về nhà học bài.

Tiết 4: Tốn: PHÂN SỐ

I YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

-Bước đầu nhận biết về phân số, về tử số và mẫu số

-Biết đọc, viết phân số

-Trình bày sạch sẽ, cẩn thận

- Bảng phụ

KL: Chia hình trịn thành 6 phần bằng nhau, tơ

màu 5 phần ta nĩi đã tơ màu 5 phần 6 hình

trịn

-Năm phần sáu viết thành :

6 5

-Đọc : Năm phần sáu

Tử số viết ở đâu ?

+TS viết trên dấu gạch ngang

Mẫu số viết ở đâu ?

+MS viết ở dưới dấu gạch ngang

VN làm lại bài tập 1, 5 vào vở

CB: Phân số và phép chia số tự nhiên

2 em lên bảng làm bài tập 3-NX

Chú ý lắng nghe

Cá nhân trả lời –NXLắng nghe

3-4 em đọc +ĐT2-3 em đọc yêu cầu+ĐT

6 HS lên bảng +GNNX

2- 3 em đọc yêu cầu +ĐT

2 em làm bảng lớp +GNNX

Gọi 6 em lên bảng viết, đọc và TLCH

b kết quả bài làm

NX chữa bàiBài 2:

2 em làm bảng lớp +GNBài 3:

HD cho HS làm bài vào vở

2 em đọc yêu cầu+ĐTLớp tự giác làm bài 2- 3 em đọc yêu cầu +ĐT

Cá nhân nêu –NXGhi nhớ và thực hiện

Trang 4

Lần lượt các nhóm lên bảng đóng vaiNX

2 em đọc yêu cầu +ĐT

Cá nhân lên dán sản phẩm của mình theo tổ

NX3-4 em đọc

Trang 5

-Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng bài văn cha đẻ của chiếc lốp xe đạp

-Làm đúng các bài tập phân biệt những từ ngữ có âm, vần dễ lẫn: ch/tr, uôt/uôc

- Bảng phụ

- Bảng nhóm

HS yếu

Gọi 4 em lên bảng viết các từ : sản sinh, sắp

xếp, thân thiết, nhiệt tình

-Tìm những từ khó -luyện viết :Đân-lớp; nẹp

sắt; rất xóc; cao su; suýt ngã; lốp; săm

Chú ý lắng ngheNghe -viết bài vào vở

Dò lại bài

2 em đọc yêu cầu +ĐT1-2 em đọc kết quả bài làm trước lớp-NX

1-2 em đọc yêu cầu +ĐTLớp làm bài vào vở BT1-2 em đọc kết quả bài làm trước lớp-NX

Lắng ngheGhi nhớ và thực hiệnTiết 2: Luyện từ và câu

HS yếu

Trang 6

Gọi 1số em đọc câu của mình tìm được

Câu 3: Tàu chúng tôi / buông neo

Câu 4: Một số chiến sĩ / thả câu…

Câu 5: Một số khác / quây quần…

Câu 6: Cá heo / gọi nhau quây quần đến quanh

tàu như để chia vui

Bài 3:

HD Làm bài vào vở

Viết đoạn văn ngắn khoảng 5 câu kể về công

việc trực nhật lớp của tổ em Cần viết ngay vào

thân bài, kể công việc cụ thể của từng người

-Đoạn văn có 1 số câu kể Ai làm gì ?

Chấm -NX

3 Cũng cố dặn dò:

VN học thuộc nội dung bài

CB bài mở rộng vốn từ: Tài năng

Lớp tự giác làm bài 1-2 em đọc kết quả -NXChú ý lắng nghe

-Có 8 quả cam chia đều cho 4 em Mỗi em

được mấy quả cam ?

2 em làm bài –NX

Lớp chú ý

Lắng nghe

Trang 7

Viết : 8 : 4 = 2 (quả cam)

-HS nắm đượccách giới thiệu về địa phương qua bài văn mẫu Nét mới ở Vĩnh Sơn

-Bước đầu biết quan sát và trình bày được những đổi mới nơi các em sinh sống

- Bảng phụ

- Tranh, ảnh

- Bảng nhĩm

HS yếu

1 Kiểm tra bài cũ :

2 Bài mới :

*Hoạt động 1: HD bài tập 1

Giúp HS nắm dàøn ý bài

1 em đọc yêu cầu

HS làm bài vào VBT, 1 số em trả lờicâu hỏi

HS đọc dàn ý bài giới thiệu -Mở bài : Giới thiệu chung về địaphương em sinh sống

-Thân bài : Giới thiệu những đổi mới

ở địa phương -Kết bài : Nêu kết quả đổi mới củađịa phương, cảm nghĩ của em về sự

Trang 8

*Hoạt động 2:HD bài tập 2

GV phân tích đề, nhắc những điểm cần chú ý

GV nhận xét tiết học, dặn HS về nhà viết lại

VBT

đổi mới đó

1 em đọc yêu cầu -HS tiếp nối nhau nói nội dung các

em chọn giới thiệu -HS thực hành, lớp bình chọn ngườigiới thiệu về địa phương mình tựnhiên, chân thực, hấp dẫn nhất

Tiết 2: Kể chuyện : KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC

HS yếu

1.Kiểm tra bài cũ :

2.Bài mới :

*Hoạt động 1:Hướng dẫn kể chuyện

*Hoạt động 2:Thi kể trước lớp

GV nhận xét tiết học Yêu cầu HS về nhà

tập kể lại cho người thân nghe

2 em kể chuyện bác đánh cá và gãhung thần, nêu ý nghĩa chuyện

1 em đọc đề bài, gợi ý 1,2

1 số em nối nhau giới thiệu tên câuchuyện của mình

1 em đọc dàn ý Từng cặp HS kể, trao đổi về ý nghĩachuyện

Thi kể trước lớp, lớp thoe dõi nhậnxét bình chọn

Lớp bình chọn bạn có câu chuyện haynhất, bạn kể chuyện hay nhất

Trang 9

-Bước đầu biết so sánh độ dài 1 đoan thẳng bằng mấy phần độ dài 1 đoạn thẳng khác.

- Bảng nhĩm

HS yếu

2 Bài mới :

*Hoạt động 1:HD bài 1

HD bài 4: GV chia nhóm

GV nhận xét tiết học, HD học ở nhà

3 em làm bài 3, lớp nhận xét

HS đọc từng số đo đại lượng

HS viết bảng con, 1 số em viết bảnglớp

HS làm VBT, 1 số em làm bảng lớp,nhận xét

8=8/1 ; 14=14/1 ; 32=32/1 Các nhóm thảo luận, làm vào giấykhổ to, dán lên bảng, đại diện nhómnhận xét

-Phân biệt được không khí sạch và không khí bẩn (không khí bị ô nhiễm )

-Nêu những nguyên nhân gây nhiễm bẩn bầu khơng khí

- Bảng phụ

- Tranh, ảnh

- Bảng nhĩm

HS yếu

Gọi 2 HS đọc nội dung bài 38

Trang 10

+KL: Hình 2 cho biết nơi cĩ khơng khí trong

sạch, cây cối xanh tươi, khơng gian thống

đãng…

KL: SGK

HĐ2: Thảo luận về những nguyên nhân gây ơ

nhiễm khơng khí

+ Do khí thải của các nhà máy ; khĩi; bụi; khí

độc; bụi do các phương tiện giao thơng; vi

khuẩn…do các rác thải sinh ra…

+KL: Do bụi : Bụi tự nhiên; núi lửa sinh ra Do

khí độc : Sự lên men thối của những sinh vật,

rác thải, sự cháy của than đá, dầu mỏ, …

Rút bài học:

VN: Học thuộc nội dung của bài 39

CB: Bảo vệ bầu khơng khí trong sạch

Tiết 5 : Mỹ thuật : ( có GV chuyên dạy)

-Thứ năm ngày … tháng … năm 20….

Tiết 1 : Thể dục : có GV chuyên dạy

HS yếu

Gọi 2 em lên bảng đọc bài bốn anh tài

Trang 11

Đọc khổ thơ 1:

+ Trống đồng Đông Sơn đa dạng như thế

nào?

+ Những hoạt động nào của con người được

miêu tả trên trống đồng?

- Giữa mặt trống là hình ngôi sao nhiều cánh…, hươu nai có gạc…

1 em đọc +ĐT

Cá nhân trả lời-NX

Cá nhân trả lời-NX2-3 em đọc

Lắng nghe

4 nhĩm đọc –Nhĩm khác NXGhi nhớ và thực hiện

Tiết 3 : Luyện từ và câu : MỞ RỘNG VỐN TỪ : SỨC KHOẺ

-Mở rộng và tích cực hoá vốn từ thuộc chủ điểm sức khoẻ của học sinh

-Cung cấp cho HS một số thành ngữ, tục ngữ liên quan đến sức khoẻ

- Bảng phụ

- Bảng nhĩm

HS yếu

2.Bài mới :

*Hoạt động 1:HD bài tập 1

GV chia nhóm, giao nhiệm vụ

2 em đọc đoạn văn kể về công việclàm trực nhật, chỉ rõ các câu kể Ailàm gì ?

1 em đọc nội dung BT, lớp đọc thầm,thảo luận nhóm đôi

Đại diện nhóm trình bày, lớp nhậnxét

a tập luyện, tập thể dục, đi bộ, ănuống điều độ

b vạm vỡ, cân đối, săn chắc, cườngtráng

các nhóm thảo luận, lên bảng thi tiếpsức, lớp nhận xét, bình chọn

HS viết vào vở -Lớp làm VBT, 1 số em lên chữa

Trang 12

*Hoạt động 3: HD bài 3

Bài 4 : GV gợi ý

GV nhận xét tiết học, dặn HS học thuộc lòng

các thành ngữ, tục ngữ :

a Khoẻ như voi, trâu, hùm

b Nhanh như cắt, gió, chớp,điện,

HS đọc yêu cầu, phát biểu ý kiến lớpnhận xét :Aên được ngủ được nghĩa làcó sức khoẻ tốt, có sức khoẻ tốt sungsướng chẳng kém gì tiên

Tiết 4 : Toán : PHÂN SỐ BẰNG NHAU

- Giúp GS bước đầu nhận biết tính chất cơ bản của phân số

- Bước đầu nhận ra sự bằng nhau của 2 phân số

- Bảng phụ

- Bảng nhĩm

HS yếu

2 Bài mới :

*Hoạt động 1:HD dẫn HS nhận biết 3/4=6/8

GV gắn các băng giấy lên bảng, đặt câu hỏi

giúp hs nhận biết

*Hoạt động 2:Thực hành

3/4=3X2/4X2=6/8Nêu kết luận

HS làm miệng, lớp nhận xét

HS làm bảng con, nêu nhận xét

HS làm VBT, 3 em lên bảng làm, lớpnhận xét

50/75=10/15=2/3

Tiết 5 : Địa lí : ĐỒNG BẰNG NAM BỘ

HS biết chỉ vị trí đồng bằng Nam Bộ trên bản đồ Việt Nam

-Trình bày những đặc điểm tiêu biểu về thiên nhiên đồng bằng Nam Bộ

- Bảng phụ

- Tranh, ảnh

Trang 13

- Bảng nhĩm

HS yếu

2 Bài mới :

*Hoạt động 1:Làm việc cả lớp

Đồng bằng lớn nhất nước ta

*Hoạt động 2:Tìm hiểu mạng lưới sông ngòi

kênh rạch

*Hoạt động 3:Làm việc cá nhân

3 Cũng cố dặn dị: GV nhận xét tiết học

HS trả lời câu hỏi về thành phố HảiPhòng

Hs quan sát SGK, trả lời câu hỏi Tìm và chỉ trên bản đồ vị trí đồngbằng Nam Bộ, Đồng Tháp Mười, Kiên Giang, Cà Mau

HS quan sát hình SGK trả lơi câu hỏi

2, nêu đặc điểm sông Mê CôngChỉ vị trí các ssông lớn, kênh rạch Nước sông Mê Công lên xuống điềuhoà, nước lũ dâng cao từ từ .ngườidân không đắp đê ven sông để ngănlũ

HS so sánh sự khác nhau giữa đồngbằng Bắc Bộ và đồng bằng Nam Bộ

-Cũng cố nhận thức về 2 kiểu mở bài trực tiếp và gián tiếp trong bài văn miêu tả đồ vật

-Thực hành viết đoạn văn miêu tả đồ vật theo 2 cách trên

- Bảng phụ

- Bảng nhĩm

HS yếu

Gọi 2 học sinh lên bảng

2 em đọc yêu cầu +ĐTLớp tự giác làm bài 3-4 em đọc bài của mình -NX

Trang 14

-Nêu điểm giống nhau:

+ Các đoạn mở bài trên cĩ mở bài giới thiệu

ngay đồ vật cần tả

-Nêu điểm khác nhau:

+ Đoạn a, b mở bài trực tiếp giới thiệu ngay

VN: Hồn chính đoạn văn viết vào vở

CB: Luyện tập kết bài trong bài văn miêu tả đồ

Ti

ết 2 : Kĩ thuật : TRỒNG CÂY RAU HOA

-HS biết cách chọn cây con rau hoặc hoa đem trồng

-Ham thích trồng cây

- Bảng phụ

- Tranh, ảnh

- Bảng nhĩm

HS yếu

2 Bài mới :

*Hoạt động 1:HS thực hành trồng cây con

GV nhận xét, hệ thống các bước

*Hoạt động 2:Đánh giá kết quả học tập

GV nhận xét đánh giá kết quả học tập của

-Rửa sạch các dụng cụ vệ sinh taychân sau khi thực hành xong

HS tự đánh giá kết quả thực hành

Trang 15

KHOA HỌC : BẢO VỆ BẦU KHÔNG KHÍ TRONG SẠCH

I Mục tiêu :

-HS biết nêu những việc nên và không nên làm để bảo vệ bầu không khí trong sạch

-Vẽ tranh cổ động tuyên truyền bảo vệ bầu không khí trong sạch

II Chuẩn bị :

-Sưu tầm hình vẽ, tranh ảnh, giấy A0,bút màu

III Tiến trình bài dạy :

*Hoạt động 1:Tìm hiểu những biện

pháp bảo vệ bầu không khí trong sạch

*Hoạt động 2:Vẽ tranh cổ động bảo vệ

bầu không khí trong sạch

GV chia nhóm, giao nhiệm vụ

Nhận xét, tuyên dương các sáng kiến

*Hoạt động 3: Củng cố dặn dò

GV nhận xét tiết học, liên hệ thực tế

Nhóm trưởng điều khiển các bạn tìm ýcho nội dung tranh

Các nhóm treo sản phẩm của nhómmình, đại diện phát biểu cam kết, nêu ýtưởng của bức tranh, các nhóm khácgóp ý

Thứ tư ngày 04 tháng 02 năm 2008

Tiết 1: Mĩ thuật: ( có GV chuyên dạy)

Trang 16

-Vẽ sẵn một số hình: Hình vuông, hình chữ nhật, hình bình hành, hình tứ giác.

-Giấy kẻ ô li

-Bộ đồ dùng học toán của GV-HS

III/ Hoạt động dạy học:

- Cạnh AB như thế nào với cạnh DC ?

+ Cạnh AB đối diện với cậnh DC

- Cạnh AD như thế nào với cạnh BC ?

+ Cạnh AD đối diện với cạnh BC

Cá nhân nêu-NX

Cá nhân nêu-NXLắng nghe

Tự giác làm bài Nộp bài

Ghi nhớ và thực hiện

Trang 17

Thứ năm ngày 05 tháng 02 năm 2009

Tiết 1: Kĩ thuật

VẬT LIỆU VÀ DỤNG CỤ TRỒNG RAU, HOA

I Mục tiêu:

-Biết các vật liệu và dụng cụ trồng rau hoa

-Trồng được cây rau, hoa trong bầu đất

-Ham thích trồng cây, quý trọng thành quả lao động và làm việc chăm chỉ đúng KT

- Tại sao phải chọn cây con khoẻ khơng cong queo, gầy yếu

và khơng bị sâu bệnh, đứt rễ, gãy ngọn?

+ Cây con đem trồng phải mập, khoẻ khơng bị sâu, bệnh thì

sau khi trồng,…

- Nhắc lại cách chuẩn bị đất trước khi gieo hạt

+Đất làm nhỏ, tợi xốp, sạch cỏ dại và lên luống để tạo điều

kiện thuận lợi, để đi lại dễ dàng

- Cần chuẩn bị đất trồng cây con như thế nào?

KL:SGV

HĐ2:

Hướng dẫn thao tác KT: Chọn đất, chọn cây, cho đất vào

bầu và trồng cây con trên bầu

- HD trồng cây con trong SGK

-Làm mẫu chậm và giới thiệu kĩ các yêu cầu KT của từng

Ghi nhớ và thực hiện

Trang 18

-Giấy ô vuông, thước kẻ, ê ke và kéo.

NX1-2 em đọc +ĐT

Cá nhân Làm bài theo dãyNX

H

Trang 19

Tự giác làm bàiNộp bài

-Xác định dược vị trí của thành phố Hải Phòng trên bản đồ Việt Nam

-Trình bày những đặc điểm tiêu biểu của thành phố Hải Phòng

-Hình thành biểu tượng về thành phố cảng, trung tâm công nghiệp đóng tàu, trung tâm du lịch.II/ Chuẩn bị:

-Bản đồ hành chính, giao thông Việt Nam

-Tranh, ảnh về thành phố Hải Phòng sưu tầm của GV và HS

-Dựa vào SGK, các bản đồ hành chính và giao thông Việt

Nam, tranh, ảnh thảo luận

+Cảng Hải Phòng nằm …xây dựng đất nước

HĐ2: Đóng tàu là ngành công nghiệp quan trọng của Hải

Phòng

-So với các ngành công nghiệp khác, công nghiệp đóng tàu

ở Hải Phòng có vai trò như thế nào?

+ Các nhà máy đóng tàu ở Hải Phòng đã đóng được những

chiếc tàu biển lớn không chỉ phục vụ chi nhu cầu trong

nước mà còn xuất khẩu Hình 3 cgiếc tàu biển có trọng tải

lớn của nhà máy đóng tàu Bạch Đằng đang hạ thuỷ

-Kể tên các nhà máy đóng tàu của Hải Phòng

+ Bạch Đằng, cơ khí Hạ Long, cơ khí Hải Phòng

-Kể tên các nhà máy các sản phẩm

2 em lên bảng đọc thuộc bài NX

15-Các nhóm thảo luận Đại diện nhóm báo cáo Nhóm khác nhận xétLắng nghe

3-4 em đọc ở SGK

Cá nhân TLCHNX

Lắng nghe

Cá nhân TLCH-NXLắng nghe

Trang 20

2

+ Xà lan, tàu đánh cá, tàu du lịch, tàu chở khách, tàu chở

hàng,

HĐ3: Hải Phòng là trung tâm du lịch

- Hải Phòng có những điều kiện nào để phát triẻn ngành du

lịch?

+ Đến Hải Phòng chúng ta có thể tham gia được nhiều hoạt

động lí thú : Nghỉ mát , tắm biển, tham quan các danh lam

thắng cảnh, lễ hội, vườn quốc gia Cát Bà, Vườn quốc gia

Cát Bà vừa được UNESCO công nhận là Khu dự trữ sinh

quyển của thế giới

3-4 em đọc +ĐTGhi nhớ và thực hiện

Thứ sáu ngày 19 tháng 1 năm 2007

Tiết 1: Toán

LUYỆN TẬP

I/ Mục tiêu:

-Hình thành công thức chu vi của hình bình hành

-Biết vận dụng công thức tính chu vi và tính diện tích của hình bình hành để giải các bài tập có liên quan

II/ Hoạt động dạy học:

Lớp làm bài GNNX

3 em đọc -NXLắng nghe

2 em đọc yêu cầu +ĐT

2 em lên bảng +GNNX

Chú ý

Tiêu đề	Giáo án Giáo an lơp 4 tuần 21 (Cktkn)
Người hướng dẫn	GV. Nguyễn Văn Cường
Trường học	Trường Tiểu học Đơng Hưng A1
Thể loại	Giáo án

Định dạng
Số trang	23
Dung lượng	280,5 KB