[r]
Trang 1Phòng GD - ĐT hơng khê cộng hoà x hội chủ nghĩa việt namã hội chủ nghĩa việt nam
Trờng tiểu học Hơng Lâm Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Biên bản đánh giá sáng kiến kinh nghiệm
Tại văn phòng trờng tiểu học Hơng Lâm
Thành phần hội đồng khoa học trờng:
1 Ông: Phạm Quang Dũng - Hiệu Trởng - Chủ tịch HĐKH
3 Ông: Phan Song Thoa- P Hiệu Trởng - Phó chủ tịch HĐKH
4 Ông: Đinh Hữu Kỳ - Thành viên
5 Bà: Nguyễn Thị Linh - Thành viên - Th ký
* Nội dung:
1 Ông: Phạm Quang Dũng - Chủ tịch HĐKH trờng thông qua công văn
số 59/ CM ngày 30 tháng 11 năm 2007 của phòng GD - ĐT hớng dẫn
kế hoạch đánh giá sáng kiến kinh nghiệm
2 Thông qua quyết định thành lập HĐKH trờng:
3 Phân công chấm sáng kiến kinh nghiệm:
Nhóm 1: Phan Song Thoa
Nhóm 2: Đinh Hữu Song
Nguyễn Thị Linh
4 Kết quả: Tổng số CB GV: 27 Số lợng đề tài: 15
Tỷ lệ: 60 %
Trong đó: Đạt bậc 4 cấp trờng 11Bản, tỷ lệ 44 %
Đạt bậc 3 cấp trờng 3 bản , tỷ lệ12 %
Đạt bậc 2 cấp trờng bản, tỷ lệ
5 Đánh giá chung về sáng kiến kinh nghiệm:
- Ưu điểm:
+ số lợng cán bộ giáo viên tham gia nghiên cứu SKKN ĐạT 60% + Đề tài thuộc nhiều lĩnh vực, có chất lợng
+ Một số sáng kiến kinh nghiệm làm công phu, cẩn thận chu đáo + Hầu hết đề tài mang tính thực tiễn cao
- Nh ợc điểm :
Trang 2+ Một số sáng kiến kinh nghiệm còn sơ sài, mang tính hình thức + Việc đầu t thời gian, công sức, kinh phí của một số giáo viên còn nhiều hạn chế
Một số sáng kiến kinh nghiệm nộp chậm so với quy định
+Một số skkn viết cha trọng tâm đang mang tính dàn tráI rộng không thực tiễn không sát thực với đối tợngcần nêu trong đề tài
6 Kiến nghị đề xuất:
Hàng năm phòng GD - ĐT nên yêu cầu CBQL và các GV giỏi làm sáng kiến kinh nghiệm, còn các giáo viên khác chỉ nên khuyến khích, không nên bắt buộc
- Cần áp dụng những sáng kiến kinh nghiệm xuất sắc vào thực tiễn để nâng cao hiệu quả dạy học
Kết thúc vào hồi: 17 giờ cùng ngày.