Gián án GIAO AN CHIEU T19 - LOP 1(HT1)

Hướng dẫn làm vở bài tập: Bài 1: Gọi HS nờu yờu cầu - GV hướng dẫn HS nối tiếng tạo thành từ thớch hợp.. Bài 2: GV hướng dẫn HS nờu yờu cầu - HS quan sỏt tranh điền vần thớch hợp vào chỗ

Tuần 19:

Ngày soạn: 08/01/2011 Ngày dạy: 10/01/2011 Thứ 2:

Tiết 1:

Tiếng việt:

LUYỆN ĐỌC BÀI 76: OC - AC

I Mục tiờu:

- Đọc được : oc, ac

- Đọc cỏc từ ngữ và cõu ứng dụng trong bài 76.

- Luyện núi từ 2 – 3 cõu theo chủ đề: Vừa vui vừa học.

II Đồ dựng dạy học :

- Tranh minh họa chủ đề luyện núi

III Cỏc hoạt động dạy học :

a ổ n định tổ chức :

- Cho HS hát

B Kiểm tra bài cũ:

- Kiểm tra chuẩn bị của học sinh

C Dạy bài mới:

1 Giới thiệu bài

2 Hoạt động 1: Đọc bài trong SGK

a Luyện đọc cỏc vần, từ ứng dụng trong bài 76:

- GV y/cầu HS đọc lại vần, từ ứng dụng trong SGK

- HS nối tiếp nhau đọc, cả lớp đọc ĐT

b Đọc cõu ứng dụng :

- GV ghi cõu ứng dụng lờn bảng:

Da cúc mà bọc bột lọc Bột lọc mà bọc hũn than (Là quả gỡ?)

- Yờu cầu HS luyện đọc cỏ nhõn, nhúm, lớp

- GV theo dừi hương dẫn thờm

c Luyện núi theo chủ đề:

- GV yờu cầu HS đọc tờn chủ đề luyện núi: Vừa vui vừa học

- GV treo tranh nờu cõu hỏi:

+ Bức tranh vẽ những gỡ?

+ Cỏc bạn trong tranh đang làm gỡ?

- HS trao đổi theo cặp và phỏt biểu

- GV nhận xột, bổ sung.

III Củng cố, dặn dũ:

- Nhận xột giờ học

- Đọc bài vừa học Xem trước bài 77

- -Tiết 2:

Tiếng việt:

LUYỆN VIẾT : HẠT THểC - BẢN NHẠC - CON CểC - CON VẠC.

I Mục tiờu:

- Giỳp HS làm đỳng cỏc dạng bài tập (Nối, điền, viết)

- Luyện viết: hạt thúc, bản nhạc, con cúc, con vạc.

- Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp

II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:

- Sử dụng tranh ở vở bài tập

III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:

A Kiểm tra bài cũ:

- 2HS lờn bảng đọc, viết: chút vút, bỏt ngỏt.

- GV nhận xột, ghi điểm

B Dạy bài mới:

1 Giới thiệu bài:

2 Hướng dẫn làm vở bài tập:

Bài 1: Gọi HS nờu yờu cầu

- GV hướng dẫn HS nối tiếng tạo thành từ thớch hợp

- Cả lớp làm trong vở - nờu kết quả

- GV theo dừi giỳp đỡ những HS cũn viết yếu

- Nhận xột, chữa bài

Chỳng em học cho bà nghe

Mặt trời mọc hai buổi mỗi ngày

Bài 2: GV hướng dẫn HS nờu yờu cầu

- HS quan sỏt tranh điền vần thớch hợp vào chỗ chấm

- HS đọc từ ngữ vừa điền

- GV nhận xột, chữa bài: viờn ngọc, bản nhạc, núc nhà

3 Luyện viết:

- GV nờu yờu cầu viết hạt thúc, bản nhạc, con cúc, con vạc mỗi từ 1 dũng

- Hướng dẫn HS viết vào vở TV chiều

h t thóc b n nh c con cóc ạ ả ạ

con v c ạ

- HS viết vào vở

- Chấm bài - nhận xét

III Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét giờ học

- Dặn HS về nhà luyện viết thêm

- -Tiết 3:

Toán:

LuyÖn tËp vÒ MỘT CHỤC - TIA SỐ

I Mục tiêu: Giúp HS

- Củng cố về một chục, tia số

- Đọc, viết chắc chắn và ghi đúng các số trên tia số

II Đồ dùng dạy học

- Bảng phụ viết nội dung bài tập

III Các hoạt động dạy học:

A Ổn định tổ chức:

- Cho học sinh hát bài hát

C Dạy bài mới:

1.Giới thiệu bài:

2 Hướng dẫn HS làm bài tập:

Bài 1:

- GV đính bài tập : HS đưa tay nhận biết đúng, sai

1 chục = 10 đơn vị

10 đơn vị = 1 chục

10 quả = 1 chục quả

- HS nhận xét, giải thích

Bài 2:

- HS vẽ 1 đồ vật có số lượng là 10

- Lớp làm bảng con - nhận xét

- GV củng cố về đọc, viết nhận biết số 10

Bài 3 : Điền số vào dưới mỗi vạch của tia số

- Lớp làm bàì vào vở toán

- GV theo dõi, chấm bài

- 1 HS chữa trên bảng phụ, HS nhận xét

3 Củng cố - dặn dò:

- Nhận xét tiết học

- Dặn HS về nhà làm bài tập 2, chuẩn bị bài sau

Ngµy so¹n: 09/01/2011 Ngµy d¹y: 11/01/2011 Thø 3:

Tiết 1:

Thủ công:

GẤP MŨ CA LÔ (T 1 )

I MỤC TIÊU:

- HS biết cách gấp mũ ca lô bằng giấy

- Gấp được mũ ca lô bằng giấy.Các nếp gấp tương đối thẳng, phẳng

- Giáo dục HS yêu quý những gì mình làm được

II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:

- 1 mũ ca lô cỡ lớn (HS đội được), 1 tờ giấy hình vuông to.

- 1 tờ giấy màu, 1 tờ giấy vở HS, vở thủ công.

III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:

A Kiểm tra bài cũ:

- GV kiểm tra đồ dùng học tập của HS

B Dạy bài mới:

1.Giới thiệu bài:

2.GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xét:

- GV cho HS xem chiếc mũ ca lô mẫu Cho 1 HS đội để cả lớp quan sát

+ Mũ ca lô giống hình gì? Mũ ca lô dùng để làm gì? Khi nào?

3.GV hướng dẫn mẫu:

- GV hướng dẫn thao tác gấp mũ ca lô HS quan sát từng bước gấp

- GV hướng dẫn cách tạo tờ giấy hình vuông:

+ Gấp chéo tờ gấy hình chữ nhật (1a)

+ Gấp tiếp phần thừa (1b)

+ Miết nhiều lần đường vừa gấp Sau đó xé bỏ phần giấy thừa ta được tờ giấy hình

vuông (h2)

- GV cho HS gấp tạo hình vuông từ tờ giấy nháp và tờ giấy màu để gấp mũ

- GV đặt tờ giấy hình vuông trước mặt (mặt màu úp xuống)

- Gấp đôi hình vuông theo đường gấp chéo ở hình 2 được hình 3

- Gấp đôi hình 3 để lấy đường dấu giữa, sau đó mở ra, gấp 1 phần của cạnh bên phải vào sao cho phần mép giấy cách đều với cạnh trên và điểm đầu của cạnh đó chạm vào đường dấu giữa (h4) Lật hình 4 ra mặt sau và cũng gấp tương tự như trên ta được hình 5

- Gấp 1 lớp giấy phần dưới của hình 5 lên sao cho sát với cạnh bên vừa mới gấp như hình 6 Gấp theo đường dấu và gấp vào trong phần vừa gấp lên (h7), được hình 8

- Lật hỡnh 8 ra mặt sau, cũng làm tương tự như vậy (h9), được hỡnh 10.

- GV hướng dẫn chậm từng thao tỏc gấp để HS quan sỏt được quy trỡnh gấp mũ ca lụ

- HS thực hành gấp mũ ca lụ trờn tờ giấy vở HS hỡnh vuụng vừa được tạo ra cho thuần thục

để tiết 2 gấp giấy màu

4 Củng cố -dặn dũ:

- GV nhận xột sự chuẩn bị, thỏi độ học tập của HS

- VN tập gấp ở giấy nhỏp nhiều lần để tiết sau gấp đẹp

Tiết 2:

Tự nhiên và xã hội:

Cuộc sống xung quanh (T1)

I Mục tiêu

- Nêu đợc một số nét về cảnh quan thiên nhiên và công việc của ngời dân nơi học sinh ở.

- GDKNS: + Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin: Quan sát về cảnh vật và hoạt động sinh sống

của ngời dân địa phơng

+ Phát triển KNS hợp tác trong công việc

- Có ý thức gắn bó yêu mến quê hơng.

II chuẩn bị:

- Tranh minh hoạ.

III Hoạt động dạy học:

A Kiểm tra bài cũ:

B Dạy bài mới:

1 Giới thiệu bài:

2 Hoạt động 1 : Tham quan hoạt động sinh sống của nhân dân khu vực xung quanh trờng

- GV giao nhiệm vụ: Quan sát thực tế đờng sá, nhà ở, cửa hàng

+ Nhận xét về quang cảnh trên đờng ? ( Ngời qua lại đông, họ đi bằng nhiều phơng tiện khác nhau, xe đạp, xe máy, ô tô.)

+ Quảng cảnh hai bên đờng ? (Có nhà ở, có các cửa hàng, các cơ quan, chợ )

- GV cho HS đi ra tham quan

3 Hoạt động 2 : Thảo luận về những hoạt động sinh sống của dân

- Gv yêu cầu học sinh thảo luận theo nhóm về những gì vừa quan sát đợc

- HS thảo luận nhóm: Nói với nhau về những gì các em đã quan sát đợc

- Thảo luận cả lớp

- Đại diện các nhóm lên nói với cả lớp về phát hiện của mình về công việc chủ yếu của ngời dân ở đây thờng làm

- Tự liên hệ đến công việc của bố mẹ hoặc ngời thân trong gia đình em làm hằng ngày để nuôi sống gia đình (bố, mẹ làm gì ?)

4 Củng cố - dặn dò

- Su tầm tranh ảnh giới thiệu nghề truyền thống

- -Tiết 3:

Hoạt động tập thể:

Hoạt động làm sạch, đẹp trờng lớp

I Mục tiêu:

- Học sinh biết làm sạch đẹp trờng lớp, xem trờng lớp là nhà của mình

- Giáo dục học sinh giữ gìn vệ sinh mụi trường chung

II Chuẩn bị:

- HS : Chổi, giẻ lau

III Tiến hành:

1 ổ n định tổ chức :

- Hát

2 Phân công:

- GV phân công vị trí lao động cho các tổ

+ Tổ 1, 2 : Quét lớp, hè, nhặt rác ở bồn cây

+ Tổ 3 : Lau bàn ghế, cửa sổ

- HS ra thực hiện công việc đợc giao theo khu vực đã quy định

- GV theo dõi các tổ thực hiện và hết thời gian cho học sinh vào lớp

3 Củng cố – dặn dò:

- Học sinh vào lớp ổn định chỗ ngồi

- GV nhận xét giờ học, tuyên dơng những cá nhân, tổ thực hiện tốt

- Nhắc các em về nhà có thể giúp đỡ cha mẹ công việc nhỏ nh quét nhà, nhặt rác, lau chùi bàn ghế

- Giáo dục HS cần có ý thức giữ gìn vệ sinh chung nhằm bảo vệ môi trờng xanh, sạch, đẹp

- -Ngày soạn: 12/01/2011 Ngày dạy: 14/01/2011 Thứ 6:

Tiết 1:

Đạo đức:

LỄ PHÉP VỚI THẦY, CÔ GIÁO (T 1 ).

I MỤC TIÊU:

- Nêu được một số biểu hiện lễ phép với thầy giáo, cô giáo

- Biết vì sao phải lễ phép với thầy giáo, cô giáo

- Thực hiện lễ phép với thầy giáo, cô giáo

- GDKNS: Kỹ năng giao tiếp ứng xử với thầy giáo, cô giáo

II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:

- Vở bài tập đạo đức Bút chì màu

- Tranh bài tập 2

III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:

A Ổn định tổ chức:

- Cho học sinh hát

B Dạy bài mới:

1 Giới thiệu bài:

2 Hoạt động 1: Đóng vai (Bài tập 1)

- GV chia nhóm và yêu cầu mỗi nhóm HS đóng vai theo 1 tình huống của bt

- Các nhóm chuẩn bị đóng vai

- Một số nhóm lên đóng vai trước lớp

- Lớp thảo luận, nhận xét

+ Nhóm nào thể hiện được lễ phép và vâng lời thầy giáo, cô giáo? Nhóm nào chưa?

+ Cần làm gì khi gặp thầy giáo, cô giáo?

+ Cần làm gì khi đưa hoặc nhận sách vở từ tay thầy giáo, cô giáo?

- GVKL:

+ Khi gặp thầy giáo, cô giáo cần chào hỏi lễ phép

+ Khi đưa hoặc nhận vật gì từ thầy giáo, cô giáo cần đưa bằng 2 tay

Lời nói khi đưa: Thưa cô (thưa thầy) đây ạ !

Lời nói khi nhận lại: Em cám ơn thầy (cô) !

3 Hoạt động 2: HS làm bài tập 2

- HS nêu yêu cầu: Tô màu tranh

- HS tô màu: trình bày, giải thích lí do vì sao lại tô màu vào quần áo bạn đó?

- Lớp trao đổi, nhận xét

- Kết luận: Thầy giáo, cô giáo đã không quản khó khăn chăm sóc, dạy dỗ các em Để tỏ lòng

biết ơn thầy giáo, cô giáo, các em cần lễ phép, lắng nghe và làm theo lời thầy giáo, cô giáo dạy bảo

4 Củng cố - dặn dò:

- Nhận xét giờ học

- Dặn học sinh về nhà xem lại bài tiết sau học tiếp: Kể về 1 bạn biết lễ phép và vâng lời thầy giáo, cô giáo

- -Tiết 2:

Tiếng việt:

LUYỆN VIẾT : CÁ DIẾC - CễNG VIỆC - CÁI LƯỢC - THƯỚC KẺ

I Mục tiờu:

- Giỳp HS làm đỳng cỏc dạng bài tập (Nối, điền, viết)

- Luyện viết: cỏ diếc, cụng việc, cỏi lược, thước kẻ.

- Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp

II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:

- Sử dụng tranh ở vở bài tập

III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:

A Kiểm tra bài cũ:

- 2HS lờn bảng đọc, viết: tiếng hút, ca hỏt.

- GV nhận xột, ghi điểm

B Dạy bài mới:

1 Giới thiệu bài:

2 Hướng dẫn làm vở bài tập:

Bài 1: Gọi HS nờu yờu cầu

- GV hướng dẫn HS nối cụm từ tạo thành cõu thớch hợp

- Cả lớp làm trong vở - nờu kết quả

- GV theo dừi giỳp đỡ những HS cũn viết yếu

- Nhận xột, chữa bài

Bài 2: GV hướng dẫn HS nờu yờu cầu

- HS quan sỏt tranh điền vần thớch hợp vào chỗ chấm

- HS đọc từ ngữ vừa điền

- GV nhận xột, chữa bài: cỏi thước dõy, bàn tiệc, thỏc nước.

3 Luyện viết:

- GV nờu yờu cầu viết cỏ diếc, cụng việc, cỏi lược, thước kẻ mỗi từ 1 dũng

- Hướng dẫn HS viết vào vở TV chiều

cá di c công vi c cái l c ế ệ ượ

th c k ướ ẻ

- HS viết vào vở

- Chấm bài - nhận xét

III Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét giờ học

- Dặn HS về nhà luyện viết thêm

- -Tiết 3:

Toán:

LUYỆN TẬP CÁC SỐ: 16, 17, 18, 19

I MỤC TIÊU:

- Giúp HS làm đúng các dạng bài tập

- Luyện cho HS kỹ năng đếm số nhanh, nắm chắc cấu tạo số có 2 chữ số

- Giáo dục HS yêu thích môn Toán

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Bút, vở bài tập

III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:

A Ổn định tổ chức:

B Dạy bài mới:

1.Giới thiệu bài:

2.Hướng dẫn HS làm bài tập:

Bài 1: HS nêu yêu cầu của bài: a) Viết (theo mẫu)

b) Điền số thích hợp vào ô trống

- HS quan sát mẫu làm bài và điền số thích hợp vào ô trống theo thứ tự

- HS đọc lại bài làm của mình Lớp nhận xét

Bài 2: HS nêu yêu cầu của bài: Điền số thích hợp vào ô trống.

- HS quan sát tranh, đếm rồi điền số tương ứng vào ô trống

- GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu

- HS đổi vở kiểm tra lẫn nhau

Bài 3: HS nêu yêu cầu: Tô màu 18 quả táo, 19 hình tam giác.

- HS dùng màu thích hợp tô vào quả táo và hình tam giác Chú ý tô đều, đẹp

Bài 4: HS nêu yêu cầu: Viết (theo mẫu).

- GV hướng dẫn HS quan sát mẫu rồi làm

- HS đọc bài làm của mình

Bài 5: HS nêu yêu cầu: Điền số thích hợp vào chỗ chấm.

- HS quan sát tranh, đếm số đoạn thẳng, ô vuông điền vào chỗ chấm

3 Củng cố, dặn dò:

- GV chấm bài, nhận xét, tuyên dương những HS làm tốt

- Về nhà học bài, làm lại bài Xem bài sau