thöù hai ngaøy 22 thaùng 2 naêm 2010 thöïc haønh toaùn 116 luyeän taäp imuïc tieâu giuùp hs cuûng coá caùc chia soá coù boán chöõ soá cho soá coù 1 chöõ soá caùc soá 1 caùch thaønh thaïo ii caùc hoa

Khoanh vaøo chöõ ñaët tröôùc caâu traû lôøi ñuùng Cuûng coá daën doø : Xem laïi caùc baøi toaùn ñaõ laøm. -HS laøm baûng con roài vieát vaøo vôû[r]

Trang 1

Thứ hai ngày 22 tháng 2 năm 2010

THỰC HÀNH TOÁN 116

LUYỆN TẬPI/MỤC TIÊU

-Giúp HS củng cố các chia số có bốn chữ số cho số có 1 chữ số các số 1 cách thành thạo

II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Bài 3 -GV tóm tắt

1024 vận động viên : 8 hàng

1 hàng :… vận động viên?

Bài 4

GV cho HS nêu cách làm rồi làm vào vở

Củng cố dặn dò : Xem lại các bài toán đã làm.

-HS làm bảng con rồi viết vào vở-HS làm vào vở

-HS làm vào vở

Bài giảiSố vận động viên mỗi hàng có là:

1024 : 8 = 128 ( vận động viên)Đáp số : 128 vận động viên

Bài giảiSố chai dầu đã bán là

1215 : 3 = 405 ( chai )Số chai dầu còn lại là

1215 – 405 = 810 ( chai)

Đáp số : 810 chai dầu

SINH HOẠT NGOẠI KHOÁ

GIÁO DỤC VỆ SINH RĂNG MIỆNG I/ MỤC TIÊU : HS biết -Giáo dục HS biết đánh răng đúng cách.

-Giáo dục HS biết súc miệng đánh răng đúng cách

-Aùp dụng việc đánh răng ,súc miệng vào việc làm vệ sinh cá nhân hằng ngày

1/ GV nêu yêu cầu bài học

-HS quan sát ,nhận xét

Các nhóm tổ chức đánh răng cá nhân

-GV quan sát nhận xét 1 số cá nhân

-HS chơi Trò chơi : Hát bài Năm ngón tay

ngoan

* Củng cố dăn dò:

-HS quan sát mô hình hàm răng rồi chỉ các mặt

-HS đánh răng và súc miệng

TUẦN 24

Trang 2

-Dặn HS thực hiện những điều đã học.

THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT T

LUYỆN ĐỌC

ĐỐI ĐÁP VỚI VUAI/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU-Xem tiết tập đọc –kể chuyện Tuần 24

-GV đọc mẫu

-GV hướng dẫn đọc kết hợp sửa sai

-GV theo dõi ,sửa cách luyện đọc và kết hợp

giảng từ ngữ cho học sinh

-GV chia nhóm

-GV cho học sinh thi đua giữa các nhóm

-GV hỏi câu hỏi nội dung

Củng cố ,dặn dò:

-Vì sao vua bắt Cao Bá Quát đối?

-Cậu đối như thế nào ?

-Về nhà kể lại cho gia đình nghe

-Học sinh đọc nối tiếp

-Học sinh nối tiếp từng đoạn

-Học sinh đọc trong nhóm

-Học sinh trả lời

Thứ ba ngày 23 tháng 2 năm 2010

THỰC HÀNH TOÁN T117

LUYỆN TẬP CHUNGI/ MỤC TIÊU

- Giúp HS củng cố nhân( CHIA) số có 4 chữ số với( CHO) số có 1 chữ số 1 cách thành thạo

LUYỆN TẬP-GV hướng dẫn

Bài 3 GV hướng dẫn HS tóm tắt bài toán

7 hàng : 171 vận động viên

Chuyển thành 9 hàng

Mỗi hàng : … vận động viên?

Bài 4

-GV HD HS tóm tắt rồi giải vào vở

Củng cố dặn dò :

Xem lại các bài toán đã làm

-HS làm bảng con rồi làm vào vở

-HS làm vào vở

Bài giảiSố vận động viên 7 hàng có là

171 x 7 = 1197 ( vận động viên)Số vận động viên 1 hàng có là

1197 : 9 = 133 ( vận động viên )Đáp số : 133 vận động viên

Bài giảiChiều rộng hình chữ nhật là

234 : 3 = 78 ( m)Chu vi hình chữ nhật là(234 + 78) x 2 = 624 ( m)Đáp số : 624 mét

Trang 3

THỰC HÀNH THỦ CÔNG T24

ĐAN NONG ĐÔI (T2)I/ MỤC TIÊU

-Củng cố lại kiến thức kĩ năng Đan nong đôi

1/- HS quan sát và nhận xét đan nong đôi

YC học sinh nhắc lại qui trình

2/ HD thực hành

- Cho HS thực hiện từng bước

- Cắt các nan giấy

- Đan nong đôi

3/ Trưng bày sản phẩm

Nhận xét dặn dò:

-GV nhận xét tiết học

Dặn học sinh chuẩn bị tiết sau : Làm lọ

hoa gắn tường

-HS nhắc lại cách bước-HS thực hành

- HS trưng bày sản phẩm

THỰC HÀNH TỰ NHIÊN XÃ HỘI T 24

HOAI/ MỤC TIÊU Giúp HS:

- Quan sát và tìm ra được sự khác nhau về màu sắc, hương thơm của các loài hoa

- Kể tên các bộ phận thường có của một bông hoa

- Có ý thức chăm sóc, bảo vệ hoa

-GV hướng dẫn

Bài 1Sưu tầm một số loài hoa Sắp xếp chúng

theo nhóm có màu sắc , mùi hương, sau đó viết

tên của chúng vào bảng sau:

Bài 2

Hãy QS các bộ phận của hoa, điền tên các bộ

phận của hoa vào ô trống cho phù hợp

Bài 3

Đánh dấu X vào ô trống trước câu trả lời đúng

nhất:-Hoa có chức năng gì?

Bài 4

Viết tên một số cây có hoa được sử dụng để

trang trí, để làm thức ăn, làm nước hoa

Nhận xét, tuyên dương

-HS nối tiếp trình bày trước lớp.-Nhận xét

Trang 4

Thứ tư ngày 24 tháng 2 năm 2010

LÀM QUEN VỚI CHỮ SỐ LA MÃI/MỤC TIÊU

-Giúp HS củng cố các chữ số la mã

Các số II, VII, XX, XII, IX, XXI:

-Viết theo thứ tự từ lớn đến bé là:………

-Viết theo thứ tự từ bé đến lớn là:………

Bài 3

Đồng hồ chỉ mấy giờ?

Bài 4

Với 4 que diêm có thể thành các số la mã nào? Hãy

viết số đó

- Về xem lại bài

- HS làm vào vở

-HS làm vào vở

-HS làm vở

-HS thi đua theo nhóm.-HS làm vở

THỰC HÀNH MỸ THUẬT T24

VẼ TRANH : ĐỀ TÀI TỰ DO

I MỤC TIÊU

- HS vẽ được 1 bức tranh theo ý thích

- Rèn thói quen tưởng tượng trong khi vẽ tranh

II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động 3 : HS thực hành vẽ tranh

GV nhắc nhở HS không vẽ giống

nhau; không yêu cầu HS phải vẽ

màu đúng như màu thực tế của thiên

nhiên

Nhận xét, đánh giá sản phẩm

- HS vẽ tranh

- Hình ảnh chính, phụ

- Tìm hình dáng phù hợp

- Vẽ màu theo ý thích

- HS cùng giáo viên nhận xét

III.Dặn dò Sưu tầm tranh về đề tài Ngày Tết và lễ hội

Trang 5

THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT – T

LUYỆN ĐỌC

TIẾNG ĐÀNI/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

- Rèn ngắt nghỉ hơi đúng ỡ các câu văn dài

- Đọc hiểu nội dung bài

-GV đọc mẫu

-GV chia nhóm

III Củng cố ,dặn dò: -Về nhà rèn đọc thêm

Thứ năm ngày 25 tháng 2 năm 2010

THỰC HÀNH TOÁN T 119

LUYỆN TẬPI/MỤC TIÊU -Giúp HS củng cố các chữ số la mã.

Củng cố ,dặn dò:- Về xem lại bài

- HS làm bảng con rồi làm vào vở

- HS vẽ vào vở

-HS làm vào vở

-HS thực hiện trò chơi

Trang 6

THỰC HÀNH ÂM NHẠC T24

ƠN TẬP 2 BÀI HÁT

Em yêu trường em và Cùng múa hát dưới trăng I/MỤC TIÊU HS biết hát đúng giai điệu bài : Em yêu trường em và cùng múa dưới ánh trăng

- Nhận biết tên nốt, hình nốt trên khuông

- GD các em yêu mến trường lớp, thầy cô và bạn bè

Hoạt động 1 :

1) Ôn tập bài hát Em yêu trường em

2) Ôn tập bài hát Cùng múa hát dưới trăng

3) Tập nhận biết 1 số nốt nhạc trên khuông

Hoạt động 2 : Hát kết hợp gõ đệm

- HS luyện tập thuộc bài hát

- Kết hợp hát và vận động phụ họa

- HS luyện tập thuộc bài hát

- Kết hợp hát và kết hợp gõ đệm theo nhịp 3

- HS luyện tập ghi nhớ cách gọi tên các nốt nhạc trên khuông cùng với hình nốt đó

III.Củng cố : Cho cả lớp hát đồng thanh 1 lần, về nhà tập ghi nhớ các nột nhạc trên khuông

ÔN TẬP TIẾT LUYỆN TỪ VÀ CÂU I/MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : - Củng cố, hệ thống hóa vốn từ về nghệ thuật

-Ôn luyện về dấu phẩy

Bài 1:

Tìm các TN theo yêu cầu ở cột A, rồi ghi vào cột

B:

a)những người hoạt động nghệ thuật

b) Chỉ các hoạt động nghệ thuật

c) Chỉ các môn nghệ thuật

Bài 2:

Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp

Dấu phẩy thường đặt ở đâu?

Củng cố dặn dò: GV nhận xét tiết học

Về nhà xem lại bài

-HS nối tiếp nhau trả lời -HS viết vào vở

-HS làm vở

Trang 7

Thứ sáu ngày 26 tháng 2 năm 2010

THỰC HÀNH XEM ĐỒNG HỒI/MỤC TIÊU

- Rèn kỹ năng xem đồng hồ

-Nối ( theo mẫu )

-HS Thực hành trên mô hình đồng hồ-Nối tiếp trả lời

-HS làm vào vở

THỰC HÀNH THỂ DỤC TIẾT : 24

ÔN NHẢY DÂY

I MỤC TIÊU

- Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân

- Chơi trò chơi “Ném trúng đích”

II ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN Địa điểm :sân trường,

III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP

Nội dung và phương pháp ĐL Đội hình tập luyện 1)Phần mở đầu :

-GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài giờ học

2)Phần cơ bản

- Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân

- Từng tổ nhảy dây trong 3 phút, xem tổ nào nhảy được

nhiều lần

*Chơi trò chơi “Ném trúng đích ”

- GV tổ chức các đội chơi

- Khuyến khích thi đua giữa các tổ

- HS tham gia chơi chủ động đúng luật

3)Phần kết thúc :-Đứng tại chỗ thả lỏng sau đó vỗ tay

và hát Dăn dò :về nhà ôn nhảy dây kiểu chụm hai

chân -GV hô “giải tán”, HS hô: “khoẻ”

1-2p

10-12phút5-7p

1-2ph2phút

HS tích cực chơi một cách chủ động ,chú ý đừng để phạm quy

Trang 8

NGHE KỂ : NGƯỜI BÁN QUẠT MAY MẮNI/MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :

Xem tiết Tập làm văn tuần 24

Dựa theo truyện Người bán quạt may

mắn, trả lời các câu hỏi sau:

1/ Bà lão bán quạt gặp ai và phàn nàn

chuyện gì?

2/ Ông Vương Hi Chi viết chữ vào những

chiếc quạt để làm gì?

3/ Vì sao mọi người đua nhau đến mua

quạt?

-HS nối tiếp nhau trả lời -HS viết vào vở

Bài 1 Viết thời gian theo hình vẽ

Bài 2 -Nối ( theo mẫu )

Bài 3 Điền số thích hợp

Bài 4 Vẽ thêm kim phút còn thiếu vào đồng hồ

B

Củng cố dặn dò : 8 giờ 45 ‘ còn có cách nói

nào? ( 9 giờ kém 15 phút)

-HS làm VBT

- Bình ăn sáng lúc 6 g 45’

- Bình tan gọc lúc 11 giờ-Nối tiếp trả lời

-HS làm Vở BT

….30 phút

- HS vẽ vào hình vẽ VBT

TUẦN 25

Trang 9

SINH HOẠT NGOẠI KHOÁ 25

KỶ NIỆM NGÀY QUỐC TẾ PHỤ NỮ I/ MỤC TIÊU : HS biết -Giúp học sinh hiểu biết về ngày 8/3 – Vui ca múa hát chủ đề 8/3

-Giáo dục học sinh yêu quý bà, mẹ, chị, cô giáo

1/ GV cho HS biết ý nghĩa ngày 8/3

2/ HS biểu diễn văn nghệ

3) Các em cần làm gì để bà, mẹ, chị, em gái được vui lòng

* Củng cố dăn dò:

-Nhận xét buổi sinh hoạt

- Thực hiện những điều đã học

-HS lắng nghe

- 4 tổ thi hát, kể chuyện, nội dung ca ngợi các bà, các mẹ, chị, cô giáo

-Chăm chỉ học tập, vâng lời ông bà, cha mẹ, thầy cô, giúp đỡ thương yêu em nhỏ

LUYỆN ĐỌC

HỘI VẬTI/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

-Rèn đọc trôi chảy toàn bài, nhấn giọng ở các từ ngữ tả cảnh tượng sôi động của hội vật

- HS nắm nội dung bài T Đ

-GV đọc mẫu

-GV chia nhóm

-Theo em vì sao ông Cản Ngũ thắng?

(Ông giàu kinh nghiệm, điềm đạm, có sức

khỏe và mưu trí

Trang 10

Thứ ba ngày 2 tháng 3 năm 2010

BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊI/ MỤC TIÊU

- Giúp HS củng cố các bài toán có liên quan đến rút về đơn vị

6 x 3 = 18 ( cái cốc )Đáp số: 18 cái cốc

Bài 2

Bài giải:

Số cái bánh 1 hộp có là:

30 : 5 = 6 (cái )Số cái bánh 4 hợp có là:

6 x 4 = 24 ( cái )Đáp số 24 cái bánh

Bài 3

GV hướng dẫn HS xếp hình

-HS nêu cách làm rồi làm vào vở

-HS làm vào vở

-HS thực hành xếp hình vào vở

THỰC HÀNH THỦ CÔNG 25

LÀM LỌ HOA GẮN TƯỜNG(T1)I/ MỤC TIÊU-Củng cố lại kiến thức kĩ năng làm lọ hoa gắn tường.

1/-HƯỚNG DẪN HS quan sát và nhận

xét làm lọ hoa gắn tường

-Quan sát mẫu

-Tờ giấy gấp lọ hoa hình gì?

2/-GV hướng dẫn mẫu

B1:Gấp phần giấy làm đế lọ hoa và gấp

các nếp gấp cách đều:

B2:tách phần gấp đế lọ hoar a khỏi các

nếp gấp làm thân lọ hoa:

B3:Làm thành lọ hoa gắn tường

- Tổ chức cho HS thực hành

-HS quan sát và trả lời-HS nhắc lại cách bước

-HS thực hành

Trang 11

THỰC HÀNH TỰ NHIÊN XÃ HỘI 25

ĐỘNG VẬT

I/ MỤC TIÊU Giúp HS thực hành

- Nêu những điểm giống và khác nhau của 1 số con vật

- Nhận ra sự đa dạng của động vật trong thiên nhiên

- Vẽ và tô màu một số con vật ưa thích

-GV hướng dẫn

Bài 1 Đánh dấu x vào trước câu trả lời đúng

(VBT – TNXH trang 70)

Bài 2 Quan sát hình trang 94,95 SGK và trả lời

các câu hỏi:

a) Những con vật nào có đuôi ?

b) Con vật nào không có đuôi ?

c) Những con vật nào vừa có chân vừa có

cánh , con vật nào biết bơi, con vật nào

-HS làm vở bài tập

Thứ tư ngày 3 tháng 3 năm 2010

LUYỆN TẬPI/MỤC TIÊU

-Giúp HS củng cố lại các bài tóan liên quan đến rút về đơn vị

Bài 2/

-GV hướng dẫn tóm tắt

Bài 3 Tóm tắt

-HS làm vào vở

-Lập bài toán theo tóm tắt rồi giải vào vở

Trang 12

Bài 4 Tính giá trị biểu thức

- Về xem lại bài đã giải

-HS nêu cách làm rồi làm bài

VẼ TRANG TRÍ : VẼ TIẾP HỌA TIẾT VÀ VẼ MÀU VÀO HCN

I MỤC TIÊU

- HS biết cách vẽ trang trí : vẽ tiếp họa tiết và vẽ màu vào HCN

- Rèn HS óc thẩm mỹ

1) HD HS cách vẽ thêm họa tiết

- GV quan sát và giúp đỡ một số em còn lúng túng

2) HD cách vẽ màu vào HCN

Nhận xét, đánh giá sản phẩm

- Quan sát GV hướng dẫn rồi vẽ họa tiết

- HS vẽ màu vào HCN

- Cùng GV nhận xét đánh giá bài của bạn

III.Dặn dò Về nhà vẽ hoàn chỉnh

THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT – T

LUYỆN ĐỌC

HỘI ĐUA VOI Ở TÂY NGUYÊN I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

- Rèn đọc ngắt nghỉ hơi đúng ỡ các câu văn dài

- HIỂU nội dung bài tập đọc

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

-GV đọc mẫu

-GV theo dõi ,sửa cách luyện đọc và kết

hợp giảng từ ngữ cho học sinh

-GV chia nhóm

III Củng cố ,dặn dò: Về nhà rèn đọc thêm

Trang 13

Thứ năm ngày 4 tháng 3 năm 2010

LUYỆN TẬPI/MỤC TIÊU -Giúp HS củng cố lại các bài tóan liên quan đến rút về đơn vị

LUYỆN TẬP GV hướng dẫn

Bài 2/ -GV hướng dẫn tóm tắt

Bài 3 Số ?Một người đi xe đạp mỗi giờ đi được 9 km.

Thời gian đi 1

giờ

2 giờ

4 giờ

3 giờ

….

giờ

Quãng đường đi 9km km km km 45km

-GV hướng dẫn

Bài 4 Viết biểu thức rồi tính giá trị biểu thức:

a/ 45 chia 9 nhân 2 ; b/ 45 nhân 2 chia 9

c/ 56 chia 7 chia 2 ; d/ 56 chia 2 chia 7

Củng cố ,dặn dò:- Về xem lại bài đã giải

- HS nêu cách làm rồi làm vào vở

-HS làm vào vở

THỰC HÀNH ÂM NHẠC T25

HỌC HÁT : CHỊ ONG NÂU VÀ EM BÉ

I/MỤC TIÊU HS biết hát đúng giai điệu và lới ca bài : Chị Ong Nâu và em bé

- GD các em cảm nhận các hiện tượng đẹp trong bài- GDHS tinh thần chăm học , chăm làm

Hoạt động 1 :

Dạy hát Chị Ong nâu

GV hát mẫu

- Hướng dẫn học sinh đọc lời ca từng câu 1

- GV hướng dẫn hát từng câu

- HD học sinh hát cả bài

Hoạt động 2 : Hát kết hợp gõ đệm

- Học sinh đọc theo GV

Trang 14

THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT

ÔN TẬP TIẾT LUYỆN TỪ VÀ CÂU I/MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : Tiếp tục ôn về nhân hóa- Ôn luyện về câu hỏi Vì sao? II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Bài 1:

Đọc khổ thơ sau và TLCH

a/ Tên các sự vật, con vật?

- Các sự vật con vật được gọi bằng gì?

- Các con vật , sự vật được tả bằng những từ ngữ

nào?

b/ Cách gọi và tả sự vật, con vật có gì hay?

Bài 2:Gạch dưới bộ phận trả lời cho câu hỏi “ Vì

sao?”

Bài 3Dựa vào nội dung bài tập đọc Hội vật, TLCH

-HS nối tiếp nhau trả lời-HS viết vào vở

Tô màu các tờ giấy bạc để được số tiền tương ứng ở

bên phải ( theo mẫu )

Bài 3

Xem tranh rồi viết số hoặc chữ thích hợp vào chỗ

chấm:

- Về xem lại bài đã giải

-HS làm vào vở

Trang 15

THỰC HÀNH THỂ DỤC TIẾT : 25

ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG

I/ Mục tiêu :

Củng cố kỹ năng thực hiện và hoàn thiện bài thể dục phát triển chung

II/ Địa điểm phương tiện: _ Sân trường cịi ,dụng cụ

III/ Nội dung và phương pháp lên lớp

Nội Dung Định Lượng Phương pháp tổ chức

1 /Phần mở đầu:

-GV nhận lớp ,phổ biến nội dung ,Y/C giờ học

-Chạy chậm trên địa bàn tự nhiên

2/ Phần cơ bản

*Ơn bài thể dục phát triển chung

+Các tổ tập luyện theo khu vực GV phân

2 lần 8 nhịp8’

1-2phút4-5 lần1-2 phút

ÔN TẬP TIẾT TẬP LÀM VĂN

KỂ VỀ LỄ HỘI

I/MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :

Rèn kỹ năng nói :

- Dựa vào kết quả quan sát 2 bức ảnh lễ hội ( chơi đu và đua thuyền), HS chọn, kể lại tự nhiên và sinh động quang cảnh và hoạt động của những người tham gia lễ hội trong bức ảnh

II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

- Yêu cầu HS :

Quan sát 2 bức ảnh lễ hội (ảnh màu

trong SGK / 64 ), trao đổi, bổ sung cho

nhau, nói cho nhau nghe về quang

cảnh và họat động của những người

tham gia lễ hội:

- HS thực hiện trước lớp

Củng cố dặn dò: GV nhận xét tiết

học

Về nhà viết lại những điều mình vừa

-Trao đổi nhóm đôi

- Nhiều HS nối tiếp nhau thi giới thiệu quang cảnh và họat động của những người tham gia lễ hội trong tứng bức ảnh

Trang 16

Thứ hai ngày 8 tháng 3 năm 2010

LUYỆN TẬP TOÁN 126

LUYỆN TẬPI/MỤC TIÊU - Củng cố kỹ năng sử dụng tiền VN, biết so sánh giá trị 2 đồ vật

- Ôn giải bài toán 2 phép tính

Bài 1 Đánh dấu X vào ô trống dưới chiếc ví có

ít tiền nhất

Bài 2 Tô màu các tờ giấy bạc để được số tiền

tương ứng ở bên phải:

Bài 3 -Xem tranh rồi viết tên các đồ vật thích

hợp

Bài 4

GV cho HS nêu cách làm rồi làm vào vở

-HS làm bảng con rồi viết vào vở

-HS làm vào vở

-HS quan sát tranh rồi làm vào vở

Bài giảiSố mẹ đưa cô bán hànglà:

5000 + 2000= 7000 (đồng)Số tiền cô bán hàng trả lại là

7000 - 5600 = 1400(đồng)Đáp số : 1400 đồng

HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA

Tiết 26

GIÁO DỤC QUYỀN VÀ BỔN PHẬN CỦA TRẺ EM

I/ MỤC TIÊU : Giáo dục quyền và bổn phận của trẻ em

- Thiết lập được mối quan hệ tốt nhất với gia đình và bạn bè

Hoạt động 1 : Em hãy nêu 1 số quyền và bổn phận của trẻ em

Hoạt động 2 : Kỹ năng giao tiếp

a) Tự kể chuyện về gia đình

GV kết luận : Gia đình là mái ấm đem lại cho ta tình thương và

niềm vui Tuy nhiên, cũng không tránh khỏi căng thẳng hay

mâu thuẫn…Nhưng mọi chuyện sẽ tốt đẹp nếu mỗi người có

cách nhìn nhận và cách làm tích cực

b) Thế nào là bạn tốt?

- Sau gia đình là bạn bè, ta không thể sống mà không có tình

bạn Tình bạn giúp chúng ta chia sẻ vui buồn, hỗ trợ ta lúc khó

khăn, vì vậy chúng ta cần có kỹ năng suy nghĩ, phán đoán để từ

- HS nêu

-HS kể về gia đình mình:

Em thương ai nhất? Vì sao? Em mong mỏi cha mẹ làm gì để gia đình hạnh phúc?

-HS trả lời

TUẦN 26

Trang 17

chối những ảnh hưởng tiêu cực

* Củng cố dăn dò: Thực hiện các quyền và bổn phận của trẻ

em- Thực hiện những điều đã học

LUYỆN ĐỌC

SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỬ ĐỒNG TỬI/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

-Xem tiết tập đọc –kể chuyện Tuần 26

-GV đọc mẫu

-GV chia nhóm

-Nhân dân làm gì để tỏ lòng biết ơn Chử Đồng

Tử ?

- Giúp HS làm quen với thống kê.số liệu

LUYỆN TẬP

-GV hướng dẫn

Bài 1 Thực hành cân

Dựa vào dãy số liệu trên, hãy viết tiếp vào chỗ

chấm

Bài 2 Cho dãy số: 110; 220; 330; 440; 550; 660;

770; 880; 990 Hãy khoanh vào chữ đặt trước kết

quả đúng:

a/ Dãy số trên có tất cả bao nhiêu số?

A 10 số B 27 số C 9 số D 881 số

b/Số thứ tám trong dãy số nào?

A.3 B 8 C 220 D 880

Bài 3

Số lít dầu đựng trong mỗi thùng được cho dưới nay:

-HS nêu rồi viết số liệu vào vở

-HS nêu câu trả lời-HS làm vào vở

-HS làm vào vở

Trang 18

-GV HD HS làm vào vở

THỰC HÀNH THỦ CÔNG 26

LÀM LỌ HOA GẮN TƯỜNG(T2)I/ MỤC TIÊU

-Củng cố lại kiến thức kĩ năng LÀM LỌ HOA

1/- HS quan sát và nhận xét làm lọ hoa

YC học sinh nhắc lại qui trình

2/ HD thực hành

- Cho HS thực hiện từng bước

-Tổ chức cho HS làm theo nhóm

- GV hướng dẫn HS trang trí lọ hoa cắt

dán các bông hoa có cành, có lá

3/ Trưng bày sản phẩm

hoa gắn tường

-HS nhắc lại cách bước-HS thực hành

-HS trang trí tùy thích

- HS trưng bày sản phẩm

THỰC HÀNH TỰ NHIÊN XÃ HỘI 26

TÔM CUAI/ MỤC TIÊU

- Chỉ và nêu được các bộ phận chính của cơ thể tơm cua

- Biết ích lợi cua, tơm

-GV hướng dẫn

Bài 1

Điền tên các bộ phận của con tôm và cua vào

ô trống cho phù hợp

Bài 2

Đánh dấu X vào ô trống trước câu trả lời đúng

nhất:

a/ Cơ thể tôm có gì đặc biệt?

b/ Cơ thể cua có gì đặc biệt?

c/ Cơ thể tôm và cua có đặc điểm gì chung?

Trang 19

Tôm cua thường được sử dụng để làm gì?

Nhận xét, tuyên dương

- Giúp HS làm quen với thống kê số liệu

Bài 1 Dưới đây là bảng thống kê số liệu của một

trường tiểu học:

a/ Hãy viết chữ hoặc số thích hợp vào chỗ chấm

Khối 1 có… HS, Khối … có 160 HS

b/ Khối 2 có ít hơn khối 4 là… HS

Bài 2 Viết số thích hợp vào chỗ chấm

Bài 3 Số điểm 10 của lớp 3A đạt được trong 4 tháng

như sau:

Tháng 9: 185 điểm Tháng 10: 203 điểm

Tháng 11: 190 điểm Tháng 12: 170 điểm

-GV HD HS làm vào vở

-HS nêu rồi viết số liệu vào vở

-HS làm vào vở

TẬP NẶN TẠO DÁNG : NẶN, HOẶC XÉ, VẼ DÁN HÌNH CON VẬT

I MỤC TIÊU - HS nhận biết được hình dáng, đặc điểm của các con vật

- Nặn hoặc vẽ, xé dán được con vật và tạo dáng theo ý thích

- Biết chăm sóc, yêu mến các con vật

Hoạt động 2 : Nặn hoặc vẽ, xé dán được con vật

a) Giới thiệu cách nặn từ thỏi đất, nặn thành các bộ

phận rồi dính, ghép lại, sau đó tạo dáng con vật

b)Cách vẽ

c) cách xé

Hoạt động 3 :HS thực hành

-GV theo dõi, giúp đỡ các em có những con vật có

- HS theo dõi GV hướng dẫn

HS thực hành

Định dạng
Số trang	38
Dung lượng	398,5 KB