Bởi ai cũng biết rằng, nếu cứ để “nạn tiêu cực trong thi cử” hoành hành và “bệnh thành tích trong giáo dục” trở thành một căn bệnh “mãn tính” thì sẽ dẫn đến lãng phí thời gian, s[r]
Trang 1VĂN MẪU LỚP 12 NGHỊ LUẬN XÃ HỘI
ĐỀ BÀI: NGHỊ LUẬN XÃ HỘI VỀ HIỆN TƯỢNG TIÊU CỰC TRONG THI
CỬ VÀ BỆNH THÀNH TÍCH TRONG GIÁO DỤC
A SƠ ĐỒ TÓM TẮT GỢI Ý
B DÀN BÀI CHI TIẾT
I Mở bài
- Giới thiệu và nêu vấn đề cần nghị luận
II Thân bài
1 Giải thích
- "Tiêu cực trong thi cử": Là những hành vi gian lận trong thi cử như: Thí sinh mang
những tài liệu hoặc những thiết bị không được cho phép vào phòng thi
- "Bệnh thành tích trong giáo dục": Là hiện tượng chạy theo những danh hiệu thi
đua của giáo viên, học sinh, các lớp, các trường và các phòng ban thuộc ngành giáo dục gây nên hiện tượng điểm ảo, thành tích ảo, không phản ánh đúng khả năng và trình độ
Trang 22 Phân tích, bàn luận, làm rõ vấn đề
a Nguyên nhân và hậu quả của bệnh thành tích
Nguyên nhân
- Học sinh học kém nhưng vẫn mong có tiếng là "học giỏi"
- Thầy cô muốn có tiếng tăm là "thầy giỏi"
- Nhà trường, các phòng ban muốn có thành tích nhưng không có thực lực
Căn bệnh "thành tích" xuất hiện nhằm đáp ứng nhu cầu đó
Hậu quả của căn bệnh thành tích
- Đây là hiện tượng xấu để lại hậu quả nghiêm trọng cho ngành Giáo dục
o Đối với học sinh: Tạo tâm lí học sinh ỷ lại, không phát huy được năng lực học tập, không có động lực học, không tiếp thu được tri thức, ảnh hưởng đến chất lượng dạy - học
o Đối với giáo viên: Đánh mất lương tâm nghề nghiệp; không có động lực để dạy, không có sáng kiến đổi mới phương pháp dạy học
o Đối với ngành giáo dục: Nền giáo dục trì trệ, chậm phát triển
b Giải pháp chống tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục
- Tất cả cần nhận thức đây là việc cần thiết làm mang lại lợi ích cho ngành giáo dục, tạo kỉ cương trong môi trường sư phạm
o Đối với học sinh: Phát huy năng lực học tập, bỏ đi tính ỷ lại, học sinh không
còn tình trạng "chọi nhau" trong các kì thi tập trung
o Đối với giáo viên: Sẽ không còn những việc làm không đúng với lương tâm, cố gắng tìm tòi phương pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học, thực hiện kiểm tra, đánh giá đúng năng lực của học sinh
- Phê phán những hành vi tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục
3 Bài học nhận thức và hành động
- Rút ra bài học cho bản thân và kêu gọi mọi người nói không với bệnh "thành tích"
Tương lai do mình quyết định, hãy sống như thế nào để không hổ thẹn với mình với những thành quả mình đạt được trong học tập
- Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, xứng đáng với lời Bác "Non
sông Việt Nam có trở nên tươi đẹp hay không, dân tộc Việt Nam có bước tới đài vinh quang để sánh vai với các cường quốc năm châu được hay không đó là nhờ phần lớn công học tập của các cháu" hãy quyết tâm đẩy lùi căn bệnh "thành tích"
Trang 3III Kết bài
- Khẳng định lại vấn đề
- Định hướng và bài học bản thân
C BÀI VĂN MẪU
Đề bài: Anh (chị) hãy viết bài văn nghị luận xã hội bàn về hiện tượng tiêu cực trong thi
cử và bệnh thành tích trong giáo dục
Gợi ý làm bài
Trong cuộc sống đang bộn bề, biến chuyển hằng ngày như hiện nay thì xã hội, đất nước đang cần đến một lực lượng thanh niên học sinh giỏi giang, tài đức Ngay từ bây giờ, học sinh được xem là những mầm non tương lai, là người kế thừa công cuộc phát triển đất nước đang ra sức học tập, rèn luyện hết sức mình Nhưng trái lại bên cạnh đó, lại có một số học sinh đang học không đúng với khả năng của mình, và điều này đã tạo
điều kiện cho một "căn bệnh" xâm nhập vào học đường hoành hoành, gây xôn xao ngành
giáo dục nói riêng và xã hội nói chung Đó chính là bệnh thành tích trong giáo dục cùng với những tiêu cực trong thi cử
Thành tích là kết quả có thể đánh giá được của nỗ lực con người Kết quả đó không chỉ là một lợi ích vật chất hay tinh thần cá nhân, tuy rằng phần lớn yếu tố tạo nên động lực khiến con người phải nỗ lực nhiều hơn, tốt hơn để đạt thành tích chính là lợi ích cho mình Nhưng con người vẫn có thể làm hết sức mình vì lợi ích chung, lợi ích của xã hội, của đất nước
Theo định nghĩa đó, nỗ lực đạt thành tích của một cá nhân hay một tập thể là một phẩm chất đạo đức tốt, đáng biểu dương và nhân rộng Hãy tưởng tượng một xã hội mà trong
đó mọi thành viên đều nỗ lực để đạt những thành tích cao hơn trong các lĩnh vực hoạt động: Thể thao, văn hóa, nghệ thuật, giáo dục, sản xuất, thương mại, công nghệ vì lợi ích cho mình và cho cả cộng đồng Xã hội đó chắc chắn tiến bộ, nền kinh tế nước đó chắc chắn phát triển, đời sống nhân dân nước đó chắc chắn giàu có, quốc gia đó chắc chắn cường thịnh Nhưng đến một lúc nào đó, khi chính những nỗ lực đạt thành tích, một phẩm chất tốt và cần thiết của mỗi thành viên trong xã hội lại trở thành một căn bệnh,
Trang 4mà ngày nay chúng ta gọi nó là bệnh thành tích
Điều lo ngại chung hiện nay là căn bệnh thành tích đang lan tràn trong ngành giáo dục của nước ta, không phải chỉ lây nhiễm cho một bộ phận những người công tác trong ngành mà còn cho nhiều gia đình trong xã hội Với bệnh thành tích, các phương pháp đánh giá, kiểm tra kết quả học tập trở nên dày đặc, nặng nề, phức tạp nhưng lại mang tính chất rập khuôn, không có chỗ dành cho sự sáng tạo của học sinh, sinh viên Xét từ phía ngành giáo dục, thành tích giáo dục là thước đo sự thành công trong nghề nghiệp của giáo viên nói riêng, của nhà trường và địa phương nói chung Đáng tiếc thay, trong
thời gian qua, chính ngành giáo dục lại "thiết kế" ra thước đo trên bằng các chỉ tiêu giáo dục khô cứng "Bệnh thành tích giáo dục" chính là việc nhà trường và địa phương cố
gắng đạt được các chỉ tiêu giáo dục bằng mọi giá Chúng ta đều nhận thức rõ ràng rằng một xã hội muốn phát triển tiến bộ phải có nhiều nhân tài, mà nhân tài phải là người có chân tài thực học, được tiếp thu những kiến thức và các phẩm chất đạo đức tinh hoa của nhân loại và của dân tộc thông qua hệ thống giáo dục của cộng đồng Giáo dục chính là điểm xuất phát, là nơi sản sinh ra nguồn năng lực cho sự cường thịnh của một nước, một cộng đồng dân tộc Một nền giáo dục tốt và trung thực sẽ tạo nên những con người đạt những thành tích tốt và trung thực Những thành tích tốt và trung thực sẽ tạo nên những bước tiến mạnh mẽ cho cộng đồng dân tộc trên con đường phát triển
Cuộc vận động "Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục''
ngay từ khi mới phát động đã được xã hội quan tâm, nhân dân đồng tình hưởng ứng Bởi
ai cũng biết rằng, nếu cứ để “nạn tiêu cực trong thi cử” hoành hành và “bệnh thành tích
trong giáo dục” trở thành một căn bệnh “mãn tính” thì sẽ dẫn đến lãng phí thời gian, sức
lực, tuổi đời của học sinh; lãng phí tiền bạc, công sức chăm sóc con cái của phụ huynh; của thầy cô và lãng phí của cải xã hội Điều đó sẽ là hệ quả tất yếu của những suy thoái đạo đức trong học sinh; đạo đức trong quan hệ thầy, trò và sẽ góp phần làm suy thoái những mối quan hệ xã hội khác Cuộc vận động này là cuộc đấu tranh gay go, quyết liệt Điều đáng mừng là nhân dân, xã hội đều quyết liệt tham gia chống lại những tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục, sẵn sàng lên tiếng phê phán những cá nhân hoặc tổ chức có thái độ không hưởng ứng Sự khởi đầu tốt đẹp báo hiệu sự thành công của một cuộc vận động mang tính nhân văn sâu sắc
Trên tiến trình đổi mới giáo dục, bệnh thành tích phải được xóa bỏ Đó không phải là
Trang 5một việc quá khó, nhưng chắc chắn cũng không dễ dàng Điều trước nhất là phải thay đổi
từ những sai phạm của ngành giáo dục, phải kiên quyết thực hiện cuộc vận động đã đề
ra, vì đó sẽ làm gương để thế hệ trẻ ngày nay tin tưởng và noi theo Học sinh chúng ta,
ngay từ bây giờ phải hết mình phấn đấu học tập bằng chính bản thân, tuyệt đối nói
không với tiêu cực trong thi cử đồng thời giúp sức với nhà trường khuyên bảo và ngăn
chặn các hành vi tiêu cực ấy
Đất nước chúng ta đang tiến bước trên con đường đổi mới, mở cửa, hội nhập và
tranh đua với thế giới đề giành lấy một vị trí xứng đáng trên hành tinh này Cuộc đấu
tranh kinh tế sắp đến rất quyết liệt và mang tính chất thắng bại sinh tử không khác gì
trên thao trường hay trên võ đài Ở đó, một võ sĩ chỉ có thể chiến thắng đối chủ bằng tài
năng thực sự của chính mình, không phải vì bất kì văn bằng chứng nhận đẳng cấp cao
hơn nào Đất nước chúng ta sau này có cường thịnh hay không tùy thuộc vào việc nền
giáo dục của chúng ta có đổi mới để có thể sản sinh ra những chân tài thực học hay
không Vì vậy, chúng ta hãy cùng chung tay góp sức để đẩy lùi những tiêu cực và bệnh
thành tích ấy, để đưa nước Việt Nam ta ngày càng phát triển vững mạnh
Trang 6Website Hoc247.vn cung cấp một môi trường học trực tuyến sinh động, nhiều tiện ích thông minh, nội dung bài giảng được biên soạn công phu và giảng dạy bởi những giáo viên nhiều năm kinh nghiệm, giỏi về kiến thức chuyên môn lẫn kỹ năng sư phạm đến
từ các trường Đại học và các trường chuyên danh tiếng
Luyện Thi Online
Luyên thi ĐH, THPT QG với đội ngũ GV Giỏi, Kinh nghiệm từ các Trường ĐH và THPT danh tiếng
H2 khóa nền tảng kiến thức luyên thi 6 môn: Toán, Ngữ Văn, Tiếng Anh, Vật Lý, Hóa Học và Sinh Học
H99 khóa kỹ năng làm bài và luyện đề thi thử: Toán,Tiếng Anh, Tư Nhiên, Ngữ Văn+
Xã Hội
Lớp Học Ảo VCLASS
Mang lớp học đến tận nhà, phụ huynh không phải đưa đón con và có thể học cùng con Lớp học qua mạng, tương tác trực tiếp với giáo viên, huấn luyện viên
Học phí tiết kiệm, lịch học linh hoạt, thoải mái lựa chọn
Mỗi lớp chỉ từ 5 đến 10 HS giúp tương tác dễ dàng, được hỗ trợ kịp thời và đảm bảo chất lượng học tập
Các chương trình VCLASS:
Bồi dưỡng HSG Toán: Bồi dưỡng 5 phân môn Đại Số, Số Học, Giải Tích, Hình Học và Tổ Hợp dành cho học sinh các khối lớp 10, 11, 12 Đội ngũ Giảng Viên giàu kinh nghiệm:
TS Lê Bá Khánh Trình, TS Trần Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Lưu Bá Thắng, Thầy
Lê Phúc Lữ, Thầy Võ Quốc Bá Cẩn cùng đôi HLV đạt thành tích cao HSG Quốc Gia
Luyện thi vào lớp 10 chuyên Toán: Ôn thi HSG lớp 9 và luyện thi vào lớp 10 chuyên
Vững vàng nền tảng, Khai sáng tương lai
Học mọi lúc, mọi nơi, mọi thiết bi – Tiết kiệm 90%
Học Online như Học ở lớp Offline
Trang 7Website HOC247 cung cấp một môi trường học trực tuyến sinh động, nhiều tiện ích thông minh, nội dung bài giảng được biên soạn công phu và giảng dạy bởi những giáo viên nhiều năm kinh
nghiệm, giỏi về kiến thức chuyên môn lẫn kỹ năng sư phạm đến từ các trường Đại học và các
trường chuyên danh tiếng
I Luyện Thi Online
- Luyên thi ĐH, THPT QG: Đội ngũ GV Giỏi, Kinh nghiệm từ các Trường ĐH và THPT danh tiếng xây dựng các khóa luyện thi THPTQG các môn: Toán, Ngữ Văn, Tiếng Anh, Vật Lý, Hóa Học và Sinh Học
- Luyện thi vào lớp 10 chuyên Toán : Ôn thi HSG lớp 9 và luyện thi vào lớp 10 chuyên Toán các
trường PTNK, Chuyên HCM (LHP-TĐN-NTH-GĐ), Chuyên Phan Bội Châu Nghệ An và các trường Chuyên khác cùng TS.Trần Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Trịnh Thanh Đèo và Thầy Nguyễn Đức Tấn
II Khoá Học Nâng Cao và HSG
- Toán Nâng Cao THCS: Cung cấp chương trình Toán Nâng Cao, Toán Chuyên dành cho các em HS THCS lớp 6, 7, 8, 9 yêu thích môn Toán phát triển tư duy, nâng cao thành tích học tập ở trường và đạt điểm tốt
ở các kỳ thi HSG
- Bồi dưỡng HSG Toán: Bồi dưỡng 5 phân môn Đại Số, Số Học, Giải Tích, Hình Học và Tổ Hợp dành cho
học sinh các khối lớp 10, 11, 12 Đội ngũ Giảng Viên giàu kinh nghiệm: TS Lê Bá Khánh Trình, TS Trần
Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Lưu Bá Thắng, Thầy Lê Phúc Lữ, Thầy Võ Quốc Bá Cẩn cùng đôi HLV đạt
thành tích cao HSG Quốc Gia
- HOC247 NET: Website hoc miễn phí các bài học theo chương trình SGK từ lớp 1 đến lớp 12 tất cả các
môn học với nội dung bài giảng chi tiết, sửa bài tập SGK, luyện tập trắc nghiệm mễn phí, kho tư liệu tham khảo phong phú và cộng đồng hỏi đáp sôi động nhất
- HOC247 TV: Kênh Youtube cung cấp các Video bài giảng, chuyên đề, ôn tập, sửa bài tập, sửa đề thi miễn
phí từ lớp 1 đến lớp 12 tất cả các môn Toán- Lý - Hoá, Sinh- Sử - Địa, Ngữ Văn, Tin Học và Tiếng Anh
Vững vàng nền tảng, Khai sáng tương lai
Học mọi lúc, mọi nơi, mọi thiết bi – Tiết kiệm 90%
Học Toán Online cùng Chuyên Gia
HOC247 NET cộng đồng học tập miễn phí HOC247 TV kênh Video bài giảng miễn phí