a) Dạy đủ các môn học, dạy đúng chương trình, kế hoạch theo quy định. b) Tổ chức tốt các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp cho học sinh. c) Thực hiện có hiệu quả công tác bồi dưỡng họ[r]
Trang 1Đảng bộ x ……ã
Chi bô ……
Báo cáo các chỉ tiêu chuẩn bị đại hội
Trong nhiệm kỳ Đại hội Đảng Bộ xã Văn miếu vừa qua đơn vị trờng THCS …… làm đ
… ợc những việc cụ thể nh sau:
Tổ chức và quản lý
1 Cụng tỏc quản lý
a) Nhà trường xõy dựng kế hoạch hoạt động năm học, học kỳ, thỏng và tuần; cú phương hướng phỏt triển từng thời kỳ; cú biện phỏp tổ chức thực hiện kế hoạch đỳng tiến độ
b) Hiệu trưởng, cỏc Phú hiệu trưởng, cỏc tổ trưởng chuyờn mụn, nghiệp vụ quản
lý cụng tỏc của giỏo viờn, nhõn viờn và cụng tỏc hành chớnh theo quy định trong Điều
lệ trường THCS và Phỏp lệnh Cỏn bộ, cụng chức
c) Quản lý và sử dụng hiệu quả cơ sở vật chất để phục vụ cho hoạt động dạy học
và cho cỏc hoạt động giỏo dục khỏc
d) Lưu trữ đầy đủ và khoa học cỏc hồ sơ, sổ sỏch phục vụ cụng tỏc quản lý của nhà trường
e) Thực hiện cụng tỏc quản lý tài chớnh theo đỳng quy định
g) Khụng cú giỏo viờn, cỏn bộ, nhõn viờn nào bị kỷ luật từ mức cảnh cỏo trở lờn
2 Hiệu trưởng, Phú hiệu trưởng
a) Hiệu trưởng
- Cú trỡnh độ đào tạo Đại học
- Cú ớt nhất 5 năm dạy học (khụng kể thời gian tập sự)
- Đó được tập huấn về chớnh trị, nghiệp vụ quản lý trường học
- Cú phẩm chất đạo đức tốt; cú lập trường, tư tưởng vững vàng
- Cú năng lực chuyờn mụn
- Cú năng lực quản lý trường học
- Cú sức khỏe
- Thực hiện tốt cỏc nhiệm vụ của hiệu trưởng trường THCS
b) Phú hiệu trưởng
- Cú trỡnh độ đào tạo đại học
- Cú ớt nhất 10 năm dạy học (khụng kể thời gian tập sự)
- Đó được tập huấn về chớnh trị, nghiệp vụ quản lý trường học
- Cú phẩm chất đạo đức tốt; cú lập trường, tư tưởng vững vàng
- Cú năng lực chuyờn mụn
- Cú năng lực quản lý trường học
- Cú sức khỏe
- Thực hiện tốt cỏc nhiệm vụ của phú hiệu trưởng trường THCS
3 Cỏc tổ chức, đoàn thể và hội đồng trong nhà trường
a) Cỏc tổ chức, đoàn thể và hội đồng trong nhà trường được tổ chức và hoạt động cú hiệu quả
Trang 2b) Thực hiện tốt Quy chế dõn chủ trong hoạt động của nhà trường.
4 Chấp hành sự lónh đạo của Đảng, chớnh quyền địa phương và của Phũng Giỏo dục - Đào tạo
a) Nhà trường thực hiện cỏc chỉ thị, nghị quyết của Đảng liờn quan đến giỏo dục tiểu học, chấp hành sự quản lý hành chớnh của chớnh quyền địa phương, đồng thời chủ động tham mưu cho cấp bộ Đảng và chớnh quyền địa phương về kế hoạch và cỏc biện phỏp cụ thể lónh đạo hoạt động của nhà trường theo mục tiờu và kế hoạch giỏo dục tiểu học
b) Nhà trường chấp hành sự chỉ đạo trực tiếp về chuyờn mụn, nghiệp vụ của Phũng Giỏo dục và Đào tạo, bỏo cỏo kịp thời tỡnh hỡnh giỏo dục tiểu học ở địa
phương cho Phũng Giỏo dục và Đào tạo
Điều 6 Đội ngũ giỏo viờn
1 Số lượng và trỡnh độ đào tạo
TS cán Bộ GV hiện nay :30 Trong đó :
CB Quản lý : 03
Giáo viên :25 ( Biên chế 21 – hợp đồng 4)
Nhân viên 02 (Hợp đồng 01)
a) Tỷ lệ giáo viên đứng lớp không đảm bảo (đạt 1.7GV/lớp thiếu 0.2)
b) Đảm bảo dạy đủ cỏc mụn học theo qui định
c) Cú 96% số giỏo viờn đạt chuẩn về trỡnh độ đào tạo, trong đú 40% số giỏo viờn trờn chuẩn về trỡnh độ đào tạo
2 Phẩm chất, đạo đức và trỡnh độ chuyờn mụn, nghiệp vụ
a) Tất cả giỏo viờn cú phẩm chất, đạo đức tốt, cú trỏch nhiệm với học sinh
b) Cú ớt nhất 15% số giỏo viờn đạt danh hiệu dạy giỏi cấp huyện (quận, thị xó) trở lờn
c) Cú ớt nhất 50% số giỏo viờn đạt danh hiệu dạy giỏi cấp trường
d) Khụng cú giỏo viờn yếu kộm về chuyờn mụn, nghiệp vụ
3 Hoạt động chuyờn mụn
a) Cỏc tổ chuyờn mụn tổ chức hoạt động theo quy định
b) Nhà trường tổ chức định kỳ cỏc hoạt động: trao đổi chuyờn mụn, sinh hoạt chuyờn đề, tham quan học tập kinh nghiệm ở cỏc trường bạn và cú bỏo cỏo đỏnh giỏ
cụ thể đối với mỗi hoạt động này
4 Kế hoạch đào tạo bồi dưỡng
a) Cú quy hoạch xõy dựng đội ngũ, cú kế hoạch bồi dưỡng để tất cả giỏo viờn đạt chuẩn và trờn chuẩn về trỡnh độ đào tạo
b) Thực hiện nghiờm tỳc chương trỡnh bồi dưỡng thường xuyờn và bồi dưỡng trong hố theo sự chỉ đạo của Bộ
c) Từng giỏo viờn cú kế hoạch và thực hiện tự bồi dưỡng nõng cao trỡnh độ chuyờn mụn, nghiệp vụ
Điều 7 Cơ sở vật chất - thiết bị trường học
1 Khuụn viờn, sõn chơi, bói tập
a) Diện tớch khuụn viờn nhà trường đảm bảo theo quy định về vệ sinh trường học của Bộ Y tế ban hành theo Quyết định số 1221/2000/QĐ-BYT ngày 18/4/2000
Trang 3của Bộ trưởng Bộ Y tế: khụng dưới 6m2/1 học sinh đối với vựng thành phố, thị xó; khụng dưới 10m2/1 học sinh đối với cỏc vựng cũn lại
b) Diện tớch sõn chơi, sõn tập thể dục thể thao (hoặc nhà đa năng) được bố trớ, xõy dựng theo quy định; sõn trường cú trồng cõy búng mỏt và cú thảm cỏ
2 Phũng học
a) Trường cú tối đa khụng quỏ 30 lớp, mỗi lớp cú tối đa khụng quỏ 35 học sinh b) Cú đủ phũng học cho mỗi lớp học
Diện tớch phũng học bỡnh quõn khụng dưới 1m2/1 học sinh
3 Thư viện
Cú thư viện đạt chuẩn theo quy định tiờu chuẩn thư viện trường phổ thụng ban hành theo Quyết định số 01/2003/QĐ-BGD&ĐT ngày 02/01/2003 và Quyết định số 01/2004/QĐ-BGD&ĐT ngày 29/01/2004 của Bộ trưởng Bộ Giỏo dục và Đào tạo
4 Cỏc Phũng chức năng
Nhà trờng chua co phòng chức năng theo đúng qui định của BGD & ĐT
5 Phương tiện, thiết bị giỏo dục
a) Trong phũng học cú đủ bàn ghế cho giỏo viờn và học sinh, cú 5 phong học
đ-ợc trang bị hệ thống quạt Bàn, ghế, bảng, bục giảng, hệ thống chiếu sỏng, trang trớ phũng học đỳng quy cỏch số còn lại là phòng học tạm
b) Được trang bị đầy đủ cỏc loại thiết bị giỏo dục theo danh mục tối thiểu do Bộ quy định
6 Điều kiện vệ sinh
a) Đối với HS : Nhà trờng cha có khu vệ sinh đảm bảo theo yêu cầu chuẩn của tr-ờng học
b) Đối với GV: trường cú nguồn nước sạch, cú khu vệ sinh riờng cho cỏn bộ giỏo viờn , riờng cho nam và nữ, cú khu để xe, cú hệ thống cống rónh thoỏt nước
Điều 8 Thực hiện cụng tỏc xó hội húa giỏo dục
1 Đại hội Giỏo dục cấp cơ sở, Hội đồng Giỏo dục cấp cơ sở, Ban Đại diện Cha
mẹ học sinh
a) Nhà trường phối hợp với cộng đồng tổ chức Đại hội Giỏo dục cấp cơ sở theo định kỳ với nội dung thiết thực
b) Nhà trường đúng vai trũ nũng cốt trong Hội đồng Giỏo dục cấp cơ sở, chủ động đề xuất những biện phỏp cụ thể nhằm thực hiện chủ trương và kế hoạch do Đại hội Giỏo dục đề ra
c) Ban đại diện cha mẹ học sinh hoạt động đều, cú hiệu quả trong việc kết hợp với nhà trường để giỏo dục học sinh
2 Cỏc hoạt động của gia đỡnh và cộng đồng nhằm xõy dựng mụi trường giỏo dục Nhà trường - Gia đỡnh - Xó hội lành mạnh
a) Cú cỏc hoạt động tuyờn truyền dưới nhiều hỡnh thức để tăng thờm sự hiểu biết trong cộng đồng về mục tiờu giỏo dục, về nội dung, phương phỏp và cỏch đỏnh giỏ học sinh, tạo điều kiện cho cộng đồng tham gia thực hiện mục tiờu và kế hoạch giỏo dục
b) Nhà trường phối hợp với cỏc bậc cha mẹ theo cơ chế phõn cụng - hợp tỏc, cựng gia đỡnh giỏo dục con em và tạo điều kiện thuận lợi cho con em học tập; đảm bảo mối liờn hệ thường xuyờn giữa nhà trường, giỏo viờn và gia đỡnh thụng qua việc
Trang 4sử dụng hợp lý cỏc hỡnh thức trao đổi thụng tin như họp giỏo viờn - gia đỡnh, ghi sổ liờn lạc,
c) Tổ chức cỏc hoạt động giỏo dục cụ thể như giỏo dục đạo đức, lối sống, phỏp luật, văn húa, nghệ thuật, thể dục thể thao
3 Sự tham gia của gia đỡnh và cộng đồng trong việc tăng cơ sở vật chất cho nhà trường
Huy động được sự đúng gúp về cụng sức và tiền của của cỏc tổ chức, cỏ nhõn và gia đỡnh để xõy dựng cơ sở vật chất; tăng thờm phương tiện, thiết bị dạy và học khen thưởng giỏo viờn dạy giỏi, học sinh học giỏi và hỗ trợ học sinh nghốo
Điều 9 Hoạt động và chất lượng giỏo dục
1 Thực hiện chương trỡnh, kế hoạch giỏo dục
a) Dạy đủ cỏc mụn học, dạy đỳng chương trỡnh, kế hoạch theo quy định
b) Tổ chức tốt cỏc hoạt động giỏo dục ngoài giờ lờn lớp cho học sinh
c) Thực hiện cú hiệu quả cụng tỏc bồi dưỡng học sinh yếu
2 Thực hiện đổi mới phương phỏp dạy học và đỏnh giỏ học sinh
a) Cú biện phỏp thực hiện đổi mới phương phỏp dạy học theo chỉ đạo của cơ quan quản lý giỏo dục cú thẩm quyền
b) Sử dụng thường xuyờn cú hiệu quả cỏc phũng chức năng, thư viện, cỏc thiết
bị giỏo dục
c) Thực hiện nghiờm tỳc việc đỏnh giỏ xếp loại học sinh theo quy định
3 Thực hiện mục tiờu phổ cập giỏo dục tiểu học - chống mự chữ (PCGDTH-CMC)
a) Tham gia thực hiện nhiệm vụ PCGDTH - CMC ở địa phương; cú kế hoạch PCGDTHCS
b) Tổ chức tốt "Ngày toàn dõn đưa trẻ em đến trường", huy động được ớt nhất 97% số trẻ em trong độ tuổi đi học
c) Duy trỡ sĩ số, tỷ lệ học sinh bỏ học dưới 1%
4 Chất lượng và hiệu quả giỏo dục tớnh theo từng khối lớp
a) Tỷ lệ học sinh lờn lớp, hoàn thành chương trỡnh tiểu học đạt ớt nhất 95% b) Tỷ lệ học sinh được xếp loại hạnh kiểm Tốt và Khỏ tốt đạt ớt nhất 95%
c) Tỷ lệ học sinh đạt danh hiệu Học sinh Giỏi đạt 6%, Học sinh Tiờn tiến đạt 20%
d) Tỷ lệ học sinh xếp loại học lực yếu khụng quỏ 5%
Đề xuất kiến nghị:Trong nhiệm kỳ tới trờng THCS … đề nghị với Đảng ủy II- Kê hoạch lớp học sinh:
Năm học 2005-2006: Lớp : 18 học sinh : 625 HS
Năm học 2006-2007: Lớp : 18 học sinh: 567 HS Giảm so với năm học trớc 58HS Năm học 2007-2008: Lớp : 17 học sinh: 515 giảm so với năm học trớc 52HS
Trang 5Năm học 2008-2009: Lớp : 16 học sinh: 452 HS giảm so với năm học trớc
Năm học 2009-2010: Lớp: 14 học sinh: 420 giảm so với năm học trớc 32 HS
Tăng giảm so với đầu nhiệm kỳ
: Lớp : - Tăng: 0 Học Sinh - Tăng : 0
- Giảm: 5 - Giảm : 205 Em
Tỷ lệ giảm HS theo tỷ lệ sinh của xã giảm
Tỷ lệ học sinh bỏ học : 0.6%
Danh hiệu nhà trờng đã đạt đợc trong nhiệm kỳ: Tập thể Lao động tiên tiến
Điển hình Tiên tiến: Đảng Viên : Cô giáo ……
Quần chúng:
Tổng số học sinh giỏi : Cấp trờng: - Năm học 2005 – 2006 :35 đạt 5,6%
- HKI 2009-2010 : 22 dạt 5.2%
So sánh - Tăng: 0
- Giảm 13 em Tỷ lệ giảm 0.4
Học sinh giỏi cấp huyện :
- 2005- 2006 :0
- HKI 2009- 2010 : 8
- So sánh - Tăng: 08
Chất lợng hạnh kiểm
Năm học: 2005-2006
Hạnh kiểm:
+ Tốt : 278 Tỷ lệ : 44.5%
+ Khá : 338 Tỷ lệ : 54.1%
+ TBình : 9 Tỷ lệ : 1,4%
Năm học: 2006-2007
Hạnh kiểm:
+ Tốt : 180 Tỷ lệ : 31.1%
+ Khá : 351 Tỷ lệ : 61.9
+ TBình : 36 Tỷ lệ : 6.3%
Năm học: 2007-2008
Hạnh kiểm:
+ Tốt : 169 Tỷ lệ : 32.2%
+ Khá : 289 Tỷ lệ : 56,2%
+ TBình : 57 Tỷ lệ : 11%
Năm học: 2008-2009
Hạnh kiểm:
+ Tốt : 156 Tỷ lệ: 34.6%
+ Khá : 275 Tỷ lệ 60.8%
+ TBình : 21 Tỷ lệ :4.6 %
Năm học: 2009-2010
Hạnh kiểm:
+ Tốt : 236 Tỷ lệ: 56.1%
+ Khá : 162 Tỷ lệ 38.5%
+ TBình : 23 Tỷ lệ : 5.4%
Tăng giảm so với đầu nhiệm kỳ:
+ Tốt : Tăng 11.9%
+ Khá : Giảm 15.6%
+ TBình : Tăng 4%
Đề xuất kiến nghị với UBND Huyện, UBND xã:
Trong những năm học tiếp theo Trờng THCS …… tiến hành xây dựng chuẩn quốc gia
dự kiến đạt năm 1015 vì vậy trờng THCS Văn miếu có những kiến nghị cụ thể nh sau :
*Cơ sở vật chất cho nhà trờng:
+ Giải phóng nốt mặt bằng cho nhà trờng
Trang 6+ Xây dựng các công trình vệ sinh, giếng nớc cho HS
*Về đội ngũ :
+ UBND Huyện, Phòng GD & ĐT Thanh Sơn cần tăng cờng đội ngũ GV,NV cho nhà trờng đảm bảo đủ tỷ lệ GV đứng lớp
+ Bổ xung đủ thiết bị dạy học cho nhà trờng
Văn miếu, ngày 18 tháng 03 năm 2010
T/M chi bộ 11
P bí th