tuçn 23 ngµy so¹n 19 thang 1 n¨m 2010 tuçn 32 ngµy so¹n 3 th¸ng 4 n¨m 2010 ngµy d¹y thø hai ngµy 5 th¸ng 4n¨m 2010 tiªt1 chµo cê tiõt 2 nhãm tr×nh ®é 4 nhãm tr×nh ®é 5 §¹o ®øc to¸n thùc hµnh kn chkii

-Viết kết quả phép chia dưới dạng phân số, số thập phân.. -Tìm tỉ số phần trăm của hai số.[r]

Trang 1

tuần 32 Ngày soạn:3 tháng 4 năm 2010

Ngày dạy: Thứ hai ngày 5 tháng 4năm 2010

Tiêt1 : Chào cờ

Tiết 2

I

m/tiêu

II.ĐD DH

III.HĐDH

HĐ1

HĐ2

HĐ3

HĐ4

Củng cố KT và KN các mẫu hành

vi đã học Biết vận dụng các KT và

mẫu hành vi đã học vào cuộc

sống

1.kiểm tra bài cũ

2.bài mới

*HD ôn tập: Ôn lại các mẫu hành

vi đạo đức

-HS tự tìm hiểu SGK

- GV nêu yêu câu HS thực hiện

-Hs nêu ý kiến trơc lớp

- Gv kết luận

*Thực hành vân dụng

- GV cho HS bốc thăm chọn các

mẫu hành vi đạo đức để thảo luận

thực hành

- Học sinh thảo luận theo nhóm

đôi

* Kiểm tra KQ thảo luận

- HS đại diện lên nêu kết quả

- Gv nhận xét chốt

- HS ghi bài vào vở

*Củng cố dặn dò

- Gv nhận xét tiết học

t/g

3p 10p

15p

10p

2p

- Thực hành phộp chia

-Viết kết quả phộp chia dưới dạng phõn số, số thập phõn

-Tỡm tỉ số phần trăm của hai số HS: Bảng con

1.kiểm tra bài cũ 2.bài mới

*H ớng dẫn làm BT :1,2,4(SGK)

- GV tổ chức cho HS tìm hiểu đề bài

- HS thực hiện tìm hiểu đề

- GV HD làm bài từng bài

* SH thực hành

-Hs làm bài rồi lên bảng làm bài tập

* Kiểm tra kết quả HS làm bài

- GV tổ chức sửa sai

- HS tự chữa bài

- Gv nhận xét

Tiết 3

I

m/tiêu Biết đặt tớnh và thực hiện nhõn cỏc

số tự nhiờn với cỏc sú khụng quỏ

t/g

-Biết đọc diễn cảm được một

Trang 2

II.ĐD DH

III.HĐDH

HĐ1

HĐ2

HĐ3

HĐ4

ba chữ số (tớch khụng quỏ sỏu chữ

số )

-Biết đỏt tớnh và thực hiện chia số

cú nhiều chữ số cho số cố khụng

quỏ hai chữ số

- Biết so sỏnh số tự nhiờn

2.bài mới

*H ớng dẫn làm BT :1,2,4(SGK)

- GV tổ chức cho HS tìm hiểu đề

bài

- GV HD làm bài từng bài

* SH thực hành

-Hs làm bài rồi lên bảng làm bài

tập

- Gv nhận xét

5p 10p

10p

5p

đoạn văn hoặc toàn bộ bài văn -Hiểu nội dung : Ca ngợi tấm gương giữ gỡn an toàn giao thụng đường sắt và hành động dũng cảm cứu em nhỏ của Út Vịnh (Trả lời được cỏc cõu hỏi trong SGK)

Tranh trong SGK 1.kiểm tra bài cũ 2.bài mới

*Luyện đọc

- HS khá đọc toàn bài mẫu 1 lần

- Gv hớng dẫn đọc đoạn và đọc mẫu và chia đoạn

- Hs luyện đọc đoạn và đọc từ khó

- HS đọc toàn bài và nhận xét cho nhau

*Tìm hiểu bài

- GV nêu câu hỏi

- HS tự tìm hiểu các câu hỏi(SGK)

- Hs đọc thầm trả lời câu hỏi

- Hs nêu ý kiến

- Nhận xét giảng bài

*.Luyện đọc lại

- Hs luyện đọc lại toàn bài đọc diễn cảm và nhấn giọng

- Hs thi đọc trớc lớp

Tiết 4

Tập đọc Chính tả (nhớ – viết) viết)

I

m/tiêu

II.ĐD DH

- Biết đọc diễn cảm một đoạn

trong bài với giọng phự hợp với

nội dung diễn tả

- Hiểu ND của bài (Trả lời được

cỏc cõu hỏi trong sỏch GK)

- Bảng phụ ghi ND đoạn cần luyện

đọc

t/g

5p

-Nhớ - viết đỳng bài chớnh tả ; trỡnh bày đỳng hỡnh thức cỏc cõu thơ lục bỏt

-Làm được BT2, 3

- Bảng phụ viết ND ghi nhớ

-Bảng phụ kẻ ND BT2, bảng viết

Trang 3

HĐ1

HĐ2

HĐ3

HĐ4

2.bài mới

*Luyện đọc

- Gv hớng dẫn đọc đoạn và đọc

mẫu và chia đoạn

- HS đọc toàn bài và nhận xét cho

nhau

*Tìm hiểu bài

- HS tự tìm hiểu các câu hỏi trong

SGK

- Gv nêu câu hỏi ?

- Hs nêu ý kiến

- Hs luyện đọc lại toàn bài đọc

diễn cảm và nhấn giọng

- GV nhận xét

10p

5p

tờn cỏc cơ quan, đơn vị ở BT3

*H ớng viết

- Hs đọc đoạn chính tả

- Gv hớng dẫn, học sinh nhận xét bài chính tả và viết từ dễ lẫn

- Học sinh thực hiện

- HS viết bài

- Gv thu vở chấm bài

*H ớng dẫn làm bài tập

- Gv nêu y/c bài tập

- Hs đọc y/c bài

- GV tổ chức cho HS làm bài

- HS thực hiện

* Kiểm tra KQ HS làm

- Gv nhận xét chữa bài

- HS chữa lại bài và ghi bài vào vở

Tiết 5

Chính tả

I

m/tiêu

II.ĐD DH

III.HĐDH

HĐ1

- Nghe – viết đỳng bài chớnh tả;

Biết trỡnh bài đỳng đoạn văn trớch

- Làm đúng BT chớnh taỷ 2 a/b

2.bài mới

*H ớng viết

- GV đọc đoạn chính tả

- Hs đọc đoạn chính tả

- Gv hớng dẫn, học sinh nhận xét

bài chính tả

- GV đọc - Học sinh viết bài

t/g

5p 15p

10p

Củng cố KT và KN các mẫu hành

vi đã học Biết vận dụng các KT

và mẫu hành vi đã học vào cuộc sống

*HD ôn tập: Ôn lại các mẫu hành

vi đạo đức

-HS tự tìm hiểu SGK

- GV nêu yêu câu HS thực hiện -Hs nêu ý kiến trơc lớp

- Gv kết luận

Trang 4

HĐ2

HĐ3

HĐ4

- HS thu vở nộp cho GV chấm bài

*H ớng dẫn làm bài tập

- HS tự tìm hiểu bài tập

- Gv nêu y/c bài tập

- Hs đọc y/c bài

- GV tổ choc cho HS làm bài

- HS thực hiện

* Kiểm tra KQ HS làm

- Gv nhận xét chữa bài

- HS chữa lại bài và ghi bài vào vở

5p 5p

*Thực hành vân dụng

- GV cho HS bốc thăm chọn các mẫu hành vi đạo đức để thảo luận thực hành

- Học sinh thảo luận theo nhóm

đôi

* Kiểm tra KQ thảo luận

- HS đại diện lên nêu kết quả

- Gv nhận xét chốt

- HS ghi bài vào vở

Ngày soạn:3 tháng 4 năm 2010

Ngày dạy: Thứ 3 ngày 6 tháng 4 năm 2010

Tiết 1

Ôn tập về các phép tính số tự

I

m/tiêu

II.ĐD DH

III.HĐDH

HĐ1

-Tính được giỏ trị của biểu thức cú

chứa hai chữ

- Thực hiện được bốn phộp tớnh

với số tự nhiờn

-Biết giải bài toỏn cú liờn quan

đến cỏc phộp tớnh với số tự nhiờn

* BT cần làm: 1; 2; 4; 5

2.bài mới

*H ớng dẫn làm bài tập : 1; 2; 4; 5. 1; 2; 4; 5

(Trong SGK)

bài

- GV HD cách làm bài cho từng

bài

t/g

5p 15p

15p

Nờu được một số vớ dụ và ớch lợi của tài nguyờn thiờn nhiờn

Hỡnh trang 130, 131 SGK Phiếu học tập

* Quan sỏt và thảo luận

 Học sinh quan sỏt cỏc hỡnh trang 130, 131 SGK và làm v oào phiếu học tập

- HS thảo luận nhóm và làm bài

- GV kiểm trả KQ

Trang 5

HĐ2

HĐ3

* Thực hành

-Hs làm lần lợt tong bài theo yêu

cầu cua GV

- Gv nhận xét và nêu nhiệm vụ

5p

- HS: Đại diện lên phát biểu ý kiến

- GV nhận xét và giảng bài KL

* Trũ chơi “Kể tờn cỏc tài nguyờn thiờn nhiờn và lợi ớch của chỳng”

- GV cách chơi và HD cách chơi

- HS thực hiện

- GV nhận xét và KL

- HS ghi bài

Tiết 2

Thêm trạng ngữ chỉ thời gian

I

m/tiêu

II.ĐD DH

III.HĐDH

HĐ1

HĐ2

HĐ3

- Hiểu đợc tác dụng và đặc điểm

của trạng ngữ chỉ thời gian trong

câu (trả lời được cõu hỏi bao giờ?

Khi nào? Mấy giờ? - Nội dung ghi

nhớ)

- Biết nhận diện đợc các trạng ngữ chỉ thời gian trong câu

văn(BT1 mục III)

- Thêm đợc trạng ngữ cho trước

vào chỗ thớch hợp trong đoạn văn

a hoặc b BT2

2.bài mới

* Tìm hiểu VD

- GV cho HS tìm hiểu VD

-Hs đọc y/c bài

- GV:Phát phiếu cho 2 nhóm

- Hs làm bài vào phiếu theo nhóm

- Đại diện nhóm nêu kết quả

- Gv nhận xét bổ sung

* Ghi nhớ;

- HS dựa vào các VD dã làm đê

nêu ghi nhớ

- GV nhận xét

*Luyệ tập

- GV tổ chức HD cho HS làm bài

t/g

5p 10p

10p

5p

- Tỡm tỉ số phần trăm của hai số

- Thực hiện cỏc phộp tớnh cộng, trừ cỏc tỉ số phần trăm

- Giải toỏn liờn quan đến tỉ số phần trăm

SGK ; bảng phụ ; vở bài l mào 1.kiểm tra bài cũ

2.bài mới

*H ớng dẫn làm bài tập :1,2,3

(Trong SGK)

- HS tìm hiểu SGK

- GV tổ chức cho HS tìm hiểu đề bài

- GV HD cách làm bài cho từng bài

* Thực hành

-Hs làm lần lợt tong bài theo yêu cầu cua GV

Trang 6

- HS tìm hiểu đề và làm bài

- GV Gọi 1 số em trình bày

- HS trình bày

Gv nhận xét

-Gv nhận xét tiết học

- HS theo dõi, KT các bài đã làm

và chữa bài

- Gv nhận xét

Tiết 3

Khát vọng cuộc sống Ôn tập về dấu câu (dấu phẩy)

I

m/tiêu

II.ĐD DH

III.HĐDH

HĐ1

HĐ2

HĐ3

HĐ4

- Dựa vào lời kể của GV và tranh

minh hoạ kể lại đợc đoạn cõu

chuyện "Khỏt vọng sống" rừ ràng

đủ ý BT1; Bước đầu biết kể lại nối

tiếp được toàn bộ cõu chuyện BT2

- Hiểu và trao đổi đợc với bạn về ý

nghĩa câu chuyện (BT3)

- Biết đ/ giá ND chuyện, lời kể của

bạn, kể tiếp đợc lời kể của bạn

1 Kiểm tra bài cũ

2 Bài mới

* HD học sinh kể chuyện.

- HS QS tranh

- GV: HD học sinh hiểu y/cầu của

đề bài và xác định đề

- HS tìm hiểu đề

- GV HD học sinh tìm chuyện

ngoài sgk

- HS nêu câu chuyện đã C/bị

- GV nhận xét

* HD thực hành kể chuyện, trao

đổi về ý nghĩa câu chuyện.

- HS thực hiện kể và thảo luận về

ý nghĩa câu chuyện

- GV nhận xét

* KT kết quả thực hiện

- HS tìm hiểu bài làm

- GV KT kết quả TL của HS

- HS kể và nhận xét cho nhau

- GV:Nhận xét bổ sung

- HS tự Củng cố lại ND bài

-Gv nhận xét tiết học

t/g

5p 10p

10p

5p

- Sử dụng đỳng dấu chấm, dấu phẩy trong cõu văn, đoạn văn (BT1)

- Viết được đoạn văn khoảng 5 cõu núi về hoạt động của HS trong giờ ra chơi và nờu tỏc dụng của dấu phẩy (BT2)

- Bảng phụ ND 2 bức thư BT1

- Bảng phụ để HS làm BT2

2 Bài mới

*

H ớng dẫn làm bài tập

- GV HD làm BT 1 -Hs làm bài rồi lên bảng làm BT 1

- Gv nhận xét

* GV HD làm BT 2

-Hs làm bài rồi lên bảng làm BT2

- Gv nhận xét

* GV HD làm BT 3

- HS tìm hiểu đề bài

- Gv hớng dẫn HS làm -Hs làm bài rồi lên bảng làm BT3

- Gv nhận xét

*

Củng cố dặn dò

Trang 7

-Gv nhận xét tiết h

Tiết 4

I

m/tiêu

II.ĐD DH

III.HĐDH

HĐ1

HĐ2

HĐ3

Sau bài học HS biết :

- Kể tờn một số con vật và thức ăn

của chỳng

- Hỡnh trang 126, 127 SGK

- Sưu tầm ảnh những con vật ăn

cỏc loại thức ăn khỏc nhau

1,Kiểm tra bài cũ

-GV nêu câu hỏi

2, Bài mới

* Tỡm hiểu nhu cầu thức ăn của

cỏc loài động vật khỏc nhau

- HS quan sát hình 1 và đọc

sgk/127

- GV nêu y/c công việc

- HS thực hiện

- GV kết luận

- HS tiếp tuc nghiên cứu tài liệu

* Trũ chơi đố bạn con gỡ ?

- GV nêu cách chơi và HD HS

chơi

- HS thực hiện

- GV nhận xét và khen ngợi

nnhóm HS chơi đạt KQ tốt

- HS ghi bài

-GV nhận xét tiết học

t/g

5p 15p

15p

3p

- Chọn đúng và đủ số lợng các chi tiết để lắp rô- bốt

- Biết cách lắp và lắp đợc rô- bốt theo mẫu rô- bốt lắp tơng đối chắc chắn

- Mẫu rô- bốt đã lắp sẵn

- Bộ lắp ghép mô hình kỹ thuật

*Quan sát, nhận xét.

- GV cho HS Qs mẫu rô- bốt đã lắp sẵn và trả lời các câu hỏi Gv nêu

- HS thực hiện

- GV nhận xét và giảng bài

* HD thao tác kỹ thuật.

a) HD chọn các chi tiết

- HS lên bảng chọn đúng, đủ từng loại chi tiết theo bảng trong SGK

- GV nhận xét, bổ xung

b) Lắp từng bộ phận Cho SH lắp trong bộ phận

- HS thực hiện theo yêu cầu của GV(H2,3,4,5,6- sgk)

c) Lắp giáp rô- bốt (H1- sgk) d) HD tháo rời các chi tiết và xếp gọn vào hộp

Tiết 5

Mụn tự chọn : Đỏ cầu Trũ chơi : Dẫn bóng

Môn TT tự chọn – viết) TC: Lăn

bóng

Trang 8

m/tiêu

II.ĐD DH

III.HĐDH

HĐ1

HĐ2

HĐ3

HĐ4

- Thực hiện đợc động tác tâng

cầu bằng đùi, chuyền cầu theo

nhóm 2 ngời

-Thực hiện cơ bản cách cầm bóng

150g t thế đứng chuẩn bị ngắm

đích – viết) Ném bóng (không có bóng

và có bóng) Bớc đầu nhảy dây tập

thể,biết phối hợp với bạn để nhảy

dây

-Trũ chơi Kiệu người.Yờu cầu

biết cỏch chơi và tham gia được

vào trũ chơi bảo đảm an toàn

- Sân bãi, còi

1.ổn định tổ chức

2.bài mới

*Phần mở đầu:K/động xoay khớp

chân ,tay,cổ ,hông

- Gv nhận lớp thông báo ND tiết

học

*Phần cơ bản

+ Tâng cầu bằng đùi, chuyền cầu

theo nhóm 2 ngời.

- Gv thực hiện và phân tích hớng

dẫn các bớc thực hiện

- HS nhắc lại và thực hiện

- Gv quan sát chỉnh sửa

- HS tự thực hiện và nhận xét - GV

nhận xét và chữ lỗi cho HS

*T/C: “ TC: TC Dẫn bóng”

- GV tổ chức chơi

-Hs nhắc lại cách chơi, luật chơi

-Hs tiến hành chơi cả lớp

t/g

2p 6p 15p

12p

5p

- Thực hiện đợc động tác tâng cầu

và phát cầu bằng mu bàn chân – viết) Bớc đầu biết cách đứng ném bóng vào rổ bằng một tay trên vai( chủ yếu thực hiện đúng t thế đứng chuẩn bị ném)

- Biết cách chơi và thamm gia chơi đơc trò chơi

- Sân bãi, còi

1 ổn định tổ chức 2.bài mới

*Phần mở đầu:K/động xoay khớp

chân ,tay,cổ ,hông

- Gv nhận lớp thông báo ND tiết học

*Phần cơ bản

+Học: Tâng cầu phát cầu bằng

mu bàn chân Ném bóng vào rổ bằng một tay trên vai.

- HS tự triển khai đội hình

- Gv thực hiện và phân tích hớng dẫn các bớc thực hiện

- HS nhắc lại và thực hiện

- Gv quan sát chỉnh sửa

- GV nhận xét và chữ lỗi cho HS

*T/C: “Tc Lăn bóng”

- GV HD chơi -Hs nhắc lại cách chơi, luật chơi -Hs tiến hành chơi cả lớp

Ngày soạn:3 tháng 4 năm 2010 Ngày dạy: Thứ 4 ngày 7 tháng 4 năm 2010

Tiết 1

I

m/tiêu - Biết nhận xột một số thụng tin

trờn biểu đồ cột

* BT cần làm: 2; 3

t/g - Sau bài học HS biết: TH là một

tỉnh thhuộc BTB, Phía đông giáp biển, Phía Tây giáp với nớc bạn Lào, Phía Nam giáp Nghệ An, Phía Bắc giáp với các tỉnh NB,

HB, SL, Với DS khoảng 3,5 triệu ngời, gồm bảy dân tộc chủ yếu Gồm 27 huyện thị TP với diện

Trang 9

II.ĐD DH

III.HĐDH

HĐ1

HĐ2

HĐ3

2.bài mới

*H ớng dẫn làm bài tập :

Bài:2; 3

bài

- GV HD cách làm cho từng bài

-Hs làm rồi lên bảng làm bài tập

- HS tự kiểm tra và phát hiện các

bài làm cha đúng

- Gv nhận xét

2 15

15

5

tích: 11.106 km với 3 dạng địc² với 3 dạng địc hình cơ bản, đồng bằng ven biển,

TD và MN

Bản đồ Địa lí tự nhiên Việt nam, Bản đồ TH

-Phiếu học tập của HS

1 kiểm tra bài cũ 2.bài mới

*Vị trí địc lí và giới hạn TH

- HS QS bản đồ hành chính VN

và nhận xét theo nhóm

- GV yêu cầu các nhóm trình bày

- HS thực hiện

- GV nhận xét và giảng bài

* Địa hình và sự phân bố dân c

- GV cho HS QS bản đồ, lợc đồ

- HS quan sát bản đồ, lợc đồ và nêu nhận xét theo nhóm

- GV yêu cầu các nhóm ptrình bày

- HS thực hiện

- Gv nhận xét KL

Tiết 2

I

m/tiêu

II.ĐD DH

III.HĐDH

HĐ1

- Trỡnh bày được sự trao đổi chất

của động vật với mụi trường:

Động vật thường xuyờn phải lấy từ

mụi trường thức ăn, nước, khớ ụ xi

và thải ra mụi trường cỏc chất cặn

bó, khớ cỏc bụ nớc trong quỏ trỡnh

sống

- Vẽ và trỡnh bày sơ đồ trao đổi

khớ và trao đổi thức ăn ở động vật

- Hỡnh trang 128, 129 SGK

1 KT bài cũ

2 Bài mới

t/g

5p 10p

- Biết đọc diễn cảm bài thơ, ngắt giọng đỳng nhịp thơ

- Hiểu nội dung, ý nghĩa : Cảm xỳc tự hào của người cha, ước mơ

về cuộc sống tốt đẹp của người con (Trả lời được cỏc cõu hỏi trong SGK ; thuộc 1, 2 khổ thơ trong bài)

Tranh minh hoạ bài đọc Bảng phụ viết đoạn luyện đọc

Trang 10

HĐ2

HĐ3

HĐ4

*

Cách tiến hành thí nghiệm động Cách tiến hành thí nghiệm động

vật cần gì để sống.

- GV chia lớp thành nhóm và giao

nhiệm vụ

- HS quan sỏt hỡnh 1 trang 128

SGK và trình bày

- GV nhận xét và kết luận

* Thực hành vẽ sơ đồ trao đổi

chất ở động vật

- GV giao nhiệm vụ theo nhóm

- HS thực hnàh vẽ sơ đồ

*Kiểm tra kết quả thực hành

- HS dán sơ đồ và trình bày

- GV nhận xét KL

* KL : Nh mục bạn cần biết

- HS ghi bài

* Củng cố dặn dò

10p

5p

*Luyện đọc

- Gv hớng dẫn đọc đoạn và đọc mẫu và chia đoạn

- HS đọc toàn bài và nhận xét cho nhau

*Tìm hiểu bài

- HS tự tìm hiểu các câu hỏi trong SGK

- Gv nêu câu hỏi ?

- Hs nêu ý kiến

- Hs luyện đọc lại toàn bài( đọc diễn cảm.)

- GV nhận xét

Tiết 3

Biển đảo và quần đảo Ôn tập về các phép tính với số

đo thời gian

I

m/tiêu

II.ĐD DH

III.HĐDH

HĐ1

- Nhận biết đợc vị trí biển đông,

một số vịnh, quần đảo, đảo lớn của

VN trên bản đồ ( lợc đồ) Vịnh BB,

Vịnh TL, quần đảo Trờng Sa, Đảo

Cát Bà, đảo Phú Quốc, Côn Đảo

- Biết sơ lợc về vùng biển, đảo ,

quần đảo lớn của nớc ta

- Kể đợc một số nguồn lợi khai

thác chính của đảo: K/thác khoáng

sản, dầu khí,cát trắng, muối; đánh

bắt cá và nuôi trồng hải sản

-Bản đồ hành chính Việt Nam

-SGK, tranh ảnh về các đảo, quần

đảo

1 kiểm tra bài cũ

2.bài mới

*

Biển đông và các quần đảo

- HS quan sát lợc đồ, bản đồ,sgk,

chỉ vị trí của Biển đông và các

quần đảo

- GV yêu cầu thảo luận, trả lời

t/g

5p 10p

10p

Biết thực hành tớnh với số đo thời gian và vận dụng trong giải toỏn

Bảng phụ ; SGK ; vở bài làm

1 kiểm tra bài cũ 2.bài mới

*H ớng dẫn làm bài tập :

1,2,3(SGK)

Định dạng
Số trang	19
Dung lượng	471,5 KB