thø hai ngµy 14 th¸ng 4 n¨m 2008 kõ ho¹ch d¹y häc líp 4 to¸n t 156 ¤n tëp c¸c phðp týnh víi sè tù nhiªn tiõp theo i môc tiªu biết đặt tính và thưc hiện nhân các số tự nhiên và các số có không có

- Keát luaän : Ñoäng vaät thöôøng xuyeân phaûi laáy töø moâi tröôøng thöùc aên , nöôùc , khí oâ-xi vaø thaûi ra caùc chaát caën baõ , khí caùc-boâ-níc , nöôùc tieåu … Quaù trình ñoù ñöôï[r]

Toán (T 156)

n tập các phép tính với số tự nhiên ( tiếp theo)

Ôn tập các phép tính với số tự nhiên ( tiếp theo)

- Bài tập cần làm: bài 1 ( dũng 1, 2 ), bài 2, bài 4 ( cột 1 )

- HS khỏ giỏi làm bài 3, bài 5 và cỏc bài cũn lại của bài 1, bài 4

II Đồ dùng dạy- học: SGK, bảng phụ,

III Các hoạt động dạy- học chủ yếu:

1 Ổn định tổ chức(1 phút) :Bao quát lớp, chuẩn bị sách vở,

2 Bài cũ (2-3 phút) : HS làm lại bài tập 4,5 Nhận xét.

3 Bài mới (35 phút) :* Giới thiệu bài:

* Bài giảng :

Bài 1a ( 1b giảm).

- HS đọc, nêu yêu cầu bài tập

- HS tự làm vào vở,kiểm tra chéo

- Nhận xét, chữa, HS nêu lại cách làm

Bài 5:( Dành cho HS khỏ giỏi )

- GV gọi HS đọc đề bài toỏn

x = 205 x 13

x = 2655

Bài 3 Củng cố về tính chất của phép nhân,

phép chia,quan hệ của phép nhân và phépchia

Bài 4 Củng cố nhân nhẩm, chia nhẩm cho

10, 100, 1000 Vận dụng tính chất giaohoán và kết hợp của phép cộng để tínhnhẩm

Bài 5

Bài giải

Số lớt xăng cần tiờu hao để xe ụ tụ đi được

quóng đường dài 180km

180 : 12 = 15 (l)

Số tiền phải mua xăng để ụ tụ đi được quóng

đường dài 180km

7500 x 15 = 112500 (đồng ) Đỏp số: 112500 đồng

4 Tổng kết-Củng cố( 1phút):

Khái quát nội dung bài học

5 Dặn dò (1- 2 phút) :

Nhận xét đánh giá giờ học

Tuần 32

Thứ hai ngày tháng năm 2010

Tập đọc ( T 63) Vơng quốc vắng nụ cời

2 Bài cũ ( 2-3 phút): HS đọc nối tiếp Con chuồn chuồn nớc và trả lời câu hỏi

3 Bài mới (35 phút) Giới thiệu bài(1 phút)

+ Những chi tiết cho thấy cuộc sống ở vơng quốc nọ rất buồn?

+ Vì sao cuộc sống ở vơng quốc ấy buồn chán nh vậy ?( Vì c dân

ở đó kkhông ai biết cời)

+ Nhà vua đã làm gì để thay đổi tình hình?( Cử một đại thần đi

du học nớc ngoài chuyên về cời)

? Nội dung đoạn 1?

* Đoạn 2( Một năm không vào)

+ Kết quả của viên đại thần đi du học ?( học không vào)

+ Điều gì xảy ra ở đoạn cuối đoạn này vệ bắt đợc một kẻ đang

c-ời sằng sặc ở ngoài đờng.)

+ Thái độ của nhà vua nh thế nào khi nghe tin đó?

Nội dung đoạn 2

c) Luyện đọc diễn cảm

- 3 HS đọc nối tiếp đoạn, xác định giọng đọc của từng đoạn

- GV hớng dẫn luyện đọc 1đoạn(Trên bảng phụ)

- Hớng dẫn luyện đọc theo cách phân vai

1-2 HS đọc HS luyện đọc theo cặp Thi đọc

* Luyện đọc

rầu rĩ , sờn sợt, sằng sặc

1 Cuộc sống ở vơngquốc nọ vô cùng buồnchán vì thiếu tiếng cời

- Mặt trời không muốndậy, chim không muốnhót, hoa trong vờn cha

nở đã tàn tiếng gió thởdài trên những mái nhà

2 vua phấn khởi khi cómột kẻ cời ở ngoài đ-ờng

*HS khỏ, giỏi biết thờm trạng ngữ cho cả hai đoạn văn (a,b) ở BT (2).

Thaựi ủoọ: Giaựo duùc HS coự yự thửực duứng ủuựng caõu tieỏng Vieọt

II ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC :

- Baỷng phuù vieỏt caực caõu vaờn ụỷ BT1 ( phaàn Nhaọn xeựt )

- Moọt soỏ tụứ giaỏy khoồ roọng ủeồ HS laứm BT3,4 ( phaàn Nhaọn xeựt )

- Hai baờng giaỏy , moói baờng ghi 1 ủoaùn vaờn ụỷ BT1 ( phaàn Luyeọn taọp )

III HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC :

1 Khụỷi ủoọng : (1’) Haựt

2 Baứi cuừ : (5’) Theõm traùng ngửừ chổ nụi choỏn cho caõu

- 1 em noựi laùi noọi dung caàn ghi nhụự tieỏt trửụực , laứm laùi BT2

- 1 em ủaởt 2 caõu coự traùng ngửừ chổ nụi choỏn

3 Baứi mụựi : (27’) Theõm traùng ngửừ chổ thụứi gian cho caõu

a) Giụựi thieọu baứi :

Neõu muùc ủớch , yeõu caàu caàn ủaùt cuỷa tieỏt hoùc

b) Caực hoaùt ủoọng :

* GV chốt:ẹuựng luực ủoự boồ sung yự nghúa

thụứi gian cho caõu

Bài tập 3

- HS đọc, nêu yêu cầu bài tập

- HS trao đổi nhóm 2, nêu miệng

- Viên thị vệ kho nào?( Nếu Khi nào đặt ở

đầu câu thì cho biết sự việc cha diễn ra)

Thứ ba ngày tháng năm 2010

Toán( T 157)

n tập các phép tính với số tự nhiên ( tiếp theo)

Ôn tập các phép tính với số tự nhiên ( tiếp theo)

I Mục tiêu:

- Tớnh được giỏ trị của biểu thức chứa hai chữ

- Thực hiện được bốn phộp tớnh với số tự nhiờn

- Biết giải bài toỏn liờn quan cỏc phộp tớnh với số tự nhiờn

- Bài tập cần làm: bài 1 ( a ), bài 2, bài 4

- HS khỏ giỏi làm bài 3, bài 5 và cỏc bài cũn lại của bài 1

II Đồ dùng dạy- học:

1 Giáo viên: SGK, bảng phụ,

2 Học sinh: SGK,VBT

III Các hoạt động dạy- học chủ yếu:

1 Ổn định tổ chức(1 phút) :Bao quát lớp, chuẩn bị sách vở,

2 Bài cũ (2-3 phút) : HS làm lại bài tập 4,5 Nhận xét.

3 Bài mới (35 phút) : * Giới thiệu bài:

* Bài giảng :

Bài 1:

- HS đọc, nêu yêu cầu bài tập

- HS tự làm vào vở,kiểm tra chéo

- Nhận xét, chữa, HS nêu lại cách làm

Bài 2 Củng cố kĩ năng tính giá trị của biểu

thức( thứ tự thực hiện các phép tính trongbiểu thức)

Bài 3 Vận dụng về tính chất của bốn phép

tính để tính toán thuận tiện

Bài 4 Củng cố kĩ năng giải toán

GIAÛI Tuaàn sau cửỷa haứng baựn ủửụùc :

319 + 76 = 395 (m) Caỷ 2 tuaàn cửỷa haứng baựn ủửụùc :

319 + 395 = 714 (m) Soỏ ngaứy cửỷa haứng ủaừ baựn :

7 x 2 = 14 (ngaứy) Trung bỡnh moói ngaứy cửỷa haứng baựn :

714 : 14 = 51 (m)

Bài 5: ( Dành cho Hs khá giỏi )

- Gọi HS đọc đề bài toán

+ Bài toán hỏi gì?

- Biết nhận xột một số thụng tin trờn biểu đồ cột.

- Bài tập cần làm: bài 2, bài 3.

- HS khỏ giỏi làm bài 1

II Đồ dùng dạy- học: SGK, bảng phụ

III.Các hoạt động dạy- học chủ yếu

hiểu yêu cầu của bài tập

- Gọi HS trả lời cõu hỏi trong SGK

+ Tổ 3 cắt đựoc nhiều hơn tổ 2 bao nhiờu

hỡnh vuụng nhưng ớt hơn tổ 2 bao nhiờu

- HS đọc nội dung, yêu cầu bài tập

- HS thảo luận theo nhóm đôi

- HS nêu miệng, nhận xét, GV chốt

Bài 1 Củng cố về kĩ năng đọc, phân tíchbiểu đồ

- Trường hợp 989 … 1321 (hai số

Cú số chữ số khỏc nhau)

34579 … 34601 (hai số cú số chữ sốbằng nhau)

Bài 2 Củng cố kĩ năng giải toán

b) Diện tớch Đà Nẵng lớn hơn Hà Nội số

ki-lụ-một là

1255 – 921 = 334 km²Diện tớch Đà Nẵng bộ hơn diện tớch TP Hồ

Chớ Minh số ki-lụ-một

2095 – 1255 = 840 km²Đỏp số: 840 km2

Bài 3 Củng cố, nâng cao kĩ năng đọc, phântích biểu đồ

a) Thỏng 12, cửa hang bỏn được số một vải

hoa là

50 x 12 = 2100 (m)b) Trong thỏng 12 cửa hang bỏn được số

cuộn vải là

42 + 50 + 37 = 129 cuộn

Trong tháng 12 cửa hang bán được số mét

vải là

50 x 129 = 6450 (m)Đáp số: 6450 m

* GDBVMT: HS cảm nhận được nột đẹp trong cuộc sống gắn bú với mụi trườngthiờn nhiờn của Bỏc Hồ kớnh yờu.

Thaựi ủoọ: Giaựo duùc HS luoõn laùc quan , yeõu ủụứi , yeõu cuoọc soỏng

II ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC :

- Tranh minh hoùa baứi ủoùc SGK

- Baỷng phuù vieỏt saỹn caõu , ủoaùn caàn hửụựng daón luyeọn ủoùc

III HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC :

1 Khụỷi ủoọng : (1’) Haựt

2 Baứi cuừ : (3’) Vửụng quoỏc vaộng nuù cửụứi

- 1 toỏp 4 em ủoùc truyeọn theo caựch phaõn vai , traỷ lụứi caực caõu hoỷi SGK

3 Baứi mụựi : (30') Ngaộm traờng – Khoõng ủeà

a) Giụựi thieọu baứi :

Trong tieỏt hoùc hoõm nay , caực em seừ ủửụùc hoùc hai baứi thụ cuỷa Baực Hoà : baứi Ngaộmtraờng , Baực vieỏt khi bũ giam trong nhaứ tuứ cuỷa chớnh quyeàn Tửụỷng Giụựi Thaùch ụỷ TrungQuoỏc ; baứi Khoõng ủeà , Baực vieỏt ụỷ chieỏn khu Vieọt Baộc trong thụứi kỡ khaựng chieỏn choỏngthửùc daõn Phaựp Vụựi 2 baứi thụ naứy , caực em seừ thaỏy Baực Hoà coự moọt phaồm chaỏt raỏt tuyeọtvụứi : luoõn laùc quan , yeõu ủụứi , yeõu cuoọc soỏng , baỏt chaỏp moùi hoaứn caỷnh khoự khaờn

b) Caực hoaùt ủoọng :

Bài Ngắm trăng

a) Luyện đọc

- GV đọc diễn cảm bài thơ, giải thích xuất sứ, hoàn cảnh của

Bác rất thiếu thốn khổ sở về vật chất

- HS đọc nối tiếp bài 2-3 lợt , kết hợp sửa lỗi phát âm, giải

nghĩa từ

- HS luyện đọc theo cặp, 1 HS đọc to GV đọc diễn cảm

b)Tìm hiểu bài

HS đọc thầm bài và trả lời các câu hỏi:

CH1: Hình ảnh nào cho thấy tình cảm gắn bó giữa Bác Hồ với

trăng?

CH2: Bài thơ nói lên điều gì về Bác Hồ? ( Bác yêu thiên nhiên,

yêu cuộc sống, lạc quan trong những hoàn cảnh rất khó khăn.)

- Giaỷng : Baứi thụ noựi veà tỡnh caỷm vụựi traờng cuỷa Baực trong

1 Luyện đọc

Ngắm trăng

- nhòm

- Nhịp 4/3Không đề

- xách bơng

- Nhịp 2/2/2, 4/4,2/4,dòng cuối đọc liềnmạch

2 Tìm hiểu bài

- Ngửụứi ngaộm traờng soingoaứi cửỷa soồ Traờngnhoứm khe cửỷa ngaộm nhaứthụ

ND: Bác yêu thiên nhiên,

hoaứn caỷnh raỏt ủaởc bieọt Bũ giam caàm trong nguùc tuứ maứ Baực

vaón say meõ ngaộm traờng , xem traờng nhử moọt ngửụứi baùn taõm

tỡnh Baực laùc quan , yeõu ủụứi , ngay caỷ trong nhửừng hoaứn

caỷnh tửụỷng chửứng nhử khoõng theồ naứo laùc quan ủửụùc

c) Luyện đọc diễn cảm và học thuộc lòng bài thơ

Bài Không đề

a) Luyện đọc ( nt)

b) Tìm hiểu bài:

CH1: Bác Hồ sáng tác bài thơ trong hoàn cảnh nào?Những từ

ngữ nào cho em biết điều đó?( Bác sáng tác bài thơ ở chiến

khu Việt Bắc, trong thời kì kháng chiến chống thực dân Pháp

rất gian khổ; Từ ngữ: đờng non, rừng sâu quân đến, tung bay

chim ngàn)

- Noựi theõm : Trong thụứi kỡ khaựng chieỏn choỏng Phaựp , Trung

ửụng ẹaỷng vaứ Baực Hoà phaỷi soỏng treõn chieỏn khu Vieọt Baộc

CH2 : Tìm những hình ảnh nói lên lòng yêu đời và phong thái

ung dungcủa Bác? ( Hình ảnh khách đến thăm Bảc trong cảnh

đờng non đầy hoa, quân đến rừng sâu, chim rừng tung bay

Bàn xong việc quân việc nớc, Bác xách bơng dắt trẻ ra vờn

* Nội dung hai bài thơ trên?

- Giaỷng : Qua lụứi taỷ cuỷa Baực , caỷnh rửứng nuựi chieỏn khu raỏt

ủeùp , thụ moọng Giửaừ boọn beà vieọc quaõn , vieọc nửụực ; Baực

vaón soỏng raỏt bỡnh dũ , yeõu treỷ , yeõu ủụứi

c) Luyện đọc diễn cảm và học thuộc lòng bài thơ

lạc quan, yêu cuộc sống.

- ễÛ chieỏn khu Vieọt Baộctrong thụứi kỡ khaựngchieỏn choỏng Phaựp giankhoồ Nhửừng tửứ ngửừ

ủửụứng non , rửứng saõu quaõn ủeỏn , tung bay chim ngaứn cho bieỏt ủieàu

4 Tổng kết-Củng cố( 1phút):

Khái quát nội dung bài học

- Hoỷi : Hai baứi thụ giuựp em hieồu ủieàu gỡ veà tớnh caựch cuỷa Baực Hoà ? ( Tửù neõu )

- Giaựo duùc HS luoõn laùc quan , yeõu ủụứi , yeõu cuoọc soỏng

5 Dặn dò (1- 2 phút) :

- Nhận xét đánh giờ học HD chuẩn bị tiết sau

Thaựi ủoọ: Giaựo duùc HS yeõu thớch vieỏt vaờn

II ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC :

- Aỷnh con teõ teõ SGK ; tranh , aỷnh moọt soỏ con vaọt

- 4 tụứ giaỏy khoồ roọng ủeồ HS vieỏt ủoaùn vaờn ụỷ BT2,3

III HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC :

1 Khụỷi ủoọng : (1’) Haựt

2 Baứi cuừ : (3’) Luyeọn taọp xaõy dửùng ủoaùn vaờn mieõu taỷ con vaọt

- 2 em ủoùc ủoaùn vaờn taỷ caực boọ phaọn cuỷa con gaứ troỏng

3 Baứi mụựi : (35’) Luyeọn taọp xaõy dửùng ủoaùn vaờn mieõu taỷ con vaọt

a) Giụựi thieọu baứi :

Neõu muùc ủớch , yeõu caàu caàn ủaùt cuỷa tieỏt hoùc

b) Caực hoaùt ủoọng :

Bài tập 1

- Hớng dẫn HS quan sát hình ảnh con tê tê

- Một HS đọc nội dung yêu cầu bài tập 1

- HS trao đổi nhóm 2 viết vào vở bài tập

- HS trả lời miệng, nhận xét,bổ sung

* GV chốt:

Bài tập 2

- HS đọc nội dung yêu cầu bài tập

- GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS

- HS đọc nội dung yêu cầu bài tập

+ Em định tả con gì? Hoạt động chính của

con đó là gì?

- HS tự viết vào vở

Bài tập 1

a) Bài văn gồm 6 đoạn

- Đ1( Mở bài): Giới thiệu chung

- Đ2( Thân bài): Miêu tả bộ vảy

- Đ3( Thân bài): Miêu tả miệng, hàm, lỡi

và cách săn mồi

- Đ4( Thân bài): Miêu tả chân, bộ móng,cách đào

- Đ5( Thân bài): Miêu tả nhợc điểm của têtê

- Đ6 ( kết bài): con vật có ích

b) Các bộ phận ngoại hình đợc miêu tả

c) Cách bắt kiến, đào đất

Bài tập 2 Thực hành viết đoạn văn tả hình

dáng bên ngoài của một con vật

Bài tập 3 Thực hành viết đoạn văn tả hoạt

động của một con vật

+ Lưu ý HS :

@ Quan sát hoạt động của con vật mình

yêu thích , viết một đoạn văn miêu tả hoạt

động của con vật ; cố gắng chọn tả những

đặc điểm lí thú

@ Nên tả hoạt động của con vật mà ta vừa

tả ngoại hình của nó ở BT2

- Thực hiện được so sỏnh, rỳt gọn, qui đồng mẫu số cỏc phõn số.

- Bài tập cần làm: bài 1, bài 3 ( chọn 3 trong 5 ý ), bài 4 ( a, b ) bài 5

- HS khỏ giỏi làm bài 2 và cỏc bài cũn lại của bài 3, bài 4

II Đồ dùng dạy- học

1 Giáo viên: SGK, bảng phụ

III.Các hoạt động dạy- học chủ yếu

6 : 18 24 18

4

1 4 : 40

4 : 4 40 4

3

2 6 : 18

6 : 12 18 12

5 3 7

1 2

3

; 1 2

3

; 3

1

; 6 1

Thaựi ủoọ: Giaựo duùc HS coự yự thửực duứng ủuựng caõu tieỏng Vieọt

II ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC :

- Baỷng lụựp vieỏt caõu vaờn ụỷ BT1 ( phaàn Nhaọn xeựt ) ; 3 caõu vaờn ụỷ BT1 ( phaàn Luyeọn taọp )

- 3 baờng giaỏy , moói baờng vieỏt 1 caõu chửa hoaứn chổnh ụỷ BT2 ( phaàn Luyeọn taọp)

III HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC :

1 Khụỷi ủoọng : (1’) Haựt

2 Baứi cuừ : (3’) Theõm traùng ngửừ chổ thụứi gian cho caõu

- 1 em laứm laùi BT1a tieỏt trửụực

- 1 em ủaởt caõu coự TN chổ thụứi gian

3 Baứi mụựi : (27’) Theõm traùng ngửừ chổ nguyeõn nhaõn cho caõu

a) Giụựi thieọu baứi :

Neõu muùc ủớch , yeõu caàu caàn ủaùt cuỷa tieỏt hoùc

b) Caực hoaùt ủoọng :

a) Phần nhận xét:

HS đọc nối tiếp 2 bài tập

Bài tập 1, 2 HS đọc, nêu yêu cầu bài tập

- Trạng ngữ trả lời câu hỏi: Vì sao? Nhờ

đâu? tại đâu?

Kể chuyện( T 32)

Khát vọng sống

-Dựa theo lời kể của GV và tranh minh hoạ (SGK), kể lại được từng đoạn của cõu chuyện

Khỏt vọng sụng rừ ràng, đủ ý (BT1) ; bước đầu biết kể lại nối tiếp được toàn bộ cõu chuyện

(BT2)

-Biết trao đổi với cỏc bạn về ý nghĩa của cõu chuyện (BT3)

* GDBVMT: Giỏo dục ý chớ vượt mọi khú khăn khắc phục những trở ngại trong mụitrường thiờn nhiờn và cuộc sống con người

II Đồ dùng dạy học:

1 Giáo viên: SGK, bảng phụ,

2 Học sinh: SGK,VBT

III Các hoạt động dạy- học chủ yếu:

1 Ổn định tổ chức n định tổ chức(1 phút) :Bao quát lớp, chuẩn bị sách vở,

2 Bài cũ (2-3 phút) : HS làm lại bài tập 2 ; đọc ghi nhớ Nhận xét.

3 Bài mới (35 phút) :

* Giới thiệu bài:

* Bài giảng :

a) GV kể chuyện:

- GV kể chuyện lần 1:GV kể chậm, HS quan sát tranh SGK

- GV kể chuyện lần 2: GV kể kết hợp chỉ tranh minh hoạ, giải nghĩa từ

b) GV hớng dẫn HS kể chuyện, trao đổi về ý nghĩa chuyện

* Kể chuuyện trong nhóm: HS dựa vào lời kể của GV và tranh minh hoạ HS kể từng đoạncủa chuyện trong nhóm 4: lần lợt từng HS trong nhóm kể nối tiếp từng đoạn, rồi trao đổi về

ý nghĩa của chuyện

- GV bao quát chung giúp đỡ các nhóm

- Thực hiện được phộp cộng, trừ phõn số.

- Tỡm một thành phần chưa biết trong phộp cộng trừ phõn số

- Bài tập cần làm: bài 1, bài 2, bài 3

- HS khỏ giỏi làm bài 4, bài 5

II Đồ dùng dạy- học: SGK, bảng phụ,

III Các hoạt động dạy- học chủ yếu:

1 Ổn định tổ chức(1 phút) :Bao quát lớp, chuẩn bị sách vở,

2 Bài cũ (2-3 phút) : HS làm lại bài tập 5 tiết trớc.Nhận xét.

3 Bài mới (35 phút)

Bài tập 1

- HS đọc, nêu yêu cầu bài tập

- HS nêu lại cách cộng trừ hai phân số cùng

Bài 4 ( Dành cho HS khỏ giỏi )

- Y/c HS dọc đề bài, túm tắt hỏi:

+ Để tớnh đuợc diện tớch để xõy bể nước ta

tớnh gỡ trước?

+ Khi biết diện tớch trồng hoa và diện tớch

lối đi thỡ chỳng ta làm thế nào?

- Y/c HS làm bài

- HS nêu miệng cách giải

- HS tự trình bày bài giải vào vở.GV chấm 1

9 7 9

2 1

1 9

x

21 4 3

2 7 6 3

2 7

x

4 3 2

1 4 1 4

1 2 1

Bài 4 Củng cố kĩ năng giải toán Tìm phân

là

20

19 5

1 4

Bài 5: ( Dành cho HS khá giỏi )

- Gọi HS dọc y/c của bài

20

1 20

19

1   (vườn hoa) b) Diện tích vườn hoa là:

20 x 15 = 300 ( m2 ) Diện tích để xây bể nước là:

15

20

1

300   ( m2 ) Đáp số: 15 m2

Bài 5:

Bài giảiĐổi m 100cm 40cm

5

2 5