Giao an lop 5 tuan 35 nam hoc 20092010

2. Kỹ năng: Rèn kĩ năng đọc – hiểu. Lập được bảng tổng kết về các lại trạng ngữ 3.. Kiến thức: Củng cố về tính giá trị của biểu thức, tìm số trung bình cộng, giải toán liên quan đến tỉ [r]

Trang 1

TUẦN 35 Thứ hai ngày 10 tháng 5 năm 2010

Tập đọc

Tiết 69 : ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA TẬP ĐỌC – HỌC THUỘC LÒNG (Tiết 1)

I) Mục tiêu:

1 Kiến thức: Củng cố kiến thức về chủ ngữ, vị ngữ trong từng kiểu câu kể

2 Kỹ năng: Rèn kĩ năng đọc – hiểu Lập bảng thống kê về chủ ngữ, vị ngữ trong

từng kiểu câu kể

3 Thái độ: Tích cực, tự giác học tập

II) Đồ dùng dạy học

- Phiếu viết tên từng bài tập đọc – học thuộc lòng đã học ở học kì II

III) Các hoạt động dạy học:

1) Kiểm tra bài cũ: Bài Nếu trái đất thiếu trẻ con

- Nhận xét , ghi điểm

2) Bài mới :

a) Giới thiệu bài:

b) Kiểm tra tập đọc, học thuộc lòng: (1/4 số học sinh

trong lớp)

- Yêu cầu từng học sinh lên bốc thăm chọn bài,

chuẩn bị bài trong vòng 1 – 2 phút sau đó thực hiện

yêu cầu ghi trong phiếu

- Đặt câu hỏi về đoạn, bài vừa đọc, cho điểm học

sinh

c) Hướng dẫn học sinh làm bài tập:

Bài tập 2: Lập bảng tổng kết về chủ ngữ, vị ngữ

trong từng kiểu câu kể theo những yêu cầu ở SGK

- Gọi 1 học sinh đọc bảng tổng kết kiểu câu Ai làm gì?

- Yêu cầu cả lớp làm bài

- Gọi học sinh nêu kết quả bài làm, ghi lại lên bảng

- Gọi học sinh đọc lại bảng tổng kết

- Chốt lại bài tập 2

3) Củng cố, dặn dò : Củng cố bài, nhận xét giờ học

Dặn học sinh về học bài, ôn lại kiến thức bài tập 2

- 1 học sinh đọc bài

- Bốc thăm, chuẩn bị bài

- Trả lời câu hỏi

- Nêu yêu cầu

- 1 học sinh đọc

- Làm bài

- Nêu kết quả bài làm

- Đọc bảng tổng kết

- Lắng nghe

- Về học bài, ôn bài

Toán

Tiết 171

LUYỆN TẬP CHUNG I) Mục tiêu:

1 Kiến thức: Củng cố cách cộng, trừ, nhân chia phân số, số thập phân

2 Kỹ năng: Rèn kĩ năng tính, giải toán

Trang 2

II) Đồ dùng dạy học

- Bảng nhóm để học sinh làm bài tập 1

1) Kiểm tra bài cũ: 2 học sinh làm 2 ý của bài tập 1

(trang 176)

-Nhận xét , chữa, ghi điểm

2) Bài mới :

b) Hướng dẫn học sinh làm bài tập:

Bài 1: Tính

- Chia lớp thành 3 nhóm, yêu cầu học sinh mỗi nhóm

làm 1 ý của bài tập 1; phát bảng nhóm để 3 học sinh

làm bài Em nào làm xong bài nhóm mình làm tiếp ý

d

- Chốt bài làm đúng

a) 175 43 127 43 127 43 4734379



















b) :34 1011 43 1110 43 112 52 32 1522

11

10

3

1

:

11

10





















c) 3,57 × 4,1 + 2,43 × 4,1 = 4,1 × (3,57 + 2,43)

= 4,1 × 6 = 24,6

d) 3,42 : 0,57 × 8,4 – 6,8

= 6 × 8,4 – 6,8 = 50,4 – 6,8 = 43,6

Bài 2: Tính bằng cách thuận tiện nhất

- Yêu cầu học sinh tự làm bài ý a Em nào làm xong

ý a làm tiếp ý b

a)

3

8 3 3 7 7 1 1

4 7 2 1 3 7 63 17 11

68 22 21 63

68

17

22

11

21











































5

1 5 5 3 1 2 7

2 3 7 5 25 13 14

26 7 5 25

26

13

7

14

5







































Bài 3:

- Yêu cầu học sinh tự tóm tắt, giải bài, em nào làm

xong bài tập 3 thì làm luôn tiếp bài 4,5 Chữa

bài

Bài giải

Diện tích đáy của bể bơi là:

22,5  19,2 = 432 ( m2)

Chiều cao của mực nước trong bể là:

414,72 : 432 = 0, 96 (m)

Tỉ số chiều cao của bể bơi và chiều cao của mực

nước trong bể là

4

5 Chiều cao của bể bơi là:

- 2 học sinh

- Làm bài

- Theo dõi

- Làm bài, chữa bài

- Nêu miệng kết quả

- Nêu yêu cầu

- Tóm tắt, giải bài vào vở,

1 học sinh lên bảng giải

Trang 3

1 , 2

4

5 96 ,

Đỏp số: 1,2m

Bài 4:

- Yờu cầu học sinh tự túm tắt, giải bài, chữa bài

Bài giải a) Vận tốc của thuyền khi xuụi dũng là:

7,2 + 1,6 = 8,8 (km/giờ) Quóng sụng thuyền đi xuụi dũng trong 3,5 giờ là:

8,8 ì 3,5 = 30,8 (km) b) Vận tốc của thuyền khi ngược dũng là:

7,2 – 1,6 = 5,6 (km/giờ) Thời gian thuyền đi ngược dũng để được 30,8 km là:

30,8 : 5,6 = 5,5 (giờ) Đỏp số: a) 30,8 (km)

b) 5,5 giờ

Bài 5: Tỡm x

- Nờu yờu cầu bài tập

Hướng dẫn học sinh ỏp dụng tớnh chất một tổng nhõn

với một số của phộp nhõn để tớnh

- Gọi học sinh chữa bài ở bảng

87,5 ì x + 1,25 ì x = 20

(8,75 + 1,25) ì x = 20

10 ì x = 20

x = 20 : 10 = 2

3) Củng cố dặn dũ : Củng cố bài, nhận xột giờ học

Dặn học sinh về học bài, xem lại bài

- Túm tắt, giải bài vào vở, 1 học sinh lờn bảng giải

- Lắng nghe

- Làm bài

- 1 học sinh chữa bài

- Lắng nghe

- Về học bài

Lịch sử

Chuyờn mụn trường ra đề

BUổI CHIềU Toán

ÔN LUYệN I) Mục tiêu : Giúp học sinh củng cố cộng trừ nhân chia ,và giải toán

II) Hoạt động dạy học

1) Giới thiệu bài : Nêu mục tiêu yêu cầu

cần đạt

2) Nội dung:

- Lắng nghe

Trang 4

Giáo viên tổ chức hớng dẫn cho học

sinh làm một số các bài tập sau :

Bài 1: Tr126 VBT

- Nhận xét , chữa , ghi điểm Kết quả

a)

3

10

b)

22

11

c) 9 12

Bài 2 : tr126VBT Tính bằng cách thuận

tiện nhất

- Nhận xét , chữa , chốt kết quả đúng

Bài 3 : tr126VBT

Đáp số : 7,68 cm

Bài 4 : tr127VBT

Vận tốc của thuyền khi xuôi dòng là :

5,6 + 1 , 6 = 7,2(km/giờ )

Đáp số : 7,2km/giờ

3) Củng cố , dặn dò :

- Nhận xét , tiết học

- Dặn học sinh về nhà ôn bài

- Nêu yêu cầu

- 3 học sinh lên bảng thực hiện , các học sinh khác làm bài vào vở bài tập

- Nhận xét , bổ sung

- Đọc yêu cầu

- 2 học sinh lên bảng thực hiện , các học sinh khác làm bài vào vở bài tập

- Nhận xét , chữa

- Học sinh làm bài nêu miệng kết quả

ÔN TIếNG VIệT

Tập làm văn

Luyện tập tả ngời I) Mục tiêu :

- Giúp học sinh củng cố về văn tả ngời

II) Hoạt động dạy học :

1) Giới thiệu bài : Nêu mục tiêu yêu cầu

cần đạt

2) Nội dung

Giáo viên tổ chức hớng dẫn cho học

sinh làm đề bài sau :

Đề bài

a) tả cô giáo ( hoặc thầy giáo ) đã từng

dạy dỗ em và để lại cho em nhiều ấn tợng

và tình cảm tốt đẹp

Gợi ý :

Mở bài : Giới thiệu thầy ( cô) giáo và

khung cảnh lớp học

Thân bài :

- Tả sơ lợc vài nét về hình dáng của thầy (

cô)

- Tập trung tả những việc làm , động tác,

cử chỉ lời nói , thái độ của thầy (cô) lúc

giảng bài , lúc cùng trao đổi , hớng dẫn

học sinh nhớ kết hợp tả hoạt động của

học sinh và những nét nổi bật về hình

dáng của thầy

( cô)

Kết bài : Cảm nghĩ của em về thầy ( cô).

- Lắng nghe

- Đọc đề

- Lắng nghe

- Viết bài

Trang 5

- Gọi học sinh đọc bài viết của mình

- Nhận xét , chữa , bổ sung

3) Củng cố , dặn dò :

- Nhận xét , tiết học

- Dặn học sinh về nhà ôn bài

- Trình bày miệng

Đạo đức

I) Mục tiờu:

1 Kiến thức: Học sinh biết được lợi ớch của tài nguyờn thiờn nhiờn và cỏch bảo

vệ cỏc nguồn tài nguyờn thiờn nhiờn

2 Kỹ năng: Hỏt, mỳa, đọc thơ, … ca ngợi đất nước Việt Nam

- Kể tờn và nờu lợi ớch của cỏc nguồn tài nguyờn thiờn nhiờn

3 Thỏi độ: Yờu quờ hương, đất nước, bảo vệ cỏc nguồn tài nguyờn thiờn nhiờn II) Cỏc hoạt động dạy học:

1) Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra sỏch vở

2) Bài mới :

b) Nội dung

* Hoạt động 1: Làm việc cỏ nhõn

- Yờu cầu học sinh kể tờn cỏc nguồn tài nguyờn thiờn

nhiờn và cỏch bảo vệ cỏc nguồn tài nguyờn thiờn

nhiờn đú

- Chốt lại hoạt động 1

* Hoạt động 2: Hỏt, mỳa, đọc thơ, …

- Yờu cầu học sinh đọc cỏc bài thơ, hỏt, mỳa, … ca

ngợi đất nước Việt Nam

- Tuyờn dương học sinh thể hiện tốt

3) Củng cố Dặn dũ : Củng cố bài, nhận xột giờ học

Dặn học sinh ụn lại cỏc kiến thức đó học ở HKII

- Nối tiếp kể

- Lắng nghe, ghi nhớ

- Chọn hỡnh thức biểu diễn

- Lắng nghe

- Về học bài

Thứ ba ngày 11 thỏng 5 năm 2010

Tập đọc Tiết 70: ễN TẬP VÀ KIỂM TRA TẬP ĐỌC – HỌC THUỘC LềNG (Tiết 2)

1 Kiến thức: Biết lập bảng tổng kết về cỏc loại trạng ngữ

2 Kỹ năng: Rốn kĩ năng đọc – hiểu Lập được bảng tổng kết về cỏc lại trạng ngữ

3 Thỏi độ: Tớch cực, tự giỏc học tập

II) Đồ dựng dạy học :

Trang 6

Như tiết 1 bảng phụ, Phiếu

1) Kiểm tra bài cũ: Không kiểm tra

2) Bài mới :

b) Kiểm tra lấy điểm tập đọc – học thuộc lòng:

- Thực hiện tương tự bài 1

c) Hướng dẫn học sinh làm bài tập

Bài tập 2: Dựa vào kiến thức đã học, hoàn chỉnh

bảng tổng kết ở SGK

- Giúp học sinh hiểu yêu cầu của bài tập 2

- Yêu cầu học sinh làm bài ở SGK, 1 học sinh làm

bài ở bảng phụ

- Nhận xét, chốt lại bài làm đúng

3) Củng cố Dặn dò : Củng cố bài, nhận xét giờ học

Dặn học sinh ghi nhớ kiến thức về trạng ngữ

- Nêu yêu cầu

- Lắng nghe, xác định yêu cầu

- Làm bài, 1 học sinh làm trên bảng phụ

- Theo dõi

- Lắng nghe

- Về học bài

Toán

Tiết 172 LUYỆN TẬP CHUNG

I) Mục tiêu:

1 Kiến thức: Củng cố về tính giá trị của biểu thức, tìm số trung bình cộng, giải

toán liên quan đến tỉ số phần trăm và toán chuyển động đều

2 Kỹ năng: Thực hành làm các bài tập

II) Các hoạt động dạy học:

1) Kiểm tra bài cũ: Kết hợp trong giờ

2) Bài mới :

Bài 1: Tính

- Yêu cầu học sinh tự làm bài và chữa bài

a) 6,78 – (8,951 + 4,784) : 2,05

= 6,78 – 13,735 : 2,05

= 6,78 - 6,7 = 0,08

b) 6 giờ 45 phút + 14 giờ 30 phút : 5

= 6 giờ 45 phút + 2 giờ 54 phút

= 8 giờ 99 phút = 9 giờ 39 phút

Bài 2: Tìm số trung bình cộng của các số

- Nêu yêu cầu

Trang 7

- Yêu cầu học sinh nhắc lại cách tính trung bình cộng

của các số

- Yêu cầu học sinh tự làm bài ý a em nào làm xong

làm tiếp ý b

- Nhận xét, chốt bài làm đúng

a) 19, 34 và 46

(19 + 34 + 46) : 3 = 33

b) 2,4; 2,7; 3,5 và 3,8

(2,4 + 2,7 + 3,5 + 3,8) : 4 = 3,1

Bài 3:

- Yêu cầu học sinh tự giải bài Em nào làm xong thì

làm tiếp bài tập 4 , chữa bài

Bài giải

Số học sinh nữ của lớp đó là:

19 + 2 = 21 (học sinh)

Số học sinh của cả lớp đó là:

19 + 21 = 40 (học sinh)

Tỉ số phần trăm giữa số học sinh nam và số học sinh

cả lớp đó là:

19: 40 = 0,475 = 47,5%

Tỉ số phần trăm giữa số học sinh nữ và số học sinh cả

lớp đó là:

21 : 40 = 0,525 = 52,5%

Đáp số: 47,5% và 52,5%

Bài 4:

- Yêu cầu học sinh tự giải bài, chữa bài

- Nhận xét , chữa :

Đáp số :8640 quyển sách

Bài 5 Bài giải

Theo bài ra ta có sơ đồ sau:

Dựa vào sơ đồ ta có:

Vận tốc của dòng nước là:

(28,4 – 18,6) : 2 = 4,9 (km/giờ)

Vận tốc của tàu thủy khi nước lặng là:

28,4 – 4,9 = 23,5 (km/giờ) Đáp số: 23,5 km/giờ

4,9 km/giờ

- Nêu lại cách tính

- Theo dõi

- Nêu yêu cầu

- Làm bài vào vở, chữa bài

- Theo dõi

Nêu yêu cầu

- Theo dõi

- Lắng nghe

- Về học bài

Trang 8

Chính tả Tiết 35 : ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA TẬP ĐỌC – HỌC THUỘC LÒNG (Tiết 3)

I) Mục tiêu:

1 Kiến thức: Biết cách lập bảng thống kê

Từ các số liệu ở bảng thống kê, biết rút ra những nhận xét riêng

2 Kỹ năng: Củng cố kĩ năng lập bảng thống kê

II) Đồ dùng dạy học :

Phiếu ghi tên các bài tập đọc, học thuộc lòng, bảng phụ

1) Kiểm tra bài cũ: Không

2) Bài mới :

b) Kiểm tra TĐ – HTL: (1/4 số học sinh trong lớp)

- Yêu cầu từng học sinh lên bốc thăm chọn bài,

chuẩn bị bài trong vòng 1 – 2 phút sau đó thực hiện

yêu cầu ghi trong phiếu

- Đặt câu hỏi về đoạn, bài vừa đọc, cho điểm học

sinh

Bài tập 2: Dựa vào số liệu ở SGK, hãy lập bảng

thống kê về tình hình phát triển giáo dục tiểu học của

nước ta từ năm học 2000 – 2001 đến năm học 2004

-2005

- Gọi học sinh đọc các số liệu ở SGK

- Hướng dẫn học sinh lập bảng thống kê

- Yêu cầu học sinh lập bảng thống kê vào giấy

- Yêu cầu học sinh đọc các số liệu điền ở bảng thống

kê

- Nhận xét, chốt lại bài làm đúng

Bài tập 3: Qua bảng thống kê trên, em rút ra những

nhận xét gì? Chọn ý trả lời đúng

- Giúp học sinh hiểu rõ yêu cầu của đề bài

- Yêu cầu học sinh dựa vào bảng thống kê ở BT2 để

trả lời câu hỏi

- Nhận xét, chốt lại câu trả lời đúng

3) Củng cố dặn dò : Củng cố bài, nhận xét giờ học

- Lên bốc thăm, trả lời câu hỏi

- Thực hiện yêu cầu

- Nêu yêu cầu

- Theo dõi

- Làm bài

- 2 học sinh làm trên bảng phụ

- Đọc

- Theo dõi

- Nêu yêu cầu

- Lắng nghe, xác định yêu cầu

- Theo dõi

- Lắng nghe

Trang 9

Dặn học sinh về học bài, ụn bài - Về học bài

Địa lý

Trường ra đề.

Thứ tư ngày 12 thỏng 5 năm 2010

Thể dục Tiết 69 Trò chơi

“ Lò cò tiếp sức ” và “ Lăn bóng bằng tay ”

I/ Mục tiêu:

Chơi 2 trò chơi “Lò cò tiếp sức” và “Lăn bóng”yêu cầu tham gia vào trò chơi tơng

đối chủ động, tích cực

II/ Địa điểm-Ph ơng tiện:

- Trên sân trờng vệ sinh nơi tập

- Kẻ sân để chơi trò chơi

III/ Cỏc hoạt động dạy hoc

Trang 10

Toỏn Tiết 173 LUYỆN TẬP CHUNG

1 Kiến thức: Củng cố về:

- Tỉ số phần trăm và giải toỏn về tỉ số phần trăm

- Tớnh diện tớch và chu vi hỡnh trũn

2 Kỹ năng: Rốn kĩ năng tớnh toỏn

3 Thỏi độ: Tớch cực, tự giỏc học tập

II) Cỏc hoạt động dạy học:

1) Kiểm tra bài cũ: Làm bài 1 trong vở bài tập

-Nhận xột , chữa, ghi điểm

2) Bài mới :

Phần I: (bài 1, 2, 3)

- Yờu cầu học sinh tự làm sau đú nờu kết quả bài làm,

khi chữa bài yờu cầu học sinh giải thớch cỏch làm

1 – Khoanh vào C

2 – Khoanh vào C

3 – Khoanh vào D

Phần II:

Bài 1:

- Yờu cầu học sinh quan sỏt và phõn tớch hỡnh vẽ, tự

- 1 Hs

- Làm bài, nờu kết quả, giải thớch cỏch làm

- Nờu yờu cầu

- Quan sỏt, phõn tớch hỡnh

1.Phần mở đầu

- GV nhận lớp phổ biến nhiệm vụ yêu cầu

kiểm tra

- Ôn bài thể dục phát triển chung

2.Phần cơ bản:

Ôn tập

* Chơi trò chơi “Lò cò tiếp sức”

- GV nêu tên trò chơi, hớng dẫn cách chơi

- Cho HS chơi thử

- Tổ chức cho HS chơi thật

* Chơi trò chơi “ Lăn bóng”

- GV nêu tên trò chơi, hớng dẫn cách

chơi

- Cho HS chơi thử

- Tổ chức cho HS chơi thật

3 Phần kết thúc.

- GV cùng học sinh hệ thống bài

- GV nhận xét đánh giá giao bài tập về

nhà

- Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên

- Đi theo vòng tròn và hít thở sâu

- Xoay các khớp cổ chân đầu gối , hông , vai

- Thực hiện chơi tập trung cả lớp

- Đi đều theo 2-4 hàng dọc vỗ tay và hát

Trang 11

làm bài rồi chữa bài

Bài giải a) Diện tích của phần đã tô màu là:

10 × 10 × 3,14 = 314 (cm3) b) Chu vi của phần không tô màu là:

10 × 2 × 3,14 = 62,8 (cm) Đáp số: a) 314 cm2

b) 62,8 cm

Bài 2:

- Yêu cầu học sinh tự làm bài rồi chữa bài

Bài giải

Số tiền mua cá bằng 120% số tiền mua gà

(120% = 10012056) hay số tiền mua cá bằng 56 số

tiền mua gà

Ta có sơ đồ:

Theo sơ đồ, tổng số phần bằng nhau là:

5 + 6 = 11 (phần)

Số tiền mua cá là:

88000 : 11 × 6 = 48000 (đồng) Đáp số: 48000 đồng

Dặn học sinh về học bài, ôn lại kiến thức của bài

vẽ, làm bài, chữa bài

- Nêu yêu cầu

- Lắng nghe

- Về học bài

Luy ện từ và câu

Tiết 69

ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA TẬP ĐỌC – HỌC THUỘC LÒNG (Tiết 4)

I) Mục tiêu:

1 Kiến thức: Củng cố về cách lập biên bản một cuộc họp

2 Kỹ năng: Viết được biên bản

II) Các hoạt động dạy học:

2) Bài mới :

b) Hướng dẫn học sinh luyện tập:

- Yêu cầu học sinh đọc yêu cầu bài tập ở SGK

- Gọi học sinh đọc bài: Cuộc họp của chữ viết

Trang 12

- Yêu cầu học sinh trả lời các câu hỏi:

+ Các chữ cái và dấu câu họp bàn việc gì? (Bàn việc

giúp đỡ bạn Hoàng Bạn này không biết dùng dấu

chấm câu nên đã viết những câu văn rất kì quặc)

+ Cuộc họp đề ra cách gì để giúp bạn Hoàng? (Giao

cho anh Dấu Chấm yêu cầu Hoàng đọc lại câu văn

mỗi khi Hoàng định chấm câu)

- Gọi học sinh nêu cấu tạo của một biên bản

- Yêu cầu học sinh viết biên bản vào vở bài tập

- Gọi học sinh tiếp nối nhau đọc biên bản

- Nhận xét về biên bản của học sinh viết được chấm

điểm 1 số biên bản viết tốt

3) Củng cố dặn dò : Củng cố bài, nhận xét giờ học.

Dặn học sinh nhớ cách viết biên bản một cuộc họp

- Viết biên bản vào vở

- Nối tiếp đọc biên bản

- Theo dõi

- Lắng nghe

- Về học bài

BUỔI CHIỀU Kể chuyện

Tiết 35

ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA TẬP ĐỌC – HỌC THUỘC LÒNG (Tiết 5) I) Mục tiêu:

1 Kiến thức: Củng cố kiến thức đã học

2 Kỹ năng: Kiểm tra kĩ năng đọc – hiểu Làm được các bài tập

II) Đồ dùng dạy học : Phiếu như Tiết 1

2) Bài mới :

b) Kiểm tra tập đọc – học thuộc lòng

- Thực hiện tương tự tiết 1

Bài tập 2: Đọc bài thơ: Trẻ con ở Sơn Mĩ và trả lời

câu hỏi ở SGK

- Gọi học sinh đọc bài thơ

- Yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi SGK

- Gọi học sinh phát biểu ý kiến

- Nhận xét, chốt lại câu trả lời đúng

3) Củng cố dặn dò : Củng cố bài, nhận xét giờ học

- Bốc thăm, thực hiện yêu cầu

- Suy nghĩ, trả lời câu hỏi

- Nêu ý kiến

- Lắng nghe, ghi nhớ

- Lắng nghe

- Về học bài

Khoa học

Định dạng
Số trang	18
Dung lượng	730,5 KB