- Mét vµi gi¸o viªn cßn vi ph¹m qui chÕ chuyªn m«n vi ph¹m quü thêi gian lªn líp, héi häp hay chËm giê, lµm viÖc riªng trong líp.. - Mét sè CBGV kh«ng tham gia phong trµo viÕt SKKN ý th[r]
Trang 1phòng GD& ĐT lộc hà cộng hòa xã hội chủ nghĩa việt nam
trờng tiểu học An lộc Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
-
Số: 57BC- THAL An Lộc, ngày 2 tháng 9 năm 2010
báo cáo
tổng kết năm học 2009- 2010 Phơng hớng- mục tiêu- nhiệm vụ năm học 2010-2011
Năm học 2009-2010 là năm học tiếp tục thực hiện nghị quyết của Đảng và nhà nớc về
phát triển sự nghiệp giáo dục - đào tạo, Nghị quyết đại hội đảng bộ tỉnh lần thứ XVI, đặc biệt là kết luận của Bộ Chính trị (khóa X), Năm học chào mừng đại hội Đảng các cấp
Là năm học toàn ngành quán triệt các mục tiêu, nhiệm vụ của ngành GD-ĐT
Ph-ơng hớng nhiệm vụ năm học 2009-2010 của Sở GD-ĐT và phòng GD-ĐT huyện Lộc Hà
Dựa vào tình hình thực tiễn của trờng với chủ đề năm học Đổi mới quản lý và nâng“
cao chất lợng giáo dục“ tiếp tục triển khai thực hiện cuộc vận đông Học tập và làm theo“
tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh“ Lồng ghép với cuộc vận động “hai không “ và cuộc vận
động “ Mỗi thầy cô giáo là một tấm gơng về đạo đức, tự học và sắng tạo“ Tập trung xây dựng trờng học thân thiện, Học sinh tích cực“
Với sự chỉ đạo sát đúng của , sự quan tâm của cấp uỷ Đảng chính quyền địa phơng, toàn trờng phát huy những thành tích đã đạt đợc khắc phục khó khăn, đẩy mạnh phong trào thi đua sôi nổi trên mọi lĩnh vực và đạt đợc những kết quả đáng khích lệ
Phần thứ nhất
Đánh giá kết quả thực hiện các nhiện vụ năm học 2009 - 2010
1 Về công tác chính trị t tởng, đạo đức, lối sống trong nhà trờng, thực hiện tốt các cuộc vận động:
Nhìn chung trong năm qua đa số cán bộ GV luôn giữ vững phẩm chất đạo đức, t cách của nhà giáo, thực sự thơng yêu giúp đỡ và tôn trọng nhân cách HS., chấp hành đầy đủ pháp lụât của nhà nớc, thực hiện nghiêm túc các cuộc vận động
- Để thực hiện tốt các cuộc vận động Học tập và làm theo tấm g“ ơng đạo đức Hồ Chí Minh“ lồng ghép với cuộc vận động “hai không “ và cuộc vận “ Mỗi thầy cô giáo là một
tấm gơng về đạo đức, tự học và sáng tạo, thi đua xây dựng trờng học thân thiện, Học sinh tích cực “ Từ đầu năm học trờng đã phối hợp với công đoàn củng cố Ban chỉ đạo và xây dựng kế hoạch thực hiện phân công thực hiện một cách nghiêm túc
- Tổ chức cho cán bộ GV học tập các chuyên đề về t tởng đạo đức Hồ Chí Minh, tham gia tốt các đợt học chính trị do Huyên, Phòng tổ chức,,thực hiện nghiêm túc chỉ thị
06/CTTƯ về cuộc vận động Học tập và làm theo tấm g“ ơng đạo đức Hồ Chí Minh“ chỉ
thị 40/2008/CT-BGD ĐT của Bộ trởng Bộ GD&ĐT thi đua xây dựng tr“ ờng học thân thiện, Học sinh tích cực “toàn trờng tham gia thực hiện một cách nghiêm túc
- Tiếp tục quán triệt chỉ đạo toàn thể CBGV ký cam kết thực hiện các cuộc vận động, Ký cam kết giữa học sinh và nhà trờng, hội cha mẹ học sinh với hiệu trởng
- Chăm sóc tợng đài liệt sỹ mỗi hang 1 lần, làm tốt cảnh quan môi trờng, xây dựng tr-ờng học thân thiện, thực hiện các phong trào "thi đua nói lời hay làm việc tốt", "bồn hoa em chăm, vệ sinh tự quản." đợc thự c hiện có hiệu quả
- Công tác từ thiện, phong trào khuyến học, đợc thực hiện hoạt động có hiệu quả,
- Xây dựng đợc mối đoàn kết trong nhà trờng với các đơn vị giáo dục trên địa bàn và các cấp ủy Đảng, chính quyền cùng các ngành ở địa phơng hội phụ huynh học sinh
Trang 2- Đa số cán bộ giáo viên thực sự có uy tín trớc tập thể, đồng nghiệp, phụ huynh, nhân dân và học sinh.đợc phụ huynh và nhân dân tín nhiệm, luôn có ý thức xây dựng tập thể lớn mạnh
Kết quả: sau hai năm thực hiện phong trào bộ mặt nhà trờng có nhiếu chuyển biến tích
cực, cơ sở vật chất nhà trờng đợc tăng cờng,
- Về chất lợng giáo dục đợc nâng lên, các hoạt động đoàn thanh niên, Đội TN, các hoạt động tập thể nh ca mùa hát sân trờng, các bài múa hát làn điệu dân ca, các trò chơi dân gian các hoạt động văn nghệ TDTT làm cho không khí thân thiện của nhà trờng luôn luôn sôi nổi
- Kết quả công tác xã hội hoá GD đợc gắn kết giữa nhà trờng với hội phụ huynh HS, các đoàn thể của địa phơng tạo ra một môi trờng GD thân thiện
- Kiểm tra cuối năm học trờng đợc xếp loại tốt trong công tác "thi đua xây dựng trờng học thân thiện sinh yích cực"
2 Thực hiện công tác phổ cập giáo dục tiểu học và kế hoạch phát triển.
- Đồng thời với việc nâng cao chất lợng giáo dục toàn diện trong nhà trờng, từ đầu năm học trờng có kế hoạch duy trì sỹ số, chống học sinh bỏ học, vận động học sinh có hoàn cảnh khó khăn đến trờng
- Tổ chức tốt công tác điều tra, xử lí số liệu xây dựng hồ sơ phổ cập giáo dục tiểu học.cập nhật, số liệu có tính thuyết phục cao
- Huy động đợc 100% trẻ 6 tuổi vào lớp 1 Có kế hoạch giáo dục trẻ khuyết tật hạn chế
tỉ lệ HS lu ban ở các khối lớp đúng thực chất
Hiệu quả đào tạo đạt tỉ lệ 98,8 % Hoàn thành CHTH 100% Trong năm qua không có học sinh bỏ học
Kết quả năm qua đợc phòng huyện xếp loại tốt trong đợt kiểm tra của phòng huyện về thực hiện công tác phổ cập giáo dục tiểu học và kế hoạch phát triển năm 2010
3 Công tác bồi dỡng đội ngũ GV.
Nhìn chung anh chị em cán bộ GV đã phấn đấu học hỏi, tự trau dồi trình độ kiến thức, nghiệp vụ chuyên môn, tham gia đầy đủ các chuyên đề của phòng, của cụm chuyên môn liên trờng
Công tác thao giảng, thăm lớp dự giờ đợc thực hiện có hiệu quả, bình quân mỗi GV thao giảng 3-4 tiết, dự giờ 35- 40 tiết các buổi trao đổi đúc rút kinh nghiệm, góp ý giờ dạy cởi mở có ý thức xây dựng cao
- Năm qua với tinh thần tự học để nâng cao trình độ, nghiệp Có 4 CB GV theo học đại học tại chức, 2 GV tốt nghiệp đại học, 100% GV tham gia học chuyên đề bồi d ỡng GV và
dự thi đạt kết quả cao Những giáo viên học xong các lớp đại học đều đợc nhà trơng khen thởng
- Phong trào giải toán tuổi thơ đợc duy trì đều đặn và có hiệu quả , nhiều giáo viên say
sa tìm tòi viết bài cho toán tuổi thơ, nh thầy Hoàng Phong, Phạm Nhật Hữu, thầy Trần Thanh Hải, Cô Trần Kim Nhung
- Phong trào viết sáng kiến kinh nghiệm năm qua đợc thực hiện có hiệu quả từ đầu năm học 100% cán bộ giáo viên đăng ký viết SKKN, Kết quả cuối năm học có 12 SKKN tham dự có 6 SK đợc xét thạm dự ở phòng 4 SK đợc xếp bậc 4, 2SK đợc Xếp bậc 3, có 2 SK
đợc tham dự ở sở, điển hính cho phong trao viết SKKN là thầy giáo Hoàng Phong, Thầy Bùi Trọng Kiệm, Cô Phạm Thị Bích Hòa
- Năm qua cùng trờng đã tổ chức đợc nhiều chuyên đề thiết thực nh đổi mới phơng pháp dạy học, Chuyên đề bồi dỡng HSG, Chuyên đề soạn bài bằng giáo án điển tử, soạn bài trên máy vi tính góp phần nâng cao chất lợng đội ngũ trong nhà trờng
4 Thực hiện các nhiệm vụ chuyên môn.
Trang 3- 100% GV soạn bài đầy đủ trớc khi lên lớp Nhiều giáo viên có bộ hồ sơ đẹp nh Cô Trần Thị Kim Nhung , Phạm Bích Hoà, Trơng Thị Hoàn áp dụng công nghệ thông tin soạn bài trên máy vi tinh , sọan giáo án điện tử nh thầy Hoàng Phong, Cô Kiều Yến, Thầy Phạm Nhật Hữu, Thầy Trần Thanh Hải
- Việc đổi mới phơng pháp dạy học theo hớng phát huy tính tích cực chủ động và sáng tạo
của học sinh đợc GV thực hiện có hiệu quả Nhiều GV đã mạnh dạn sáng tạo đổi mới
ph-ơng pháp trong việc nâng cao chật lợng giờ trên lớp, đặc biệt là việc phụ đạo học sinh yếu
nh Thầy Bùi trọng Kiệm, Cô Trần Thị Kim Nhung, tận dụng tối đa thời lợng trong từng buổi học mang laị hiệu quả cao nh có Phan Thị Hoa, Trần Thị Kim Nhung, Cô Kiều Thị Hải Yến
- Việc quản lí học tập trên lớp, và học ở nhà của HS đợc thực hiện bằng nhiều hình thức nh kết hợp với phụ huynh HS, đổi mới phơng pháp chấm chữa bài ở lớp ở nhà để nâng cao chất lợng cho HS các khối lớp Nh thầy Hoàng Phong,Trần Thị Kim Nhung, Thầy Trần Thanh Hải, Cô phan Thị Hoa
- Công tấc bồi dỡng học sinh giỏi năm qua đợc thực hiện có hiệu quả Từ đầu năm học trờng đã kiểm tra kịp thời phát hiện những HS khá giỏi cùng cam kết với phụ huynh, chọn những thầy cô giáo có kinh nghiệm trong công tác bồi dỡng HSG Với sự cố gắng tìm tòi sáng tạo đa ra nhiều phơng pháp bồi dỡng phù hợp với thực tiển của nhà trờng nên kết quả học sinh giỏi của năm học 2009 – 2010 đạt đợc thành tích đáng phấn khởi
Kết quả là: đội tuyển dự thi học sinh giỏi lớp 5 có có 5 em dự thi đạt có 3 em đạt HSG tĩnh, có 1 giải 3, 1 em đạt HSG huyện Xếp thứ 3 toàn huyện
Đội tuyển dự thi học sinh giỏi lớp 4 có có 6 em dự thi đạt 6 em đạt HSG huyện có 1
em đạt giải nhì, xếp thứ 4 toàn huyện
Điển hình cho phong trào là các thầy giáo Thầy Hoàng Phong, Phạm Nhật Hữu , Cô Trần Thị Kim Nhung là những GV có nhiều kinh nghiệm và giải pháp năng nổ, có nhiều sáng tạo trong việc bồi dỡng đội tuyển học sinh giỏi
- Việc phụ đạo học sinh yếu năm qua đợc tập trung chỉ đạo bằng nhiều giải pháp nh phụ đạo trong lớp học, đa về dạy lớp ghép , phụ đạo vào các buổi chiều hàng tuần do phó hiệu trởng đứng lớp Với những cách làm trên trong năm qua trờng đã xóa đợc 12 HS / 20
em ngồi nhầm lớp điển hình là cô Phan Thị Hoa (2em) , cô Trần Thị Kim Nhung (2em), Thầy Bùi Trọng Kiệm (2em), phạm Thị Bích Hoà, Kiều Thị Hải Yến (1em.)
- Công tác VSCĐ đợc chỉ đạo nghiêm túc Ngay từ đầu năm học các loại sách vở đồ dùng học tập của giáo viên và học sinh đơc chỉ đạo thống nhất theo quy đinh của nhà trờng, công tác rèn chữ viết, giữ vở sạch nhiều giáo viên đã tập trung thực hiện việc chọn đội tuyển VSCĐ đợc nhà trờng chú trọng sớm Kết quả thi VSCĐ cấp huyện có 9 em đợc công nhận HSG về VSCĐ trong đó có 1 em đạt giải nhì, một em đạt giải 3 điển hình là các lớp 5A,4A, 4B, 3A,3B
Thực hiện công văn số 455/SGD&ĐT-GDTH của sở giáo dục và các văn bản của phòng năm qua trờng đã tốt chức bàn giao chất lợng lớp dới lên lớp trên Tổ chức làm lễ ra trờng học sinh lớp 5 và bàn giao cho trờng THCS Bình An Khá tốt
5- Thực hiện ứng dụng công nghệ thông tin
- Trong năm qua trờng đã kết nối mạng in te nét cho 17 máy vi tính để giáo viên truy cập thông tin, thực hiện có hiệu quả việc kết nối và sử dụng internet
- Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong công tác quản lý và đổi mới ph ơng pháp dạy, học Khai thác ứng dụng công nghệ thông tin nhằm triển khai thực hiện chơng trình cải cách hành chính trong nhà trờng hệ thống liên lạc qua email, trao đổi thông tin qua mạng giữa phòng và nhà trờng và các trờng bạn
- Truy cấp các Công văn, quyết định, văn bản của nhà nớc của nghành trong công tác quản
lý và phổ biến chính pháp luất của nhà nớc
- Trờng đã lập trang Web gồm có 10 thành viên tham gia Năm qua hoạt động khá tốt nhiều thành viên tích cực viết gửi truy cập bài lên trang Web góp phần nâng cao kiến thức
Trang 4và năng lực chuyên môn Tiêu biểu là Thầy Trần Thanh Hải, Cô Phạm Thị Bích Hòa, Hoàng phong Cô Trần Thi Kim Nhung, Thày Nguyễn Phi Sỹ Thầy Trần Thanh Hải là 1 trong 10 thành viên tiêu biểu của Volet Lộc Hà
- Nhiều CBGV từ chổ cha tiếp xúc với máy vi tinh đến nay đã sử dụng máy vi tính khá thành thạo 80% GV đăng ký soạn bài trên máy vi tính Nhiều giáo viên soạn bài bằng giáo
án điện tử
5- Về công tác quản lí
- Trờng đã xây dựng kế hoạch cho cả một năm học, thông qua hội nghị đầu năm học
đ-ợc cán bộ giáo viên nhất trí 100% Kế hoạch tháng, tuần đđ-ợc công khai có bàn bạc để đi
đến thống nhất và thực hiện
- Các hoạt động chuyên môn trong nhà trờng, xây dựng kỉ cơng nề nếp chuyên môn dạy và học dợc chỉ đạo một cách nghiêm túc, thờng xuyên Phát huy tốt vai trò, chức năng tính tích cực chủ động sáng tạo của mỗi GV trong nhà trờng
- Các hoạt động kiểm tra nội bộ trờng học đợc tiến hành thờng xuyên, nhằm phát hiện những vi phạm trong việc thực hiện quy chế chuyên môn nh kiểm tra việc đánh cho điểm, kiểm tra chất lợng học sinh, kiểm tra soạn bài của giáo viên, nhằm.không ngừng nâng cao chất lợng hoạt đông dạy và học trong nhà trờng
- Tạo đợc niềm tin yêu trong cấp ủy Đảng, chính quyền địa phơng, nhân dân và phụ huynh
6- công tác kiểm tra nội bộ trờng học:
- Ban kiểm tra nội bộ của trờng có quyết đinh thành lập có kế hoạch kiểm tra mọị hoạt
động trong nhà trờng nh kiểm tra CSVC trờng học, kiểm tra tài chính chú trọng kiểm tra chuyên môn nh kiểm tra chuyên đề, kiểm tra toàn diện
- Năm qua công tác kiểm tra nội bộ đợc tiến hành đều đặn theo kế hoạch trong suốt cả năm học, công tác kiểm tra thúc đẩy đợc nhà trờng coi trọng, các biểu hiện vị phạm đề đợc nhắc nhở, hoặc mời về làm bản kiểm điểm
Cụ thể trong năm qua đã kiểm tra toàn diện 4 GV, kiểm tra chuyên đề 25 lợt GV, kiểm tra chuyên môn 120 lợt đạt tỷ lệ 100% GV đợc kiểm tra Công tác kiểm tra, thăm lớp dự giờ
đợc tiến hành đều đặn, có tác dụng lớn trong việc thúc đẩy chuyên môn nâng cao chất lợng giáo dục trong nhà trờng
Có 2 GV vi phạm quy chế chuyên môn đợc nhà trờng mời về góp ý nhắc nhở
7- Công tác đánh giá phân loại CB GV:
- Thực hiện nghiêm túc chỉ thị 40 CT/TW của Ban bí th TW Đảng về việc nâng cao chất lợng đội ngũ nhà giáo và CBQL trong ngành GD và các văn bản hớng dẫn của Sở phòng Hàng tháng, hàng kì HĐTĐ của nhà trờng đã tiến hành họp đánh giá, phân loại đội ngũ một cách nghiêm túc và khách quan Theo các tiêu chi thi đua của nhà trờng Kết quả
đánh giá phân loại đội ngũ năm học 2009- 2010 là:
Loại giỏi là: 6 đồng chí
Loại khá : 8 đồng chí
Loại TB : 6 đồng chí
Không có loại yếu kém
8- Công tác tham mu xây dựng CSVC, cảnh quan trờng học trờng học
- Năm qua mặc dù CSVC tơng đối hoàn thiện sau khi trờng đợc công nhận trờng chuẩn quốc gia nhng trờng tiếp tục tham mu đóng mới 100 ghế HS đúng tiêu chuẩn.sửa chữa 50
bộ bàn ghế HS trạng bị cho phòng nhạc hoạ,
- Trạng bị lại hệ thống loa máy hệ thống truyền thông của nhà trờng một cách khoa học hợp
lý dễ sử dụng
Trang 5- Mua đồ dùng học tập học sinh lớp 1, tân trang bảo dỡng phòng vi tính máy vi tính, mua máy vi tính xách tay để phục vụ cho công tác chuyên môn
- Đặc biệt năm qua trờng đã chủ động tham mu với địa phơng, phòng, sở tranh thủ đợc nguồn kinh phí và trang thiết bị phục vụ dạy học gồm có 1 máy tính xách tay, 1 máy chiếu
đa năng, 10 máy tính để bàn trang bị cho phòng vi tính, 1 đàn ooc gan để trang bị phong nhạc tiếp nhận tài trợ của HCCD 100 bộ SGK từ lớp 1 đến lớp 5 bổ sung vào nguồn th viện của nhà trờng
- Để bảo quản tốt CSVC và trang thiết bị dạy và học t đầu năm học trờng đã kiểm tra thống
kê CSVC và thiệt bị dạy học nhằm giao khoán cho từng lớp và GV chủ nhiệm từ đầu năm học để mỗi CB GV có trách nhiệm sử dụng bảo quản trong cả năm học
- Để sân trờng luôn sach đẹp trờng đã phân chia mỗi lớp mỗi khu vực tự quản đa vào tiêu chí thi đua, các em luỗn có ý thức giữ gìn VS , chăm sóc bồn hoa cây cảnh nên trờng luôn sạch đẹp , các hiện tợng vẽ bẩn vứt rác bừa bãi không còn nữa Điển hình là các lớp 4A, 5A , 5B 3A,3B, 2B
9- Công tác tài chính, chế độ chính sách:
- Với quy mô trờng lớp nhỏ các khoẩn thu gặp nhiều khó khăn nên các khoản thu chi của trờng đều thực hiện nghiêm túc trên quan điểm tiết kiệm, hạn chế những khoản chi không cần thiết Mối năm có 2 lần kiểm kê
- Thực hiện tốt chế độ tài chính công khai, dân chủ hoàn thành đợc trên 98% tiền xây dựng quyết toán về ngân sách ủy ban và các loại quỹ nộp về quỹ nhà trờng
- Thực hiện nghiêm túc các chế độ chính sách về lơng, phụ cấp thi đua khen thởng trong CB, GV, Thực hiện cập nhật kịp thời
10- Các hoạt động khác trong nhà trờng:
10.1 Về công tác Đảng:
- Tập thể CB, GV luôn có ý thức trau dồi đạo đức cách mạng, thực hiện nghiêm túc các chủ trơng đờng lối của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà Nớc Phần đấu trở thành ngời
Đảng viên Trong năm qua chi bộ xét cho làm HS kết nạp 1 Đ/C, Chuyển chính thức cho 2
Đ/V, Cử 2 đoàn viên u tú đi học lớp cảm tình Đảng
10.2 Về hoạt động Công đoàn:
- Dới sự lãnh đạo của Chi bộ, Công đoàn đã triển khai tốt các cuộc vận đông, tham gia vào công tác quản lý trong nhà trờng phát động một cách thờng xuyên Công đoàn thể hiện
đợc vai trò là đòn seo thúc đẩy chuyên môn, động viên phong trào thi đua lao động giỏi trong nhà trờng một cách thiết thực và hiệu quả
- Phong trào văn nghệ thể dục thể thao đợc phát động có hiệu quả , các hoạt đông giao
lu thể dục thể thao, ca múa hát tập thể tạo không khí vui tơi phấn khởi trong nhà trờng
- Năm qua với số CB GV của trờng ít ỏi nhng trờng đã thành lập đợc một đội bóng chuyền nam và một đội bóng chuyền nữ tham gia luyện tập và thi đấu giao lu với các trờng bạn nh TH Thịnh Lộc, TH Tân lộc, TH Hậu Lộc với các đội bóng của địa phơng tạo không khí vui vẻ phấn khởi trong nhà trờng
- Năm học qua công đoàn trờng đã tham mu với nhà trờng tổ chức cho CBGV đi tham quan Nghỉ mát Xuân Thành, chùa Hơng, chùa Kim Dung nhằm động viên các phong trào trong nhà trờng
10.3 Hoạt động Đoàn, Đội và hoạt động bề nổi trong nhà trờng:
- Tổ chức Đoàn, Đội đã triển khai chơng trình hành động của mình nhằm góp phần
đẩy manh phong trào bề nổi, phong trào VH- VN, TD- TT Thông qua hoạt động Đội đã góp phần to lớn vào việc nâng cao chất lợng GD toàn diện trong nhà trờng
- Các buổi sinh hoạt chào cờ nghiêm túc có chất lợng,
Trang 6- Tham gia hội khỏe phù Đổng cấp cụm huyện đat thành tích cao cụ thể ở hội khỏe phù đổng cụm có 8 em dự thi có 6 em đạt giải trong đó có 3 giải nhất 3 giải nhì.Xếp thứ nhất toàn huyện Hội khỏe phù đổng huyện có 6 em dự thi có 2 giải nhất 2 giải nhì Xếp thứ nhì toàn huyện
- Tổ chức tham quan ngã ba Đồng Lộc, Về thắp hơng tợng niệm cố Tổng bí th đầu tiên của Đang Trần PHú Nhân Ngày Lễ 3/2, 26/3
10.4 Hoạt động nhân đạo trong nhà trờng:
- Năm qua hội chữ thập đỏ của trờng hoạt động có hiệu quả việc động viên thăm hỏi lẫn nhau khi có hoàn cảnh khó khăn trở thành thờng xuyên
- Hởng ứng lời kêu gọi của hội Chữ thập đỏ huyện Lộc Hà chi hội đã quyên góp đợc
550000 đ hỗ trợ Lụt bào miền Trung, quyên góp đợc 600 000đ Hỗ trợ 20 Học sing nghèo mỗi em 1 áo ấm trong mùa ma rét, mua đũa tre cho hội ngời mù, kết hợp với hội khuyến học xã An Lộc xét thởng 22 suất học bổng Phạm Dơng cho các em HS có hoàn cảnh khó khăn vơn lên học giỏi, 50 suất học bổng PPC là những HS nghèo gặp hoàn cảnh khó khăn vơn lên trong học tập và rèn luyện cho học sinh nghèo mợn 50 bộ sách giáo khoa.tặng SGK cho con thơng binh
-100% cán bộ giáo viên tham gia ủng hộ quỹ vì ngời nghèo, quỹ khuyến học, ủng hộ lụt bão miền Trung, ủng hộ nạn nhân chất đọc da cam với số tiền hàng chục triệu đồng
Kết quả:năm học 2009 - 2010 trờng
- Có 03 GV đạt danh hiệu CSTĐ cấp huyện và GV tiên tiến
- Có 3 CS thi đua và Có 5 GV giỏi cấp trờng
- có 4 SKKN đạt bậc 4, 2 SKKN đạt bậc 3 ở huyện có SKKN đợc dự xét ở tỉnh
- Về HS : Có 3 HS đạt HS giỏi tỉnh
Có 26 HS đạt HS giỏi huyện:
(trong đó có
- 9 HS giỏi về văn toán
- 4 HS giỏi về giải toán qua mạng in te nét
- 9 HS giỏi về VSCĐ
- 5 HS giỏi về TDTT
Chất lợng giáo dục đạo đức : có 238 em xếp loại thực hiện đầy đủ tỷ lệ 97,6%
6 em xếp loại thực hiện cha đầy đủ.tỷ lệ: 2,4%
Chất lợng giáo dục văn hóa : có 73 em xếp loại giỏi, đạt 29,9%
97 em xếp loại khá, đạt 39,6%
70 em xếp loại TB, đạt 28,7%
4 em xếp loại yếu kém, đạt 1,8
Học sinh lớp 5 hoàn thành chơng trình Tiểu học 47 /47 em đạt tỷ lệ 100%
III/- đánh giá chung :
1/ Những mặt làm đợc:
Sỡ dĩ năm học 2009 - 2010 đã đạt đợc những thanh tích lớn lao trên , trớc hết là nhờ sự quan tâm lãnh đạo thờng xuyên của cấp ủy Đảng chính quyền địa phơng, của phòng GD
ĐT huyện sự chỉ đạo sát đúng của ban lãnh đạo trờng , sự cố gắng của tập thể GV và các
em học sinh
Trang 7- Triển khai các cuộc vận động mang lại hiệu quả Thực hiện phong trào "thi đua xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực đợc triển khai đồng bộ tạo mối quan hệ thân thiện trong nhà trờng, kích thich sự hứng thú học tập của học sinh từng bớc nâng cao chất l-ợng toàn diện trong nhà trờng."
- Chất lợng GD toàn diện đợc nâng lên số học sinh yếu kém giảm hẳn chất lợng mũi nhọn đạt kết quả tốt
- Quy mô trờng lớp ổn định, tỷ lệ huy động vào lớp 1 đạt 100% Năm qua không có học sinh bỏ học, đội ngũ giáo viên đứng lớp ổn định giáo viên đặc thù đầy đủ
- CSVC trờng học trang thiết bị phục vụ học tập ngày càng đợc ổn định và phát triển các phòng chức năng nh phòng nhạc họa, phòng vi tính phát huy có hiệu quả 100% học sinh
đ-ợc học tập nhà cao tầng kiên cố
- Việc ứng dụng công nghệ thông tin vào trờng học có hiệu quả, nhiều giáo viên đã tiếp cận khai thác thông tin là thành viên của violét, tham gia tích cực việc giao lu trên mạng
- Công tác quản lý có nhiều chuyển biến mang lại hiệu quả đáp ứng yêu cầu giáo dục, Công tác kiểm tra đánh giá xếp loại giáo viên, công tác thi đua khen thởng đợc đánh giá nghiêm túc theo quy chế
2/ Tồn tại một số hạn chế :
- Một bộ phận học sinh ngồi nhầm lớp, chiếm tỷ 1,5 % do sự thiếu quan tâm của các bậc phụ huynh , sự cố gắng của học sinh Một số GV cha nhận thức đúng đắn , việc đầu t bồi dỡng , phụ đạo thêm cho các em là cần thiết
- Chất lợng đại trà còn hạn chế, việc truyền thụ kiến thức đến 3 đối tợng trong giờ lên lớp, chất lợng chữ viết của học sinh còn hạn chế, việc bảo quản sách vở đồ dùng học tập của học sinh ở một số GV cha đợc chú trọng
- Một vài giáo viên còn vi phạm qui chế chuyên môn vi phạm quỹ thời gian lên lớp, hội họp hay chậm giờ, làm việc riêng trong lớp
- Một số CBGV không tham gia phong trào viết SKKN ý thứ tự học tự bồi dỡng cha cao Cha động viên đợc phong trào
- Công tác bồi dỡng HSG về VSCĐ đạt kết quả thấp Kết quả Học sinh giải toán trên mạng cha tơng xứng với với điều kiện CSVC trang thiệt bị dạy học và công tác bồi dỡng của nhà trờng
- Tham gia hoạt động tập thể hoạt động VN - TDTT một số CBGV cha nghiêm túc, các cuộc thi văn nghệ, thi thể thao trờng cha đạt kết quả tơng xứng với tầm của nhà trờng
- Chất lợng sinh hoạt tổ chuyên môn còn thụ động thiếu sáng tạo, các chuyên đề, các kế hoach chuyên mộn cha mạnh mẻ, một số chỉ tiêu nh thao giảng, thăm lớp dự giờ , sử dụng
đồ dụng dạy học cha đạt kế hoạch, Việc bảo quản và sử dụng đồ dùng dạy học của một số giáo viên cha tốt.nên để mất mát h hỏng
- Một số CB GV đặc biệt là giáo viên đặc thù cha phát huy hết vai trò trách nhiệm, năng lực, sở trờng công tác, đôi lúc còn nặng về đối phó thiếu năng nổ, Thực hiện các cuộc vận
động màu sắc cha rõ nét nên phần nào đó làm ảnh hởng đến công việc chung của tập thể
- Sự kiểm tra của ban giám hiệu khi triển khai công việc đôi lúc cha kịp thời Việc xử lý giáo viên vi pham qui chế chuyên môn cha nghiêm khắc chỉ động viên là chính
- Sinh hoạt Đoàn còn mang tính thụ động, hoạt động cha thật rõ nét Đội Sao Nhi Đồng hoạt động cha tốt đánh giá xếp loại về nề nếp Đội sao mang tính hình thức, cha động viên
đợc phong trào thi đua trong nhà trờng
- Bộ phận văn th hành chính cha nhận rõ trách nhiệm của mình, còn có sự đùn đẩy, một số công việc cha hoàn thành
Trang 8
phần thứ hai
phơng hớng – mục tiêu- nhiệm vụ năm học 2010 - 2011
A/- Đăc điểm tình hình
1 Thuận lợi:
- Đợc sự quan tâm của Huyện ủy, UBND huyện, của phòng và công đoàn cấp trên và
đặc biệt là cấp ủy Đảng, chính quyền địa phơng.hội phụ huynh học sinh
- Phong trào XH hóa GD, phong trào khuyến học, khuyến tài ở địa phơng khá tốt Địa phơng có truyền thống văn hóa và truyền thống hiếu học
- Phụ huynh học sinh đã có nhiều chuyển biến tích cực trong việc đầu t cho con em mình học tập
- Đơn vị có đội ngũ GV đoàn kết, năng nổ, nhiệt tình, sáng tạo trong công việc Có trình độ chuyên môn khá vững vàng, tự giác trong công việc dám nghĩ dám làm
- CSVC trờng học , các điều kiện phục vụ dạy học ngày càng hoàn thiện , là điều kiện tốt nhất trong việc nâng cao chất lợng toàn diện trong nhà trờng
2 Khó khăn:
- Là một trờng có quy mô trờng lớp vào loại nhỏ bậc nhầt huyện nên việc huy động
các khoản đóng góp phục dạy và học , xây dựng CSVC gặp nhiều khó khăn
- Là một xã nghèo , điều kiện kinh tế gặp nhiều khó khăn, một số phụ huynh phải đi làm ăn xa , nên việc quan tâm đến việc học của con em hạn chế Một phần phụ huynh ch a nhận thức đúng về GD nên cha thực sự quan tâm đến việc học tập của con em mình
- Việc thực hiện các khoản thu chậm, một số phụ huynh phải đợc nhắc nhở nhiều lần làm ảnh hởng đến quỹ thời gian của giáo viên trên lớp học
B/- phơng hớng, mục tiêu, nhiệm vụ, thực hiện năm học 2010- 2011
1 Phơng hớng mục tiêu chung :
Năm học 2010-2011 là năm học quán triệt Nghị quyết đại hội Đảng các cấp, tích cực
thực hiện các cuộc vận động, chú trọng nội dung mục, làm theo đạo đức Hồ Chí Minh“ “
với chủ đề “nhà giáo mẫu mực, học sinh chăm ngoan, môi trờng giáo dục lành mạnh“
Là năm học năm học quán triệt các mục tiêu, nhiệm vụ của ngành GD-ĐT Phơng hớng nhiệm vụ năm học 2010-2011 của Sở GD-ĐTvà phòng GD-ĐT huyện Lộc Hà Dựa vào
tình hình thực tiễn của trờng với chủ đề năm học tiếp tục Đổi mới quản lý và nâng cao“
chất lợng giáo dục“ Trờng TH An Lộc tập trung thực hiện những nhiệm vụ sau:
2 Chỉ tiêu phấn đấu:
a) Danh hiệu tập thể
- Chi bộ trong sạch vững mạnh
- Trờng trờng tiến tiến cấp huyện ,
- Công đoàn vững mạnh cấp huyện
- Liên đội xuất sắc cấp huyện
- Lớp tiên tiến xuất sắc: 4 lớp tỷ lệ 40%
- Phổ cập GDTH đúng độ tuổi : 98%
b) Danh hiệu cá nhân:
* Giáo viên:
- CSTĐ cấp CS : 4 - Giáo viên giỏi trờng: 6
- SKKN dự thi ở sở : 2
- SKKN đạt bậc 4 ở huyện 4
Trang 9- SKKN đạt bậc 4 ở trờng : 4
- Hồ sơ VSCĐ xếp loại tốt 80%
- Dự giờ 01 tiết/tuần(GV tập sự 2tiết/tuần) - Thao giảng:4tiết/năm/1GV/năm học
- Có : 70% GV xếp loại hồ sơ loại tốt 30% GV xếp loại hồ sơ loại khá
- 90% GV soạn bài trên máy tính 60% biết sọa bài bằng giáo án điện tử
* Học sinh:
c) Các chỉ tiêu về chất lợng giáo dục
- Về đạo đức: 98% thực hiện đầy đủ
2% thực hiện cha đầy đủ
-Về văn hóa:
- Loạigiỏi: 30% Khá 36%, yếu kém dới 1%
* Cuối năm: hoàn thành chơng trình tiểu học 100%
* Lên lớp 99%
- Học giỏi tỉnh đạt 80% số dự thi
- Học sinh giỏi huyên 2 môn toán-TV đạt 90% so với số học sinh dự thi
- Có đội tuyển đi dự giả toán trên mạng đạt 70% so với số học sinh dự thi, có HS
đạt giải đạt giải ở huyện tham gia dự thi ở tỉnh)
- Học sinh giỏi trờng: 50 em
- Có đội tuyển GV ,HS dự thi TDTT cấp huyện đạt giải cao có HS dự thi ở tỉnh
- Các lớp khối lớp 2A ,2B lớp 3A, 4A, 5A có đội tuyển dự thi vở sạch chữ đẹp ở huyện
- Các lớp còn lại phải đạt tiêu chuẩn vở về “ VS – CĐ” cấp trờng
- Trờng có 70 % HS đạt “ VS – CĐ” loại A, 28%, loại B loại C 2%
II / Mục tiêu nhiệm vụ và một số giải pháp :
1/ Kế họach phát triển :
1.1- Về đội ngũ : Tổng số CB GV toàn trờng 19, trong đó : Đảng viên 10 tỷ lệ : 52,6%
Trình độ : đại học 10 , tỷ lệ 52,6% trên chuẩn : 15 , tỷ lệ : 79% Trung học : 5 tỷ lệ : 26% Bình quân tuổi nghề : 12 , 4 , bình quân tuổi đời : 37,7
2.2 - Về học sinh : Tổng số : 10 lớp có : 246 học sinh ( Tăng 1 HS so với năm qua )
Trong đó : nữ 118 em tỷ lệ 47,9%
lớp 1 : 2 lớp số học sinh 54
lớp 2 : 2 lớp số học sinh 44
lớp 3 : 2 lớp số học sinh 47
lớp 4 : 2 lớp số học sinh 49
lớp 5 : 2 lớp số học sinh 52
2./ Tiếp tục thực hiện các cuộc vận động và phong trào thi đua do các cấp vận động tăng cờng bồi chính trị t tởng đạo đức cho cán bộ giáo viên , học sinh
2.1.-Thực hiện nghiêm túc các Nghị quyết, chỉ thị của Đảng kết luận của Bộ chính trị
về tiếp tục thực hiện nghị quyết TƯ 2(Khóa VIII) phơng hớng phát triển GD đền năm 2020
Trang 10Quán triệt sâu sắc các chủ trơng và pháp luật của Nhà nớc Với phơng châm là giáo viên phấn đấu trở thành một Đảng viên Đặc biệt là quán triệt tinh thần Chỉ thị về nhiệm vụ năm học 2010 – 2011 của Bộ GD & ĐT
2,2- Thực hiện tốt cuộc vậnh động “học tập và làm theo tấm gơng đạo đức Hồ Chí
Minh” gắn với cuộc vận động mỗi thầy cô giáo là một tấm g“ ơng đạo đức tự học và sáng tạo ”
2.3-Tiếp tục triển khai việc làm theo “ tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh bằng các việc làm cụ thể nhứ các quy định đạo đức của nhà giáo
Thờng xuyên chỉ đạo giáo dục đạo đức cách mạng trong nhà trờng trên cơ sở giáo dục năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng
Tổ chức tốt ký thi tìm hiểu về Đảng, Bác và quê hơng đất nớc nhân dịp các ngày lễ lớn trong năm
2.4.- Tiếp tục thực hiện cuộc vận động hai không“ ”và bốn nội dung thực hiện nghiêm túc các kỳ thi định kỳ, thi HSG, cấp trờng huyện
Giáo dục ý thức kỷ luật Chống các biểu hiện tiêu cực trong học tập, trong kiểm tra, trong thi cử của học sinh Viêc xâm phạm nhân cách HS Thực hiện kiểm tra đánh giá, xếp loại học sinh phải đảm bảo tính khách quan, chính xác, đảm bảo đúng quy chế chuyên môn
2.5-.Giáo dục nhân cách cho học sinh, giáo dục lòng bao dung nhân ái, giáo dục truyền thống và hành vi, ý thức đạo đức đúng chuẩn mực
2.6 -Tiếp tục triển khai phong trào thi đua “ Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh
tích cực ” Huy động sức mạnh tổng lực xây dựng môi trờng GD an toàn thân thiện và hiệu quả, tổ chức các hoạt động vui tơi lành mạnh các hoạt động văn nghệ TDTT thiết thực đa các trò chơi dân gian phù hợp cuốn hút học sinh làm cho các em thêm yêu trờng yêu lớp hơn Nhận chăm sóc tợng đài lịệt sỹ của địa phơng
3.Phát triển, duy trì sỹ số và nâng cao chất lợng, PCGD Tiểu học đúng độ tuổi
3.1-.Thực hiện tốt kế hoạch phát triển: Với 10lớp – 246 học sinh, 53 cháu vào lớp 1
đúng độ tuổi tỷ lệ:100%
3.2-.Duy trì số lợng học sinh các khối lớp từ đầu năm đến cuối năm học, giáo viên chủ nhiệm theo dõi học sinh hàng ngày, thờng xuyên liên hệ với gia đình học sinh, phải biết học sinh nghỉ học vì lý do gì
Tạo điều kiện thuận lợi, giúp đỡ, động viên khuyến khích học sinh đến trờng, không
để học sinh bỏ học giữa chừng
3.3.-Những học sinh có hoàn cảnh thực sự khó khăn, cần có sự quan tâm về tinh thần
và vật chất để các em có điều kiện học tập Phối hợp với Chi hội khuyến học, Hội khuyến học xã để có biện pháp giúp đỡ động viên học sinh kịp thời Không để học sinh bỏ học vì lý
do thiếu tiền
3.4-.Nâng cao chất lợng dạy học, tạo môi trờng giáo dục tốt, tạo không khí vui tơi, sôi nổi để học sinh có niềm tin và say mê ham thích học tập
3.5 -.Tiếp tục củng cố kết quả phổ cập đã đạt đợc Nâng cao chất lợng phổ cập đúng độ tuổi, để tiến tới đạt chuẩn vững chắc về PCGD tiểu học đúng độ tuổi Làm tốt công tác điều tra, cập nhật số liệu giữa các loại hồ sơ, đảm bảo đủ đúng, khớp với các văn bản
3.6-.Phân công trách nhiệm cụ thể cho giáo viên phụ trách từng xóm Hàng tháng về tham gia sinh hoạt, đi thực tế ở các xóm để phản ánh những chủ trơng của nhà trờng và nắm bắt đợc thông tin, nguyện vọng của Phụ huynh học sinh, của nhân dân
4/Chất lợng giáo dục :
- Căn cứ vào hớng dẫn nhiệm vụ năm học bậc tiểu học, căn cứ vào chỉ tiêu nhà trờng
đề ra năm học 2010 - 2011, các hoạt động chuyên môn phải thực hiện tốt các nhiệm vụ sau: