chuong trinh tap huan cho CBGV ve GD ki nang song monGDCD

Trên cơ sở đó hình thành cho HS những hành vi, thói quen lành mạnh, tích cực; loại bỏ những hành vi, thói quen tiêu cực trong các mối quan hệ, các tình huống và hoạt động hàng ngày..[r]

Bài 2

MỤC TIÊU, NGUYÊN TẮC, NỘI DUNG

GIÁO DỤC KNS CHO HỌC SINH TRONG NHÀ TRƯỜNG PHỔ THÔNG

MỤC TIÊU GD KNS

- Trang bị cho HS những kiến thức, giá trị, thái độ

và kĩ năng phù hợp Trên cơ sở đó hình thành cho HS những hành vi, thói quen lành mạnh, tích cực; loại bỏ những hành vi, thói quen tiêu cực trong các mối quan hệ, các tình huống và hoạt động hàng ngày

- Tạo cơ hội thuận lợi để HS thực hiện tốt quyền, bổn phận của mình và phát triển toàn diện về thể chất, trí tuệ, tinh thần và đạo đức

NGUYÊN TẮC GD KNS

(Nguyên tắc 5 chữ T)

• Tương tác

• Trải nghiệm

• Tiến trình

• Thay đổi hành vi

• Thời gian- môi trường giáo dục

NGUYÊN TẮC GD KNS

qua việc nghe giảng & tự đọc tài liệu Cần tổ chức cho HS tham gia các HĐ, tương tác với

GV và với nhau trong quá trình GD

các tình huống để trải nghiệm & thực hành

• Tiến trình: GD KNS không thể hình thành

trong “ngày một, ngày hai” mà đòi hỏi phải

có cả quá trình:

nhận thứchình thành thái độ thay đổi HV

NGUYÊN TẮC GD KNS

• Thay đổi hành vi: Mục đích cao nhất

của GD KNS là giúp người học thay đổi hành vi theo hướng tích cực.

• Thời gian: GD KNS cần thực hiện ở mọi nơi, mọi lúc và thực hiện càng sớm

càng tốt đối với trẻ em.

NỘI DUNG GIÁO DỤC KNS

THẢO LUẬN NHÓM

• Nhiệm vụ của nhóm :

- Nhóm 1 : Tìm hiểu các KNS 1 – 4

- Nhóm 2 : Tìm hiểu các KNS 5 – 8

- Nhóm 3 : Tìm hiểu các KNS 9 – 12

- Nhóm 4 : Tìm hiểu các KNS 13 – 16

- Nhóm 5 : Tìm hiểu các KNS 17 – 21

Cách tiến hành

• Cá nhân đọc tài liệu về nội dung các KNS được phân công

• Thảo luận nhóm theo các yêu cầu sau :

- Nêu nội dung và ý nghĩa của từng KNS cụ thể

- Liệt kê một số biểu hiện về mặt hành vi của từng KNS

* Các nhóm báo cáo kết quả thảo luận, lớp nhận

xét, bổ sung

Nội dung GD KNS cho HS

• Tự nhận thức

• Xác định giá trị

• Kiểm soát cảm xúc

• Ứng phó với căng thẳng

• Tìm kiếm sự hỗ trợ

• Thể hiện sự tự tin

Nội dung GD KNS cho HS (tiếp)

• Giao tiếp

• Lắng nghe tích cực

• Thể hiện sự cảm thông

• Thương lượng

• Giải quyết mâu thuẫn

• Hợp tác

• Tư duy phê phán

Nội dung GD KNS cho HS (tiếp)

• Tư duy sáng tạo

• Ra quyết định

• Giải quyết vấn đề

• Kiên định

• Quản lí thời gian

• Đảm nhận trách nhiệm