- Nhắc HS về chuẩn bị bài mới và sưu tầm một số bài hát của nhạc sĩ Phạm Tuyên... - Bước đầu cho HS nghe và phân biệt được tính chất nhẹ nhàng, mềm mại của giọng thứ và tính chất khoẻ,[r]
Trang 1thcs âm nhạc 3 cột phạm văn tín giáo viên thcs tát ngà mèo vạc hà giang
có đủ giáo án âm nhạc, mĩ thuật trọn bộ thcs từ 6 ,7,8,9
liên hệ đt 01693172328
Tuần 1:
Tiết 1:
Ngày soạn:
Ngày dạy:
GIỚI THIỆU MễN HỌC ÂM NHẠC
TRONG TRƯỜNG THCS TẬP HÁT QUỐC CA
A.
Mục tiờu : Giỳp học sinh:
- Cú khỏi niệm về nghệ thuật õm nhạc
- Nắm sơ lược về cỏc phõn mụn: Học hỏt, nhạc lớ, TĐN, õm nhạc thường thức
- ễn tập lại bài hỏt Quốc ca
B Chuẩn bị của giỏo viờn:
- Đàn ocgan
- Đĩa CD giới thiệu cỏc bài hỏt lớp 6
C Tiến trỡnh dạy học :
I Ổn định lớp:
II Bài mới: GV giới thiệu vào nội dung bài học:
GV ghi bảng
GV yờu cầu
GV hỏi
GV thuyết trỡnh
GV ghi bảng
GV thuyết trỡnh
HS ghi bài
HS đọc SGK
HS trả lời
HS nghe và ghi bài
HS ghi bài
HS nghe
I Giới thiệu mụn học
õm nhạc:
1 Khỏi niệm về õm nhạc.
- Đọc SGK/5
? Âm nhack là gỡ? Muốn hiểu đựoc õm nhạc chỳng
ta phải làm ntn?
- Âm nhạc là nghệ thuật của những õm thanh đó đượ chọn lọc để diễn tả toàn bộ thế giới tinh thần của con người
- Muốn nghe và hiểu được õm nhạc chỳng ta
Trang 2GV ghi bảng
GV giới thiệu
GV đệm đàn
HS ghi bài
HS nghe
HS trình bày
phải học tập và thường xuyên tiếp xúc với âm nhạc
2 Giới thiệu chương trình âm nhạc:
Chương trình âm nhạc trong trường THCS gồm
3 nội dung:
a Học hát: có 8 bài (1
dân ca VN, 1 bài hát nước ngoài, còn lại là các
ca khúc thiếu nhi được
ưa thích)
b Nhạc lí và TĐN:
- Nhạclí: Giới thiệu các kiến thức âm nhạc cơ bản
- TĐN: Xướng âm
c Âm nhạc thường thức: Nghe giới thiệu về
các nhạc sĩ nổi tiếng thế giới và VN, giới thiệu về dân ca VN, các nhạc cụ dân tộc, nhạc cụ phương Tây,…
II Tập hát: Quốc ca (Tiến quân ca)
Nhạc và lời: Văn Cao
- Bài hát được sáng tác năm 1944
- Tại kì họp Quốc Hội đầu tiên của nước VN Dân chủ cộng hoà, bài hát được chọ làm quốc ca
- Đệm đàn cho hs trình bày => GV nghe và chỉnh sửa những chỗ cần thiết
III Kết thúc:
- Nhắc HS về chuẩn bị bài mới và sưu tầm một số bài hát của nhạc
sĩ Phạm Tuyên
Trang 3Tuần 2:
Tiết 2:
Ngày soạn:
Ngày dạy:
HỌC HÁT: TIẾNG CHUÔNG VÀ NGỌN CỜ BÀI ĐỌC THÊM: ÂM NHẠC Ở QUANH TA
B.
Mục tiêu : Giúp học sinh:
- Hát đúng giai điệu và lời ca của bài hát “Tiếng chuông và ngọn cờ”.
- Bước đầu cho HS nghe và phân biệt được tính chất nhẹ nhàng, mềm mại của giọng thứ và tính chất khoẻ, tươi sáng của giọng trưởng
- Qua bài hát giáo dục các em tình đoàn kết, thân ái trong lớp học, ở gia đình
và ngoài xã hội
B Chuẩn bị của giáo viên:
- Đàn ocgan
- Đàn hát thuần thục bài hát “Tiếng chuông và ngọn cờ”.
- Sưu tầm tư liệu về nhạc sĩ Phạm Tuyên và một số tác phẩm khác của ông
C Tiến trình dạy học :
I Ổn định lớp:
II Bài mới: GV giới thiệu vào nội dung bài học:
Trái đất của chúng ta là một ngôi nhà rộng lớn - một ngôi nhà với một màu xanh vô tận và tình thân ái bao la Mỗi con người sống trong đó đều phải vun đắp và dựng xây để cho vang mãi tiếng cười vui – mà các em những chủ nhân nhỏ cũng có trách nhiệm vun đắp và điểm tô cho trái đất mãi đẹp xinh Hôm nay cô sẽ giới thiệu cho các em bài hát nói về chủ đề này của nhạc sĩ
Phạm Tuyên – bài hát “Tiếng chuông và ngọn cờ”.
GV ghi bảng
GV th/trình
GV điều khiển
GV yêu cầu
GV hỏi
HS ghi bài
HS nghe và ghi nhớ
HS nghe
HS đọc sgk
HS trả lời
I Học hát: “Tiếng chuông và ngọn cờ”.
Nhạc và lời: Phạm
Tuyên
1 Giới thiệu tác giả, bài hát.
a Tác giả:
- Sinh năm 1930 tại xã Lương Ngọc, Bình Giang, Hải Dương, hiện đang sống và công tác tại
Hà Nội
- Ông nguyên là trưởng ban âm nhạc Đài Tiếng nói Việt Nam và Trưởng ban Văn nghệ Đài
Truyền hình VN, Uỷ viên Thường vụ Hội Nhạc sĩ VN
Trang 4GV thực hiện
GV đàn
GVđàn và h/dẫn
GV hướng dẫn
GV đệm đàn
GV yêu cầu
GV h/dẫn
GV ghi bảng
GV yêu cầu
GV điều khiển
HS nghe- cảm nhận
HS luyện thanh
HS thực hiện
HS thực hiện
HS trình bày
HS trình bày
HS thực hiện
HS ghi bài
HS đọc
HS nghe
- Có nhiều sáng tác viết cho thiếu nhi như: Chú voi con ở Bản Đôn (1983), Tiếng chuông và ngọn cờ (1982), Tiến lên đoàn viên…
-Cho hs nghe trích đoạn
1 trong các bài hát trên
b Bài hát:
- HS đọc sgk/ 8
? Bài hát được viết trong hoàn cảnh và thời gian nào? (Năm 1985 – khi hưởng ứng phong trào
thiếu nhi quốc tế Ngọn
cờ hoà bình.
- Đọc lời ca và tìm hiểu nội dung bài hát
2 Nghe hát mẫu:
3 Chia đoạn, chia câu:
(2 đoạn – mỗi đoạn có 4 câu; đoan 2 được gọi là điệp khúc)
4 Luyện thanh:
5 Tập hát từng câu:
(Dịch giọng -3)
- Đàn chậm giai điệu câu
1 từ 2-3 lần, yêu cầu hs hát nhẩm theo và sau đó gọi một vài cá nhân hát lại => Cả lớp hát theo đàn
- Tập câu 2 tương tự câu
1 => Nối câu 1 với câu 2
- Hát thuần thục đoạn 1
- Tập đoạn 2 tương tự đoạn 1 sau đó hát cả bài
- Chia lớp làm 2 nhóm trình bày bài hát
- Cả lớp hát cả bài và gõ tiết tấu
6 Hát đầy đủ cả bài:
- Chia ½ lớp hát đoạn 1,
½ lớp hát đoạn 2 sau đó đổi ngược lại
Trang 5- Hướng dẫn hs trình bày theo nhóm
7 Hát hoàn chỉnh cả bài:
- Chọn tiết tấu Polka TP
110 đệm đàn cho hs hát
- Trình bày theo nhóm,
GV nhận xét và sửa sai (nếu có)
- Gọi một vài cá nhân trình bày bài hát
- Hướng dẫn hs hát lĩnh xướng và hoà giọng
- Cả lớp trình bày bài hát một vài lần theo tay chỉ huy của GV
II Bài đọc thêm: Âm nhạc ở quanh ta.
- Đọc SGK/ 8-9
- Cho hs nghe một đoạn nhạc không lời
III Củng cố, kết thúc:
- Hs trình bày lại bài hát theo nhóm
- Về nhà học thuộc lời bài hát và chuẩn bị bài cho tiết sau