1. Trang chủ
  2. » Công Nghệ Thông Tin

ngµy so¹n ngµy so¹n ngµy gi¶ng tiõt 58 ¸nh s¸ng tr¾ng vµ ¸nh s¸ng mçu i môc tiªu nªu ®ù¬c vý dô vò nguån ph¸t ¸nh s¸ng tr¾ng vµ nguån ph¸t ¸nh s¸ng mçu nªu ®­îc vý dô vò viöc t¹o ra ¸nh s¸ng mçu b»ng

4 9 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 46,5 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

[r]

Trang 1

Ngày soạn:

Ngày giảng:

Tiết 58:ánh sáng trắng và ánh sáng mầu.

I Mục tiêu:

- Nêu đựơc ví dụ về nguồn phát ánh sáng trắng và nguồn phát ánh sáng mầu

- Nêu đợc ví dụ về việc tạo ra ánh sáng mầu bằng các tấm lọc mầu

- Giải thích đợc sự tạo ra ánh sáng mầu bằng tấm lọc mầu trong một số ứng dụng thực tế

II.Đồ dùng dạy học

1.GV chuẩn bị cho mỗi nhóm HS:

- một số nguồn sáng phát ra ánh sáng mầu

- Một đèn phát ra ánh sáng trắng, xanh đỏ

- Một bộ các tấm lọc mầu đỏ, vàng, lục…

GV chuẩn bị cho cả lớp:

- Một bể nhỏ có thành trong suốt đựng nớc mầu

- Bảng phụ nội dung kết luận cha đầy đủ

2.HS:Đọc trớc bài ở nhà

III.Phơng pháp

Nêu và giải quyết vấn đề,hỏi đáp,hoạt động nhóm

IV:Tổ chức giờ dạy

1.ổn định tổ chức

- KIểm tra sĩ số

2 Khởi động

a)Mục tiêu:

- Tạo hứng thú học tập cho học sinh

- Đặt vấn đề nh SGK

b)Đồ dùng:

c)Cách tiến hành

HĐ1: Tìm hiểu về các nguồn phát ra ánh sáng trắng, nguồn phát ra ánh sáng

mầu.(10)

a)Mục tiêu:

- Nhận biết đợc các nguồn sáng phát ra ánh sáng trắng và ánh sáng màu

- Lấy đợc ví dụ minh họa về ánh sáng trắng và ánh sáng màu

b)Đồ dùng:Một số nguồn sáng trắng và ánh sáng màu

c)Cách tiến hành

Hoạt động của học sinh trợ giúp của giáo viên

- Cá nhân đọc tài liệu SGK tìm hiểu để

có khái niệm về các nguồn phát ra ánh

sáng trắng và các nguồn phát ra ánh

sáng mầu

- Lấy ví dụ về nguồn phát ra ánh sáng

trắng và nguồn phát ra ánh sáng mầu

- Hớng dẫn HS đọc tài liệu và trả lời câu hỏi:

+) Trong thực tế có những nguồn phát ra

ánh sáng trắng nào? có những nguồn phát ra ánh sáng mầu nào?

- GV làm TN về các nguồn phát ra ánh sáng trắng, các nguồn phát ra ánh sáng mầu

- Yêu cầu HS tìm ví dụ khác

HĐ2: Nghiên cứu việc tạo ra ánh sáng mầu bằng tấm lọc mầu (20)

a)Mục tiêu:

- Nhận biết đợc cách tạo ra ánh sáng mày bằng tấm lọc màu

- Làm đợc thí nghiệm kiểm tra

b)Đồ dùng:Một bộ các tấm lọc mầu đỏ, vàng, lục…

Trang 2

c)Cách tiến hành

- Từng HS đọc SGK- tìmhiểu các bớc

làm TN

- Làm TN với nguồn phát ra ánh sáng

trắng, đỏ

- Dựa vào kết quả quan sát để trả lời C1

- Làm TN với nguồn phát ra ánh xanh,

rút ra kết luận

- Quan sát TN của GV và trả lời câu hỏi

- Hoàn thành nội dung kết luận trên

bảng phụ

- Yêu cầu HS đọc mục 1 phần II tìm hiểu nội dung TN

- Giới thiệu dụng cụ TN

- Giao dụng cụ TN tổ chức cho HS làm TN

Đánh giá câu trả lời của HS

- Yêu cầu HS làm tiếp ( Hoặc GV làm

TN với nguồn phát ra AS mầu xanh) +) Chiếu ánh sáng mầu xanh qua tấm lọc mầu xanh.Sẽ cho AS có mầu nh thế nào? Tơng tự qua tấm lọc mầu đỏ?

- GV treo nội dung kết luận cha đầy đủ

- Yêu cầu HS điền từ cho hoàn chỉnh kết luận

HĐ 3:Vận dụng, củng cố.

a)Mục tiêu:

- Củng cố cho học sinh các kiến thức cơ bản của bài

b)Đồ dùng:

c)Cách tiến hành

Cá nhân trả lời C2

+) Chùm sáng trắng dễ bị nhuộm mầu

bởi các tấm lọc mầu

+) Trong AS trắng có AS màu đỏ đi

qua

+) Tấm lọc mầu đỏ không hấp thụ AS

đỏ, nên chùm sáng đỏ đi qua đợc tấm lọc

đỏ

+) Tấm lọc mầu xanh hấp thụ mạnh các

ánh sáng mầu khác nên ánh sáng đỏ khó

đi qua tấm lọc mầu xanh và ta thấy tối

- Từng HS trả lời C3, C4

- Đọc ghi nhớ trong SGK

- Yêu cầu từng HS trả lời C2 (hoặc cho thảo luận nhóm C2)

- Hớng dẫn HS giải thích các TN đã làm

- GV nhận xét, sửa chữa các câu trả lời

- Yêu cầu từng HS trả lời C3, C4

- Nếu còn thời gian, GV làm C4 (TN chứng minh)

- Yêu cầu HS đọc ghi nhớ trong SGK

V:Tổng kêt- Hớng dẫn HS học ở nhà(1 ).’)

- Học bài theo ghi nhớ trong SGK

- Làm bài tập 52.1 – 52.6 (SBT)

- Tìm hiểu bài 59

_

Ngày soạn:

Ngày giảng:

Tiết 59:sự phân tích các ánh sáng trắng.

I Mục tiêu:

- Phát biểu đợc khẳng định: Trong chùm sáng trắng có chứa nhiều chùm sáng mầu khác nhau

Trang 3

- Trình bày và phan tích đợc TN phân tích ánh sáng trắng bằng lăng kính để rút ra kết luận: Trong chùm sáng trắng có chứa nhiều chùm sáng mầu

- Trình bày và phân tích đợc TN phân tích ánh sáng trắng bằng đĩa CD để rút

ra đợc kết luận nh trên

II.Đồ dùng dạy học

1.GV chuẩn bị cho mỗi nhóm HS:

1 lăng kính tam giác đều

1 màn chắn có khe hẹp

1 bộ các tấm lọc mầu (xanh, đỏ, tím)

1 đĩa CD

1 đèn phát ra ánh sáng trắng

1 bién thế nguồn và các dây nối

2.HS:Đọc trớc bài ở nhà

III.Ph ơng pháp

Nêu và giải quyết vấn đề,hỏi đáp,hoạt động nhóm

IV:Tổ chức giờ dạy

1 ổn định tổ chức(1 ).’)

- Kiểm tra sĩ số

2.Khởi động(5 )’)

a)Mục tiêu:

- Củng cố cho học sinh nguồn phát ra ánh sáng trăng và ánh sáng màu

- Củng cố cho học sinh cách tao ra ánh sáng màu

b)Đồ dùng:

c)Cách tiến hành

Nêu câu hỏi:

- Nêu ví dụ về nguồn phát ra ánh sáng trắng, nguồn phát ra ánh sáng mầu?

- Nêu cách tạo ra ánh sáng mầu, lấy ví dụ?

HĐ1: Tìm hiểu việc phân tích một chùm sáng trắng bằng lăng kính (20)

a)Mục tiêu:

- Ghi nhớ đợc các phân tích chùm ánh sáng trắng bằng lăng kính

- Tiến hành đợc thí nghiệm

b)Đồ dùng:+ 1 đèn phát ra ánh sáng trắng

+ 1 bién thế nguồn và các dây nối

+ 1 lăng kính tam giác đều

+ 1 màn chắn có khe hẹp

c)Cách tiến hành

Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên

Cá nhân đọc SGK, tìm hiểu cách làm

TN

- Làm TN1- SGK theo nhóm

Mô tả bằng lời và ghi vào vở hình ảnh

quan sát đợc để trả lời C1

- Các nhóm làm TN 2a – SGK để quan

sát các ánh sáng mầu riêng rẽ trong dải

mầu cầu vồng:

+) Tìm hiểu mục đích TN

+) Dự đoán kết quả thu đợc nếu dùng

tấm lọc mầu đỏ, mầu xanh?

- GV hớng dẫn HS đọc tài liệu và làm TN1

+) Quan sát cách bố trí TN?

+) Quan sát hiện tợng xảy ra?

+) Mô tả hình ảnh quan sát đợc?

+) ánh sáng chiếu đến lăng kính là ánh sáng gì?

+) ánh sáng thấy đợc sau lăng kính là

ánh sáng gì?

- GV hớng dẫn HS làm TN2a:

+) Nêu mục đích TN?

+) Cách làm TN?

+) Nêu dự đoán?

- Cho HS quan sát, nêu kết quả kiểm tra

Trang 4

+) Quan sát hiện tợng và kiểm tra dự

đoán

+) Ghi câu trả lời cho một phần của C2

- Các nhóm làm TN2b theo trình tự:

+) Tìm hiểu mục đích TN

+) Nêu cách làm và dự đoán kết quả

+) Quan sát hiện tợng và kiểm tra dự

đoán

+) Ghi câu trả lời cho phần còn lại của

C2 vào vở

- Trả lời C3, C4

- Thảo luận để có câu trả lời đúng

dự đoán và ghi câu trả lời C2 vào vở

- Hớng dẫn HS làm TN2b –SGK:

+) Nêu mục đích của TN là thấy rõ sự ngăn cách hai dải mầu xanh, đỏ

+) Nêu cách làm TN (dùng tấm lọc xanh

đỏ)

- Yêu cầu HS quan sát và mô tả hiện t-ợng

- Tổ chức cho HS thảo luận để trả lời C3, C4

GV hợp thức hoá nội dung kết luận

HĐ2: Tìm hiểu việc phân tích ánh sáng trắng bằng đĩa CD- Củng cố (18)

a)Mục tiêu:

- Ghi nhớ đợc các phân tích chùm ánh sáng trắng bằng đĩa CD

- Tiến hành đợc thí nghiệm

b)Đồ dùng:+ 1 đĩa CD

c)Cách tiến hành

- Nhóm HS làm TN3 –SGK

- Trả lời C5, C6 và ghi vào vở

- Hớng dẫn HS làm TN3 – SGK

- Giới thiệu tác dụng phan tích ánh sáng trắng bằng đĩa CD và cách quan sát ánh sáng đã đợc phân tích

- Yêu cầu HS quan sát và trả lời C5, C6

- Tổ chức hợp thức hoá két luận

*Củng cố

- Yêu cầu HS đọc mục III – SGK và phần ghi nhớ

Gọi HS trả lời C7

V:Tổng kết - Hớng dẫn HS học ở nhà(1 )’)

- Học bài theo ghi nhớ SGK

- Trả lời C8, C9 (SGK) và 53.1 – 53.4 (SBT)

Ngày đăng: 21/04/2021, 04:51

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w