• Áp dụng một số kỹ thuật đánh giá rủi ro bằng phương pháp định tính và định lượng • Thiết kế chương trình kiểm soát và tài trợ cho rủi ro của đơn vị.. • Phân tích một số rủi ro đặc thù [r]
Trang 1ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC QUẢN TRỊ RỦI RO
Tổng đơn vị học trình: 3
1 Giảng viên:
Thạc sỹ Trần Quang Trung
Email: tqt@tmc.edu.vn
quytrinh.com.vn
2 Mô tả môn học:
Quản trị rủi ro là một hoạt động cần thiết không chỉ cho giới kinh doanh mà cho cả các lãnh vực đời sống bình thường Quản trị rủi ro hiệu quả sẽ giúp các doanh nghiệp giữ các hoạt động ổn định, chủ động hơn và tránh được nhiều thiệt hại nhờ đã dự kiến trước Môn học này trình bày chi tiết các bước trong quy trình quản trị rủi ro: từ nhận dạng, đo lường, đến kiểm soát và tài trợ nếu thiệt hại xảy ra Các kỹ thuật phân tích định tính và định lượng cũng được giới thiệu để đánh giá và xếp hạng rủi ro
3 Mục tiêu môn học:
Kết thúc môn học này sinh viên sẽ nhận thức rõ ràng hơn về rủi ro, có được kiến thức và kỹ năng cần thiết để nhận dạng và phân tích các rủi ro cho doanh nghiệp Sinh viên cũng được trang bị các kỹ thuật phân tích định tính và định lượng để đánh giá rủi ro một cách cụ thể Từ
đó có thể xây dựng chương trình kiểm soát và tài trợ rủi ro cho doanh nghiệp Trong quá trình học sinh viên cũng được cung cấp các cơ hội để hoàn thiện các kỹ năng làm việc nhóm,
kỹ năng trình bày, kỹ năng đọc và phân tích tài liệu Đây là các kỹ năng thiết thực giúp người học làm việc hiệu quả hơn Các mục tiêu môn học có thể trình bày cụ thể như sau:
• Lưu ý nhiều hơn các vấn đề có yếu tố rủi ro
• Nhận biết và phân loại các rủi ro của đơn vị
• Áp dụng một số kỹ thuật đánh giá rủi ro bằng phương pháp định tính và định lượng
• Thiết kế chương trình kiểm soát và tài trợ cho rủi ro của đơn vị
• Phân tích một số rủi ro đặc thù và cách thức phòng chống
• Hoàn thiện các kỹ năng tự học, phân tích, truyền đạt, trình bày, đặt mục tiêu, sắp xếp
ưu tiên, làm việc nhóm, quản lý thời gian
4 Nội dung môn học:
Trang 2Buổi Nội dung Ghi chú
1 Giới thiệu về môn học, làm quen, giới thiệu mục tiêu
môn học, các yêu cầu và phương pháp học tập, cách
đánh giá
Chương I: Các khái niệm cơ bản
2 Chương II: Quy trình quản trị rủi ro
Bước 1: Nhận dạng hiểm họa
Phân loại và các nguồn phát sinh rủi ro
Các phương pháp nhận dạng rủi ro
Thảo luận nhóm để:
1 Chọn doanh nghiệp
2 Thực hành nhận dạng rủi ro cho doanh nghiệp
3 Bước 2: Đánh giá rủi ro
Các thang đo định tính
Thảo luận nhóm để: Xây dựng thang đo rủi
ro theo phương pháp định tính
4 Bước 2: Đánh giá rủi ro
Các phương pháp định lượng
Phương pháp khai triển tổn thất
5 Bước 3: Phân tích các công cụ kiểm soát rủi ro
Các công cụ cơ bản
FMEA
Các công cụ kiểm soát rủi ro quan trọng Thực hành kỹ thuật FMEA
6 Bước 4: Quyết định kiểm soát
Bước 5: Thực hiện quyết định kiểm soát
Bước 6: Giám sát và xem lại
Thảo luận nhóm để lên quy trình kiểm soát rủi ro cho doanh nghiệp
7 Chương III: Tài trợ rủi ro
Tài trợ sau tổn thất
Các chiến lược tài trợ hỗn hợp
Thảo luận nhóm để chuẩn bị các nguồn tài trợ
8 Báo cáo:
Các nhóm 1, 2, 3, 4
9 Báo cáo:
Các nhóm 5, 6, 7, 8
Trang 310 Báo cáo:
Các nhóm 9, 10, 11, 12
11 Giải đáp thắc mắc
5 Phương pháp giảng dạy:
Để hiểu rõ những vấn đề cơ bản của lý thuyết, người học nên tích cực tham gia với nhóm để hoàn thành bài tập phân tích rủi ro cho doanh nghiệp Bài tập nhóm này sẽ tăng cường khả năng áp dụng các vấn đề lý thuyết của quản trị rủi ro, từ nhận dạng, đo lường, đến kiểm soát vào thực tế Ngoài ra, tham gia làm việc nhóm cũng sẽ hỗ trợ phát triển các kỹ năng truyền đạt, làm việc hiệu quả với con người, giải quyết vấn đề, đặt mục tiêu, sắp xếp ưu tiên công việc, và quản lý thời gian
6 Tài liệu tham khảo:
1 Bài giảng Quản trị rủi ro
2 Các tài liệu trên mạng liên quan đến rủi ro trong đầu tư vào thị trường chứng khóan,
địa ốc; rủi ro trong lĩnh vực ngân hàng như tín dụng, lãi suất, sử dụng thẻ; rủi ro trong lĩnh vực công nghệ thông tin, xây dựng, xuất nhập khẩu, nông lâm ngư nghiệp, các loại hình dịch vụ…
7 Phương pháp đánh giá môn học:
1) Làm đề tài nhóm: 50% là kết quả quá trình, phân bổ như sau:
10% thực hiện đúng yêu cầu 20% nội dung
20% làm việc nhóm 2) Thi hết môn: 50%