- Nó dùng để diễn đạt 1 hành động xảy ra ở thời điểm hiện tại, không xác định cụ thể về mặt thời gian và hành động lặp đi lặp lại có tính quy luật. - Nó thường dùng với 1 số phó từ như:[r]
Trang 1Phu Xuyen A High School
A teacher of English: Luong Huyen
Chuong trinh tu chon lop 12
Period 1: Quán từ a (an) và the
I Aim: Review a grammar point: Articals “ a (an) and the”
II Teaching aids: textbook, posters
- hai bán nguyên âm u, y
- các danh từ bắt đầu bằng h câm
- trước 1 danh từ bắt đầu bằng phụ âm (consonant)
- dùng trước một danh từ bắt đầu bằng uni
a university, a uniform, a universal, a union
- trước 1 danh từ số ít đếm được, trước 1 danh từ không xác định cụthể về mặt đặc điểm, tính chất, vị trí hoặc được nhắc đến lần đầutrong câu
- được dùng trong các thành ngữ chỉ số lượng nhất định
Ví dụ : a lot of, a couple, a dozen, a great many, a great deal of
- dùng trước những số đếm nhất định, đặc biệt là chỉ hàng trăm,hàng ngàn
Ví dụ: a hundred, a thousand
- trước half khi nó theo sau 1 đơn vị nguyên vẹn
Ví dụ: a kilo and a half và cũng có thể đọc là one and a half kilos
Chú ý: 1 /2 kg = half a kilo ( không có a tr ư ớc half).
- dùng trước half khi nó đi với 1 danh từ khác tạo thành từ ghép
Trang 2Ví dụ : a half-holiday nửa kỳ nghỉ, a half-share : nửa cổ phần.
- Dùng trước các tỷ số như 1/3, 1 /4, 1/5, = a third, a quarter, a fifthhay one third, one fourth, one fifth
- Dùng trong các thành ngữ chỉ giá cả, tốc độ, tỷ lệ
Ví dụ: five dolars a kilo; four times a day
- Dùng trong các thành ngữ trước các danh từ số ít đếm được, dùngtrong câu cảm thán
Ví dụ: Such a long queue! What a pretty girl!
Nhưng: such long queues! What pretty girls
- a có thể được đặt trước Mr/Mrs/Miss + tên họ (surname):
Ví dụ: a Mr Smith, a Mrs Smith, a Miss Smith
a Mr Smith nghĩa là ‘ người đàn ông được gọi là Smith’ và ngụ ý là ông ta là người lạ đối với người nói Còn nếu không có a tức là người
nói biết ông Smith
2- The
- Được sử dụng khi danh từ được xác định cụ thể về tính chất, đặcđiểm, vị trí hoặc được nhắc đến lần thứ 2 trong câu
- The + noun + preposition + noun.
Ví dụ : the girl in blue; the man with a banner; the gulf of Mexico; theUnited States of America
- The + danh từ + đại từ quan hệ + mệnh đề phụ
Ví dụ: the boy whom I met; the place where I met him
- Trước 1 danh từ ngụ ý chỉ một vật riêng biệt
Ví dụ: She is in the garden
- The + tính từ so sánh bậc nhất hoặc số từ thứ tự hoặc only way
Ví dụ : The first week; the only way
- The + dt số ít tượng trưng cho một nhóm thú vật hoặc đồ vật thì cóthể bỏ the và đổi danh từ sang số nhiều
Ví dụ: The whale = Whales, the shark = sharks, the deep-freeze =deep - freezes
Nhưng đối với danh từ man (chỉ loài người) thì không có quán từ (a,the) đứng trước
Ví dụ: if oil supplies run out, man may have to fall back on the horse
- The + danh từ số ít chỉ thành viên của một nhóm người nhất định
Trang 3Ví dụ: the small shopkeeper is finding life increasingly difficult.
- The + adj đại diện cho 1 lớp người, nó không có hình thái số nhiềunhưng được coi là 1 danh từ số nhiều và động từ sau nó phải đượcchia ở ngôi thứ 3 số nhiều
Ví dụ: the old = người già nói chung; The disabled = những ngườitàn tật; The unemployed = những người thất nghiệp
- Dùng trước tên các khu vực, vùng đã nổi tiếng về mặt địa lý hoặclịch sử
Ví dụ: The Shahara The Netherlands The Atlantic
- The + East / West/ South/ North + noun.
Ví dụ: the East/ West end
The North / South Pole
Nhưng không được dùng the trước các từ chỉ phương hướng này,nếu nó đi kèm với tên của một khu vực địa lý
Ví dụ: South Africal, North Americal, West Germany
- The + tên các đồ hợp xướng, các dàn nhạc cổ điển, các ban nhạcphổ thông
Ví dụ: the Bach choir, the Philadenphia Orchestra, the Beatles
- The + tên các tờ báo lớn/ các con tầu biển/ khinh khí cầu
Ví dụ: The Titanic, the Time, the Great Britain
- The + tên họ ở số nhiều có nghĩa là gia đình họ nhà
Ví dụ: the Smiths = Mr and Mrs Smith (and their children) hay còngọi là gia đình nhà Smith
- The + Tên ở số ít + cụm từ/ mệnh đề có thể được sử dụng để phânbiệt người này với người khác cùng tên
Ví dụ: We have two Mr Smiths Which do you want? I want the MrSmith who signed this letter
- Không dùng the trước 1 số danh từ như Home, church, bed, court,
hospital, prison, school, college, university khi nó đi với động từ và
giới từ chỉ chuyển động (chỉ đi tới đó làm mục đích chính).
Ví dụ: He is at home I arrived home before dark I sent him home
to bed ( để ngủ)
to church (để cầu nguyện)
to court (để kiện tụng)
Trang 4at school/ college/ university
We can be / get back (hoặc be/ get home) from school/
college/university
leave school
We can leave hospital
be released from prison
Với mục đích khác thì phải dùng the
Ví dụ:
I went to the church to see the stained glass
He goes to the prison sometimes to give lectures
Student go to the university for a class party
Sea
Go to sea (thủy thủ đi biển)
to be at the sea (hành khách/ thuỷ thủ đi trên biển)
Go to the sea / be at the sea = to go to/ be at the seaside : đi tắm biển, nghỉ mát
We can live by / near the sea
Work and office.
Work (nơi làm việc) được sử dụng không có the ở trước
Nếu to be in office (không có the) nghĩa là đang giữ chức
To be out of office - thôi giữ chức
Trang 5 Town
The có thể bỏ đi khi nói về thị trấn của người nói hoặc của chủ thể.
Ví dụ:
We go to town sometimes to buy clothes
We were in town last Monday
Go to town / to be in town - Với mục đích chính là đi mua hàng.
Bảng dùng the và không dùng the trong một số trường hợp đặc c
bi t ệt.
Trước các đại dương, sông
ngòi, biển, vịnh và các hồ ở số
nhiều
Ví dụ:
The Red sea, the Atlantic Ocean,
the Persian Gulf, the Great Lackes
Trước tên các dãy núi
Ví dụ:
The Rockey Moutains
Trước tên 1 vật thể duy nhất
trên thế giới hoặc vũ trụ
The University of Florida
The college of Arts and Sciences
Trước các số thứ tự + noun
Ví dụ:
The first world war
The third chapter
Trước các cuộc chiến tranh khu
vực với điều kiện tên các khu
vực đó phải được tính từ hoá
Ví dụ:
The Korean war
Trước tên các nước có từ 2 từ
trở lên Ngoại trừ Great Britain
Trước tên 1 hồ (hay các hồ ở sốít)
Ví dụ:
Lake Geneva, Lake Erie
Trước tên 1 ngọn núi
Venus, Mars, Earth, Orion
Trước tên các trường này khitrước nó là 1 tên riêng
Trang 6Vớ dụ:
The United States, the United
Kingdom, the Central Africal
The Indians, the Aztecs
Nờn dựng trước tờn cỏc nhạc cụ
Vớ dụ:
To play the piano
Trước tờn cỏc mụn học cụ thể
Vớ dụ:
The applied Math
The theoretical Physics
Base ball, basket ball
Trước tờn cỏc danh từ mangtớnh trừu tượng trừ nhữngtrường hợp đặc biệt
Period 2: Defining relative clauses and non- defining relative clauses
I Aim: Review two grammar points: defining relative clauses & non defining relative clauses
II Teaching aids: textbook, posters
III Procedure:
1 Defining relative clauses:
Mệnh đề liên hệ hạn định
Đặc điểm của mệnh đề tính từ hạn định:
- Cần thiết cho nghĩa của cả câu
- Không ở giữa 2 dấu phẩy
- Có chức năng nh tính từ
- Bắt đầu bằngwho, whom, which có thể đợc thay bằng that
Trang 7- Bắt đầu bằng whose có thể thay thế cho of which
Khi đề cập đến thứ gì đó thuộc về sở hữu của một quốc gia, thứ gì đó đợc tổ chức, sắp xếp thành 1 quy luật
2 non- defining relative clauses:
- Mệnh đề tính từ không hạn định thờng ở giữa 2 dấu phẩy(,)
- Giữa mênh đề chính và mệnh đề không hạn định có dấu phẩy ngăn cách ở giữa
- Bắt đầu bằng who, whom, hoặc which nhng Ko bao giờ bắt đầu bằng THAT
Example:
_ Jack’s father, who is 90, goes swimming everyday.
Who is 90 = non- defining relative clauses, chỉ cung cấp thêm chi tiết phụ
mà thôi
- The house at the end of the street, which has been empty for five years, has just been sold.
- Which has been empty for five years= non- defining relative clauses
Mệnh đề tính từ ko hạn định ko hạn định đợc nêu ra làm ví dụ cho chúng ta biết thông tin phụ về ngời và ngôi
nhà
Chúng ta ko dung THAT và ko thể bỏ WHO hoặc WHICH
Chúng ta phải đặt dấu phẩy ngay phía trớc mệnh đề tính từ ko hạn
định và ngay phía sau nó Mệnh đề tính từ ko hạn định nằm giữa hai dấu phẩy
- Yesterday I met Hoa, who told me, she was getting married.
Exercise: Put in the relative clauses Supply the commas where necessary
Example:
Zedco has ten thousand employees It is an international company.
=> Zedco, which has ten thousand emploees, is an international company.
1 Vicky s name was missed off the list, so she wasn t very pleased.’ ’
Vicky ………wasn t very pleased.’
2 Laura painted a picture, and it s being shown in an exhibition.’
The picture……… is being shown in an exhibition.
3 We re all looking forward to a concert It s next Sartuday.’ ’
The concert……… is next Sartuday.
Answer:
1 Vicky, whose name was missed off the list, wasn t very pleased.’
2 The picture which Laura painted is being shown in an exhibition The concert which we re all looking forward, is next Saturday.’
Trang 8EXERCISE: Circle the best answer for each sentence.
1) I cannot tell you all I heard
A which B that C as D because
2) I can answer the question you say is very difficult.
A which B whom C who D whose
3) This is Mr Jones, invention has helped hundreds of deaf people.
A which B that C whose D whom
4) This school is only for children first language is not English.
A who B whose C which D that 5) Tom, sits next to me, is from Canada.
A that B whom C who D whose
6) The reason I left is I was bored.
A why B that C day D what
7) The building whose walls are made of glass is the place I work.
A which B where C that D what 8) With our senses, we perceive everything .
A is around us B that is around us
C whom is around us D whose is around us
9) The volunteers, enthusiasm was obvious, finished the work quickly.
A who B whom C whose D that 10) Many scientists have claimed that like music are often good at mathematics.
A children B children who C children whom D whose children
11) Do you remember the time we first visited London.
A which B when C that D on that 12) My friend, I visited lask week, is taking a holiday soon.
A that B whom C which D whose 13) The doctor re examining a patient was taken to hospital last night.
A which B who C whom D whose
* Put in a relative pronoun who, which, where, whose , or that
14) The house _ I lived as a child has been pulled down now.
15) Stop him He s the man _ stole my wallet.’
16) There are many people _ lives have been spoiled by that factory.
17) Is that the button _ you pressed?
18) Could everybody _ luggage has got please stay here?
19) The man _ I saw last week said something totally different.
20) They have invented television set is a small as a watch.
Relative Pronouns with prepositions:
Show the picture on the board Point to the boy and tell Ps: This is Tom This
man is his teacher.
Then ask Ps:
_ Who is Tom talking to? – He is talking to the teacher He is talking to the teacher
Write on the board:
The man is Tom s teacher Tom is talking to him.’
Ask Ps: Who can combine these two sentences into one?
Trang 9 The man to Whom Tom is talking is his teacher.
Write some other examples on the board:
e.g: I’ll introduce you to the man I share a flat with him.
- This is the magazine I talked about it yesterday.
Ask Ps to combine the sentences into one
-Copy these sentences on the board
a- Formal:
* The man to whom Tom is talking is his teacher.
* I’ll introduce you to the man with whom I share a flat.
* This is the magazine about which I talked yesterday.
b- Informal:
* The man whom / who / that Tom is talking to is his teacher.
* I’ll introduce you to the man whom/ who / that I share a flat with.
* This is the magazine about which / that I talked yesterday.
Elicit the use of relative pronouns with prepositions from Ps
Notes: - A relative pronoun can be the object of a preposition.
- In formal English we can put the preposition before whom or which
We cannot leave out whom or which here, and we cannot use who or
that.
- In informal English the preposition can come after the verb or the
object of the verb We can also leave out the relative pronoun ( Whom
is formal and rather old- fashioned In everyday speech we often use who)
Relative clauses replaced by participles and to infinitives.
1- Active participles:
Show a picture of a girl playing with adog and tell Ps:
Eliciting question: Who can combine the sentences into one?
Write on the board:
The girl playing with the dog is Lan s sister.’
Ask Ps to look at the examples carefully Elicit the rules from Ps
Write the notes on the board
Note: We can use a present participle to replace a relative clause which has
an active meaning.
2- Passive participles:
Show the second picture and tell Ps:
The picture has won the first prize It was drawn by a blind.
Ask Ps to combine the two sentences into one
The picture which was drawn by a blind has won the first prize.
The picture drawn by a blind has won the first prize.
Elicit the rule from Ps
Write the notes on the board
Notes:
Trang 10- We can use a past participle to replace a relative clause which has a passive meaning.
3- Infinitive relative clauses:
Ask Ps:
Have Ps ask that question in another way
Which was the first country to win the world cup?
Ask Ps to look at the examples carefully
Elicit the rules from Ps
Write the otes on the board
Notes:
- We can use a to- infinitive to replace a relative clause.
We offen use a to- infinitive after an ordinal number ( first, second…), after
next and last, after, only, and after superlative adjectives.
Relative clauses and the omission of relative pronouns:
Ask Ps to recall the use of relative Clause
Copy the setences below on the board
Ask Ps to read it carefully Elicit the use of relative pronound as subject or relative pronoun as object
Elicit when we can leave out the relatoive pronouns
Relative clause( revision)
- Mệnh đề liên hệ còn đợc gọi là mệnh đề tính từ Mỗi một mệnh đề đều có
sự liên hệ với danh từ Tính từ hoặc cụm giới t có thể bổ nghĩa cho danh từ
Đại từ kết nối mệnh đề liên hệ với mệnh đề chính Các đại từ liên hệ có thể làm chủ ngữ hoặc tân ngữ cho mệnh đề
Relative clause as Subject:
- They got on the first train that came.
* The pronouns who / which/ that can be the subject of a relative clause
Relative clause as Object:
* The pronouns who / which/ that can be the object of a relative clause
Omission of relative pronouns:
We can leave out the pronoun when it is not the subject of the relative clause.Clauses without pronouns are very common in informal English.( Chúng ta
có thể lợc bỏ các đại từ quan hệ who, which, that khi chúng là tân ngữ Chúng ta thờng lợc bỏ các đại từ quan hệ này trong văn nói.)
from London.
Khi các đại từ quan hệ làm chủ ngữ của 1 mệnh đề thì ta không thể lợc bỏ chúng đi đợc
- The woman who wrote this letter is a journalist.
( NOT: The woman wrote this letter is a journalist.)
Trang 11Period 3: May Might, must, need
I Aim: Review two grammar points: May Might, Must, Need
II Teaching aids: textbook, posters
III Procedure:
need
Động từ này được sử dụng ra sao còn phụ thuộc vào danh từ đứngđằng sau nó là động vật hay bất động vật
- khi chủ ngữ là động vật (living thing)
Subject as a living thing + need +
Trang 12to + verb
(cần phải làm gì)
Ví dụ:
I need to clean my house
John and his brother need to paint the house
My friend needs to learn Spanish
He will need to drive alone tonight
-Tuy nhiên khi chủ ngữ là một bất động vật (unliving thing) thì động
từ sau need sẽ đổi khác
Subject as unliving thing + need +
[Verb + ing]
to be
+ P2
Ví dụ:
The grass needs to be cut Hoặc The grass needs cutting
The television needs repairing Hoặc The television need to be
Jill is in need of money = Jill needs money
The roof is in need of repair = The roof needs to be repaired
The organization was in need of volunteers = The organization neededvolunteers
Needn’t + have +
P2
(lẽ ra không cần phải)
Trang 13Ví dụ:
You needn’t have hurried, we still have enough time now
Cách sử dụng các động từ khiếm khuyết để diễn đạt các trạng thái ở hiện tại.
It may rain tomorrow = OR
It could rain tomorrow Maybe it will raintomorrow
Chú ý:
Maybe là sự kết hợp của may và be, nhưng nó là một từ và không phải là trợ động từ Nó đồng nghĩa với perhaps.
Một số ví dụ về Could, may, và might:
The president said that there might be a strike next month
I don’t know what I’m doing tomorrow I may go to the beach or I may stayhome
(Lưu ý là người Anh thường nói là stay at home nhưng người Mỹ lạinói là stay home.)
It might be warmer tomorrow
I may not be able to go with you tonight
I don’t know where Jaime is He could be at home
Should
Should + [Verb in simple form]
Nghĩa là :
Trang 14- Nên ( diễn đạt một lời khuyên, đề nghị hoặc bắt buộc nhưng khôngmạnh lắm)
- Có khi - dùng để diễn đạt mong muốn điều gì xảy ra
Ví dụ:
It should rain tomorrow ( I expect it to rain tomorrow)
My check should arrive next week ( I expect it to arrive next week)
Lưu ý:
- Had better, ought to, be supposed to nói chung là đồng nghĩa với
should với điều kiện là động từ to be phải chia ở thời hiện tại.
- be supposed to ngoài nghĩa tương đương với should còn mangnghĩa quy định phải, bắt buộc phải
One must endorse a check before one cashes it (người ta phải
ký sau tấm séc trước khi rút tiền)
George must call his insurance agent today
A pharmacist must keep a record of the prescriptions that are filled
An automobile must have gasoline to run
An attorney must pass an examination before practising law
This freezer must be kept at -200
- Hẳn là - diễn đạt một sự suy luận có logic dựa trên nhữnghiện tượng có thật ở hiện tại
Ví dụ:
John’s lights are out He must be asleep
(We assume that John is asleep because the lights are out.)
Trang 15The grass is wet It must be raining.
(We assume that it is raining because the grass is wet.)
Must được thay thế bằng have to trong những trường hợp sau đây
- Đứng sau Will ở thời tương lai
Ví dụ:
We will have to take a TOEFL test at the end of this year
- Had to thay cho must ở quá khứ
Ví dụ:
The teacher had to attend a science conference yesterday
ở thời hiện tại have to được thay thế cho must khi:
Hỏi xem mình có bị buộc phải làm điều gì không hoặc diễn đạt
sự bắt buộc do khách quan mang lại để làm giảm nhẹ tính bắtbuộc của must
Ví dụ:
Q : Do I have to leave a deposit?
A : No, you needn’t but you have to sign in this register, I’m sorrybut that’s the rule
Cách sử dụng các động từ khiếm khuyết để diến đạt các trạng thái ở thời quá khứ.
Could/ May/ might + have +P2 (có lẽ đã)
Chỉ một khả năng ở quá khứ song người nói không dám chắc
Ví dụ:
It might have rained last night, but I’m not sure
(Có lẽ đêm qua trời mưa)
The cause of death could have been bacteria
(Nguyên nhân của cái chết có lẽ là do vi trùng)
John might have gone to the movies yesterday
(Có lẽ John đã tới rạp chiếu bóng ngày hôm qua)
Could + have +P2 (có lẽ đã có thể - nhưng thực
tế thì không)
Ví dụ:
We could have solved this problem at that time (But we couldn’t in fact)
Trang 16(Lẽ ra lúc đó chúng tôi đã có thể giải quyết được vấn đề này.)
SHOULD + HAVE + P2 (LẼ RA PHẢI, LẼ RA NÊN
- NHƯNG THỰC TẾ THÌ KHÔNG)Thành ngữ này tương đương với Was / were /
Supposed to
MUST HAVE P2 - HẲN LÀ ĐÃ(Chỉ sự suy luận logic dựa trên những hiện tượng
có thật trong quá khứ)
Ví dụ:
I didn’t hear the telephone ring, I might have been sleeping at that time
I didn’t watch that scene on television, I might have been paying attention tothe argument
MUST HAVE BEEN VERB+ ING - CHẮC HẲN LÚC
ẤY ĐANG(Chỉ sự suy luận logic dựa trên những hiện tượng
có thật trong quá khứ)
Ví dụ:
I didn’t hear you knock, I must have been sleeping at that time
I didn’t see him this morning, he must have been working in the office
Trang 17Period 4: Comparision
I Aim: Review two grammar points: Comparision
II Teaching aids: textbook, posters
As as
adj noun
S + verb + as + + as +
adv pronoun
Nếu l cà c ấu trúc phủ định as thứ nhất có thể thay bằng so
Ví dụ:
He is not so tall as his father
L
ư u ý:
Ta cần phải nhớ rằng đại từ sau as luôn ở dạng chủ ngữ
Peter is as tall as I You are as old as she
Một số thí dụ về so sánh bằng.
My book is as interesting as your
Trang 18His job is not as difficult as mine Hoặc His job is not so difficult as mine.
They are as lucky as we
Tính từ
Danh từ cũng có thể dùng để so sánh cho cấu trúc này nhưngtrước khi so sánh phải xác định chắc chắn rằng danh từ đó cónhững tính từ tương đương như trong bảng sau:
Tính từ Danh từheavy, light
wide, narrowdeep, shallowlong, shortbig, small
weightwidthdepthlengthsize
Cấu truc dùng cho loại n y sà c ẽ l the same as.à c
noun
Subject + verb + the same + (noun) + as
pronoun
Ví dụ:
My house is as high as his
My house is the same height as his
L
ư u ý:
- Do tính chất phức tạp của loại công thức này nên việc sử dụng bó hẹp vào trong bảng trên
- The same as >< different from
My nationality is different from hers
Our climate is different from Canada’s
Trang 19Subject + verb + + than +
- Trong tiếng Anh của người Mỹ có thể dùng different than nếu sau
đó là cả một câu hoàn chỉnh (không phổ biến)
Ví dụ:
His appearance is different from what I have expected
= His appearance is different than I have expected
- From có thể thay thế bằng to
Một số thí dụ về the same và different from:
These trees are the same as those
He speaks the same language as she
Her address is the same as Rita’s
Their teacher is different from ours
My typewriter types the same as yours
She takes the same courses as her husband
friendly - friendlier (hoặc more friendly than)
- Trường hợp ngoại lệ: strong - stronger
- Đối với tất cả các phó từ và tính từ dài dùng more (nếu hơn) và dùng less ( nếu kém)
Ví dụ: more beautiful, more important, more believable
adj + er adv + er*
Trang 20John’s grades are higher than his sister’s.
Today is hotter than yesterday
This chair is more comfortable than the other
He speaks Spanish more fluently than I
He visits his family less frequently than she does
This year’s exhibit is less impressive than last year’s
- Để nhấn mạnh cho tính từ và phó từ so sánh người ta dùng far hoặc much trước so sánh
Subject +
verb +
far much
adv+ adj +er + than
noun+
pronoun
Subject +
verb +
far much
more + less
adj+ adv
+
than
noun+
pronoun
- Một số th nh ngà c ữ nhấn mạnh : much too much
adv adv adj
Ví dụ:
Harry’s watch is far more expensive than mine
That movie we saw last night was much less interesting than the one on television
A watermelon is much sweeter than a lemon
She dances much more artistically than her predecessor
He speaks English much more rapidly than he does Spanish