Khởi động: Trên thế giới, EU được biết tới như một khối các quốc gia thành đạt cả về kinh tế, chính trị, xã hội.. ở châu á có một khối liên kết các quốc gia đang hướng tới mô hình phát t[r]
Trang 1Ngày soạn: 07/04/2010
BÀI 11: KHU VỰC ĐÔNG NAM Á (TIẾT 3): HIỆP HỘI CÁC NƯỚC ĐÔNG NAM Á (ASEAN)
A MỤC TIÊU BÀI HỌC
Sau bài học, HS cần:
1 Kiến thức
- Hiểu và trình bày được các mục tiêu chính của ASEAN
- Đánh giá được các thành tựu cũng như thách thức đối với ASEAN
- Đánh giá được những thuận lợi, khó khăn của Việt Nam trong quá trình hội nhập
2 Kĩ năng :
- Lập đề cương và trình bày một báo cáo.
- Cách tổ chức một hội thảo khoa học
3 Thái độ
Ý thức được những khó khăn khi Việt Nam gia nhập ASEAN
B- Phương pháp:
Vấn đáp, thuyết trình, thảo luận nhóm, đàm thoại gợi mở
C- Chuẩn bị
1 Giáo viên: SGK, giáo án.
- Máy chiếu, giấy trong (nếu có)
- Bản đồ kinh tế chung Đông Nam Á
2 Học sinh: SGK, vở ghi, dụng cụ học tập, soạn bài ở nhà.
D- Tiến trình lên lớp:
1.- Ổn định lớp, nắm sĩ số: (1 phút)
2.Kiểm tra bài củ(5 phút)
Nêu những đặc điểm cơ bản về các ngành kinh tế của Đông Nam Á?
3- Bài mới:
a Đặt vấn đề: (1 phút)
Khởi động: Trên thế giới, EU được biết tới như một khối các quốc gia thành đạt
cả về kinh tế, chính trị, xã hội ở châu á có một khối liên kết các quốc gia đang hướng tới mô hình phát triển của EU trong một vài chục năm tới, đó là Hiệp hội các quốc gia Đông Nam Á, gọi tắt là ASEAN Hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu về Hiệp hội các nước Đông Nam Á (ASEAN)
b Triển khai bài dạy:( 32 phút)
Hoạt động 1: (12 phút)
Mục tiêu: Biết được lịch sử hình
thành, mục tiêu và cơ chế hợp tác
của ASEAN
I Mục tiêu và cơ chế hợp tác của ASEAN
1 Lịch sử hình thành và phát triển
- Ra đời năm 1967, gồm 5 nước: Thái Lan, In-đô-nê-xi-a, Ma-lai-xi-a, Phi-lip-pin và Xing-ga-po
Tiết
30
Trang 2Hình thức: Nhóm
- Bước 1: GV chia lớp thành 4 nhóm
và giao nhiệm vụ:
+ Nhóm 1: Tìm hiểu về lịch sử hình
thành và phát triển của ASEAN
+ Nhóm 2: Tìm hiểu về mục tiêu
chính của ASEAN
+ Nhóm 3: Tìm hiểu về cơ chế hợp
tác của ASEAN
+ Nhóm 4: Nhận xét phần trả lời của
các nhóm trên
- Bước 2: Đại diện các nhóm lên
trình bày trên bảng, các nhóm khác
nhận xét GV chốt lại kiến thức
Hoạt động 2: (10 phút)
Mục tiêu: Phân tích được các thành
tựu và khó khăn của ASEAN
Hình thức: Cả lớp
- Bước 1: GV yêu cầu học sinh dựa
vào kiến thức SGK và vốn hiểu biết
để trả lời câu hỏi:
+ Nêu những thành tựu của
ASEAN?
+ Nêu những thách thức đối với
ASEAN?
+ Nêu những giải pháp của ASEAN?
- Bước 2: HS trả lời, GV nhận xét và
chuẩn xác kiến thức
- Số lượng thành viên ngày càng tăng, đến nay đã
có 10 quốc gia thành viên
- Quốc gia chưa tham gia ASEAN là Đông Ti-mo
2 Mục tiêu chính của ASEAN
- Có 3 mục tiêu chính:
+ Thúc dẩy sự phát triển kinh tế – xã hội của các nước thành viên
+ Xây dựng khu vực có nền hoà bình, ổn định + Giải quyết các mâu thuẫn, bất đồng trong nội
bộ và bất đồng, khác biệt giữa nội bộ với bên ngoài
Đích cuối cùng ASEAN hướng tới là “Đoàn kết, hợp tác vì một ASEAN hoà bình, ổn định, cùng phát triển”
3 Cơ chế hợp tác của ASEAN
- Thông qua các hội nghị, các diễn đàn, các hoạt động chính trị, kinh tế, xã hội, văn hoá, thể thao
- Thông qua kí kết các hiệp ước hai bên, nhiều bên hoặc các hiệp ước chung
- Thông qua các dự án, chương trình phát triển
- Xây dựng khu vực thương mại tự do
Thực hiện cơ chế hợp tác sẽ bảo đảm cho ASEAN đạt được các mục tiêu chính và mục đích cuối cùng là hoà bình, ổn định và cùng phát triển
II Thành tựu và thách thức của ASEAN.
1 Thành tựu 1: Tốc độ tăng trưởngkinh tế của
các nước trong khối khá cao
Thách thức: Tăng trưởng không đều, trình độ phát triển chênh lệch dẫn tới một số nước có nguy cơ tụt hậu
Giải pháp: Tăng cường các dự án, chương trình phát triển cho các nước có tốc độ phát triển kinh tế chậm hơn
2 Thành tựu 2: Đời sống nhân dân đã được cải
thiện
Thách thức: Còn một bộ phận dân chúng có mức sống thấp, còn tình trạng đói nghèo sẽ:
- Là lực cản của sự phát triển
- Là nhân tố dễ gây ra mất ổn định xã hội
Giải pháp: Chính sách riêng ở mỗi quốc gia thành viên để xoá đói, giảm nghèo (như chính sách của Đảng và Nhà nước Việt Nam)
3 Thành tựu 3: Tạo dựng được môi trường hoà
Trang 3Hoạt động 3: (10 phút)
Mục tiêu: Ý thức được những thuận
lợi và khó khăn của Việt Nam khi
gia nhập ASEAN
Hình thức: Cả lớp
- Bước 1: GV yêu cầu HS dựa vào
SGK và hiểu biết của bản thân, hãy:
+ Nêu ví dụ cho thấy Việt Nam đã
tham gia tích cực vào hoạt động của
ASEAN trên các lĩnh vực kinh tế
-xã hội?
+ Em có nhận xét gì về cơ hội và
thách thức của Việt Nam khi ra nhập
ASEAN
- Bước 2: HS trả lời, GV nhận xét và
chuẩn xác kiến thức
bình, ổn định trong khu vực
Thách thức: Không còn chiến tranh, nhưng vẫn còn tình trạng bạo loạn, khủng bố ở một số quốc gia, gây nên mất ổn định cục bộ
Giải pháp:
- Tăng cường hợp tác về chống bạo loạn, khủng bố
- Nguyên tắc hợp tác nhưng không can thiệp vào công việc nội bộ của nhau
- Về cơ bản vẫn phải giải quyết tận gốc vấn đề bất bình đẳng xã hội và nâng cao đời sống nhân dân
III Việt Nam trong quá trình hội nhập ASEAN.
1 Tham gia của Việt Nam
- Về kinh tế, giao dịch thương mại của Việt Nam trong khối đạt 30%
- Tham gia hầu hết các hoạt động về chính trị, văn hoá, giáo dục, xã hội, thể thao
- Vị trí của Việt Nam ngày càng được nâng cao
2 Cơ hội và thách thức
- Cơ hội: Xuất được hàng trên thị trường rộng lớn ngót nửa tỉ dân
Thách thức: Phải cạnh tranh với các thương hiệu có tên tuổi, uy tín hơn, các sản phẩm có trình độ công nghệ cao hơn
Giải pháp: Đón đầu đầu tư và áp dụng các công nghệ tiên tiến để tăng sức cạnh tranh của sản phẩm hàng hoá
4 Củng cố: ( 5 phút)
A Trắc nghiệm
Câu 1: Hãy nêu một thành tựu của ASEAN, có thách thức nào ẩn chứa trong thành tựu đó, hãy nêu giải pháp khắc phục?
Câu 2: Khi gia nhập ASEAN Việt Nam sẽ có những thuận lợi và khó khăn gì?
5 Dặn dò : ( 1 phút)
- Trả lời các câu hỏi cuối bài
- Câu hỏi soạn bài : Làm trước bài thực hành ở nhà ?