Hoaût âäüng 3: Tçm hiãøu mäúi quan hãû vãö læûc vaì sæû thay âäøi váûn täúc :... - Cáu C3: Âiãøm âàût taûi C, phæång xiãn håüp våïi truûc nàòm ngang mäüt goïc 30 0 , chiãöu hæåïng tæì [r]
Trang 1Giáo viên thực hiện : Nguyễn Thị Thắng Tổ
chuyên môn: Lý - KTCN
Ngày soạn: Ngày giảng:
I MỤC TIÊU :
- Nêu được ví dụ thể hiện lực tác dụng làm thay đổi vận tốc
- Nhận biết được lực là đại lượng vectơ Biểu diễn được vectơ lực
II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC :
- Nhắc học sinh xem lại bài lực - hai lực cân bằng( lớp 6)
III CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU :
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ :
Giáo viên
1/ Thế nào là chuyển
động đều, chuyển động
không đều? Cho ví dụ
minh hoạ
2/ Làm bài tập 3.3/ SBT
3/ Lực gây ra những tác
dụng nào?
Học sinh
1/ Chuyển động đều là chuyển động mà vận tốc có độ lớn không thay đổi thêo thời gian Chuyển động không đều là chuyển động mà vận tốc có độ lớn thay đổi theo thời gian
Chẳng hạn: cđ của con lắc đồng hồ là
cđ đều.cđ của ô tô là cđ không đều 2/ Thời gian người đó đi hết quãng đường đầu là:
Từ ct
t
s
v suy ra
v s
t
1
1
2
3000
Vận tốc trung bình trên cả quãng đường đó là:
s m
t
t s
s
1800 1500
1950 3000
2 1
2 1
3/ Lực làm thay đổi chuyển động hoặc làm vật bị biến dạng đi
Hoạt động 2: Tạo tình huống học tập:
Lực có thể làm biến đổi chuyển động, mà vận tốc xác định sự nhanh hay chậm, hướng của chuyển động Như vậy giữa lực và vận tốc có mối liên quan nào không? Mặt khác khi kéo 1 vật với 1 lực 100N thì ta biểu diễn lực đó như thế nào? Ta tìm hiểu qua bài học ngày hôm nay
Hoạt động 3: Tìm hiểu mối quan hệ về lực và sự thay đổi vận
tốc :
Trang 2Hoạt động của giáo
viên
Yêu cầu HS tìm VD chứng
tỏ lực và vận tốc có
liên quan với nhau
Các nhóm thảo luận câu
C1
Hoạt động của học sinh
1- Viên bi đang đứng yên : (v = 0) ta dùng tay búng viên bi( tác dụng lực vào viên bi) làm viên bi lăn( v0)
H4.1: Lực hút của nam châm lên miếng thép làm tăng vận tốc của xe lăn, nên xe lăn chuyển động nhanh lên
H4.2: Lực tác dụng của vợt lên quả bóng làm quả bóng biến dạng và ngược lại lực của quả bóng đập vào vợt làm vợt bị biến dạng
Hoạt động 4: Thông báo đặc điểm của lực và cách biểu
diễn lực bằng vectơ :
Hoạt động của giáo
viên
Mỗi lực đều có đặc
điểm chung nào và có
đặc điểm gì riêng ?
Thông báo 3 yếu tố
của lực và hiệu quả
tác dụng lực vào 3
yếu tố đó.Đồng thời
GV thông báo cách
biểu diễn lực phải
thực hiện đủ 3 yếu
tố trên
Nếu khi biểu diễn
lực mà thiếu một
trong ba yếu tố trên
thì có thể thực hiện
được không? vì sao?
GV treo hình 4.3 lên
bảng, yêu cầu HS thảo
luận và đưa ra được
các yếu tố của lực
đó
Hoạt động của học sinh
- Không thể biểu diễn được Vì không xác định được điểm đặt thì không thể biết lực tác dụng lên vật nào, hoặc lực đó vẽ theo phương ngang hay phương nào khác, nhìn vào hình vẽ ta không thể biết được lực đó có cường độ là bao nhiêu ?
- Điểm đặt là A, phương nằm ngang, chiều từ trái sang phải, Cường độ F= 15N
Phần ghi bảng
I Biểu diễn lực : 1/ Lực là một đại lượng vectơ :
Lực có 3 yếu tố:
- Điểm đặt
- Phương chiều
- Độ lớn Vậy lực là một đại lượng vectơ
2/ Cách biểu diễn lực và ký hiệu vectơ lực:
F
( Khi xác định điểm đặt của lực tác dụng ta nên coi vật đó như là một chất điểm)
Hoạt động 5: Vận dụng
- Trước tiên GV nhắc lại các nội dung chính trong bài sau đó yêu cầu các nhóm thảo luận và lên bảng trình bày câu C2, C3/sgk
- Câu C2:
Trang 3
- Câu C3: Điểm đặt tại C, phương xiên hợp với trục nằm ngang một góc 300 , chiều hướng từ dưới lên về bên trái
Hoạt động 6: Củng cố và dặn dò:
- Học thuộc phần ghi nhớ và phần trong vở ghi
- Làm bài tập 4.1, 4.2, 4.3/ SBT
- Tìm thêm một số ví dụ về lực và biểu diễn lực đó
- Về nhà coi lại bài hai lực cân bằng ở trong sách vật lý 6 và coi trước bài 5
BÀI HỌC KIH NGHIỆM :