A/ Ñieàn vaøo oâ troáng ñeå ñöôïc caâu ñuùng: a/ Baát kyø ñöôøng thaúng naøo treân maët phaúng cuõng laø …………..cuûa ………. -Neáu Oz laø tia phaân giaùc cuûa goùc xOy thì xOz [r]
Trang 1Góc Hình học 6
Tiết PPCT: 27 ÔN TẬP CHƯƠNG II
Ngày dạy:
1) Mục tiêu:
a) Kiến thức: Hệ thống hoá kiến thức về góc
b) Kĩ năng: Rèn kĩ năng Sử dụng thành thạo các dụng cụ để đo, vẽ góc, đường
tròn, tam giác
c) Thái độ: Rèn tính cẩn thận, chính xác cho HS qua vẽ hình Bước đầu tập suy
luận đơn giản
2) Chuẩn bị :
a) Giáo viên: Bảng phụ, thước thẳng, thước đo góc, compa, phấn màu.
b) Học sinh: Thước thẳng, thước đo góc, compa Chuẩn bị bài ở nhà.
3) Phương pháp dạy học:
- Đặt và giải quyết vấn đề
- Hỏi_đáp
- Hợp tác theo nhóm
4) Tiến trình:
4.1) Ổn định tổ chức: Điểm danh
4.2) Kiểm tra bài cũ:
HS1: Góc là gì?
Vẽ góc xOy khác góc bẹt
Lấy M là 1 điểm nằm bên trong xOy
Vẽ tia OM Giải thích tại sao?
xOM MOy xOy ?
HS2: Tam giác ABC là gì?
Vẽ ABC có BC = 5 cm, AB = 3cm,
AC= 4 cm
Dùng thước đo góc xác định số đo góc
BAC ?
HS: Cả lớp theo dõi, nhận xét
GV: Đánh giá cho điểm
(SGK)
Vì điểm M nằm bên trong xOy nên tia
OM nằm giữa 2 tia Ox và Oy nên:
xOM MOy xOy (SGK)
BAC 90
Trang
M
y
B
A
C
5 cm
Trang 2Góc Hình học 6
4.3) Giảng bài mới:
Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung bài học
GV: Mỗi hình trong bảng sau cho ta
biết những gì?
GV: Hỏi thêm 1 số kiến thức
-Thế nào là nửa mặt phẳng bờ a?
-Thế nào là góc nhọn? Góc vuông? Góc
tù? Góc bẹt?
-Thế nào là 2 góc bù nhau? Hai góc
phụ nhau? Hai góc kề bù?
-Tia phân giác của 1 góc là gì? Mỗi góc
có mấy tia phân giác?
-Đọc tên các đỉnh, cạnh, góc của
ABC
-Thế nào là đưong tròn tâm O, bán kính
R
4.4) Củng cố và luyện tập:
1/ Đọc hình để củng cố kiến thức:
2/ Củng cố kiến thức qua việc dùng
Trang
M
O
x y
A
m
n
a
t
O
A
v
O
z y
x A
OO
Trang 3Góc Hình học 6
Phần A: Gọi HS Lên bảng dùng bút
khác màu điền vào ô trống trên bảng
phụ
Phần B: Mỗi HS đọc 1 câu rồi trả lời
miệng đúng hay sai?
-Cả lớp nhận xét
Gọi HS lên bảng vẽ hình, mỗi em một
câu
a/ Vẽ 2 góc phụ nhau
ngôn ngữ:
A/ Điền vào ô trống để được câu đúng: a/ Bất kỳ đường thẳng nào trên mặt phẳng cũng là ………… của ……… b/ Mỗi góc có một……….số đo của góc bẹt bằng………
c/ Nếu tia Ob nằm giữa hai tia Oa và Oc thì ………
d/Nếu xOt tOy xOy
2
B/ Đúng hay sai:
-Góc là một hình tạo bởi hai tia cắt nhau
-Góc tù là một góc lớn hơn góc vuông -Nếu Oz là tia phân giác của góc xOy thì xOz =zOy
-Nếu xOz = zOy thì Oz là phân giác của xOy
-Góc vuông là góc có số đo bằng 900 -Hai góc kề nhau là hai góc có một cạnh chung
-Tam giác DEF là hình gồm đoạn thẳng
DE, EF, FD
-Mọi điểm nằm trên đường tròn đều cách tâm một khoảng bằng bán kính
3/ Luyện kỹ năng vẽ hình và tập suy
luận:
xOy +yOt = 900
Trang
y x
O
y
t x
O
x
z
y
Trang 4Góc Hình học 6
b/ Vẽ 2 góc kề nhau
c/ Vẽ 2 góc kề bù
d/ Vẽ góc 600; 1350; góc vuông
GV đưa đề bài lên bảng phụ
HS đọc đề
HS lên bảng vẽ hình
Yêu cầu HS hoạt động nhóm giải bài
trên
Bài tập tổng hợp:
Trên một nửa mặt phẳng bờ có chứa tia
Ox, vẽ hai tia Oy và Oz sao cho : góc xOy bằng 300; góc xOz bằng 1100
a/ Trong ba tia Oz, Oy, Ox tia nào nằm giữa hai tia còn lại? Vì sao?
b/ Tính góc yOz
c/ Vẽ tia Ot là tia phân giác của góc yOz Tính góc zOt và góc tOx ?
4.5) Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà:
- Ôn tập phần hình học từ đầu chương Và xem lại các bài tập đã làm
- Nắm vững định nghĩa các hình
-Nắm vững các tính chất ( 3 tính chất SGK/ 96) và tính chất: Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, có góc xOy bằng m0; góc xOz bằng n0; Nếu m< n thì tia Oy nằm giữa tia Ox và Oz
- Tiết sau “kiểm tra 45 phút”
5) Rút kinh nghiệm:
Trang
60 0
x
O
a
b
135 0