[r]
Trang 1Ngày soạn: 24/3/2010
Ngày giảng: 27/3/2010
Tiết 51
A -Mục tiêu
HS biết cách đo gián tiếp chiều cao của một vật, trong đó có một điểm không tới đợc
Rèn luyện kĩ năng sử dụng thớc ngắm để xác định điểm nằm trên đờng thẳng, đo đoạn thẳng nằm trên mặt đất
Biết áp dụng kiến thức về tam giác đồng dạng để giải quyết bài toán
Rèn luyện ý thức làm việc có phân công, có tổ chức, có ý thức kỉ luật trong hoạt động tập thể
B- Đồ dùng dạy- học
Địa điểm thực hành cho các tổ
Các thớc ngắm (4 thớc ngắm)
Huấn luyện trớc các nhóm cốt cán thực hành
Mẫu báo cáo thực hành của các tổ
1 thớc dài khoảng 10 m
c- tiến trình dạy- học
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1
Kiểm tra bài cũ( 7 phút)
GV nêu yêu cầu kiểm tra
( Đa hình 54 tr58 SGK lên bảng)
HS: -Để xác định đợc chiều cao A’C’
của cây, ta phải tiến hành đo đạc nh thế
nào?
- Cho AC=1,5m; AB=1,2m;
A’B=5,4 m
- Hãy tính A’C’
HS lên bảng kiểm tra
+ HS1: -Trình bày cách tiến hành đo
đạc nh SGK
Đo BA; BA’; AC
-Tính A’C’
Có ∆BAC∽ ∆BA’C’( vì AC//A’C’)
' C ' A
, ,
, ' C ' A
AC '
BA
, ,
, , ' C '
Hoạt động 2
Chuẩn bị thực hành(5 phút)
- GV yêu cầu tổ trởng báo cáo việc
chuẩn bị thực hành của tổ về
dụng cụ, phân công nhiệm vụ
- GV kiểm tra cụ thể
- Gv giao cho các tổ mẫu báo cáo
thực hành
Các tổ trởng báo cáo
Đại diện tổ nhận báo cáo
Báo cáo thực hành của tổ tiết 51- Hình học
Của tổ… Lớp 8c3 1) Đo gián tiếp chiều cao của vật (A’C’)
Hình vẽ: a) Kết quả đo: BA’=
AB=
AC=
b) Tính A’C’:
Trang 2ĐIểM THựC HàNH CủA Tổ ( GV cho)
STT Tên HS Điểm chuẩn bị
dụng cụ(2đ) ý thức kỉ
luật(3đ)
Kĩ năng thực hành (5đ)
Tổng số
điểm( 10đ) 1
2
…
Nhận xét chung (tổ tự đánh giá)
Tổ trởng kí tên
~~~~~~~~~~~~~~~~~
Hoạt động 3
HS thực hành (20 phút) Tiến hành ngoài trời, nơi đất rộng
GV đa HS tới địa điểm thực hành,
phân công vị trí từng tổ
Việc đo gián tiếp chiều cao của một
cái cây hoặc cột điện
GV kiểm tra kĩ năng thực hành của
các tổ, nhắc nhở hớng dẫn thêm HS
Các tổ thực hành bài toán 1: Đo chiều cao của cây
Mỗi tổ cử một th kí ghi lại kết quả đo
đạc và tình hình thực hành của tổ Sau khi thực hành xong, các tổ trả
th-ớc ngắm vào phòng thiết bị
Thu xếp dụng cụ, rửa tay chân, vào lớp tiếp tục hoàn thành báo cáo
Hoạt động 4
Hoàn thành báo cáo- Nhận xét- Đánh giá( 10 phút)
GV yêu cầu các tổ hoàn thành báo
cáo
GV thu báo cáo thực hành của các tổ
Thông qua báo cáo và thực tế quan
sát, kiểm tra nêu nhận xét đánh giá và
cho điểm thực hành của từng tổ
Căn cứ vào điểm thực hành của tổ và
đề nghị của tổ HS, GV cho điểm thực
hành của từng HS (có thể thông báo
sau)
Các tổ HS làm báo cáo thực hành theo nội dung GV yêu cầu
- Về phần tính toán, kết quae thực hành cần đợc các thành viên tron tổ kiểm tra vì đó là kết quả chung của tập thể, căn
cứ vào đó GV sẽ cho điểm thực hành của tổ
- Các tổ bình điểm cho từng cá nhân và tự đánh giá theo mẫu báo cáo
- Sau khi hoàn thành các tổ nộp báo cáo cho GV
~~~~~~~~~~~~~~~
Hoạt động 5
hớng dẫn về nhà (3 phút)
Trang 3- Đọc “Có thể em cha biết” để hiểu về thớc vẽ truyền, một dụng cụ vẽ áp dụng nguyên tắc hình đồng dạng
- Chuẩn bị tiết sau thực hành đo khoảng cách hai điểm, trong đó có một
điểm không thể tới đợc
-Dụng cụ:
+ Giác kế ngang
+ Thớc dây
+ Cọc ngắm
+ Thớc đo độ
+ Giấy làm thực hành
E rút kinh nghiệm:
………
………
………