tuçn 17 thø hai ngµy 15 th¸ng 12 n¨m 2008 trêng tióu häc b yªn ®ång tuçn 17 thø hai ngµy 14th¸ng 12 n¨m 2009 tiõng viöt aêt aât i muïc tieâu hoïc sinh ñoïc vaø vieát ñöôïc aêt aât röûa maët ñaáu

- Giöõ traät töï trong giôø hoïc vaø khi ra vaøo lôùp laø ñeå thöïc hieän toát quyeàn ñöôïc hoïc taäp, quyeàn ñöôïc ñaûm an toaøn cuûa treû em.... - Hoïc sinh coù yù thöùc giöõ traät tö[r]

Trang 1

TuÇn 17 Thø hai ngµy 14th¸ng 12 n¨m 2009

TiÕng ViƯt: ĂT - ÂT

I/ Mục tiêu:

- Học sinh đọc và viết được ăt, ât, rửa mặt, đấu vật

- Nhận ra các tiếng có vần ăt – ât Đọc được từ, câu ứng dụng

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Ngày chủ nhật

II

/ §å dïng, thiÕt bÞ d¹y häc :

- Giáo viên: Tranh

- Học sinh: Bộ ghép chữ

III/ Hoạt động dạy và học chủ yếu:

Thêi gian, néi

dung *Hoạt động của giáo viên: *Hoạt động của học sinh: TiÕt 1

1/ KiĨm tra:

( 3/)

2/ D¹y vÇn:

( 32/)

*VÇn: ăt

* VÇn: ât

* ViÕt b¶ng

* §ọc từ ứng

dụng:

Dạy vần -Treo tranh giới thiệu: Rửa mặt

- Rút tiếng mới: mặt

- Vần ăt

- Phát âm: ăt

- Hướng dẫn học sinh gắn vần ăt.

- Hướng dẫn học sinh phân tích vần ăt

- Hướng dẫn học sinh đánh vần vần ăt

- Hươáng dẫn học sinh gắn: mặt.

- Hươáng dẫn học sinh phân tích tiếng mặt

- Hướng dẫn học sinh đánh vần tiếng mặt Đọc trơn: rửa mặt

+ Vần ât ( tiến hành tương tự trên) Viết bảng con:

ăt – ât ; rửa mặt - đấu vật -Hướng dẫn cách viết

-Nhận xét, sửa sai

Đọc từ ứng dụng

đôi mắt mật ong bắt tay thật thà

- Học sinh đọc viết bài: ot – at, bánh ngọt , bãi cát, chẻ lạt, trái nhót

- Đọc bài sách giáo khoa

Cá nhân, lớp

Thực hiện trên bảng gắn

Vần ăt có âm ă đứng trước, âm

t đứng sau: Cá nhân Thực hiện trên bảng gắn

Tiếng mặt có âm m đứng trước vần ăt, dấu nặng đánh dưới âm

ă đứng sau

cá nhân

Học sinh viết bảng con

2 – 3 em đọc

Trang 2

Tiết 2:

1/ Luyện đọc:

(13/)

2/ Luyeọn vieỏt

3/Luyện nói

(7/)

4/ Củng cố, dặn

dò( 3/)

Giaỷng tửứ -Hửụựng daón hoùc sinh nhaọn bieỏt tieỏng coự aờt - aõt

-Hửụựng daón hoùc sinh ủaựnh vaàn tieỏng, ủoùc trụn tửứ

-ẹoùc toaứn baứi

*Nghổ chuyeồn tieỏt.

Luyeọn ủoùc

-ẹoùc baứi tieỏt 1

-ẹoùc caõu ửựng duùng:

Caựi moỷ tớ hon Caựi chaõn beự xớu

Loõng vaứng maựt dũu Maột ủen saựng ngụứi

ễi chuự gaứ ụi

Ta yeõu chuự laộm

- Giaựo vieõn ủoùc maóu

- ẹoùc toaứn baứi

-Lửu yự neựt noỏi giửừa caực chửừ vaứ caực daỏu

-Thu chaỏm, nhaọn xeựt

-Chuỷ ủeà: Ngaứy chuỷ nhaọt

-Hoỷi: Tranh veừ gỡ?

-Hoổ: Ngaứy chuỷ nhaọt, boỏ meù cho con ủi chụi ụỷ ủaõu?

-Hoỷi: Coõng vieõn, sụỷ thuự coự gỡ ủeùp?

-Hoỷi: Em thớch ủi chụi nụi naứo nhaỏt trong ngaứy chuỷ nhaọt? Vỡ sao?

-Hoỷi: Con coự thớch chuỷ nhaọt khoõng? Vỡ sao?

HD hoùc sinh ủoùc baứi trong SGK

Daởn hoùc sinh hoùc thuoọc baứi

maột, maọt, baột, thaọt

Caự nhaõn, lụựp

Haựt muựa

2 em ủoùc

Vieỏt vaứo vụỷ taọp vieỏt

Boỏ meù daón caực con ủi thaờm vửụứn thuự

Coự vửụứn hoa, caõy caỷnh, thuự vaọt

Coự vỡ ngaứy chuỷ nhaọt ủửụùc ủi chụi

ẹAẽO ẹệÙC TRAÄT Tệẽ TRONG TRệễỉNG HOẽC (T2)

I/ Muùc tieõu:

- Hoùc sinh caàn phaỷi giửừ traọt tửù trong giụứ hoùc vaứ khi ra vaứo lụựp

- Giửừ traọt tửù trong giụứ hoùc vaứ khi ra vaứo lụựp laứ ủeồ thửùc hieọn toỏt quyeàn ủửụùc hoùc taọp, quyeàn ủửụùc ủaỷm an toaứn cuỷa treỷ em

Trang 3

- Hoùc sinh coự yự thửực giửừ traọt tửù khi ra vaứo lụựp vaứ khi ngoài hoùc.

II/

Đồ dùng, thiết bị dạy hoc:

Giaựo vieõn: 1 soỏ tỡnh huoỏng

Bài tập 4: thay yêu cầu tô màu bằng đánh dấu cộng

Hoùc sinh: Vụỷ baứi taọp

III/ Hoaùt ủoọng daùy vaứ hoùc chuỷ yeỏu :

Thời gian, nội

dung *Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn: *Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh: 1/ Kieồm tra baứi

cuừ: (2’)

2/ Baứi taọp 3

(10’)

3/ Đánh dấu

cộng vào bạn giữ

trật tự 4 (11’)

4/ Laứm baứi 5

(10’)

Khi ra vaứo lụựp em phaỷi ủi ủửựng nhử theỏ naứo?

- Hoỷi: Caực baùn trong tranh ngoài hoùc nhử theỏ naứo?

- Keỏt luaọn: Hoùc sinh caàn traọt tửù khi

nghe giaỷng, khoõng ủuứa nghũch, noựi chuyeọn rieõng, giụ tay xin pheựp khi muoỏn phaựt bieồu

Hửụựng daón hoùc sinh làm bài -Vỡ sao em laùi ghi dấu cộng vào caực baùn ủoự?

- Chuựng ta coự neõn hoùc taọp caực baùn ủoự khoõng? Vỡ sao?

- Keỏt luaọn: Chuựng ta neõn hoùc taọp caực baùn giửừ traọt tửù trong giụứ hoùc

- Em coự nhaọn xeựt gỡ veà vieọc laứm cuỷa 2 baùn nam ngoài baứn dửụựi?

-Maỏt traọt tửù trong lụựp hoùc seừ coự haùi gỡ?

-Keỏt luaọn: Khi laứm maỏt traọt tửù trong

giụứ hoùc seừ coự nhửừng taực haùi nhử baỷn thaõn khoõng nghe giaỷng ủửụùc baứi giaỷng, khoõng hieồu baứi

-Hửụựng daón hoùc sinh ủoùc:

Troứ ngoan vaứo lụựp nheù nhaứng Traọt tửù nghe giaỷng, em caứng ngoan hụn

Giửừ traọt tửù khi ra, vaứo lụựp vaứ khi ngoài

- Trả lời Thaỷo luaọn nhoựm

Ngay ngaộn, phaựt bieồu yự kieỏn

2 em leõn trỡnh baứy

HS ghi dấu cộng vào caực baùn giửừ traọt tửù trong giụứ hoùc

2 baùn giaứnh nhau quyeồn truyeọn, gaõy maỏt traọt tửù trong giụứ hoùc

Khoõng nghe, khoõng hieồu baứi Laứm maỏt thụứi gian cuỷa coõ Laứm aỷnh hửụỷng ủeỏn caực baùn xung quanh

Trang 4

5/ Củng cố, dặn

dò:

(2’)

học giúp các em thực hiện tốt quyền được học tập của mình

Dặn học sinh học thuộc và thực hiện tốt: Giữ trật tự trong trường học

*************************************************************************** Thø ba ngµy 15 th¸ng 12 n¨m 2009

Tiếng Việt: ÔT - ƠT

I/ Mục tiêu:

- Học sinh đọc và viết được ôt, ơt, cột cờ, cái vợt

- Nhận ra các tiếng có vần ôt - ơt Đọc được từ, câu ứng dụng

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Những người bạn tốt

II/ Đồ dùng, thiết bị dạy học:

III/ Hoạt động dạy và học chủ yếu :

Thêi gian, néi

1/ KiĨm tra: ( 3/)

2/ D¹y vÇn:

( 32/)

*VÇn: ôt

* VÇn: ơt

* ViÕt b¶ng

-Treo tranh giới thiệu: cột cờ.tiếng cột, vần ôt

Hỏi: Đây là vần gì?

- Phát âm: ôt

-Hướng dẫn học sinh gắn vần ôt.

-Hướng dẫn học sinh phân tích vần ôt

-Hướng dẫn học sinh đánh vần vần ôt

-Đọc: ôt

-Hươáng dẫn học sinh gắn: cột.

-Hươáng dẫn học sinh phân tích tiếng cột

- Hướng dẫn học sinh đánh vần tiếng cột

-Đọc: cột

- Học sinh đọc viết bài: ăt – ât, đôi mắt, mang tất , cất giữ, rửa mặt, thanh sắt , thứ nhất

Vần ôt Cá nhân, lớp

Vần ôt có âm ô đứng trước, âm t đứng sau: Cá nhân

ô – tờ – ôt: cá nhân, nhóm, lớp

Cá nhân, nhóm, lớp

Tiếng cột có âm c đứng trước vần ôt đứng sau, dấu nặng đánh dưới âm ô

Cờ – ôt – côt – nặng – cột Cá nhân, lớp

Trang 5

* Đoùc tửứ ửựng

duùng:

Tiết 2:

1/ Luyện đọc:

(13/)

2/ Luyeọn vieỏt

3/Luyện nói(7/)

dò( 3/)

-ẹoùc maóu, hửụựng daón hoùc sinh ủoùc

+ Vaàn ụt ( tieỏn haứnh tửụng tửù) -Hửụựng daón caựch vieỏt

-Nhaọn xeựt, sửỷa sai

GV ghi baỷng:

cụn soỏt quaỷ ụựt xay boọt ngụựt mửa Giaỷng tửứ

-Hửụựng daón hoùc sinh nhaọn bieỏt tieỏng coự oõt - ụt

*Nghổ chuyeồn tieỏt

-ẹoùc caõu ửựng duùng:

Hoỷi caõy bao nhieõu tuoồi Caõy khoõng nhụự thaựng naờm

Caõy chổ dang tay laự Che troứn moọt boựng raõm

- Giaựo vieõn ủoùc maóu

- Chuỷ ủeà: Nhửừng ngửụứi baùn toỏt

- Tranh veừ gỡ?

- Em thaỏy hoù coự phaỷi laứ ngửụứi baùn toỏt khoõng?

- Em haừy giụựi thieọu teõn ngửụứi baùn

em thớch nhaỏt?

- Ngửụứi baùn toỏt laứ ngửụứi baùn nhử theỏ naứo?

- Em coự muoỏn trụỷ thaứnh ngửụứi baùn toỏt cuỷa moùi ngửụứi khoõng?

HD hoùc sinh ủoùc baứi trong SGK

Tỡm tieỏng mụựi: laự loỏt, theõm bụựt

Hoùc sinh vieỏt baỷng con

2 – 3 em ủoùc

soỏt, ụựt, boọt, ngụựt

Haựt muựa

2 em ủoùc

Tranh veừ caực baùn ủang hoùc nhoựm

Phaỷi vỡ caực baùn naứy ủang hoùc vụựi nhau

Bieỏt giuựp ủụừ, ủoaứn keỏt vụựi baùn beứ

Trang 6

LUYỆN TẬP CHUNG

I/ Mục tiêu:

- Học sinh nắm chắc cấu tạo của mỗi số trong phạm vi 10

- Viết các số theo thứ tự cho biết – Xem tranh tự nêu bài toán rồi giải và viết phép tính giải bài toán

- Giáo viên: Nội dung bài

- Học sinh: Sách

III/ Hoạt động dạy học chủ yếu :

Thêi gian, néi

dung *Hoạt động của giáo viên: *Hoạt động của học sinh:

1/ KiĨm tra

( 5/ )

2/ Thùc hµnh:

( 30/ )

3/ Củng cố dặn

dò: ( 1/ )

- Gọi học sinh đọc thứ tự từ 0 -> 10,

10 -> 0

-Cấu tạo số 10

Bài 1: Điền số:

2 = 1 +

Bài 2: Viết các số 7, 5, 2, 9, 8 Bé -> lớn: 2, 5, 7, 8 ,9 Lớn -> bé: 9, 8 ,7, 5 ,2

Bài 3: Viết phép tính thích hợp:

a/ Có: 4 hoa Thêm: 3 hoa Có tất cả: hoa?

b/ Có: 7 lá cờ Bớt đi: 3 lá cờ Còn: lá cờ -Thu chấm, nhận xét

-Học sinh đọc từ 0 -> 10, 10 -> 0

4 em đọc

Nêu yêu cầu, làm bài

Đọc kết quả chữa bài Nêu yêu cầu, làm bài

Hai học sinh lên bảng làm bài

Lớp đổi vở sửa bài Nêu yêu cầu

Quan sát tranh nêu đề toán a/ 4 + 3 = 7

b/ 7 – 2 = 5 Trao đổi, sửa bài

Thø t ngµy 16h¸ng 12 n¨m 20009

Tiếng Việt: ET - ÊT

I/ Mục tiêu: - Học sinh dọc và viết được et, ê, bánh tét, dệt vải.

- Nhận ra các tiếng có vần et - êt Đọc được từ, câu ứng dụng

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Chợ Tết

Trang 7

II/ ẹoà duứng, thieỏt bũ daùy hoùc:

Giaựo vieõn: Tranh

Hoùc sinh: Boọ gheựp chửừ

III/ Hoaùt ủoọng daùy vaứ hoùc chuỷ yeỏu :

Thời gian, nội

dung *Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn: *Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh: Tiết 1

1/ Kiểm tra: ( 3/)

2/ Dạy vần:

( 32/)

*Vần: et

* Vần: eõt

* Viết bảng

* Đoùc tửứ ửựng

duùng:

Tiết 2:

1/ Luyện đọc(13/)

- Nhaọn xeựt -Treo tranh giụựi thieọu: baựnh teựt

teựt, et -Phaựt aõm: et

-Hửụựng daón hoùc sinh gaộn vaàn et.

-Hửụựng daón hoùc sinh phaõn tớch vaàn et

-Hửụựng daón hoùc sinh ủaựnh vaàn vaàn et

-ẹoùc: et

-Hửụỏng daón hoùc sinh gaộn: teựt.

-Hửụỏng daón hoùc sinh phaõn tớch tieỏng teựt

- Hửụựng daón hoùc sinh ủaựnh vaàn tieỏng teựt

-ẹoùc: teựt, baựnh teựt

Vaàn eõt (Tửụng tửù vaàn et)

- HD vieỏt baỷng con:

et – eõt , baựnh teựt - deọt vaỷi

Ghi tửứ ửựng duùng:

neựt chửừ con reỏt saỏm seựt keỏt baùn Giaỷng tửứ

-Hửụựng daón hoùc sinh nhaọn bieỏt tieỏng coự et - eõt

- Hoùc sinh ủoùc vieỏt baứi: oõt - ụt , Chia sụựt, boọt ngoùt , soỏt cao , tửụi toỏt , caựi vụùt, coọt nhaứ, soỏ moọt

- ẹoùc caõu ửựng duùng

Thửùc hieọn treõn baỷng gaộn

Vaàn et coự aõm e ủửựng trửụực, aõm t ủửựng sau: Caự nhaõn

e – tụứ – et: caự nhaõn, nhoựm, lụựp Caự nhaõn, nhoựm, lụựp

Thửùc hieọn treõn baỷng gaộn

Tieỏng teựt coự aõm t ủửựng trửụực vaàn et ủửựng sau, daỏu saộc ủaựnh treõn aõm e

tụứ – et – tet – saộc – teựt Caự nhaõn, lụựp

2 – 3 em ủoùc neựt, reỏt, seựt, keỏt

Trang 8

2/ Luyện viết vở

3/LuyƯn nãi(7/)

4/ Cđng cè, dỈn

dß( 3/)

-Đọc toàn bài

*Nghỉ chuyển tiết

-Đọc bài tiết 1

-Treo tranh giới thiệu câu -Đọc câu ứng dụng:

Chim tránh rét bay về phương nam Cả đàn đã thấm mệt nhưng vẫn cố bay theo hàng

-Giáo viên đọc mẫu

-Đọc toàn bài

- HD viết

-Lưu ý nét nối giữa các chữ và các dấu

-Thu chấm, nhận xét

- Chủ đề: Chợ Tết

-Treo tranh:

- Tranh vẽ cảnh gì?

- Trong tranh em thấy có những gì?

Những ai?

- Em đã đi chợ Tết bao giờ chưa?

- Em thấy chợ Tết như thế nào?

Gọi HS đọc bài trong SGK

Chơi trò chơi tìm tiếng mới: nết na, đoàn kết, rét cóng

Cá nhân, lớp

Hát múa

Cá nhân, lớp

2 em đọc

Nhận biết tiếng có et - êt

Cá nhân, lớp

Viết vào vở tập viết

Cá nhân, lớp

Cảnh chợ Tết

Có hàng hóa, cây cảnh Người bán hàng, người đi lại

Đông người, nhiều hàng bánh, mứt kẹo, nhiều hoa, cây cảnh Cá nhân, lớp

Cá nhân

TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG

I/ Mục tiêu:

- Củng cố về thứ tự của các số trong dãy số từ 0 – 10

- Rèn kĩ năng thực hiện các phép tính cộng, trừ trong phạm vi 10, so sánh các số trong phạm vi 10 Xem tranh nêu đề toán rồi nêu phép tính giải bài toán Xếp các hình theo thứ tự xác định

- Giáo viên: Nội dung bài

- Học sinh: Sách, bộ đồ dùng học toán

III/ Hoạt động dạy và học chủ yếu:

Trang 9

Thêi gian, néi

dung *Hoạt động của giáo viên: *Hoạt động của học sinh:

1/ KiĨm tra

( 5/ )

2/ Thùc hµnh:

( 30/ )

3/ Củng cố dặn

dò: ( 1/ )

Nhận xét Bài 1: Nối các chấm theo thứ tự

2 .3

10 .7 6

9 .8

1 2 .5

8 4 6

Bài 2: Tính:

4 + 5 – 7 = Tính nhẩm

Bài 3: Điền dấu: > < =

0 1

10 9 Bài 4: Viết phép tính thích hợp:

a/ Có 5 con vịt dứơi ao, thêm 4 con nữa Hỏi có tất cả mấy con vịt?

b/ Có 7 con thỏ Chạy đi 2 con Hỏi còn mấy con thỏ?

Bài 5: Xếp hình theo mẫu

*Thu chấm

Nhận xét giờ học

4 = 2 + 9 = + 4

10 = 5 + 3 = 1 + Nêu yêu cầu

Nối các chấm, nhận xét xem khi nối các số sẽ tạo hình dấu cộng, chữ thập

Cái ôtô

Học sinh làm vào vở Học sinh lần lượt làm bảng Đọc kết quả chữa bài

Quan sát tranh, đặt đề toán

5 + 4 = 9 Có thể đặt nhiều đề toán

7 – 2 = 5 Học sinh lấy bộ đồ dùng học toán ra xếp hình như sách giáo khoa

Trang 10

Thø n¨m ngµy 17th¸ng 12 n¨m 2009

Tiếng Việt: UT - ƯT

I/ Mục tiêu:

- Học sinh dọc và viết được ut, ưt, bút chì, mứt gừng

- Nhận ra các tiếng có vần ut - ưt Đọc được từ, câu ứng dụng

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Ngón út, em út, sau rốt

III/ Hoạt động dạy và học chủ yếu :

Thêi gian, néi

1/ KiĨm tra: ( 3/)

2/ D¹y vÇn: ( 32/)

*VÇn: ut

* VÇn: ưt

* ViÕt b¶ng

* §ọc từ ứng

Nhận xét -Treo tranh giới thiệu: bút chì, bút, ut

-Phát âm: ut

-Hướng dẫn học sinh gắn vần ut.

-Hướng dẫn học sinh phân tích vần ut

-Hướng dẫn học sinh đánh vần vần ut

-Đọc: ut

-Hươáng dẫn học sinh gắn: bút

-Hươáng dẫn học sinh phân tích tiếng bút

- Hướng dẫn học sinh đánh vần tiếng bút

-Đọc mẫu, hướng dẫn học sinh đọc

-Đọc phần 1

Tiến hành tương tự vần ut Viết bảng con:

Đọc viết bài: et - êt , nét chữ, kết bạn , nết na, con rết, hét to , xem xét

-Đọc câu ứng dụng

Cá nhân, lớp

Vần ut có âm u đứng trước, âm t đứng sau

u – tờ – ut: cá nhân, nhóm, lớp

Cá nhân, nhóm, lớp

Tiếng bút có âm b đứng trước vần ut đứng sau, dấu sắc đánh trên âm u

bờ – ut – but – sắc – bút : cá nhân

Cá nhân, lớp

Trang 11

Tiết 2:

1/ Luyện đọc:

(13/)

2/ Luyeọn vieỏt

3/Luyện nói(7/)

dò( 3/)

ut – ửt , buựt chỡ - mửựt gửứng

-Hửụựng daón caựch vieỏt

ẹoùc tửứ ửựng duùng

chim cuựt sửựt raờng suựt boựng nửựt neỷ Giaỷng tửứ

-Hửụựng daón hoùc sinh nhaọn bieỏt tieỏng coự ut - ửt

*Nghổ chuyeồn tieỏt

-Treo tranh giụựi thieọu caõu

- Tranh veừ gỡ?

- Tieỏng hoựt cuỷa chim hay ủeỏn noói laứm cho baàu trụứi caứng theõm xanh

-Giaựo vieõn ủoùc maóu:

Bay cao cao vuựt Chim bieỏn maỏt roài

Chổ coứn tieỏng hoựt Laứm xanh da trụứi

-Chuỷ ủeà: Ngoựn uựt, em uựt, sau roỏt

-Treo tranh:

- ẹaõy laứ ngoựn gỡ?

- Nhoỷ nhaỏt trong nhaứ goùi laứ em gỡ?

- ẹaứn vũt ủi 1 haứng, con ủi cuoỏi cuứng goùi laứ ủi gỡ?

Hoùc sinh ủoùc baứi trong SGK

Chụi troứ chụi tỡm tieỏng mụựi: hoọp nuựt, thuựt thớt, naựo nửực ,

2 – 3 em ủoùc cuựt, sửựt, suựt, nửựt

Haựt muựa

2 baùn nhoỷ ủi chaờn traõu ủang nghe chim hoựt

Nhaọn bieỏt tieỏng coự ut - ửt

Ngoựn uựt

Em uựt

Sau roỏt Caự nhaõn, lụựp

Tham gia troứ chụi

Định dạng
Số trang	17
Dung lượng	172,5 KB

tuçn 17 thø hai ngµy 15 th¸ng 12 n¨m 2008 tr­êng tióu häc b yªn ®ång tuçn 17 thø hai ngµy 14th¸ng 12 n¨m 2009 tiõng viöt aêt aât i muïc tieâu hoïc sinh ñoïc vaø vieát ñöôïc aêt aât röûa maët ñaáu

tuçn 17 thø hai ngµy 15 th¸ng 12 n¨m 2008 trêng tióu häc b yªn ®ång tuçn 17 thø hai ngµy 14th¸ng 12 n¨m 2009 tiõng viöt aêt aât i muïc tieâu hoïc sinh ñoïc vaø vieát ñöôïc aêt aât röûa maët ñaáu