- Kiểm tra xem HS có chỉ đúng người, địa điểm hoặc vật dụng trong sách không.. - Cho HS nghe và bấm dừng sau mỗi từ.[r]
Trang 1GIÁO ÁN TIẾNG ANH LỚP 2 TUẦN 8
SÁCH FIRST FRIENDS 2 TUẦN 8
UNIT 3: MY FRIENDS
Period 15: Lesson 1
I Mục tiêu: Giúp HS
- Nhận biết những cảm giác
- Nhận biết các âm tiếng Anh và những từ dùng trong giao tiếp
- Biết nối từ với hình phù hợp
II Kiến thức ngôn ngữ:
- Từ vựng: cold, happy, hot, hungry, sad, …
III Tài liệu và phương tiện:
- GV: SGK, đĩa CD, các thẻ hình …
- HS: SGK
IV Hoạt động dạy học.
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1 Khởi động (Warm up).
- Y/c HS xem hình trang 16, 17 trả lời các câu hỏi sau:
Where are the children? Can you tell how the children
feel? …
2 Nghe và nói (Listen and say).
- Cho HS biết các em sẽ học 1 số từ chỉ người, địa điểm
và vật dụng ở trường của Baz
- Cho HS nghe, GV giơ thẻ hình tương ứng Bấm dừng
sau mỗi từ để HS chỉ vào trong sách
- Cho HS nghe lại, bấm dừng sau mỗi từ Cho các em
đồng thanh lặp lại, sau đó từng em lặp lại
3 Nghe và tìm (Listen and find).
- Cho HS biết GV sẽ nói 1 từ và các em chỉ vào người, địa
- 3 HS trả lời.
- Theo dõi
- Nghe, chỉ vào hình SGK
- Nghe và nhắc lại (ĐT, CN)
- Nghe, thực hiện
Trang 2điểm hoặc vật dụng đó trong sách.
- Nói ngẫu nhiên các từ, vừa nói vừa giơ thẻ hình tương
ứng
- Kiểm tra xem HS có chỉ đúng người, địa điểm hoặc vật
dụng trong sách không
- Cho HS nghe và bấm dừng sau mỗi từ HS nghe và chỉ
vào hình tương ứng
4 Củng cố - dặn dò.
- Y/c HS nhắc lại những từ chỉ người, địa điểm hoặc vật
dụng ở trường
- HDVN
- Theo dõi
- Chỉ hình SGK
- Nghe, chỉ vào hình tương ứng
- 3, 4 HS
UNIT 3: MY FRIENDS
Period 16: Lesson 2
I Mục tiêu: Giúp HS
- Biết hỏi và trả lời về những cảm giác
- Biết viết về cảm giác của một người
II Kiến thức ngôn ngữ:
- Mẫu câu: Are you…? Yes, I am./ No, I’m not
III Tài liệu và phương tiện:
- GV: SGK, đĩa CD, các thẻ hình
- HS: SGK
IV Hoạt động dạy học.
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Trang 31 Khởi động (Warm up).
- Cho HS ôn lại các từ chỉ cảm giác Giơ thẻ hình em nhỏ
đang lạnh lên Hỏi Is she cold?
- Giơ thẻ hình em nhỏ đang vui mừng lên Hỏi Is he sad?
Làm tương tự với những thẻ hình chỉ cảm giác khác
2 Nghe và nói (Listen and say).
- Y/c HS xem hình ở các trang 16, 17 Dùng tiếng Việt hỏi
HS Tess cảm thấy như thế nào
- Cho HS nghe qua 1 lượt để kiểm tra câu trả lời
- Cho HS nghe lại, bấm dừng sau mỗi cụm từ Cho HS
đồng thanh lặp lại, sau đó từng em lặp lại
3 Nói và làm (Say and do).
- Giơ thẻ hình chỉ cảm giác nóng Gọi 1 HS lên trước lớp
và diễn tả cảm giác nóng Hỏi Are you hot? Khuyến khích
HS đó trả lời: Yes, I am
- Khi HS hoàn tất cảm giác của 7 thẻ hình, GV gọi 1 em
lên trước lớp diễn tả Đưa thẻ hình chỉ cảm giác nóng và
hỏi Are you cold? No, I’m not I’m hot
- Làm tương tự với những thẻ hình khác, hỏi về những tính
từ không thể hiện trong thẻ hình
4 Củng cố - dặn dò.
- Dùng thẻ hình y/c HS trả lời câu hỏi: Are you …?
- HDVN
- 1 HS (Yes, she is).
- 1 HS (No, he isn’t He’s happy)
- 1 HS ( She’s cold)
- Nghe
- Nghe, nhắc lại (ĐT, CN)
- 1 HS
- 1 HS
- 2, 3 HS
- 4, 5 HS
Mời bạn đọc tham khảo thêm nhiều tài liệu ôn tập Tiếng Anh 2 khác như:
Giải bài tập Tiếng Anh lớp 2 cả năm: https://vndoc.com/tieng-anh-lop-2
Trắc nghiệm Tiếng Anh lớp 2 online: https://vndoc.com/test/tieng-anh-lop-2