tuần tuần 1 thöù ngaøy thaùng naêm 2009 hoạt động ngoaøi giôø chñ ®ióm th¸ng 9 ngaøy toaøn daân ñöa treû ñeán tröôøng truyeàn thoáng nhaø tröôøng thaûo luaän noäi quy vaø nhieäm vuï naêm hoïc môùi

 Theá naøo laø moâi tröôøng? Thöïc haønh veà moâi tröôøng laø laøm nhöõng vieäc gì?  Moâi tröôøng xanh, saïch ñeïp mang laïi lôïi ích söùc khoeû cho con ngöôøi.  Coù yù thöùc baûo veä[r]

TUÂ ̀N 1

Thửự …… ngaứy …… thaựng …… naờm 2009

HOẠT Đệ̃NG NGOAỉI GIễỉ Chủ điểm tháng 9 NGAỉY TOAỉN DAÂN ẹệA TREÛ ẹEÁN TRệễỉNG

TRUYEÀN THOÁNG NHAỉ TRệễỉNG THAÛO LUAÄN NOÄI QUY VAỉ NHIEÄM VUẽ NAấM HOẽC MễÙI

I Mục tiêu giáo dục:

- Học sinh hiểu đợc nội quy nhà trờng và nhiệm vụ năm học mới

- Có ý thức tôn trọng nội quy và nhiệm vụ năm học mới.

- Tích cực rèn luyện, thực hiện tốt nội quy và nhiệm vụ năm học mới.

- Thảo luận, hiểu và chấp hành đúng nội quy lớp.

II Nội dung và hình thức hoạt động:

1 Nội dung :

- Nội quy của nhà trờng

- Những nhiệm vụ chủ yếu của năm học mới mà học sinh cần biết

- Nội quy của lớp.

2 Hình thức hoạt động :

- Nghe giới thiệu về nội quy và nhiệm vụ năm học mới.

- Trao đổi, thảo luận trong lớp.

- Văn nghệ.

III Chuẩn bị hoạt động:

1 Về ph ơng tiện :

- Một bản ghi nội quy của nhà trờng.

- Một bản ghi những nhiệm vụ chủ yếu của năm học.

- Một số bài hát, câu chuyện.

- Bản nội quy riêng của lớp.

2 Về tổ chức:

- Giáo viên: nêu yêu cầu những nội quy của nhà trờng, nhiệm vụ năm học mới, nội quy lớp Chuẩn bị một số câu hỏi có liên quan để hớng dẫn học sinh thảo luận.

- Cung cấp cho học sinh bản nội quy trờng, của lớp để học sinh tìm hiểu trớc khi thảo luận.

- Chuẩn bị một số bài hát.

IV Tiến hành hoạt động:

1 Nghe giới thiệu nội quy và nhiệm vụ năm học mới:

- Giáo viên: giới thiệu nội quy nhà trờng, nhiệm vụ chủ yếu của năm học.

- Học sinh: nghe

2 Thảo luận nhóm:

- Giáo viên: chia lớp thành 4 nhóm, mỗi nhóm cử 1 nhóm trởng và 1 th ký Mỗi nhóm chuẩn bị 1 tờ giấy, bút để ghi ý kiến của nhóm, giáo viên đa ra câu hỏi cho mỗi nhóm để các em thảo luận.

- Học sinh: Đại diện nhóm trình bày ý kiến, các nhóm khác nghe và bổ sung.

- Giáo viên: Trên cơ sở những ý kiến của học sinh, giáo viên chốt lại ý cơ bản của nội quy.

- Học sinh: nhắc lại các nhiệm vụ chủ yếu của năm học.

3 Nghe nội quy lớp:

- Giáo viên: xây dựng trớc nội quy riêng cho lớp dựa trên nội quy trờng và đặc

điểm, tình hình của lớp.

- Học sinh: nghe.

4 Thảo luận nhóm:

Học sinh : nghe,thảo luận về những câu hỏi liên quan đến nội quy mà giáo viên giao cho, đi đến nhất trí, ký cam kết thực hiện.

5 Vui văn nghệ:

Học sinh : trình bày một số bài hát.

V Kết thúc hoạt động:

- Giáo viên: + Nhận xét …

+ Nhắc nhở hoạt động lần sau.

TUÂ ̀N 2

Thửự …… ngaứy …… thaựng …… naờm 2009

HOẠT Đệ̃NG NGOAỉI GIễỉ Tễ̉ CHỨC Đệ̃I NGŨ CÁN Bệ̃ LỚP

I Mục tiêu:

Giúp học sinh:

- Hiểu cơ cấu tổ chức và chức năng nhiệm vụ của đội ngũ cán bộ lớp.

- Bớc đầu có ý thức xây dựng tập thể lớp, có thái độ tôn trọng đội ngũ lớp.

- Rèn luyện lỹ năng nhận nhiệm vụ và kỹ năng tham gia các hoạt động chung của tập thể.

II Nội dung và hình thức hoạt động:

1 Nội dung :

- Bầu đội ngũ cán bộ lớp: lớp trởng, các lớp phó, các tổ trởng.

- Xác định chức năng, nhiệm vụ của từng cán bộ lớp.

2 Hình thức hoạt động:

- Tổ chức họp lớp : bầu 5 vào đội ngũ cán bộ lớp.

- Giáo viên chủ nhiệm giao nhiệm vụ cho đội ngũ cán bộ lớp trớc tập thể.

- Các tổ hội ý tự bầu ra tổ trởng cho tổ mình

III Chuẩn b ị hoạt động:

1 Về ph ơng tiện :

- Bảng sơ đồ cơ cấu tổ chức lớp.

- Bảng ghi nhiệm vụ của cán bộ lớp.

- Các loại sổ sách ghi chép của cán bộ lớp

- Các bản tham luận, bản phơng hớng xây dựng lớp, bản ghi thể Lử bầu cử, biên bản đại hội.

2. Về tổ chức:

Bảng sơ đồ cơ cấu tổ chức lớp.

Bảng ghi nhiệm vụ của cán bộ lớp.

Các loại sổ sách ghi chép Giáo viên chủ nhiệm

- Bản dẫn chơng trình.

- Bản phơng hớng năm học.

- Th ký

- Tổ bầu cử

- Các tiết mục văn nghệ.

IV Tiến hành hoạt động:

1 Khánh tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu…

2 Liên đọc bản phơng hớng.

3 Các tham luận, văn nghệ.

4 Tổ bầu cử làm việc, học sinh giơ tay biểu quyết, đại diện Ban cán sự lớp đọc lời hứa.

5 Th ký đọc biên bản.

6 Giáo viên chủ nhiệm giao nhiệm vụ cho cán bộ lớp, giới thiệu sơ đồ cơ cấu tổ chức của lớp.

7 Cả lớp hát bài: lớp chúng ta kết đoàn.

V Kết thúc hoạt động:

- Giáo viên chủ nhiệm nhận xét tinh thần, thái độ tham gia của học sinh trong việc sáng suốt lựa chọn đội ngũ cán bộ lớp và yêu cầu các thành viên trong lớp tích cực ủng hộ, giúp đỡ các bạn hoàn thành nhiệm vụ.

TUÂ ̀N 3

Thửự …… ngaứy …… thaựng …… naờm 2009

HOAẽT ẹOÄNG NGOAỉI GIễỉ NGHE GIễÙI THIEÄU TRUYEÀN THOÁNG NHAỉ TRệễỉNG

I Mục tiêu :

Giúp học sinh:

- Nắm đợc những truyền thống cơ bản của nhà trờng và ý nghĩa của truyền thống

đó.

- Xác định trách nhiệm của học sinh lớp 6 trong việc phát huy truyền thống nhà tr-ờng.

- Xây dựng kế hoạch học tập và hoạt động của cá nhân và lớp.

II Nội dung và hình thức hoạt động:

1 Nội dung :

- Vài nét về lịch sử hình thành và phát triển của trờng.

- Truyền thống của trờng về học tập, rèn luyện đạo đức và thành tích khác.

2 Hình thức hoạt động :

- Trình bày bằng lời, sơ đồ, bảng biểu, tranh ảnh.

- Trao đổi, thảo luận.

III Chuẩn bị hoạt động:

1 Về ph ơng tiện :

Giáo viên chủ nhiệm chuẩn bị sơ đồ về cơ cấu tổ chức của trờng, về kết quả học tập và rèn luyện của học sinh nhà trờng.

2 Về tổ chức :

* Giáo viên chủ nhiệm: chuẩn bị bảng sơ đồ về cơ cấu nhà trờng, câu hỏi giao cho học sinh để tìm hiểu về truyền thống nhà trờng.

- Năm học 2008-2009 có bao nhiêu lớp ở phân hiệu trung tâm? Mỗi khối có bao nhiêu lớp?

- Trờng ta có bao nhiêu phân hiệu? Các phân hiệu đó nằm ở đâu?

- Kể tên các thầy cô giáo trong trờng? BGH gồm những ai? TPT là ai?

- Hãy kể những lần đổi tên trờng?

* Học sinh:

- Chuẩn bị mỗi tổ một tiết mục văn nghệ.

- Trả lời 3 câu hỏi

- Dẫn chơng trình:

- Trang trí bảng:

IV Tiến hành hoạt động:

1.Nêu lý do sinh hoạt, cho cả lớp hát một bài.

2 ẹửa ra các câu hỏi để cả lớp trả lời, thảo luận Ai trả lời đúng sẽ đợc một phần th-ởng(một tràng pháo tay).

3 GVCN kết hợp treo bảng sơ đồ về cơ cấu nhà trờng để giới thiệu cho học sinh minh hoạ bằng hình ảnh.

4 Giới thiệu một số tiết mục văn nghệ.

5 GVCN cho học sinh trao đổi một số câu hỏi nh: qua truyền thống của trờng, em học tập đợc gì? Em có suy nghĩ gì về hớng phấn đấu của mình để phát huy truyền thống đó của nhà trờng.

V Kết thúc hoạt động:

- GVCN: nhận xét về nhận thức của học sinh: học sinh nắm đợc những nội dung cơ bản nào? những truyền thống nào đợc các em thảo luận sôi nổi nhất?

- Tuyên dơng và góp ý phê bình đối với việc chuẩn bị và tinh thần tham gia của học sinh trong lớp.

TUÂ ̀N 4 :

Thửự …… ngaứy …… thaựng …… naờm 2009

HOAẽT ẹOÄNG NGOAỉI GIễỉ TẬP CÁC BÀI HÁT QUY ĐỊNH

I Mục tiêu:

Giúp học sinh:

- Hiểu đợc sự cần thiết phải thuộc và nhớ các bài hát quy định cho lứa tuổi học sinh tiểu học.

- Biết cách học và luyện tập các bài hát quy định.

- Hào hứng, phấn khởi và có trách nhiệm học các bài hát quy định.

II Nội dung và hình thức hoạt động:

1 Nội dung :

- Những bài hát để sử dụng trong các hoạt động chung của lớp, của trờng.

2 Hình thức hoạt động :

- Học bài hát.

- Giới thiệu bài hát bằng cách hát mẫu hoặc nghe băng nhạc.

III Chuẩn bị hoạt động:

1 Về ph ơng tiện :

- Các bài hát quy định.

- Nhạc cụ (nếu có)

- Máy cát sét

2 Về tổ chức :

- GVCN: Cho học sinh chép các bài hát từ trớc, cử Hoài Thu dẫn chơng trình.

- Học sinh nghe trớc bài hát để chuẩn bị tập hát trang trí bảng.

- GVCN hớng dẫn hoặc giao cho LPVTM hớng dẫn tập hát.

IV Tiến hành hoạt động:

1 Nêu lý do vì sao học sinh cần phải học những bài hát quy định.

2 Điều khiển lớp hát.

3 Mời lần lợt từng cá nhân học sinh, nhóm, tổ trình bày những bài hát quy định.

V Kết thúc hoạt động:

- Động viên học sinh tích cực học thuộc lòng các bài hát quy điịnh.

- Nhận xét buổi học hát, rút ra những điểm cần bổ sung.

TUÂ ̀N 5:

Thửự …… ngaứy …… thaựng …… naờm 2009

HOAẽT ẹOÄNG NGOAỉI GIễỉ Chủ điểm tháng 10 NGHE GIỚI THIậ́U THƯ BÁC

I Mục tiêu:

Giúp học sinh:

- Hiểu đợc sự quan tâm, chăm lo của Bác đối với thế hệ trẻ và nội dung, ý nghĩa lời dạy của Bác trong th gửi học sinh cả nớc nhân ngày khai giảng năm học đầu tiên của nớc Việt Nam dân chủ cộng hoà tháng 9-1945 và th gửi ngành giáo dục ngày

16/10/1968.

- Có thái độ học tập đúng đắn, quyết tâm học tập tốt, rèn luyện tốt theo lời dạy của Bác Hồ kính yêu.

II Nội dung và hình thức hoạt động:

1 Nội dung :

- Th Bác gửi học sinh cả nớc nhân ngày khai giảng năm học đầu tiên của nớc VN dân chủ cộng hoà tháng 9-1945.

- Th Bác gửi ngành giáo dục ngày 16/10/1968 (trích).

2 Hình thức hoạt động :

- Nghe giới thiệu đọc th Bác.

- Trao đổi thảo luận nội dung chính và ý nghĩa của th Bác.

III Chuẩn bị hoạt động:

1 Về ph ơng tiện :

- Chuẩn bị hai bức th, chuẩn bị câu hỏi thảo luận.

- Một số tiết mục văn nghệ.

2 Về tổ chức:

STT Nội dung công việc Ngời thực hiện Phơng tiện

1

2

3

Dẫn chơng trình: hoạt động

và văn nghệ.

Đọc th Bác.

Nhóm trang trí lớp:

+ Khăn bàn, lọ hoa, ảnh Bác

Dẫn chơng trình

Hai lá th của Bác Khăn bàn, lọ hoa, ảnh Bác

IV Tiến hành hoạt động:

1 Hát tập thể.

2 Tuyên bố lý do: giới thiệu đại biểu, chơng trình làm việc, ngời điều khiển và th

ký.

3 Thực hiện ch ơng trình:

- Ngời điều khiển giới thiệu một bạn đọc th cho cả lớp nghe.

- Ngời điều khiển hớng dẫn trao đổi về nội dung, ý nghĩa của th Bác.

- GVCN đợc giới thiệu lên tổng kết, trao đổi, nhắc nhở những nhiệm vụ của học sinh trong giai đoạn hiện nay.

- Văn nghệ: lớp phó văn thể mỹ giới thiệu các tiết mục văn nghệ mà các tổ đã chuẩn bị lên trình diễn (xen kẽ trong quá trình thảo luận)

V Kết thúc hoạt động:

- Ngời điều khiển nhận xét kết quả hoạt động rồi tuyên bố kết thúc.

- GVCN giao việc cho hoạt động sau.

TUÂ ̀N 6 :

Thửự …… ngaứy …… thaựng …… naờm 2009 HOAẽT ẹOÄNG NGOAỉI GIễỉ

LEÃ GIAO ệễÙC THI ẹUA

“CHAấM NGOAN, HOẽC GIOÛI ” GIệếA CAÙC TOÅ

I Mục tiêu:

Giúp học sinh:

- Hiểu ý nghĩa, tác dụng của việc thi đua và nắm vững nội dung, chỉ tiêu thi đua

“chăm ngoan, học giỏi” theo lời Bác Hồ dạy.

- Tự xác định mục đích, thái dộ học tập đúng đắn và quyết tâm thi đua học tập tốt.

- Biết tự quản, đoàn kết, giúp đỡ lẫn nhau để học tập tốt theo chỉ tiêu đã đề ra.

II Nội dung và hình thức hoạt động:

1 Nội dung :

- Chơng trình hành động “Chăm ngoan, học giỏi” của các lớp.

- Đăng ký và giao ớc thi đua các tổ.

- Trình diễn văn nghệ theo chủ đề “Chăm ngoan học giỏi, biết ơn thầy cô giáo”.

2 Hình thức hoạt động:

Tổ chức lễ giao ớc thi đua giữa các tổ

III Chuẩn bị hoạt động:

1 Về ph ơng tiện :

- Chơng trình hành động của lớp.

- Các chỉ tiêu của tổ.

- Tiết mục văn nghệ.

2. Về tổ chức:

STT Nội dung công việc Ngời thực hiện Phơng tiện

1

2

3

4

5

6

Dẫn chơng trình

Th ký

Trang trí lớp

Đại diện từng tổ giao ớc thi

đua

Cử các tiết mục văn nghệ

Mời đại biểu

Dẫn chơng trình Bút, sổ nhật ký Phấn màu Giấy bút tập hợp

kết quả đăng ký của tổ tổng kết=>chỉ tiêu Giấy bút tập hợp Giấy mời

IV Tiến hành hoạt động:

1 Hát tập thể

2 Tuyên bố lý do: giới thiệu đại biểu, chơng trình làm việc, ngời điều khiển và th

ký.

3 Thực hiện ch ơng trình :

- Đại diện cán bộ lớp trình bày chơng trình, chỉ tiêu hành động “Chăm ngoan, học giỏi” của lớp.

- Lớp thảo luận để đi đến nhất trí.

- Đại diện từng tổ lần lợt lên giao ớc thi đua.

- GVCN ghi nhận và động viên cả lớp quyết tâm thi đua thực hiện tốt.

4 Văn nghệ: các tổ cử tiết mục văn nghệ biểu diễn xen kẽ khi giao ớc.

TUÂ ̀N 7

Thứ … ngày …tháng 10 năm 2009

HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ

Tiết 7: CÁC HOẠT ĐỘNG TÌM HIỂU THỰC HÀNH VỀ BẢO VỆ MÔI

TRƯỜNG

I.Mục đích yêu cầu

 Thế nào là môi trường? Thực hành về môi trường là làm những việc gì?

 Môi trường xanh, sạch đẹp mang lại lợi ích sức khoẻ cho con người

 Có ý thức bảo vệ môi trường và giữ môi trường luôn sạch đẹp

II.Hoạt động dạy và học

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Hoạt động 1 :Tìm hiểu về môi trường :

- Cho HS hiểu thế nào là môi trường - Kể :cánh đồng, rừng, sông,suối,

đường làng

- Em háy cho biết môi trường gồm những nơi nào

xunng quanh em?

- Môi trường nơi em ở như thế nào?

- Những nơi nào môi trường trong lành sạch sẽ?

- Để môi trường luôn trong lành , em cần làm gì?

2 Hoạt động 2 : Thực hành bảo vệ môi trường:

- Nơi em ở, em học môi trường đã trong lành sạch sẽ

chưa?

- Em cần làm gì để môi trường nơi em ở sạch sẽ?

- Nhận xét đánh giá

3 Hoạt động 3 :Em đã làm gì để bảo vệ môi

trường:

- Môi trường sạch sẽ mang lại lợi ích gì?

- Yêu cầu HS vẽ tranh thể hiện việc em đã làm để

bảo vệ môi trường?

4 Củng cố , dặn dò:

-Nhận xét tiết học tuyên dương những học sinh vẽ

bài đẹp

- Nhắc HS có ý thức bảo vệ môi truờng

- Nêu:

- Cánh đồng, rừng , biển, suối,…

- Nhiều HS nêu

- Quét dọn, không phóng uế bừa bãi

-Tích cực trồng cây gây rừng

- Nhiều HS nêu

- Sức khoẻ tốt, học tập tiết bộ ,…

- Vẽ tranh theo ý thích

- Tự đánh giá bài vẽ của mình và giới thiệu việc em đã làm qua tranh

TUÂ ̀N 8 : Thứ …… ngày … tháng 10 năm 2009

HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ

Tiết 8: GIÁO DỤC VỆ SINH THỰC HÀNH RĂNG MIỆNG

I.Mục đích yêu cầu:

Sau bài học HS biết:

 Cấu tạo và chức năng của răng, một số bệnh thường gặp của răng miệng

 Có biện pháp phòng tránh bệnh răng miệng tốt nhất

II Chuẩn bị :

 Một số tranh ảnh về răng miệng

 Sưu tầm tranh ảnh về phòng tránh bệnh răng miệng

II.Hoạt động dạy và học

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Giới thiệu.

- Giới thiệu mục tiêu tiết học

- Yêu cầu tổng kết hoạt động tuần qua -Họp tổ báo cáo

2 Kiểm tra :

- Nhận xét bổ xung

3 Giáo dục vệ sinh thực hành răng miệng.

* Cấu tạo và chức năng của răng

- Nêu yêu cầu thảo luận:

- Em hãy nêu chức năng và cấu tạo của răng ?

- Một số bệnh răng miệng thường gặp?

- Nguyên nhân dẫn đến các bệnh trên?

- Tác hại của bệnh?

- Nêu cách phòng tránh bệnh răng miệng?

- Nhận xét kết luận

4 Củng cố , dặn dò:

-Nhận xét tiết

- Nhắc HS về nhà học bài và thực hành giữ vệ sinh

răng miệng

- Lớp trưởng nhận xét Đưa ra phương hướng HĐ cho tuần tới

- Hình thành nhóm thảo luận theo yêu cầu

- Đại diện các nhóm trình bày + Răng có chức năng nghiền, cắn, xé nhỏ các loại thức ăn, giúp cơ thể tiêu hoá thức ăn

+ Răng gồm 3 lớp : Men răng, ngà răng, tuỷ răng

- Sâu răng, viêm lợi…

- Do không giữ vệ sinh răng, không đánh răng súc miệng trước khi đi ngủ…

- Làm đau nhức, không ăn, không ngủ…

- Hàng ngày đánh răng vào các buổi sáng sau khi thức dậy, và buổi tối trước khi đi ngủ…

- Thực hiện theo nội dung bài

Thứ …… ngày … tháng 10 năm 2009

TUÂ ̀N 9 :

HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ

Tiết 9: PHÁT ĐỘNG PHONG TRÀO THI ĐUA CHÀO MỪNG 20 - 11

I.Mục đích yêu cầu:

- Tổng kết chủ điểm tháng 10

- Phương hướng chủ điểm tháng 11: Kính yêu thầy cô

II.Hoạt động dạy và học

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Ôån định tổ chức.

2 Đánh giá :

- Giao nhiệm vụ : Họp tổ từng học sinh kiểm điểm

- Thực hiện nội quy

- Thực hiện lời hứa

- An toàn giao thông

- Hát đồng thanh

-Tổ họp , kiểm điểm

- Tổ trưởng báo cáo

->Nhận xét đánh giá.

- Vẫn còn học sinh đi muộn

- Chưa thực hiện đúng lời hứa:

3.Chủ điểm tháng tới : Kính yêu thầy cô

- Tháng 11 có ngày lễ nào?

- Lớp thực hiện những gì để chúc mừng thầy cô?

- Nhận xét bổ xung

+ Học tập dành nhiều điểm tốt

+ Văn nghệ

+ Làm báo tường

4 Tổng kết:

-Nhận xét chung

- Chuẩn bị bài tuần sau

- Lớp trưởng nhận xét Đưa ra phương hướng HĐ cho tuần tới

-20/ 11

- Họp tổ thảo luận kế hoạch cho tháng

Thứ …… ngày … tháng 10 năm 2009

TUÂ ̀N 10 :

HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ

Tiết 10: PHÁT ĐỘNG PHONG TRÀO THI ĐUA CHÀO MỪNG 20 - 11

I.Mục đích yêu cầu:

Giúp HS :

- Hiểu được mục đích, ý nghĩa và nắm vững nội dung thi đua

- Tự giác và quyết tâm học tập tốt để đền đáp công ơn các thầy cô giáo

II.Hoạt động dạy và học

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Ôån định tổ chức.

- Nêu yêu cầu

2 Nhận xét chung tuần qua :

-Thực hiện nội quy

- An toàn giao thông

- Hát đồng thanh

-Tổ họp , kiểm điểm

- Tổ trưởng báo cáo

- Lớp trưởng nhận xét Đưa ra phương hướng HĐ cho tuần tới