Caùc ñoàng chí trong toå ñaõ quen vôùi phöông phaùp vaø caùc hoaït ñoäng cuûa toå vaø ñeàu quen tröôøng, lôùp cuõng nhö hoïc sinh.. - Toaøn theå caù thaønh vieân trong toå ñeàu ñaõ ñaït[r]
Trang 1KẾ HOẠCH CẢ NĂM
I.ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH
1 Đặc điểm chung
Năm học 2009 -2010 Trường THCS Quang Trung thuộc xã Đăkr’Tih là xã vùng đặc biệt khó khăn chủ yếu là đồng bào dân tộc thiểu số
Trường có một điểm trường duy nhất với:11 lớp và 27 cán bộ giáo viên
Trong đó :Cán bộ quản lý 2 đ/c, Giáo viên: 22 đ/c, nhân viên: 3 đ/c
Tất cả được chia thành 3 tổ chuyên môn và 1 tổ hành chính
Tổ Xã Hội có 8 đ/c: Trong đó : Văn 4 đ/c , Sử 2 đ/c , Địa 2 đ/c:
Trình độ trong tổ : Đại học 3 đ/c Cao đẳng sư phạm: 5 đ/c
2.Thuận lợi:
So với năm học trước các thành viên trong tổ chưa có gì thay đổi ,chuyên môn của mỗi môn đều có từ 2 đ/c trở lên Các đồng chí trong tổ đã quen với phương pháp và các hoạt động của tổ và đều quen trường, lớp cũng như học sinh
- Toàn thể cá thành viên trong tổ đều đã đạt trình độ chuẩn và trên chuẩn cũng như 100% thành viên trong tổ đều được đào tạo chính quy
Phần lớn các thành viên trong tổ cò trẻ và có lòng yêu nghề,tinh thần học hỏi cao
Phần lớn các thành viên trong tổ đều được giảng dạy chuyên ngành mà mình được đào tạo Các thành viên đều đã ổn định chổ ăn,ở từ đó cũng đã có pần yên tâm cho công tác Trong tổ có 2 đ/c là đảng viên là điều kiện để dìu dắt các đồng chí trong tổ phấn đấu là những giáo viên mẫu mực
- Được sự quan tâm của các ngành, các cấp trên.Cụ thể là cung cấp SGK cho học sinh,đồ dùng phục vụ cho công tác giảng dạy, máy tính……
- BGH nhà trường luôn sát sao đến chất lượng dạy và học Qua các việc làm cụ thể như: Thường xuyên nhắc nhở công tác chuyên môn, công tác đoàn, các hoạt động phong trào, nổ lực xây dựng cơ sở vật chất nhà trường………
- Trình độ giáo viên đạt từ chuẩn đến trên chuẩn , đa số tận tụy tâm huyết với nghề, trẻ nhiệt tình
- Học sinh ngoan ngoãn, lễ phép
3.Khó khăn:
Năm học 2009 -2010 Tổ xã hộ vẫn còn một số giáo viên phải dạy chéo ngành học điều này làm ảnh hưởng không nhỏ tới chất lượng giảng dạy của cá nhân từng giáo viên nói riêng va của toàn tổ nói chung
- Tình hình dân trí cũng như nền kinh tế còn chưa cao ảnh hưởng trực tiếp đến đời sống sinh hoạt của nhân dân nên ý thức về việc học còn chưa cao
Trang 2- Chất lượng đồ dùng dạy học còn một số chưa đảm bảo, còn thiếu chưa đáp ứng đủ cho nhu cầu giảng dạy của từng môn cũng như từng bài
Trong tổ một số thành viên kinh nghiệm giảng dạy còn chưa nhiều
- Đời sống của cán bộ giáo viên mới ở mức trung bình do vậy tư tưởng của một số đồng chí chỉ dừng ở mức nghề mà chưa nghiệp
- Lực học của học sinh đa phần ở mức trung bình yếu do vậy động cơ thái độ học tập ở một số em chưa đúng đắn ảnh hưởng lớn đến chất lượng giáo dục
- Địa bàn dân cư rộng, học sinh đi học xa ảnh hưởng trực tiếp đến sức khỏe của các em nhất là vào mùa mưa từ đó ảnh hưởng không nhỏ đến việc tiếp thu kiến thức ở trường cũng như tạo nhóm học tập ở nhà
4 Biện pháp khắc phục
- Tất cả tổ viên trong tổ cần cố gắng dự giờ góp ý ,rút kinh nghiệmvà nâng cao tay nghề đặc biệt các đồng chí có tay nghề còn non trẻ
- Lên kế hoạch giự giờ góp ý cho từng tổ viên cụ thể và phân công những tổ vên có tay nghề vững kèm cặp những người có tay nghề yếu hơn
- Tăng cường dự giờ,kiểm tra hồ sơ soạn giảng của tổ viên để nâng cao chất lượng giảng dạy
- Sinh hoạt tổ thường xuyên để góp ý rút kinh nghiệm cho từng tổ viên
- Vận động và tăng cườn việc làm đồ dùng dạy học
II LÝ LỊCH TRÍCH NGANG CÁC THÀNH VIÊN TRONG TỔ
S
TT
HỌ VÀ TÊN
Sinh Ngày
Trình độ ĐT
Ngày vào ngành
Hợp đồng , biên chế
Đảng viên
Ghi chú
Trang 3III.SỐ LƯỢNG HỌC SINH TOÀN TRƯỜNG
Dân tộc
Nữ dân tộc
TUYỂN MỚI
Tổng
Dân tộc
Nữ dân tộc
IV NHỮNG NHIỆM VỤ CỤ THỂ
1.Thực hiện kế hoạch dạy học
a.Tư tưởng chính trị
- 100% Thành viên trong tổ thực hiện tốt chủ trương,nghị quyết của Đảng,của nganhd GD và nhà trường ; Có tư tưởng,lập trường vững vàng,kiên địmh,khắc phục khó khăn ,đoàn kết nội bộ và an tâm công tác
- Thực hiện tốt plhnương châm”Kỉ cương – Tình thương – Trách nhiệm”
b Tác phong chuyên cần:
- Thực hiện tốt quy định của nhà trường đối với giáo viên
- 100% giáo viên lên lớp đúng giờ.không đi trể,ra sớm,bỏ tiết
- 100% giáo viên có trang phục gọn gàng,mẫu mưc,mỗi thầy cô xưng đáng là tấm gương cho học sinh noi theo
- Giao tếp lịch sự,nhã nhặn,không dùng lời thô tục:
Trang 4c Chuyên môn
- Đây là khâu then chốt trong trương học vì vậy cần chú trọng đầu tư
* Chỉ tiêu phấn đấu chuyên môn:
- 100% giáo viên dạt giáo viên giỏi cấp trường,không có giáo viên có tay nghề
TB và yếu kém
- Giáo viên giỏi cấp huyện 3 đ/c
- Giáo viêngiỏi cấp tỉnh 2 đ/c
- Phấn đấu đạt tổ lao động tiên tiến xuất
*Hồ sơ giáo án
- Hồ sơ giáo án mẫu 03 bộ
- Viết sáng kiến kinh nghiệm : 01 sáng kiến / giáo viên
- Làm đồ dùng dạy học 02 đồ dùng có chất lượng / GV/nă
*Biện pháp:
Để đạt được chỉ tiêu đề ra yêu cầu tất cả các tổ viên trong tổ phải có tinh thần trách nhiệm cao và hoàn thành công tác được giao cụ thể
*Đối với tổ viên trực tiếp giảng dạy:
- Chú trọng khâu soạn giảng (Soạn đủ bài ,đúng tiến độ theo đúng chương trình của bộ GD, soạn có chất lượng)
- Lên kế hoạch đầy đủ,đúng phân phối chương trình,không tự ý cắt xen,dạy gộp hoặc bỏ chương trình Dạy bù kịp thời những tiết còn chậm so với kế hoạch dạy học Kế hoạch dạy bù chương trình cần thông qua BGH
- Thường xuyên kiểm tra miệng, 15’phút và kiểm tra định kỳ theo quy định của Bộ giáo dục
- Tích cực dự giờ để học hỏi,rút kinh nghiệm Cụ thể mỗi giáo viên dự ít nhất 2 tiết / tháng
- Tham gia đầy đủ các buổi hội họp Và thực hiện đúng,đủ theo kế hoạch
- Giáo viên lên lớp phải có giáo án ,Tuyệt đối không dùng giáo án cũ
- Thường xuyên kiểm tra học sinh từ đó thấy được chất lượng học của trò để thay đổi phương pháp dạy phù hợp với từng đối tượng
- Chấm trả bài kiểm tra theo đúng quy định
- Tích hợp việc giáo dục đạo đức cho học sinh thông qua các tiết học Giáo dục hướng nghiệp vệ sinh môi trường , từng bước hướng tới trường học thân thiện
* Đố vối giáo viên chủ nhiệm:
- Có kế hoạch thường xuyên ,tích cực sinh hoạt 15 phút đầu giờ ít nhất 4 buổi
/tuần,Sinh hoạt theo từng chủ đề
Liên hệ với giáo viên bộm môn để có kế hoạch bồi khá nâng kém cho học sinh khá giỏi và yếu kém theo từng lớp và phương pháp riêng,
Trang 5- Kết hợp chặt che giữa nhà trường,gia đình để thăm hỏi,động viên học sinh và gia đình học sinh lúc khó khăn
- Soạn đầy đủ giáo án lao động,Tham gia hướng dẫn học sinh lao độnh,sinh hoạt đội….:
* Đối với tổ trưởng:
- Lên kế hoạch hoạt động của tổ đúng tiến độ hàng tháng,tuần và triển khai kịp
thời cho tổ viên
- Phân công chuyên môn căn cứ theo năng lực giáo viên ,thực hiện công bằng lao động
- Thường xuyên dự giờ tổ viên bằng nhiều hình thức (đột xuất hoặc có báo trước) để kiểm tra,đánh giá đúng tay nghề tổ viên
- Lên kế hoạch cho tổ viên đăng kí thao giảng bằng cách bốc thăm bài dạy
- Tổ chức họp tổ xét thi đua và triển khai kế hoạch hàng tháng( 1 lần/tháng)
- Hướng dẫn và nhắc nhở tổ viên thực hiện tốt quy chế cho điểm và vào điểm trong sổ lớn Cuối học kì có tổng hợp thao giảng,xét thi đua học kì và đề nghị nhà lên nhà trtường để có kế hoạch khen chê kịp thời
- Kết hợp với chuyên môn nhà trường thanh tra toàn diện cấp trường cho tổ viên
ít nhất 1 lần/tổ viên/năm học
V.ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC.
-Tập huấn: Thực hiện tốt việc học tập qua đó tìm hiểu nắm rõ các phương pháp dạy học mới theo hướng tích cực và sáng tạo
-Nâng cao: Thực hiện tốt công tác bồi dưỡng thường xuyên, tự học tự rèn qua đó nâng cao tay nghề vận động các thành viên trong tổ tham gia các lớp học nâng cao nh ư đại học, sau đại học để nâng cao tay trình độ chuyên mơn nghiệp vụ
-Đổi mới phương pháp: Qua công tác kiểm tra, đánh giá học sinh cần đổi mới phương pháp phù hợp với các đối tượng học sinh của mình đồng thời chú trọng cả 3 đối tượng học sinh ( Giỏ khá, TB,Yếu kém)
-Phối hợp đánh giá học sinh theo thông tư 40 / BGD đào tạo
VI.DỰ GIỜ –THAO GIẢNG
1.Chỉ tiêu:
-Dự giờ: GV 2 tiết/tháng
TT 3 tiết/tháng -Thao giảng 2 tiết/1 HK
2.Biện pháp thực hiện:
- Đối với việc dự giờ rút kinh nghiệm vận động giáo viên tự bố trí sắp xếp thời gian
để dự giờ đúng tiêu chuẩn
Trang 6- Đối với việc dự giờ thao giảng định kì tổ trưởng lên kế hoạch cụ thể cho tổ viên bốc thăm bài dạy chú ý vào các đợt thi đua chào mừng các ngày lễ lớn trong năm học như: 20/11; 22/12; 26/3; 19/5 …
- Thường xuyên kiểm tra hồ sơ giáo viên đặc biệt chú trọng kiểm tra số tiết dự trong
sổ dự giờ và cách nhận xét rút kinh nghiệm (ưu tiên các giáo viên áp dung công nghệ thông tin vào giảng dạy)
- Có kế hoạch dự giờ, thao giảng cụ thể theo từng tháng cũng như theo đợt thi đua
- Sau mỗi đợt thi đua có tổng kết đánh giá rút kinh nghiệm
VII.LÀM ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.
1.Chỉ tiêu:
Mỗi GV làm 2 đồ dùng/1 GV/ 1 Năm học
( Đồ dùng cĩ chất lượng,đúng và phù hợp với đặc trưng bộ mơn)
2.Biện pháp thực hiện:
Thường xuyên làm đồ dùng phục vụ tiết dạy.chống dạy chay.Từ đó tìm ra đồ dùng có chất lượng đăng ký
- Thực hiện nghiêm túc việc kết hợp giữa đồ dùng trực quan và diễn giảng
- Vận động tổ chức thi làm đồ dùng dạy học theo từng đợt
VIII.BỒI KHÁ-NÂNG KÉM
1.Chỉ tiêu
1 Buổi/ tuần/ khối
Chỉ tiêu chất lượng học sinh cho từng bộ mơn và khối lớp cụ thể:
Giỏi: 8 % TB : 70%
Khá : 17 % Yếu Kém : 5%
Đối vớp học sinh giỏi lớp 9
2.Biện pháp thực hiện:
Qua khảo sát chất lượng đầu năm và quá trình giảng dạy phân loại học sinh.Từ đó có kế hoạch phụ đạo, bồi dưỡng kịp thời
Kết hợp chuyên mơn nhà trường có kế hoạch phụ đạo và luyện, thi học sinh giỏi cấp trường qua đó chọn đội dự thi học sinh giỏi cấp huyện
Đối với học sinh khá giỏi giao viên bộ mơn lên kế hoạch ơn thi nâng cao cho học sinh ít nhất 1 buổi/ tuần
Đối với học sinh yếu kém giáo viên phụ đạo theo từng bộ mơn nhăm củng cố lại kiến thức cơ bản cho các em và một số nội dung mới ít nhất 1 buổi/tuần
Tăng cường kiểm tra bài cũ trên lớp và vở bài tập ở nhà
Chú trọng tăng cường sinh hoạt ngoại khĩa cho học sinh và coi trọng tiết ơn tập,thực hành trên lớp
Trang 7IX.BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN GIỎI
1.Chỉ tiêu:
Giáo viên giỏi cấp tỉnh: 2 đ/c
Giáo viên giỏi cấp huyện: 3 đ/c
Giáo viên giỏi cấp trường: 3 đ/c
Khơng cĩ giáo viên yếu kém về tay nghề
2.Biện pháp thực hiện:
Kết hợp chuyên mơn nhà trường thường xuyên dự giờ rút kinh nghiệm hàng tháng, hàng kỳ qua đó rút kinh nghiệm cho các đồng chí trong tổ
Luôn tự học, tự rèn
Có kế hoạch thi giáo viên dạy giỏi cấp trường.và thanh tra tồn diện cho giáo viên ,tham mưu với BGH nhà trường mời chuyên viên của PGD về dự giờ gĩp ý cho tổ viên
X.PHẤN ĐẤU CUỐI NĂM
-Khá : 1 đ/c Giờ dạy: -Giỏi : 60%
-Khá : 40%
-TBình :0%
Thanh tra: - 1 lần / GV / năm
XI PHÂN CƠNG CHUYÊN MƠN CỤ THỂ
S
Số tiết
Kiêm nhiệm
Số tiết
TS tiết TH
9
XII.CÔNG TÁC PHÁT TRIỂN ĐẢNG
Trong năm học kết nạp 1 đ/c
Trang 8Tham mưu với chi bộ nhà trường cử đi học đối tượng 1 Đ/c.
Bồi dưỡng đạo đức cách mạng cho các thành viên trong tổ.Thấy rõ đường lối đúng đắn của Đảng và nhà nước.Từ đó bản thân tự cố gắng phấn đấu bồi dưỡng tư tưởng cách mạng cũng như nghiệp vụ chuyên môn để có thể được đúng trong hàng ngũ của Đảng
XIII.CÔNG TÁC THI ĐUA
1.Đăng ký thi đua.
STT Họ và tên chuyên mônDanh hiệu Danh hiệuCĐ Ký tên
9
2.Theo dõi thi đua hàng tháng
STT HỌ VÀ TÊN 9 10 11 12XẾP LOẠI HÀNG THÁNG VỀ CHUYÊN MƠN1 2 3 4 5 CN
6 Hồng Thị nghĩa
9
Trang 9STT HỌ VÀ TÊN 9 XẾP LOẠI HÀNG THÁNG VỀ CƠNG ĐỒN10 11 12 1 2 3 4 5 CN
6 Hồng Thị nghĩa
9
IV HOẠT ĐỘNG KHÁC
Tích cực tham gia gia các hoạt động phong trào văn hóa-văn nghệ ,TDTT Lập kế hoạc ôn luyện,thi đấu kịp thời phù hợp không ảnh hưởng đến việc dạy- học
Tích cực hưởng ứng các hoạt động giao lưu, kết nghĩa cũng như các phong trào đền ơn đáp nghĩa ủng hộ đồng bào vùng khó khăn hoạn nạn
Tham gia tốt công tác công đoàn, giúp đỡ nhau cùng phát triển
Tham gia xây dựng quỹ hàng tháng
Kết hợp chế độ để khen thưởng trong năm
Đối với giáo viên nữ trong tổ kết hợp với cơng đồn để tham gia phong trào nữ cơng
thực hiện “Giỏi việc nước,Đảm việc nha ,Nuơi con khỏe,dạy con ngoan “
Đắktih , ngày 10 tháng 09 năm 2009
Phạm Xuân Thắng