giao an an toan giao thong lop 1

[r]

Trang 1

Ngày soạn 15-10-2009

Ngày dạy thứ bảy ngày 17-10-2009 Bài 1:

An Toàn Và Nguy Hiểm

- H nhận biết những hành động ,tình huống nguy hiểm hay an toàn ở nhà ,ở tr-ờng và khi đến trtr-ờng

- Nhớ lại tình huống làm em bị đau ,phân biệt đợc các hành vi và tình huống

an toàn và không an toàn

- Tránh những nơi nguy hiểm ,hành độnh nguy hiểm ở nhà trờng và trên đờng

đi

- Chơi những trò chơi an toàn (ở những nơi an toàn)

II.Chuẩn bị :- Tranh trong bài

- Mang đến lớp 2 túi xách tay

III.Các hoạt động dạy học : A.ổn định lớp.

B Bài mới : 1.Giới thiệu bài

2.Các hoạt động:

Hoạt động 1:Giới thiệu tình huống an toàn và không an toàn

a.Mục tiêu :

- H có khả năng nhận biết các tình huống an toàn và không an toàn

b.Cách tiến hành : - T giới thiệu bài học an toàn và nguy hiểm cho H quan sát tranh

hình vẽ H thảo luận từng cặp chỉ ra tình huống đồ vật nào nguy hiểm

- T gọi một số em lên trình bày ý kiến

Hoạt động 2: Kể chuyện

a Mục tiêu :Nhớ và kể lại tình huống mà em bị đau ở nhà hoặc ở trờng

b.Cách tiến hành : Nhóm 2-4 H

- H kể chuyện của mình trớc lớp

- T:vật nào làm em bị đau ? Lỗi đó do ai? NTN là an toàn hay nguy hiểm

c.Kết luận :

Hoạt động 3: Trò chơi sắm vai

a.Mục tiêu: H nhận biết tầm quan trọng của việc nắm tay ngời lớn để đảm bảo an

toàn khi đi trên đờng phố và khi đi qua đờng

b.Cách tiến hành :T cho H chơi sắm vai

- T nêu nhiệm vụ : H lên đóng vai theo nội dung

- Nếu có cặp nào thực hiện cha đúng T gọi H nhận xét làm lại

c.Kết luận :

IV.Cũng cố –Dặn dò:

- T nhắc lại nội dung

- Dặn H cần phải cẩn thận trong mọi tình huống

Ngày dạy thứ bảy 24-10-2009

Bài 2: tìm hiểu đờng phố

I Mục tiêu :

-Nhớ tên đờng phố nơi em ở và đờng phố gần trờng học

- Nêu đặc điểm của đờng phố này

- Phân biệt sự khác nhau giữa lòng đờng và vỉa hè

- Hiểu lòng đờng dành cho xe cộ đi lại ,vỉa hè dành cho ngời đi bộ

Trang 2

II.Chuẩn bị: Tranh đờng phố 2 chiều có vỉa hè ,có đèn tín hiệu ,đèn chiếu sáng(các

tranh SGK )

III.Bài mới :1.Giới thiệu bài:

Hoạt động 1: Giới thiệu đờng phố

a.Mục tiêu; H nhớ nơi đờng phố nơi em sống và nơi trờng đóng

b.Cách tiến hành: T phát phiếu học tập

- H nhớ lại tên và một số đặc điểm của đờng phố mà em đã quan sát trên đờng phố

đó là?

- Con đờng rộng hay hẹp ?

- Con đờng đó nhiều xe hay ít xe đi lại ?

- Có những laọi xe nào đi lại trên đờng?

c Kết luận :

Hoạt động 2:Quan sát tranh

a.Mục tiêu: H nắm đợc đặc điểm chung của đờng phố

- H tập quan sát và nhận biết đợc hớng xe đi

b.Cách tiến hành:

- T treo ảnh đờng phố lên bảng để H quan sát

- T đặt câu hỏi gợi ý H trả lời

- Đờng trong ảnh là loại đờng gì?

- Hai bên đờng em thấy những gì?

- Lòng đờng rộng hay hẹp ?

c.Kết luận :

Hoạt động 3: Vẽ tranh

a.Mục tiêu: - H hiểu và phân biệt đợc sự khác nhau giữa lòng đờng và vỉa hè b.Cách tiến hành:

T đặt một số câu hỏi H trả lời

- Em thấy ngời đi bộ đi ở đâu ? Các loại xe đi ở đâu?

-H vẽ một đờng phố

- T treo một vài tranh tô đúng ,đẹp và nhận xét chung

IV.Cũng cố – Dặn dò:

- T tổng kết bài học

- Dặn H về nhà nhớ khi đi đờng ,quan sát đèn tín hiệu và các biển báo hiệu để chuẩn bị cho bài học sau

Bài 3: đèn tín hiệu giao thông

I Mục tiêu:

- Biết tác dụng tín hiệu của đèn giao thông

- Biết nơi có tín hiệu đèn giao thông

II.Chuẩn bị :

- 3 tấm bìa vẽ tín hiệu đèn

- ảnh chụp góc phố có đèn tín hiệu

III.Các hoạt động dạy học: A.ổn định lớp

B.Bài mới:

Hoạt động 1:Giới thiệu đèn tín hiệu giao thông

a) Mục tiêu: H sinh nắm đợc đèn giao thông

b) Cách tiến hành:

Bớc 1: - Đèn tín hiệu giao thông đợc đặt ở đâu?

- Tín hiệu đèn có mấy màu?

- Thứ tự các màu nh thế nào?

Bớc 2

: T đa các tấm bìa đỏ, vàng, xanh cho H phân biệt

- Loại đèn tín hiệu nào dành cho các loại xe ?

Trang 3

- Loại đèn tín hiệu nào dành cho ngời đi bộ ?

c.Kết luận :

Hoạt động 2:Quan sát tranh , ảnh chụp

a.Mục tiêu: - Nắm đợc tác dụng cảu đèn tín hiệu giao thông

Bớc 1: H quan sát tranh( ảnh chụp ) một góc phố có đèn tín hiệu dành cho các loại

xe đang bật màu xanh ,đèn cho ngời đi bộ màu đỏ và nhận xét

- Tín hiệu đèn dành cho các loại xe trong tranh màu gì ?

- Xe cộ khi đó dừng hay đi ?

Bớc 2: - Tín hiệu đèn giao thông khi đó có màu gì?

- Các loại xe và ngời đi bộ NTN?

c.Kết luận :

IV:Cũng cố –Dặn dò :

- Nhắc lại bài học

- Dặn H về nhà quan sát đờng gần nhà (gần trờng) và tìm nơi đi bộ an toàn

Ngày dạy thứ bảy ngày7-11-2009

Bài 4: đi bộ an toàn trên đờng phố

I Mục tiêu:

- Biết những quy định về an toàn khi đi bộ trên đờng phố

- Xác định đợc những nơi an toàn để chơi và đi bộ

- Chấp hành quy định về an toàn khi đi bộ trên đờng phố

- Hình các phơng tiện :ô tô ,xe đạp ,xe máy , ngời đi bộ

III.Các hoạt động dạy học: A ổn định lớp

B.Bài mới :

1.Hoạt động 1:Trò chơi đóng vai

a.Mục tiêu :Biết chọn cách đi an toàn khi gặp vật cản trở trên vỉa hè

- Chọn vị trí trên sân trờng ,kẻ một số vật trên sân để chia thành đờng đi và hai vỉa

hè Y/c một số H đứng làm ngời bán hàng ,hay dựng xe máy trên vỉa hè để gây cản trở cho ngời đi lại,2H(1đứng làm ngời lớn )nắm tay nhau và đi trên vỉa hè bị lấn chiếm

c.Kết luận:

2.Hoạt động 2: Tổng kết

a.Mục tiêu :- Cũng cố những kiến thức về an toàn giao thông ở hoạt động 1.

b.Cách tiến hành :- Chia lớp làm 4 nhóm ,mỗi nhóm thảo luận và trả lời câu hỏi:

- Khi đi bộ trên đờng phố ,cần đi ở đâu để đảm bảo an toàn ?

- Trẻ em đi bộ ,chơi đùa dới lòng đờng thì sẻ nguy hiểm NTN?

- Khi qua đờng trẻ em cần phải làm gì để đảm bảo an toàn ?

- Trẻ em đi bộ , chơi đùa dới lòng đờng thì sẻ nguy hiểm NTN?

- Khi đi bộ trên vỉa hè có vật cản ,các em cần phải chọn cách đi NTN?

IV.Cũng cố-Dặn dò:

-T nhắc lại nội dung bài học

-Khi đi trên đờng các em nhớ nắm tay bố mẹ hoặc anh chị

Bài 5: đi bộ và qua đờng an toàn

Trang 4

I.Mục tiêu:

-Nhận biết những nơi an toàn khi đi bộ trên đờng và qua đờng

-Biết nắm tay ngời lớn khi qua đờng

-Chỉ qua đờng khi có ngời lớn dắt tay và qua đờng nơi có vạch đi bộ qua đờng

- vẽ đờng có vỉa hè trên sân trờng

III.Các hoạt động dạy học : A.ổn định lớp.

B.Bài mới :

Hoạt động 1: Quan sát đờng phố

a.Mục tiêu: H biết quan sát ,lắng nghe ,phân biệt âm thanh của động cơ ,của tiếng

còi ,ô tô, xe máy

-Quan sát, nhận xét biết hớng đi của các loại xe

-Chia lớp 4 nhóm T y/c các em xếp hàng nắm tay đi trên địa điểm T đã chọn để thực hành

- Đờng phố rộng hay hẹp ?

- Đờng phố có vỉa hè không?

- Em thấy ngời đi bộ ở đâu ?

- Các loại xe chạy ở đâu?

- Em có thể nghe thấy những tiếng động nào ?

c.Kết luận:

Hoạt động 2:Thực hành qua đờng

a.Mục tiêu: H biết cách đi bộ qua đờng

- T chia nhóm đôi(2H) một em đóng vai ngời lớn,một H đóng vai trẻ em dắt tay đi qua đờng cho một vài cặp lần lợt đi qua đờng

c.Kết luận :

IV.Cũng cố –Dặn dò:

- Khi qua đờng các em cần phải làm gì ?Khi qua đờng cần đi ở đâu?

- Khi đi bộ trên vỉa hè có vật cản , các em cần phải làm gì ?

Ngày soạn:19-11-2009 Ngày dạy thứ bảy ngày 21-11-2009

Bài 6: ngồi an toàn trên xe đạp – xe máy

I.Mục tiêu:

- Biết những quy định về an toàn khi ngồi trên xe đạp ,xe máy

- Thực hiện đúng trình tự an toàn khi ngồi trên xe đạp,xe máy

- Có thói quen đội mũ bảo hiểm Quan sát các loại xe,trớc khi lên xuống xe,bám chắc ngời ngồi đằng trớc

- 2 mũ bảo hiểm , 2 xe máy

III.Các hoạt động dạy học: A ổn định lớp

B Bài mới

Hoạt động 1: Giới thiệu cách ngồi an toàn khi đi xe đạp ,xe máy.

a.Mục tiêu: - Hiểu sự cần thiết của việc đội mũ bảo hiểm khi ngồi trên xe đạp ,xe

máy

- Ghi nhớ các trình tự an toàn khi ngồi trên xe đạp, xe máy

- Hằng ngày em đến trờng bằng phơng tiện gì?

- Ngồi trên xe máy có đội mũ không? Đội mũ gì?

- Tại sao phải đội mũ bảo hiểm?

- Bạn nhỏ ngồi trên xe máy NTN? Ngồi đúng hay sai ?

- Nếu ngồi trên xe máy em sẽ ngồi NTN?

Trang 5

- Tại sao lại đội mũ bảo hiểm lại cần thiết?

c.Kết luận :

Hoạt động 2: Thực hành trình tự lên xuống xe máy

a.Mục tiêu: - ghi nhớ thứ tự các động tác khi lên xuống xe

b.Cách tiến hành :

- T chọn vị trí ở sân trờng và sử dụng xe đạp ,xe máy thật để hớng dẫn H thứ tự

động tác an toàn khi lên xuống và ngồi xe

c.Kết luận :

Hoạt động 3 : Thực hành đội mũ bảo hiểm

a.mục tiêu: -H thành thạo các động tácđội mũ bảo hiểm đúng thao tác.chia 3 em

một nhóm để thực hành

- T yêu cầu H thực hành theo từng cặp ,nhóm có thể giúp đở bạn đội mũ đúng thao tác , đạt yêu cầu

c.Kết luận :

IV:Cũng cố –Dặn dò:

- 2 H lên lớp diễn lại thao tác đội mũ bảo hiểm

- T y/c một vài H thực hiện các trình tự ngồi trên xe đạp ,xe máy

Định dạng
Số trang	5
Dung lượng	49,5 KB