1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Gián án Bảng hệ thống kiến thức về các tác giả Văn 9 chuẩn

22 1,9K 5
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Giảng án Bảng Hệ Thống Kiến Thức Về Các Tác Giả Văn 9 Chuẩn
Tác giả Chính Hữu, Huy Cận, Chế Lan Viên, Bằng Việt, Phạm Tiến Duật
Người hướng dẫn Đặng Nh Hội
Chuyên ngành Ngữ Văn Lớp 9
Thể loại Giáo án
Định dạng
Số trang 22
Dung lượng 475 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Bài thơ Đồng chí ca ngợi tình cảm hết sức cao đẹp của tình “ Đầu ” ca ngợi tình cảm hết sức cao đẹp của tình đồng chí gắn bó keo sơn cùng sát cánh bên nhau chia sẻ khó khăn, cùng quyết

Trang 1

Tự do H? Em có nhận xét gì về nghệ thuật biểu hiện cảm xúc

của nhà thơ trong bài thơ?

- Bài thơ có ngôn ngữ cô đọng, sử dụng ngôn ngữ giàu hình ảnh và từ ngữ có tính chất gợi cảm.

Trang 2

Pháp- Sau Việt Bắc thu đông 1947

H? Với những thành công về nghệ thuật giúp em có ấn tợng gì sâu sắc nhất?

- Bài thơ miêu tả sống động chân thực hình ảnh anh

bộ đội cụ Hồ và hoàn cảnh cuộc chiến đấu kháng chiến chống Pháp đầy gian khổ, thiếu thốn khó khăn Bài thơ

Đồng chí ca ngợi tình cảm hết sức cao đẹp của tình

“ Đầu ” ca ngợi tình cảm hết sức cao đẹp của tình

đồng chí gắn bó keo sơn cùng sát cánh bên nhau chia

sẻ khó khăn, cùng quyết tâm chiến đấu bảo vệ Tổ Quốc

-Là nhà thơ tiêu biểu cho phong trào thơ

mới trớc 1945 Sau

CM thơ ông dào dạt niềm vui khi viết về những con ngời mới.

1958 – Sinh Viết trong một chuyến

đI công tác thực

tế tại vùng biển tỉnh Quảng Ninh

7 chữ ? Huy Cận đã có những thành công gì về nghệ thuật?

- Bút pháp lãng mạn, hoà quyện với bút pháp trữ tình,

- Bút pháp tả thực, nhịp thơ khoẻ khoắn, trí tởng tợng phong phú, biện pháp so sánh, nhân hoá.

dung

H? Với bút pháp nghệ thuật ấy, bài thơ đã thể hiện nội dung gì?

- Bài thơ ca ngợi sự đẹp giàu của biển, sự đẹp giàu trong tâm hồn của ngời lao động mới, tinh thần cần cù lao động, sáng tạo của ngời dân làm chủ, tự nguyện

đóng góp sức mình trong công cuộc xây dựng CNXH.

GV: Với bút pháp lãng mạn khoa trơng, với những hình ảnh vừa thực vừa ảo… làm bài thơ thực sự là một khúc tráng ca của một thời lịch sử.

Con cò Chế Lan

Viên(1920-1989)- tên thật Phan Ngọc Hoan, quê

1962 - in trong tập Hoa ngày “ Đầu

thờng , chim báo

Tự do

(M-ợn chất liệu đòng

- Bài thơ viết theo thể thơ tự do Câu thơ dài ngắn không đều, nhịp điệu biến đổi, có nhiều câu thơ điệp lại, tạo nhịp điệu gần với điệu hát ru.

Trang 3

Quảng Trị -Ông là một trong những tên tuổi hàng

đầu của nền thơ ca Việt Nam TK XX -Thơ ông tình cảm , triết lí và mang nhiều biểu tợng sâu sắc

bão XB 1967“ Đầu dao ca

dao ) - Giọng điệu vừa mang âm hởng lời hát ru vừa mang đậm

chất suy tởng triết lí.

- Nghệ thuật sáng tạo hình ảnh con cò trong ca dao là nơi xuất phát điểm cho những ý tởng sáng tạo mở rộng ra của tác giả Hình ảnh con cò giàu ý nghĩa tởng tợng.

H? Tác giả đã thành công trong việc thể hiện nội dung t cảm xúc của bài thơ nh thế nào?

- Khi khai thác hình tợng con cò trong bài ca dao, trong những câu hát ru, bài thơ con cò của Chế Lan Viên đã ca ngợi tình“ Đầu ” ca ngợi tình cảm hết sức cao đẹp của tình

mẹ và ý nghĩa những lời hát ru đối với đời sống con ng cảm xúc nhà thơ đã đúc kết ý nghĩa phong phú về hình t con cò và thể hiện những suy ngầm sâu sắc về tình mẫu tử.

-Thơ ông trẻ trung , hồn nhiên và tài hoa

1963 -Khi nhà thơ

đang học Đại học

ở Nga

7 chữ và 8 chữ 1 thuật

- Sử dụng hình ảnh, sự việc cụ thể liên tởng hợp lí,

sử dụng động từ, hình ảnh đối lập… đặc sắc.

dung:

- Khắc hoạ hình ảnh ngời bà cần mẫn, chăm chỉ yêu thơng con cháu hết mực, có niềm tin vào cách mạng.

Bà nhóm lên tình yêu thơng gia đình, tình yêu đất nớc, nhóm lên ngọn lửa niềm tin cho thế hệ trẻ.

- Ngời cháu yêu thơng nhớ nhung và biết ơn vô hạn.

H? Đọc diễn cảm lại toàn bộ bài thơ.

* H ớng dẫn về nhà.

- Học thuộc bài thơ, nắm đợc nội dung bài thơ.

- Chuẩn bị bài “ Khúc hát ru…”

-Thơ ông trẻ trung ,hồn nhiên hào hùng,Ngang tàng , phớt đời rất lính

những chi tiết rất thực làm giàu chất liệu thi ca.

- Giọng điệu thơ ngang tàng, nghịch ngợm giàu chất thơ.

Nội dung: Bài thơ miêu tả nổi bật những nét độc đáo của hình tợng những chiếc xe không kính cùng hình

ảnh những ngời lái xe Trờng Sơn hiên ngang, dũng cảm , sôi nổi.

Trang 4

- Thơ ông giầu chất suy t cảm xúc dồn nén dung dị đậm đà chất dân gian

1971 -Khi ông sống , chiến đấu ở chiến trờng Trị Thiên

Tự do - Bài thơ có kết cấu độc đáo: vừa có sự trùng điệp vừa có sự

biến tấu phát triển Hình ảnh ẩn dụ, so sánh, đối lập.

- Những lời ru đan xem có kế thừa lời ru truyền thống và có

sự đổi mới, hiện đại.

GV: Kế thừa: tình yêu thơng con vô bờ, mơ ớc con cái lớn lên

Đổi mới: Đây chính là khúc hát ân tình Cách Mạng Thể thơ mới 8 tiếng, vần nhịp đều có đổi mới.

2 Nội dung H? Bài thơ phản ánh nội dung gì?

- Khắc hoạ hình ảnh ngời mẹ Tà ơi yêu thơng con thắm thiết Tình yêu con của mẹ gắn liền hoà quyện trong tình yêu làng xóm, đất nớc, gắn liền với tinh thần chiến đấu chống giặc GV: Tình yêu thơng con của mẹ là tình yêu thơng của tất cả những bà mẹ Tà ơi nói riêng, của tất cả các bà mẹ VN nói chung Bài thơ là bài ca lòng mẹ VN, là tợng đài tráng lệ về bà

mẹ VN: Anh hùng, bất khuất, trung hậu, đảm đang “ Đầu ” ca ngợi tình cảm hết sức cao đẹp của tình Nó nhắc nhở chúng ta mãi ghi sâu công ơn của mẹ Tự hào về ng

VN.

V- Luyện tập H? Em có nhận xét gì về nhan đề bài thơ?

- Nhan đề bài thơ độc đáo, đem lại cho ngời đọc cảm giác vừa quen vừa lạ Khúc hát ru là quen, những em bé lớn trên l

mẹ là quen Song ghép 2 cụm từ lại thì một câu thành nhan

đề bài thơ lại gây sự tò mò,ngạc nhiên Ngời mẹ trở nên vĩ

đại nh trái đất, đứa con thì thần kì nh Phù Đổng Hình ảnh phí lí nhng thâu tóm thấu tình nhất nội dung bài thơ.

-Là 1 cây bút có mặt sớm nhất trong PT văn nghệ Miền nam

1976 -Viết trong lần

đầu tiên nhà thơ

ra thăm thủ đô

Hà Nội và vào lăng viếng Bác

7 chữ và 8 chữ - Bài thơ có giọng điệu thiết tha, trầm lắng, trang trọng,

thành kính phù hợp với không khí cảm xúc nhà thơ.

- Sử dụng cách xng hô thân mật gần gũi, hình ảnh ẩn dụ có giá trị biểu đạt tình cảm sâu sắc.

H? Cảm xúc bao trùm toàn bộ bài thơ là gì?

- Nhà thơ thể hiện tấm lòng biết ơn thành kính và xúc động vô

Trang 5

xuân

“-1978

-Thơ ông chân thành

H? Trong bài thơ, khổ thơ nào hay nhất, gợi cảm xúc đối với

em nhất?

H? Nêu cảm nghĩ của em sau khi học bài thơ này?

- Cảm động, bồi hồi, càng kính yêu, tôn kính Bác.

Cảm phục tài năng diễn tả tình cảm của nhà th

- Ông là nhà thơ chiến

sĩ – với hồn thơ giầu cảm xúc, mang đậm chất triết lý , nhân sinh

1978

- Viết khi đất nớc hoàn toàn Gp

5 chữ (vận dụng sáng tạo )

- Bài thơ ngắn gọn, mang dáng dấp một câu chuyện,

ít lời giàu ý nghĩa (ẩn dụ- kết hợp tự sự- trữ tình- thể thơ 5 chữ sáng tạo).

dung:

- Từ một câu chuyện riêng, bài thơ cất lên lời tự nhắc nhở thấm thía về thái độ, tình cảm của con ngời đối với những năm tháng quá khứ gian lao.

V- tập

H? Đọc ánh trăng con ng“ Đầu ” ca ngợi tình cảm hết sức cao đẹp của tình ời cảm nhận đợc điều gì

về mối quan hệ giữa con ngời với thiên nhiên và những giá trị truyền thống tốt đẹp trong cuộc sống?

- Thiên nhiên không thể thiếu trong đời sống tinh thần của con ngời.

- Hiện đại không đoạn tuyệt với truyền thống.

- Phản bội truyền thống là con ngời phản bội lại chính mình.

Nói với

con

Y Phơng

- Tên thật : Hứa Vĩnh Sớc – SN 1948

- Thơ ông thể hiện tâm hồn chân thật , mạnh

mẽ và trong sáng , cách t duy giàu hình

ảnh của con ngời miền núi

Sau 1975

- In trong thơ Việt Nam 1945-1985

Tự do - Bài thơ có giọng điệu thiết tha, trầm lắng, trang trọng,

thành kính phù hợp với không khí cảm xúc nhà thơ.

- Sử dụng cách xng hô thân mật gần gũi, hình ảnh ẩn dụ có giá trị biểu đạt tình cảm sâu sắc.

H? Cảm xúc bao trùm toàn bộ bài thơ là gì?

- Nhà thơ thể hiện tấm lòng biết ơn thành kính và xúc động vô hạn khi đến thăm lăng Bác.

H? Đọc ghi nhớ.

H? Trong bài thơ, khổ thơ nào hay nhất, gợi cảm xúc đối với

em nhất?

H? Nêu cảm nghĩ của em sau khi học bài thơ này?

- Cảm động, bồi hồi, càng kính yêu, tôn kính Bác.

Cảm phục tài năng diễn tả tình cảm của nhà th

Trang 6

Mùa

xuân

nho nhỏ

Thanh Hải -Tên thật : Phạm Bá

Ngoãn- Quê ở Thừa Thiên- Huế

-Là một nhà thơ chiến

sĩ , có công xây dựng nền văn học CM ở Miền Nam

- Thơ ông sâu lắng cảm xúc , thiết tha yêu mến cuộc sống

1980

- Bài thơ viết khi

đất nớc đang đI lên xây dựng CNXH trong những ngày đầu -…Và ông đang nằm trên giờng bệnh không bao lâu trớc khi qua

đời

5 chữ GV: Đó là âm thanh mùa xuân đất nớc muôn đời vẫn trẻ trung,

vấn vít xao xuyến lòng ngời Bài thơ khép lại nh một bản nhạc tha thiết Đặt bài thơ vào hoàn cảnh nhà thơ đang nằm trên gi ờng bệnh với cái chết sắp đến gần ta mới càng xúc động, thấu hiểu hơn tâm sự tha thiết muốn sống và cống hiến của nhà thơ Thanh Hải Lẽ sống ấy thật đáng khâm phục.

H? Bài thơ có những thành công tiêu biểu nào về nghệ thuật?

- Ngôn ngữ thơ giản dị, hàm xúc, tự nhiên, chân thành, cách lựa chọn hình ảnh tiêu biểu, chứa đựng nhiều cảm xúc, có sức thu hút ngời đọc.

H? Với những thành công về nghệ thuật làm nổi bật nội dung gì?

- Bài thơ thể hiện một tâm niệm chân thành, tha thiết mà hết sức khiêm tốn của nhà thơ muốn cống hiến trọn đời cho đất nớc.

- Bài thơ là lời kêu gọi, thúc giục mọi thế hệ hãy sống đẹp, có ích cho cuộc đời, cho đất nớc.

H? Đọc diễn cảm bài thơ? trong những khổ thơ đó em thích nhất khổ thơ nào? Vì sao?

Sang

thu

Hữu Thỉnh -Tên thật : Nguyễn Hữu Thỉnh – SN 1942

- Đề tài chủ yếu viết về nông thon và mùa thu

- Thơ H Thỉnh nhẹ nhàng , tinh tế và sâu sắc

Sáng tác 1977

- In trong tập Từ“ Đầu

chiến hào đến thành phố “ Đầu

5 chữ - Thể thơ 5 chữ tinh tế nhẹ nhàng mà gợi cảm sâu sắc Sử

dụng nhiều từ ngữ gợi cảm giác và trạng thái.

- Hình ảnh chọn lọc mang nét đặc trng của sự giao mùa.

GV: Đặc biệt với sự cảm nhận tinh tế, thú vị gợi những liên t ởng bất ngờ của nhà thơ.

H? Với những thành công về nghệ thuật làm nổi bật nội dung gì?

- Bài thơ sang thu là cảm nhận tinh tế của nhà thơ HT về cảnh

đất trời sang thu có những biến chuyển nhẹ nhàng và rõ rệt.

Đồng thời thể hiện lòng yêu thiên nhiên tha thiết và suy ngẫm của nhà thơ

Trang 7

Làng

( Đoạntrích

)

Kim Lân -Tên thật : Nguyễn Văn Tài – Sinh SN 1920 tại Từ Sơn , Bắc Ninh -Sở trờng truyện ngắn , và chủ yếu viết

về đề tài ngời nông dân và cuộc sống ở nông thôn

1948 -In lần đầu trên báo Văn nghệ 1948

Truyện ngắn (Bút pháp hiện thực )

- Ngôn ngữ bình dị, gần gũi với nhân dân, gần gũi với lời ăn tiếng nói dân dã- ngôn ngữ độc thoại, đối thoại.

- Cách kể chuyện hấp dẫn miêu tả diễn biến tâm lí nhân vật phức tạp, ngôn ngữ nhân vật mang đậm tính cá nhân.

H? Tác phẩm phán ánh nội dung gì?

- Tác phẩm phán ánh lòng yêu làng yêu nớc của ông Hai Sự căm ghét Việt gian đế quốc của ông Hai nói riêng và phản ánh tinh thần yêu nớc kháng chiến chống giặc của nhân dân ta nói chung.

H? Từ việc khắc hoạ hình ảnh ông Hai, em thấy đợc cái nhìn nh thế nào cảu nhà văn đối với nhân dân và cuộc kháng chiến của dân tộc?

- Nhà văn tin vào tấm lòng gắn bó thuỷ chung của nhân dân lao động đối với quê hơng đất nớc trong gian lao thử thách.

Đọc ghi nhớ

Lặng lẽ

Sa Pa

Nguyễn Thành Long (1925-1991) quê Quảng Nam -Là cây bút chuyên viết truyện ngắn và kí -Tp của ông nhẹ nhàng mà sâu sắc

1970 – Sinh trong một chuyến đI thực tế lên Lào Cai mùa

hè 1970 -In trong tập Giữa trong xanh

“ Đầu

-1972

“ Đầu

Truyện ngắn H? Tác phẩm có những thành công gì về nghệ thuật? - Cách xây dựng nhân vật điển hình.

- Cách kể ngắn gọn, nhẹ nhàng, lời kể duyên dáng, ngân vang trong lòng ngời đọc những rung động nhẹ nhàng, thú vị.

- Ngôn ngữ kể giản dị, lựa chọn những sự việc, những ng bình thờng trong cuộc sống.

H? với nhữngthành công về nghệ thuật làm nổi bật nội dung gì?

- Xây dựng thành côn hình ảnh những con ngời lao động mới, say mê, gắn bó với nghề nghiệp, âm thầm, lặng lẽ cống hiến sức mình cho sự nghiệp xây dựng đất nớc.

Truyện ngắn - Kể chuyện hấp dẫn mang tính khách quan, cách 1

thuật miêu tả sinh động.

Trang 8

ngà hầu nh viết về

con ngời , cuộc sống của đồng bào Nam bộ

- Truyện có những tình huống bất ngờ thú vị, khai thác hợp lí tâm lí nhân vật.

H? Với những thành công về nghệ thuật ấy, câu chuyện 2 dung.

kể lại chuyện gì?

- Câu chuyện kể về cha con ông Sáu và chiếc lợc ngà.

H? Từ câu chuyện, tác giả muốn phản ánh điều gì?

- Ca ngợi tình cha con sâu nặng, tình đồng chí, đồng đội thiêng liêng cao đẹp trong cuộc kháng chiến chống Mĩ cứu nớc của dân tộc.

GV: Truyện còn phê phán, lên án cuộc chiến tranh xâm l của Mĩ đã gây ra bao cảnh con mất cha, vợ mất chồng.

- Tp của ông thờng đề cập đến những vấn đề thật nhỏ nhặt , tởng chừng nh không có gì

trong cuộc sống , song lại thấm đẫm triết lí nhân sinh – Sinh sâu sắc tinh tế

Trong tập Bến “ Đầu

quê -1985” ca ngợi tình cảm hết sức cao đẹp của tình Truyện ngắn - Cách sử dụng hình ảnh mang ý nghĩa biểu tợng với những hình ảnh bình dị của một hàng cây, một con thuyền dòng sông,

bến đò, bãi bồi à biểu tợng quê hơng gần gũi quen thuộc + Hình ảnh bông hoa bằng lăng nhợt nhạt, tiếng đất nở báo hiệu cuộc sống bệnh tật vào giai đoạn cuối.

- Tình huống truyện giản dị bất ngờ và nghịch lí.

Trang 9

Những

ngôi

sao xa

xôi

Lê Minh Khuê – Sinh SN

1949 tại nThanh Hoá

- Là cây bút nữ

chuyên viết truyện ngắn

- Trớc 1975 viết chủ yếu về csống chiến

đấu của tuổi trẻ ở tuyến đờng T Sơn

Sau 1975, viết về những biến chuyển của đsống XH và con ngời trên tinh thần đổi mới

1971

- là Tp đầu tay , trong lúc cuộc

KC đang chống

Mĩ đang diễn ra vô cùng ác liệt

Truyện ngắn

- Truyện kể theo ngôi thứ nhất và là nhân vật chính để nhân vật tự bộc lộ thế giới nội tâm của mình.

Em nhận xét gì về cách miêu tả nhân vật?

- Cách miêu tả tâm lí nhân vật đặc sắc.

- Ngôn ngữ và giọng điệu tự nhiên không cầu kì.

Với những thành công về nghệ thuật làm nổi bật lên nội dung gì?

- Truyện ca ngợi những cô gái TNXP trên những nẻo đờng Tr ờng Sơn thời kí kháng chiến chống Mĩ với tâm hồn trong sáng mơ mộng, tinh thần dũng cảm, cuộc sống gian khổ, hi sinh nh

ng vẫn lạc quan yêu đời.

Học sinh đọc ghi nhớ.

Vì sao tác giả lại đặt tên truyện là Những ngôi sao xa xôi ?“ Đầu ” ca ngợi tình cảm hết sức cao đẹp của tình

- Từ ánh mắt của Phơng Định, lời các anh bộ đội, lái xe ca ngợi

họ, hình ảnh mơ mộng, lãng mạn, đẹp và trong sáng lại phù hợp với những cô gái mơ mộng đang sống và chiến đấu trên cao

- Là học trò của tuyết giang phu tử Nguyễn Bỉnh Khiêm

- Tác phẩm của ông thấm đẫm t tởng nhân văn- ông viếtchủ yếuvề những ngời phụ nữ đức hạnh song đầy khổ đau

- Tác phẩm tiêu biểu : Truyền kì mạn lục

- Phỏng dựa theo truyện cổ tích “ Đầu

Vợ chàng Trơng “ Đầu

Truyện truyền kì tình tiết của chuyện, cách sử dụng ngôn ngữ? - Chuyện kể hấp dẫn, dẫn chuyện khéo léo, xây dựng

những tình tiết bất ngờ, cách miêu tả diễn biến tâm lí nhân vật tinh tế, tạo bất ngờ.

- Sáng tạo một số tình tiết hoang đờng, kì ảo đan xen gây hứng thú cho ngời đọc.

H? Với những thành công về nghệ thuật giúp ta cảm nhận đợc điều gì về giá trị tác phẩm?

- Chuyện ca ngợi Vũ Nơng- ngời phụ nữ đẹp nết,

đẹp ngời thuỷ chung hiếu nghĩa nhng lại có cuộc đời

đầy cay đắng, tủi nhục.

- Tố cáo xã hội phong kiến suy tàn với chiến tranh nghĩa, chế độ nam quyền độc đoán, gia trởng.

H? Qua nỗi bất hạnh của Vũ Nơng, Nguyễn Dữ muốn nhắn gửi điều gì?

- Nguyễn Dữ gửi gắm niềm cảm thông, thơng xót với những ngời phụ nữ bất hạnh trong xã hội cũ.

- Nhắc nhở ngời đời: Hãy tỉnh táo sáng suốt để suy

Trang 10

xét giải quyết những mâu thuẫn trong gia đình, trong quan hệ vợ chồng và với mọi ngời để tránh đợc

là Tố Nh, hiệu là Thanh Hiên quê ở làng Tiên Điền , huyện Nghi Xuân , tỉnh Hà Tĩnh, sinh ra trong một gia đình quý tộc, nhiều đời làm quan và

có truyền thống văn học

-Ông có năng khiếu văn học bẩm sinh, vốn sống phong phúvà tráI tim yêu thơng vĩ đại

- Ông là thiên tài văn học với kiệt tác Truyện Kiều cùng

“ Đầu “ Đầu

243 bài thơ chữ Hán

Đầu thế kỉ 19

- Truyện dựa theo cốt truyện Kim Vân

“ Đầu

Kiều Truyện “ Đầu

của Thanh Tâm Tài Nhân – Sinh

Trung Quốc

- Truyện Kiều gồm 3 phần:

+Gặp gỡ và đính ớc

-+Gia biến và lu lạc

Lờ, cụ khụng chịu ra làm quan, chỉ lấy chơi bời săn bắn làm vui, trong chớn mươi chớn ngọn nỳi Hồng Sơn (ở vựng Nghệ

An, Hà Tĩnh) khụng chỗ nào cụ khụng đi tới.

Năm Gia Long nguyờn niờn (1802), cụ được triệu ra làm tri huyện huyện Phự Dực (nay thuộc Tỉnh Thỏi Bỡnh), rồi được ớt lõu thăng tri phủ Thường Tớn (Hà Đụng) Năm thứ tỏm (1809), cụ ra làm cai bạ tỉnh Quảng Bỡnh Năm thứ mười hai (1813), thăng Cần chỏnh điện học sĩ, sung làm chỏnh sứ sang cống bờn Tàu Đến khi về, thăng Lễ bộ hữu tham tri Năm Minh mệnh nguyờn niờn (1820), lại cú mệnh sang sứ Tàu, nhưng chưa kịp đi thỡ cụ mất, thọ 56 tuổi.

Cụ học rộng, khụng những tinh thõm nho học, lại thụng đạt cả đạo Phật, đạo Lóo Cụ làm nhiều thơ văn và sỏch vở bằng chữ nho, như Thanh hiờn tiền hậu tập, Bắc hành thi tập, Nam trung tạp ngõm, Lờ quý kỷ sự Cụ lại cú biệt tài về văn nụm Khi đi sứ Tàu về, cụ cú soạn quyển truyện Thỳy Kiều mà nguyờn lỳc đầu tỏc giả đặt nhan là Đoạn trường tõn thanh (đoạn trường: đứt ruột; tõn thanh: tiếng mới).

- Tác giả thành công xuất sắc trong bút pháp miêu tả ngời theo phơng pháp ớc lệ Vận dụng điêu luyện

hình ảnh tợng trng, nhân hoá, ẩn dụ, ớc lệ, thậm xng, điển cố… để miêu tả chi em nàng Kiều.

Trang 11

H? Bức tranh cảnh ngày xuân trong thơ Nguyễn Du Luyện tập.

V-giúp em cảm nhận đợc những vẻ đẹp nào của cuộc sống đang diễn ra?

- Thiên nhiên tơi đẹp

- Con ngời thánh thiện, hạnh phúc.

H? Em hình dung nh thế nào về những ngời trẻ tuổi

nh chị em Thuý Kiều?

- Tốt đẹp, khao khát hạnh phúc, đáng đợc hởng hạnh phúc trong một cuộc sống tốt lành.

H? Em nhận thấy ở ND phẩm chất nào qua văn bản này?

- Yêu thiên nhiên, hiểu lòng ngời, có tài miêu tả, lời

ít nhng gợi nhiều H? Có ý kiến cho rằng bức tranh thơ Cảnh ngày xuân “ Đầu ” ca ngợi tình cảm hết sức cao đẹp của tình

của ND rất dễ chuyển thành bức tranh đờng nét và màu sắc trong hội hoạ, em có đồng ý với ý kiến này không? Vì sao?

Ngày đăng: 29/11/2013, 08:12

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Bảng hệ thống tác phẩm văn học việt nam - Gián án Bảng hệ thống kiến thức về các tác giả Văn 9 chuẩn
Bảng h ệ thống tác phẩm văn học việt nam (Trang 1)
Hình ảnh tợng trng, nhân hoá, ẩn dụ, ớc lệ, thậm  xng, điển cố… để miêu tả chi em nàng Kiều. - Gián án Bảng hệ thống kiến thức về các tác giả Văn 9 chuẩn
nh ảnh tợng trng, nhân hoá, ẩn dụ, ớc lệ, thậm xng, điển cố… để miêu tả chi em nàng Kiều (Trang 10)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TRÍCH ĐOẠN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w