powerpoint presentation traân troïng kính chaøo quùi thaàycoâ cuøng caùc em hoïc sinh thaân meán gv tröông thò kim cương naêm hoïc 2009 – 2010 phoøng giaùo duïc – thaønh phoá myõ tho tröôøng thcs xu

ngöôøi Giaûi thích (keát hôïp bình luaän) Trình baøy nhöõng vaán ñeà phöùc taïp moät caùch ngaén goïn, giaûn dò, keát hôïp vôùi caûm xuùc, vaên giaøu hình aûnh.. YÙ nghóa vaê[r]

TRÂN TRỌNG KÍNH CHÀO QÚI THẦYCÔ CÙNG CÁC EM HỌC SINH THÂN MẾN !

GV:TRƯƠNG THỊ KIM C ƯƠNG NG

Năm học: 2009 – 2010 PHÒNG GIÁO DỤC – THÀNH PHỐ MỸ THO

TRƯỜNG THCS XUÂN DIỆU

Tuần 27 :

Tiết 101:

BÀI

ÔN TẬP VĂN NGHỊ LUẬN

Câu 1/66 và câu 2/67:

Tinh thần yêu nước của nhân dân ta

Hồ Chí Minh Tinh thần yêu nước

của nhân dân ta

Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước Đó là truyền thống quý báu của ta

Chứng minh Bố cục chặt chẽ, dẫn chứng chọn

lọc, toàn diện, hợp lý, hình ảnh so sánh đặc sắc

Sự giàu đẹp của Tiếng Việt

Đặng Thai Mai

Sự giàu đẹp của Tiếng Viêt

Tiếng Việt có những nét đặc sắt của một thứ tiếng đẹp, một thứ tiếng hay

Chứng minh (kết hợp giải thích)

Bố cục mạch lạc, luận cứ xác

đáng, lập luận chặt chẽ,

Đức tính giản dị của Bác Hồ

Phạm Văn Đồng

Đức tính giản dị của Bác hồ

Bác giản dị trong mọi phương diện:

Bửa cơm, căn nhà, lối sống, cách nói và bài viết

Chứng minh (kết hợp giải thích và bình luận)

Đặc điểm nghệ

thuật

1

2

3

TT Tên

bài Tác giả

Đề tài nghị luận

Luận điểm chính pháp lập Phương

luận

Dẫn chứng cụ thể, xác thực, toàn diện Lời văn giản dị, giàu cảm xúc)

Hoài Thanh

Văn chương và

ý nghĩa của nó đối với con người

Nguồn gốc cốt yếu của văn chương là lòng thương người, thương muôn vật, muôn loài.

Văn chương hình dung và sáng tạo

ra sự sống, nuôi dưõng và làm giàu tình cảm con

người

Giải thích (kết hợp bình luận)

Trình bày những vấn đề phức tạp một cách ngắn gọn, giản dị, kết hợp với cảm xúc, văn giàu hình ảnh.

4

Ý nghĩa

văn

chương

Câu 3.

a) Thể loại và yếu tố thích hợp:

THỂ LOẠI YẾU TỐ

Truyện

Ký

Thơ tự sự

Thơ trữ tình

Tuỳ bút

Nghị luận

Cốt truyện, nhân vật, nhân vật kể chuyện.

Nhân vật, nhân vật tự kể

Nhân vật, nhân vật tự kể (có khi có cốt truyện: Truyện Kiều có vần nhịp)

Nhân vật trữ tình (thường là tác giả) Tác giả tự biểu lộ ý nghĩa, cảm xúc Luận điểm, luận cứ

b) Sự khác nhau giữa

- Truyện, ký,

thơ tự sự

- Dùng miêu

tả, kể nhằm

tái hiện sự

vật, con người,

câu chuyện

- Thơ, tuỳ bút

- Biểu cảm nhằm thể hiện tình cảm, cảm xúc qua các hình ảnh, nhịp điệu, vần điệu

- Dùng lí lẽ, dẫn chứng để trình bày ý kiến nhằm thuyết phục người đọc Luận điểm, luận cứ chặt chẽ, xác đáng.

7

c) Ăn quả nhớ kẻ trồng cây

Hưởng thành quả thì ta phải nhớ người làm ra thành quả đó.

Lập luận

* Tục ngữ là văn bản nghị luận đặc biệt

8

Học ở nhà:

1/ Học thuộc bài ôn

2/ Soạn “Sống chết mặc bay”

- Đọc kỹ tác phẩm, tác giả

- Thể loại

- Bố cục

9

RẤT MONG SỰ GÓP Ý