tuçn 6 gi¸o ¸n ngoµi giê lªn líp tuçn 5 chñ ®ióm th¸ng10 ch¨m ngoan häc giái ngµy so¹n 211006 tiõt 5 ho¹t ®éng 1 giíi thiöu th­ b¸c ngµy d¹y 241006 i yªu cçu gi¸o dôc gióp häc sinh hióu ®­îc sù qu

[r]

chủ điểm tháng10 :chăm ngoan

học giỏi

Ngày soạn:21/10/06 Tiết :5 hoạt động 1: giới thiệu th bác Ngày dạy:24/10/06

I- Yêu cầu giáo dục:

Giúp học sinh:

-Hiểu đợc sự quan tâm của Bác với thế hệ trẻ và nội dung ý nghĩa lời dạy của Bác trong

th gửi cả nớc trong ngày khai giảng năm học đầu tiên của nớc Việt Nam dân chủ cộng hoà T9 – 1945 và th gửi ngành giáo dục ngày 15-10- 1968

- Có thái độ học tập đúng đắn, quyết tâm học tốt, rèn luyện tốt theo lời Bác Hồ kính yêu

II- Chuẩn bị hoạt động:

Phơng tiện hoạt động :

-Tài liệu về nội dung 2 lá th của Bác

- Câu hỏi thảo luận

III - Tiến hành hoạt động:

* Khởi động: Hát tập thể.

1 Giới thiệu th Bác

– G/v giới thiệu đôi nét về cuộc đời

Bác

? Bác Hồ sinh và mất năm nào

Em hiểu gì về cuộc đời Bác, sự nghiệp

- G/c nhận xét tinh thần hoạt động của h/s

- Yêu cầu lớp đăng kí thi đua “ Chăm ngoan học giỏi giữa các tổ vào giờsau”

Tuần:6

chủ điểm tháng10:chăm ngoan học

giỏi

Ngày soạn:21/10/06

Tiết:6 hoạt động 2: lễ giao ớc thi đua “

tiết học tốt” Ngày dạy:24/10/06 I- Yêu cầu giáo dục :

- Hiểu đợc thế nào là một tiết học tốt và những yêu cầu mà các em cần thực hiện trong tiết học đấy

- Xác định thái độ học tập đúng đắn ,rèn luyện ý thức tổ chức kỷ luật ,tính chăm

chỉ ,tính sáng tạo trong học tập Biết đấu tranh ,phê phán những biểu hiện sai trái trong học tập

- Rèn luyện kỹ năng học bài ,làm bài ,phát biểu ý kiến trong giờ học

II- Nội dung và hình thức hoạt động :

a) Nội dung :

-Tiết học tốt và ý nghĩa tác dụng của nó

- Cần làm gì và làm nh thế nào để góp phần vào tiết học tốt

- Đăng ký thi đua với các tổ với tiêu đề “Tiết học tốt theo lời bác dạy”

b) Hình thức hoạt động :

-Trao đổi về yêu cầu và cách thực hiện tiết học tốt Tiến hành việc đăng ký thi đua với các tổ và xen kẽ là các tiết mục văn nghệ

III- Chuẩn bị hoạt động:

a)Về phơng tiện hoạt động :

- Các tổ họp và thống nhất mục tiêu đăng ký thực hiện tiết học tốt theo 4 chỉ tiêu

+)Chuẩn bị tốt bài học ,và bài làm ở nhà

+)Giữ kỷ luật trật tự trong giờ học

+)Số điểm tốt sẽ đạt đợc

+)Phát biểu ý kiến trong giờ học

+)Chuẩn bị câu hỏi và đáp án trả lời

- Cả lớp trao đổi một số câu hỏi

- Sau khi cả lớp trao đổi ,lớp trởng tổng kết ý kiến và rút ra những yêu cầu chínhmà mỗi học sinh cần phải thực hiện trong tiết học

+) Đăng ký thi đua

- Đại diện các tổ lên đọc bản đăng ký thi đua của tổ

- Cả lớp trao đổi thêm về tiêu chí thi đua và viện pháp thực hiện tiêu chí thi đua đó

- Hát tập thể và cá nhân , kể chuyện xen kẽ trong phần thảo luận đó

I- Yêu cầu giáo dục :

- Ôn tập củng cố kiến thức các môn học

Xây dựng thái độ vơn lên phấn đấu vơn lên trong học tập

Rèn t duy nhanh nhậy và kỹ năng phát hiện và trả lời các câu hỏi

II- Nội dung và hình thức hoạt động :

a) Nội dung :

- Kiến thức các bộ môn đã học và kiến thức học trong tháng 9,tháng 10 ở lớp 7

- Các kiến thức chung về tự nhiên về xã hội phù hợp với trình độ lứa tuổi

b) Hình thức hoạt động :

Thi trả lời các câu hỏi dới hai hình thức : Thi cá nhân, Thi giữa đại diện hai tổ

III- Chuẩn bị hoạt động:

a)Về phơng tiện hoạt động :

Cán sự bộ môn gặp các thầy cô giáo bộ môn để chuẩn bị các câu hỏi ,cán bộ phụ trách học tập, tập hợp các câu hỏi trên ,chuẩn bị đáp án Chuẩn bị chuông hoặc trống

con Để các đội sử dụng làm phơng tiện dành quyền trả lời

Đây là phần thi cá nhân ,thời gian chiếm khoảng 20 phút hội vui

Ngời điều khiển chơng trình đọc câu hỏi Ai giơ tay nhanh nhất đợc quyền trả lời Nếu

đội nào sai thì đội khác đợc giành quyền trả lời ,nếu trả lời không đúng thì tới lợt bạn khác Ban giám khảo nhận xét phần trả lời của các đội Nếu trả lời đúng sẽ đợc thởng một tràng pháo tay

Phần 2: Đội nào nhanh hơn , giỏi hơn

Đây là phần thi giữa các tổ ,mỗi tổ cử ra ba ngời.Đại diện các tổ ngồi ở các bàn trên

- Cách thi : Ngời điều khiển đọc câu hỏi ,đội nào xung phong trả lời trớc bằng cách rung chuông sẽ đợc dành quyền trả lời Nếu trả lời sai ,đội khác đợc quyền trả lời tiếp

- Th ký ghi kết quả của từng câu trả lời lên trên bảng

- Công bố kết quả của cuộc thi giữa các đội

- Hát tập thể và cá nhân ,kể chuyện xen kẽ

V-Kết thúc hoạt động :

- Ban tổ chức nhận xét kết quả tham gia ,ý thức chuẩn bị của các cá nhân và các tổ

- Cám ơn sự tham gia của các thầy cô giáo

Tiết :8 Hoạt động : Sinh Hoạt Văn nghệ

“Bài ca học tập ” Ngày dạy:24/10/06

I- Yêu cầu giáo dục :

- Hiểu đợc và ôn luyện thêm về ý nghĩa giáo dục của các bài hát

- Giáo dục ý thức nghiêm túc và thái độ say mê trong học tập

- Rèn kỹ năng và phong cách thể hiện các tiết mục văn nghệ

II- Nội dung và hình thức hoạt động :

- Thi hát cá nhân theo nội dung cụ thể

- Thi hát giữa các đại diện của một tổ theo một chủ đề cụ thể hay theo một yêu cầu cụthể

III- Chuẩn bị hoạt động:

a)Về phơng tiện hoạt động :

- Câu hỏi và đáp án

- Nhạc cụ nếu có

b) Tổ chức

- Mỗi tổ chuẩn bị ba tiết mục văn nghệ có nội dung về học tập ,về nhà trờng

- Ban tổ chức cuộc thi gồm :Ngời điều khiển chơng trình ,cán bộ phụ trách văn nghệ cùng giáo viên phụ trách âm nhạc chuẩn bị nội dung và đáp án

IV- Tiến hành hoạt động :

+) Mở đầu hát tập thể

- Ngời dẫn chơng trình tuyên bố lý do

- Giới thiệu đại biểu và công bố chơng trình làm việc

- Biểu diễn văn nghệ giữa các tổ

- Thi hát và đọc thơ giữa các tổ theo yêu cầu của câu hỏi

- Ban tổ chức đứng ra nhận xét và chấm điểm

- Các đội thi hát : Có thể thi hát liên khúc theo chủ điểm

1)Yêu cầu giáo dục :

- Hiểu đợc công lao của thày cô đối với học sinh

- Có ý trí quyết tâm thi đua tu dỡng đạo đức ,học tập tốt Tiếp thu sự dạy dỗ của thày cô-Rèn kỹ năng trao đổi ý kiến và kỹ năng khai thác trong học tập

2)Nội dung và hình thức hoạt động :

-Trao đổi và tìm hiểu

-Lễ đăng ký thi đua

a)Về phơng tiện hoạt động :

-Câu hỏi và đáp án về công lao của thày cô

-T liệu ,tranh ảnh ,truyện kể về công lao của thày cô đối với học sinh

ảnh Bác ,lọ hoa ,khăn bàn

b) Tổ chức :

-Các tổ viên đăng ký thi đua tuần học tốt theo tiêu đề “Hoa điểm tốt dâng thày

cô”.Nội dung đăng ký nên ngắn gọn cụ thể theo hai chỉ tiêu đánh giá :

+) Kỷ luật và trật tự trong giờ học

+)Số điểm tốt đã đạt đợc của các tổ

-Ban thi đua đề ra chỉ tiêu đánh giá thi đua giữa các tổ :

+)Mỗi điểm 10,9 đợc tính là hai bông hoa

+)Mỗi điểm 7,8 đợc tính là một bông hoa

+)Điểm 5,6 không tính

+)Mỗi điểm dới trung bình bị trừ đi một bông hoa

+)Bạn nào bị thày cô nhắc trong giờ học sẽ bị trừ đi một bông hoa

-Kết thúc đợt thi đua sẽ căn cứ vào số bông hoa dể đánh giá thi đua giữa các tổ

-Giáo viên cùng các cán bộ lớp chuẩn bị câu hỏi sử dụng trong buổi trao đổi tìm hiểu công lao của thày cô giáo

4)Tiến hành hoạt động :

+) Mở đầu hát tập thể

-Đăng Sơn ngời dẫn chơng trình tuyên bố lý do

-Giới thiệu đại biểu và công bố chơng trình làm việc

+) Trao đổi và tìm hiểu công lao cuả thày cô thông qua một số câu hỏi gợi ý nh : a) Bạn cố biết để có một tiết học tập tốt thày cô giáo đã phải chuẩn bị nh thế nào ? b)Thày cô giáo hy vọng và mong chờ gì ở chúng ta ?

Đối với học sinh vi phạm Thày, cô giáo phải phạt Em có ý kiến gì về việc đó không ?Vì sao ?

c)Để đền đáp công lao của thày cô, học sinh cần phải làm gì

-Ngời dẫn chơng trình bổ xung va tổng kết những ý chính về tình cảm ,về sự tận tâm của thày cô đối với học sinh

d)Đăng ký lễ thi đua trong tuần học tới

+)Cán bộ lớp nêu mục đích và yêu cầu nội dung thi đua và cách đánh giá thi

đua của tuần

+)Đại diện các tổ lân lợt lên đọc đăng ký thi đua của tổ minh Cán bộ lớp lần lợtghi các chỉ tiêu đăng ký thi đua của các tổ

+)Văn nghệ xen kẽ trong giờ

Hoạt động 2:Hát về thày cô và mái trờng

1) Yêu cầu giáo dục

-Hiểu đợc nội dung và ý nghĩa về các bài hát về các thày cô và nhà trờng

-Giáo dục tình cảm yêu quý ,biết ơn ,và vâng lời của thày cô

-Tổ chức giao lu văn nghệ ,biểu diễn cá nhân ,hoặc tập thể

-Mời các thày cô tham gia cùng với học sinh

3)Chuẩn bị hoạt động:

a)Phơng tiện hoạt động :

-Các tiết mục cá nhân và của tập thể

-Giới thiệu đại biểu và công bố chơng trình làm việc

-Các thành viên trong tổ và lớp biểu diễn văn nghệ thông qua hình thức của trò chơi hái hoa dân chủ

-Ban giám khảo sẽ chấm điểm

-Văn nghệ xen kẽ trong giờ

5)Kết thúc hoạt động :

-Đại diện của lớp cám ơn thày cô đã đến dự

-Nhận xét về tinh thần ,thái độ tham gia văn nghệ của các tổ và các cá nhân

Tuần 11:

13/11/2005

Chủ điểm:

Hoạt động3:Hát về thày cô và mái trờng

1) Yêu cầu giáo dục :

-Hiểu đợc đầy đủ về ngày nhà giáo Việt nam 20 -11

-Có thái độ quý mến và tôn trọng ,biết ơn các thày cô giáo

Biết hành động và làm theo lời dạy của các thày cô giáo trong hoạt động học tập và sinh hoạt ,giao tiếp

2)Nội dung và hình thức hoạt động :

a) Nội dung :

-Tìm hiểu ngày nhà giáo Việt nam 20 -11

-Học sinh và đại diện hội cha mẹ học sinh chúc mừng các thày cô giáo nhân ngày nhà giáo Việt nam

-Các tiết mục văn nghệ nói về công ơn của thày cô

-Cây thăm và các phiếu bắt thăm để chơi trò chơi “Hái hoa”

-Một số bạn thay mặt các bạn lên tặng hoa chúc mừng các thày các cô

-Đại diện cho phụ huynh học sinh lên phát biểu

-Các thày các côphát biểu tâm t nguyện vọng của nhân ngày nhà giáo Việt Nam c)Liên hoan văn nghệ :

-Lớp tổ chức văn nghệ

-Trò chơi “Hái hoa”

Văn nghệ xen kẽ trong giờ

5)Kết thúc hoạt động :

Đại diện của lớp cám ơn thày cô đã đến dự

Nhận xét về tinh thần ,thái độ tham gia văn nghệ của các tổ và các cá nhân

Tuần 12:

15/11/2005

Chủ điểm:

Hoạt động4: Bình báo tờng

1) Yêu cầu giáo dục :

-Hiểu đợc đầy đủ về ngày nhà giáo Việt nam 20 -11

-Có thái độ quý mến và tôn trọng ,biết ơn các thày cô giáo

Biết hành động và làm theo lời dạy của các thày cô giáo trong hoạt động học tập và sinh hoạt ,giao tiếp

b) Hình thức hoạt động :

-Để nguyên các bài báo do học sinh tự trình bày ,dán lên băng giấy dài để cho học sinh

dễ xem ,dễ nhận biết

-Treo báo tờng lên bảng để học sinh xem ,nhận xét ,đánh giá về nội dung ,hình thức của các bài báo

-Bình chọn những bài báo đợc a thích nhất

3)Chuẩn bị hoạt động:

a)Phơng tiện hoạt động :

-Cá nhân chuẩn bị bài báo tờng theo các thể loại thơ tranh vẽ và trình bày bìa đẹp -Chọn ra một ban báo tờngcủa lớp để bình xét các bài báo của các tổ

-Ban báo tờng gồm có các cán sự của lớp và thày cô chủ nhiệm

b) Tổ chức :

-Ban tổ chức cử ngời dẫn chơng trình

- Treo các bài báo lên bảng

-Chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ

4)Tiến hành hoạt động :

+) Mở đầu hát tập thể

-Đăng Sơn ngời dẫn chơng trình tuyên bố lý do

-Giới thiệu ban tổ chức và công bố chơng trình làm việc

+)Bình luận và lựa chọn tờ báo tờng :

-Ngời dẫn chơng trình xin ý kiến của cả lớp để chọn ra 10 bài báo tờng có nội dunghay nhất

-Mời một số bạn lên nói về tâm t và tình cảm ,suy nghĩ ,ý tứ của mình khi sáng tác Sau đó là phân tích và đánh giá của các bạn và thày cô trong ban giám khảo

-Bỏ phiếu bầu chọn cho 3 đến 5 bài hay nhất

-Lớp tổ chức văn nghệ xen kẽ

-Ban báo tờng công bố kết quả bình chọn

5)Kết thúc hoạt động :

-Đại diện của lớp cám ơn thày cô đã đến dự

-Nhận xét về tinh thần ,thái độ,kết quả tham gia hoạt động viết báo tờng của các cá nhân trong lớp

1)Yêu cầu giáo dục:

-Hiểu đợc sự hy sinh vì độc lập dân tộc,tự do để đem lại hoà bình cho đất nớc của những ngời con quê hơng thân yêu

-Tự hào và biết ơn các liệt sỹ ,anh hùng ,các mẹ Việt nam anh hùng và toàn thể quân

đội ta

Tự giác học tập và rèn luyện tốt và tự giác tham gia các hoạt động đền ơn đáp nghĩa 2)Nội dung và hình thức hoạt động :

a)Nội dung:

-Những ngời con anh hùng của quê hơng đất nớc

-Những bài thơ , bài hát ,câu chuyện về những ngời con của quê hơng đất nớc,ca ngợi chiến công của các chiến sỹ quân đội ,các anh hùng lực lợng vũ trang ,các thơng binh liệt sỹ ,bệnh binh

b)Hình thức hoạt động :

-Báo cáo kết quả tìm hiểu

-Thi ngâm thơ ,ca hát ,kể chuyện về những ngời con thân yêu của quê hơng ,đất nớc 3)Chuẩn bị hoạt động :

a)Phơng tiện hoạt động :

-Các t liệu về những anh hùng ,liệt sỹ của quê hơng và đất nớc

-Các bài hát ,bài thơ ,chuyện kể về các anh hùng ,liệt sỹ ,các chiến sỹ quân đội anh hùng ,các cựu chiến binh có nhiều công lao đóng góp cho địa phơng

b)Tổ chức :

Giáo viên chủ nhiệm yêu cầu ,nội dung và hình thức hoạt động cho cả lớp ,đồng thời hớng dẫn học sinh chuẩn bị các phơng tiện nói trên

-Cả lớp thảo luận để thống nhất kết quả ,chơng trình hoạt động và phân công chuẩn

bị các công việc cụ thể :

+)Ngời điều khiển chơng trình (Lớp trởng),Th ký (Lớp phó)

+)Cử ban giám khảo

+)Mỗi tổ chuẩn bị cử một đại diện báo cáo kết quả tìm hiểu của tổ mình, kể một câu chuyện và hát hoặc ngâm thơ về các anh hùng, liệt sỹ

-Ban giám khảo chấm điểm công khai các báo cáo của các tổ

-Hát và ngâm thơ về các anh hùng ,liệt sỹ,thơng binh theo đơn vị tổ

-Ban giám khảo chấm điểm ca hát của các đội

5)Kết thúc hoạt động :

-Ban giám khảo công bố kết quả của từng hoạt động

-Lớp trởng nhận xét tinh thần ,ý thức tham gia và kết quả hoạt động của các thành viên,các tổ ,biểu dơng và rút ra kinh nghiệm

Tuần 14

01/12/2005

Chủ điểm:

Hoạt động 2: Hát về quê hơng và quân đội anh hùng

1)Yêu cầu giáo dục:

-Biết một số bài hát ,bài thơ ca ngợi quê hơng và quân đội anh hùng

-Tự hào và yêu quê hơng đất nớc ,yêuquý anh bộ đội cụ Hồ

-Mạnh dạn tự tin vui vẻ ,sôi nổi và phát triển năng khiếu hát và ngâm thơ

2)Nội dung và hình thức hoạt động :

a)Nội dung :

-Ca ngơi quê hơng đất nớc

-Ca ngợi Đảng ,Bác và quân đội anh hùng

-Ca ngợi các anh hùng liệt sỹ ,Thơng binh

b)Hình thức hoạt động : Hát ngâm thơ kể chuyện về quê hơng

+)Ngời điều khiển chơng trình (lớp trởng ),Th ký (Lớp phó)

+)Cử ban giám khảo

+)Mỗi tổ cử một đại diện báo cáo kết quả tìm hiểu của tổ mình ,kể một câu chuyện

và hát (hoặc ngâm thơ ) Về các anh hùng ,liệt sỹ

+)Cử nhóm trang trí ,kẻ tiêu đề hoạt động

+)Cử ngời mời đại biểu

4)Tiến hành hoạt động

-Hát tập thể bài hát liên quan đén chủ đề hoạt động

-Lớp trởng tuyên bố lý do ,giới thiệu đại biểu ,chơng trình hoạt động ,giới thiệu ban giám khảo và th ký

-Báo cáo kết quả về hoạt động tìm hiểu về "Những ngời con anh hùng của quê hơng đấtnớc "

-Lớp trởng mời từng tổ lên báo cáo tình hình su tầm và tìm hiểu của tổ mình

.-Ban giám khảo chấm điểm công khai và ghi kết quả của các đội lên bảng

-Hát và ngâm thơ về các anh hùng liệt sỹ

Bốc thăm xem đội nào hát trớc Ban giám khảo nhận xét và cho điểm

5)Kết thúc hoạt động:

Ban giám khảo công bố kết quả của từng hoạt động

-Lớp trởng nhận xét tinh thân và thái độ của các thành viên của các tổ ,biểu dơng và rútkinh nghiệm

-Lớp trởng thay mặt lớp cám ơn và chúc sức khoẻ các vị đại biểu ,giáo viên chủ nhiệm

Hoạt động 2: Hát về quê hơng và quân đội anh hùng

1)Mục đích yêu cầu :

-Biết một số bài hát và bài thơ ca ngợi quê hơng và quân đội anh hùng

-Tự hào dân tộc và yêu quê hơng đất nớc ,yêu quý anh bộ đội cụ Hồ

-Mạnh dạn tự tin vui vẻ sôi nổi và phát triển năng khiếu hát và ngâm thơ

2) Nội dung và hình thức hoạt động :

a) Nội dung :

-Ca ngợi quê hơng ,đất nớc

-Ca ngợi đảng ,Bác ,và quân đội anh hùng

-Ca ngợi các anh hùng, liệt sỹ ,thơng binh

b) Hình thức hoạt động :Hát ngâm thơ kể chuyện về quê hơng đất nớc

-Mời từng tổ lên biểu diễn các tiết mục văn nghệ của tổ mình

-Bình chọn những tiết mục văn nghệ tập thể xuất sắc nhất Xếp loại

-Biểu diễn các tiết mục văn nghệ cá nhân

-Mời các bạn xung phong biểu diễnyiết mục văn nghệ của mình Có thể đọc

truyện ,ngâm thơ ,ca hát

-Bình chọn các tiết mục văn nghệ cá nhân xuất sắc nhất Xếp theo thứ hạng

5)Kết thúc hoạt động

Công bố các tiết mục văn nghệ theo thứ hạng của tập thể ,cá nhân

-Mời giáo viên chủ nhiệm lên phát biểu ý kiến

-Ngời điều khiển tuyên bố kết thúc hoạt động

Tuần 15

10/12/2005

Chủ điểm :

Hoạt động 3: Thi kể chuyện lịch sử

1)Yêu cầu giáo dục :

-Củng cố nhận thức về lịch sử dựng nớc và giữ nớc của nhân dân ta qua các thời đại từ

đời vua Hùng Vơng đến thế kỷ thứ 19

-Biết ơn tổ tiên cha ông,các anh hùng dân tộc đã có công dựng nớc và giữ nớc

-Biết noi gơng tổ tiên cha anh ,các anh hùng dân tộc đã có công dựng nớc và giữ

n-ớc ,học tập tốt để xây dựng đất nn-ớc giàu mạnh

2)Nội dung và hình thức hoạt động :

-Về Ngô quyền và chiến thắng Bạch đằng

-Về loạn 12 sứ quân Đinh bộ Lĩnh thống nhất đất nớc

-Về Lý thờng Kiệt chiến thắng quân tống trên phòng tuyến sông Nh Nguyệt

-Về thành tựu kinh tế văn hoá ,giáo dục tiêu biểu

-Về ba lân chiến thắng quân nguyên Mông

-Về cải cách của Hồ quý Ly

-Về ngời anh hùng Lê Lợi và cuộc khởi nghĩa Lam Sơn

-Về vai trò của Nguyền Trãi và LêLợi

-Thảo luận để thống nhất chơng trình và phân công

-Lớp trởng điều khiển chơng trình

-Lớp phó làm th ký

-Mỗi tổ tìm hiểu chuẩn bị ba câu chuyện về một thời kỳ lịch sử cụ thể và đồng thời chuẩn bị một vài tiết mục Văn nghệ

-Mời giáo viên lịch sử làm cố vấn chơng trình

-Phân công 4 tổ trởng viết câu hỏi và câu đố ,đáp án

4)Tiến hành hoạt động

-Hát tập thể

-Lớp trởng tuyên bố lý do ,giới thiệu chơng trình và ban giám khảo

Cac tổ thi kể chuyện

-Ban giám khảo cho điểm học sinh

-Trò chơi dành cho cả lớp

-Lớp trởng lần lợt nêu từng ẩn số

-Học sinh xung phong trả lời

-Nếu không ai trả lời đợc lớp trởng nêu đáp án

5)Kết thúc hoạt động :

-Công bố kết quả thi đua giữa các tổ

-Mời giáo viên chủ nhiệm hay cố vấn lên phát biểu ý kiến

-Tổng kết hoạt động ,cảm ơn ,cố vấn chơng trình và tuyên bố kết thúc cuộc thi

Tuần 16

16/9/2005

Chủ điểm :

hoạt động 4: Hội vui học tập

1)Mục đích yêu cầu :

Củng cố,và mở rộng cho học sinh các kiến thức đã đợc học ở các môn học

Biết vận dụng kiến thức cơ bản vào trong cuộc sống và biết giải thích các hiện tợng trong cuộc sống

Hứng thú và chăm chỉ trong học tập và vợt qua khó khăn để đạt đợc kết quả cao trong học tập

2)Nội dung và hình thức hoạt động:

a)Nội dung:

Kiến thức các môn học đã đợc giáo viên dăn dò để chuẩn bị cho ôn tập học kỳ

Kiến thức các môn học để vận dụng trong cuộc sống

Những hiện tợng có trong tự nhiên cần đợc giải thích

a)Phơng tiện hoạt động:

Các câu hỏi về tri thức và kỹ năngvận dụng tri thức vào trong thực tế

Đáp án và câu hỏi ,câu đố ,bài toán

Giấy bút và dụng cụ làm tín hiệu

Một số tiết mục văn nghệ và các câu đố vui

Giáo viên chủ nhiệm cần liện hệ với giáo viên bộ môn đẻ nhờ họ giúp các cán sự lớp hoàn thành các đáp án

b)Tổ chức:

Nêu chủ đề hoạt động và hớng dẫn học sinh chuẩn bị

Mỗi tổ cử ba thành viên đại diện

Lớp trởng điều khiển chơng trình

Các cán sự làm ban giám khảo từng môn học

Lớp phó học tập làm th ký dự kiến mời đại biểu

Phân công kê bàn ghế và trang trí

4)Tiến hành hoạt động:

-Hát tập thể

-Tuyên bố lý do giới thiệu đại biểu và ban giám khảo và th ký

-Giới thiểu đại biểu của các tổ lên thi đấu

-Nêu rõ quy tắc của cuộc thi

-Ban giám khảo lần lợt cho điển và đánh giá xếp loại

-Công bố kết quả văn nghệ xen kẽ

5)Kết thúc hoạt động:Đánh giá tinh thần thái độ và ý thức của các tổ trong cuộc thi Biểu dơng các tổ ,các cá nhân đạt kết quả cao trong cuộc thi

Tuyên bố kết thúc cuộc thi ,chúc sức khoẻ các đại biểu

Chúc các em học sinh đạt kết quả cao trong kỳ thi học kỳ

Tuần17

23 /12 /2005

Chủ điểm:

Hoạt động1:Mùa xuân và truyền thống văn hoá đất nớc

1)Yêu cầu và mục đích :

-Có những hiểu biết nhất định về truyền thống văn hoá ,tập quán phong tục tốt đẹp củaquê hơng đất nổctng không khí mừng xuân đón Tết dân tộc cổ truyền của dân tộc Hiểu

đợc những đổi thay về đời sống văn hoá ở quê hơng

-Tự hào và yêu mến quê hơng đất nớc

-Biết tôn trọng và giữ gìn,bảo vệ những nét đẹp về truyền thống văn hoá,phong tục ,tập quán và phát huy bản sắc văn hoá dân tọc Việt Nam

2)Nội dung và phơng thức hoạt động :

b)Hình thức hoạt động :

-Thi tìm hiểu trong các tổ về tryuền thống văn hoá tốt đẹp ,phong tục tập quán tốt đẹp mừng xuân ,đón tết của dân tộc ta

3)Chuẩn bị hoạt động :

a)Phơng tiện hoạt động :

-Các t liệu về phong tục tập quán văn hoá truyền thống mừng xuân đón tếtcủa quê

h-ơng đất nớc ,của cộng đồng các dân tộc Việt Nam

-Những bài hát ,bài thơ ,câu chuyện liên quan đến chủ đề hoạt động

-Các câu hỏi ,đáp án ,và thang chấm điểm của cuộc thi

b)Tổ chức :

-Nêu ý nghĩa ,hình thức của chủ đề hoạt động và yêu cầu ,hớng dẫn của học sinh su tầm ,tìm hiểu các t liệu liên quan.Hội ý với cán bộ lớp ,cán bộ chi đội về yêu cầu của cuộc thi và phân công trang trí , kê bàn ghế

-Cử ngời dẫn chơng trình

-Bầu ra ban giám khảo

-Dự kiến mời đại biểu

-Hội ý với cán bộ lớp về chủ đề của uộc thi

4) Tiến hành hoạt động :

a)Khởi động:

-Hát tập thể Bài hát của Nhạc sỹ Hoàng Vân “Mùa xuân về”

-Tuyên bố lí do , giới thiệu đại biểu ,chơng trình hoạt động ,hình thức của cuộc thi , tiến hành cuộc thi ,nêu yêu cầu của cuộc thi

b)Cuộc thi :

-Nêu câu hỏi ,các tổ cử đại diện lên trả lời

-Ban giám khảo chấm diểm trả lời

-Văn nghệ xen kẽ

5)Kết thúc hoạt động :

-Công bố kết quả cuộc thi

-Nhận xét kết quả và tinh thần tham gia của các đội ,tổ lớp

1)Yêu cầu và mục đích :

-Hiểu đợc những nét lớn về truyền thống đấu tranh cách mạng ,tryuền thống học tập lao động sản xuất và những nét đổi thay ở trên quê hơng mình dới sự lãnh đạo của đảng-Tin tởng vào sự lãnh đạo của đảng tự hào về truyền thống của quê hơng ,yêu mến làng xóm ,trờng lớp của mình

-Tự giác lao động và học tập tốt để xứng đáng với truyền thống của quê hơng

2)Nội dung và phơng thức hoạt động :

-Hệ thống các câu hỏi về chủ đề này

3)Chuẩn bị hoạt động :

a)Phơng tiện hoạt động :

-T liệu tranh ảnh ,bài hát ,thơ ca về truyền thống cách mạng ở địa phơng mình.các tấmgơng cách mạng trong lao động sản xuất và bảo vệ ở quê hơng mình.Các thành tựu và

di sản ở địa phơng

-Hệ thống các câu hỏi cho chủ đề hoạt động

b)Tổ chức :

-Giáo viên chủ nhiệm : Nêu chủ đề hoạt đọng ,nội dung và hình thức tiến hành cho cả lớp

-Hớng dẫn học sinh su tầm ,tìm hiểu các t liệu liên quan đến chủ đề.Hội ý với các cán

bộ và lực lợng nòng cốt trong lớp để phân công các công việc cụ thể

-Xây dựng chơng trình hoạt động

-Cử ngời điều khiển

-Mời đại diện cán bộ lão thành cách mạng ở địa phơng tham gia

-Phân công một tổ trang trí

-Dự kiến mời đại biểu

4) Tiến hành hoạt động :

a)Khởi động

-Hát tập thể bài “ Em là mầm non của đảng”

-Tuyên bố lý do ,giới thiệu đại biểu và chơng trình hoạt động

Hoạt động 3:Giao lu văn nghệ mừng đảng mừng xuân

1)Yêu cầu và mục đích :

-Giáo dục cho học sinh về lòng biết ơn Đảng và tình yêu quê hơng ,đất nớc

-Động viên ting thần học tập ,rèn luyện và tạo thêm đầu bài để các em hiểu biết lẫn nhau ,gắn bó với tập thể lớpvà nhà trờng

-Phát huy tiềm năng văn nghệ của lớp

2)Nội dung và phơng thức hoạt động :

a)Nội dung :

-Những bài hát ,bài thơ ca ngợi về quê hơng đất nớc Ca ngợi đảng ,ca ngợi quê

h-ơng ,đất nớc và mùa xuân

-Những sáng tác của học sinh theo chủđề hoạt động

b)Hình thức hoạt động :

-Giao lu văn nghệ dới các hình thức thi nh thi đố ,hát nối

3)Chuẩn bị hoạt động :

a)Phơng tiện hoạt động :

-Các tiết mục văn nghệ theo su tầm chọn lựa của học sinh

-Hệ thống đề,câu hỏi,và đáp án của học sinh

-Bản quy định dùng để chấm điểm của ban giám khảo

b)Tổ chức :

Giáo viên chủ nhiệm làm việc với lớp

-Nêu chủ đề hoạt đông ,nội dung và hình thức tiến hành đề nghị mỗi học sinh trong lớp cùng chuẩn bị và sẵn sàng tham gia

-Hớng dẫn học sinh cùng tìm hiểu và tham giahoặc sáng tác theo chủ đề

-Thành lập hai đội (Mỗi đội gồm 10 ngời tham gia )để tham gia giao lu thi đấu Mỗi

đội cử ra một đội trởng Đặt tên cho hai đội Các học sinh còn lại là cổ động viên của các đội

-Phân công ngời dẫn chơng trình

-Yêu cầu 2đội chuẩn bị nội dung để giao lu

-Cử ban giám khảo

-Ngời dẫn chơng trình tuyên bố lý do ,giới thiệu đại biểu ,nêu nội dung và hình thức giao lu

-Mời hai đội lên vị trí thi đấu của mình

b)Giao lu :

-Ngời dẫn chơng trình lần lợt nêu các câu hỏi ,câu đố đẻ các đội tiến hành giao lu -Các đội tiến hành theo yêu cầu của ngời dẫn chơng trình Đọi nào không trả lời đợc thì lúc ấy ngời dẫn chơng trình sẽ hỏi cổ động viên

-Ban giám khảo công bố kết quả và cho điểm ngay

-Trong quá trình giao lu ,ngời dẫn chơng trình còn dành thời gian đẻ cho hai đội ra câu hỏi câu đố cho nhauvà cũng đợc ban giám khảo chấm điểm

-Ngoài ra cũng cần danh thời gian cho cổ động viên những câu hỏi và câu đố riêng đểtạo ra không khí sôi nổi ,phấn khởi trong cuộc thi

5)Kết thúc hoạt động :

-Công bố kết quả của các đội và cá nhân

-Nhận xét chung ,biểu dơng tinh thần ý thức tham gia của các tổ ,các đội và của cả lớp -Cám ơn các đại biểu đã tham gia vào chơng trình cuả lớp

Toạ đàm “Vai trò lãnh đạo của Đảng”

1)Yêu cầugiáo dục :

-Học sinh hiểu đợc vai trò của đảng trong sự nghiệp dựng nớc và giữ nớc Thấy đợc những nét đổi hay của quê hơng và đất nớc,từ khi có đảng

-Giáo dục lòng tin yêu đảng ,yêu quê hơng ,đất nớc cho học sinh

2)Nội dung và hình thức hoạt động :

a)Phơng tiện hoạt động:

T liệu nói về đất nớc trớc khi có đảng và sau ngày thành lập đảng đến nay

-Các câu chuyện , câu hỏi liên quan đến chủ đề hoạt động

b) Về tổ chức :

Giáo viên chủ nhiệm nêu chủ điểm hoạt động và hình thức hoạt động cho cả lớp

-Hớng dẫn học sinh su tầm t liệu

-Hội ý cán bộ lớp ,phân công công việc cụ thể

-Xây dựng chơng trình ,điều khiển hoạt động :Đăng Sơn

-Cử ngời điều khiển chơng trình,cử ngời trang trí sắp xếp ,dự kiến mời đại biểu

4)Tiến hành hoạt động :

a)Khởi động :

-Cho cả lớp hát bài “Em là mần non của đảng”

-Tuyên bố lý do ,giới thiệu đại biểu ,nội dung chơng trình

b)Toạ đàm :

-Nêu câu hỏi

-Sau mỗi câu hỏi mời đại biểu bổ xung giúp đỡ

-Trong qua trình toạ đàm xen kẽ các tiết mục văn nghệ