Kyõ naêng : Hoïc sinh bieát trình baøy baøi haùt qua caùch haùt lónh xöôùng, haùt hoøa Kyõ naêng : Hoïc sinh bieát trình baøy baøi haùt qua caùch haùt lónh xöôùng, haùt hoøa gioïng,[r]
Trang 1Giáo án âm nhạc lớp 9 GV : Nguyễn Mộng Trinh
TIẾT 9
TUẦN 9
Ngày soạn : 8/ 10/ 2009 I/ Mục tiêu :
Kiến thức : Học sinh hát đúng giai điệu và lời ca bài hát “ Nối vòng tay lớn” Biết thể hiện tính hành khúc của bái hát
Kỹ năng : Học sinh biết trình bày bài hát qua cách hát lĩnh xướng, hát hòa giọng, hát đối đáp…
Thái độ : Giáo dục học sinh tình đoàn kết, hướng tới lý tưởng cao cả, nhân ái, xây dựng đất nước hòa bình, thống nhất…
Phương pháp : Thuyết trình, trực quan, thực hành…
II/ Chuẩn bị :
+ Nhạc cụ ( đàn organ )
+ Đàn, hát bài “ Nối vòng tay lớn”
+ Tập một vài ca khúc của nhạc sĩ Trịnh Công Sơn để hát minh họa ( nhớ mùa thu
Hà Nội, Qùynh Hương, Huyền thoại mẹ… ) III/ Tiến trình lên lớp :
1 Ổn định – kiểm tra sĩ số
2 Kiểm tra bài cũ ( không thực hiện )
3 Bài mới
GV ghi bảng
GV thuyết trình
và ghi bảng
GV hát minh họa
GV ghi bảng
Học hát :
Bài Nối vòng tay lớn
Nhạc và lời : Trịnh Công Sơn
1 Giới thiệu bài hát và tác giả :
* NS Trịnh Công Sơn ( GV cho HS xem chân dung NS)
- TCS sinh năm 1939 tại Huế Mất năm 2001 tại Sài Gòn
- Là tác giả của hơn 600 ca khúc, mở đầu là bài “ ướt mi”
- TCS là một trong những NS rất thành công trong sáng tác
ca khúc, 1 số bài viết cho thiếu nhi được yêu thích như : Tiếng ve gọi hè, tuổi đời mênh mông…
- Hát cho HS nghe trích đoạn bài : Nhớ mùa thu Hà Nội, Huyền thoại mẹ…
* Bài hát “ Nối vòng tay lớn”
- Được sáng tác năm 1972 Trước đây Thanh niên VN mỗi khi xuống đường biểu tình chống chế độ Mỹ ngụy thường cất cao tiếng hát của bài “ nối vòng tay lớn”
HS ghi bài
HS nghe và ghi bài
HS nghe
HS ghi bài
Trang 2Giáo án âm nhạc lớp 9 GV : Nguyễn Mộng Trinh
GV hát mẫu
GV hướng dẫn
GV đàn
GV hướng dẫn và
đàn
GV nhắc nhở và
hát mẫu
GV yêu cầu
GV đàn
2 Học hát : + Cho HS nghe bài hát mẫu + Chia đoạn : Bài gồm có 3 đoạn
- Đoạn a : Từ đầu……… Việt Nam
- Đoạn b : Cờ nối gió … trên môi
- Đoạn a’ : Từ bắc vô nam …… Vòng tử sinh + Luyện thanh : khởi động giọng
+ Tập hát từng câu : ( dịch giọng - 5 )
- GV đàn giai điệu mỗi câu một lần, sau đó hát mẫu và bắt nhịp cho HS hát cùng với tiếng đàn
- Mỗi câu tập khoảng từ 2 đến 3 lần
- Tiến hành dạy các câu theo lối móc xích cho đến hết đoạn
- Tiếp tục tập đoạn 2 theo cách tương tự, nối đoạn 1 và 2
- Tập đoạn 3 ( tái hiện của đoạn 1 )
- Nối các đoạn thành bài hồn chỉnh
* Lưu ý : Tiết tấu
- Đoạn 1 : Hát nhấn, thể hiện tính chất hành khúc
- Đoạn 2 : Hát rõ lời, nhanh + Hát đầy đủ cả bài : ( hướng dẫn HS cách lấy hơi ) + Yêu cầu mỗi dãy thực hiện bài hát một lần
+ Trình bày bài hoàn chỉnh ( Tiết tấu : march, tốc độ :115)
- Câu kết bài hát 2 lần ( Biển xanh… vịng tử sinh )
HS nghe
HS ghi nhớ
HS luyện thanh
HS tập hát
HS chú ý thực hiện
HS thực hiện
HS thực hiện
4 Củng cố : + Giáo viên hướng dẫn học sinh cách hát đối đáp, lĩnh xướng và hòa giọng
- Tốp nam : từ Rừng núi …… Sơn hà
- Tốp nữ : từ Mặt đất bao la … Việt Nam
- Cả lớp : Cờ nối gió … nối trên môi
+ Gọi một vài học sinh xung phong trình bày
5 Nhận xét, dặn dò :
- Học thuộc lời bài hát và tập thể hiện sắc thái, tình cảm……
- Chuẩn bị bài tập đọc nhạc số 3