- Biết phối hợp nhịp nhàng các bộ phận trong cơ thể để tham gia các hoạt động trên cơ thể một cách nhịp nhàng.. - Phói hợp các bộ phận trên cơ thể một cách nhịp nhàng để tham gia[r]
Trang 1KẾ HOẠCH GIÁO DỤC NĂM HỌC 2010- 2011
ĐỘ TUỔI 5 - 6 TUỔI
1 Trường Mầm non
- Trường Mầm non Của chúng em
- Lớp mẫu giáo 5 tuổi
- Bé vui tết trung thu
3 tuần
1 tuần
1 tuần
1 tuần
2 Bản thân
- Tôi là ai ?
- Cơ thể tôi
- Tôi cần gì để lớn lên và khoẻ mạnh
3 tuần
1 tuần
1 tuần
2 tuần
3 Gia đình
- Gia đình tôi
- Ngôi nhà gia đình ở
- Họ Hàng trong gia đình
- Đồ dùng trong gia đình
4 tuần
1 tuần
1 tuần
1 tuần
1 tuần
4 Nghề nghiệp
- Ngày hội các thầy cô
- Các nghề phổ biến
- Nghề Gốm sứ ( Nghề cổ truyền)
- Nghề sản xuất
- Ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam
5 tuần
1 tuần
1 tuần
1 tuần
1 tuần
1 tuần
Trang 25 Thế giới động vật
- Động vật sống trong gia đình
- Động vật sống trong rừng
- Một số con vật sống dưới nước
- Chim và côn trùng
4 tuần
1 tuần
1 tuần
1 tuần
1 tuần
6 Thế giới thực vật
- Một số loại cây
- Tết và mùa xuân
- Một số loại rau quả
- Ngày 8/3
- Một s ố loại hoa
- Cây lương thực
6 tuần
1 tuần
1 tuần
1 tuần 1tuần
1 tuần
1 tu ần
7 Phương tiện và quy định giao thông
- Phương tiện và qui định giao thông đường bộ
- Phương tiện và qui định giao thông đường thuỷ
- Phương tiện và qui định giao thông đường hàng
không
3 tuần
1 tuần
1 tuần
1 tuần
8 Nước và Một số hiện tượng thiên nhiên
- Nước
- Một số hiện tượng thiên nhiên
2tuần
1 tuần
1 tuần
9 Quê hương - Đất nước
- Đất nước Việt nam diệu kỳ
- Ngày sinh nhật Bác
- Tết thiếu nhi
3 tuần
1 tuần
1 tuần
1 tuần
Trang 310 Trường tiểu học
- Trường tiểu học
- Bé chuẩn bị vào lớp 1
2 tuần
1 tuần
1 tuần Tổng 35 tuần
CHỦ ĐỀ TRƯỜNG MẦM NON
ĐỘ TUỔI 5 - 6 TUỔI
Trang 4Thời gian thực hiện : 3 tuần từ ngày 6/9 đến ngày 24 tháng10 năm 2010
1.Phát
triển thể
chất
2 Phát
triển
a Phát triển vận động
- Biết phối hợp nhịp nhàng các bộ
phận trong cơ thể để tham gia các
hoạt động trên cơ thể một cách nhịp
nhàng
- Phói hợp các bộ phận trên cơ thể
một cách nhịp nhàng để tham gia
các hoạt động như đi chạy, bò …
- Thực hiện các vận động cơ thể theo nhu cầu của bản thân
b, Giáo dục dinh dưỡng,sức khỏe
- Biết một số món ăn thông thường
ở trường Mầm non
- Sử dụng các đồ dùng trong trường
Mầm non, có thói quen tự phục vụ
- Biết các món ăn tại trường, ăn hết
xuất, có hành vi văn minh trong ăn
uống
- An toàn : Tránh những nơi nguy
hiểm trong trường mầm non
- Biết tên, địa chỉ trường mình đang
học
- Phân biệt các khu vực trong
trường và công việc của cô bác
- Luyện tập phát triển các nhóm cơ ,hô
hấp
- Rèn luỵên các kỹ năng đi,chạy ,nhảy,
leo trèo
- Vận động tinh: Tập thở và tập khởi động và điều khiển các ngón tay qua các trò chơi vận động,qua các công việc tự phục vụ như đeo dày dép,cài cúc áo,xâu hột hạt, vận động âm nhạc
-Tuần 1:
VĐCB:
-Đi bằng mép ngoài bàn chân- Tung bắt bóng( VĐ củng cố
tổ chức dưới dạng trò chơi
vận động)
-Tuần 2
VĐCB: Đập bắt bóng tại chỗ- Chạy đổi hướng theo hiệu lệnh ( Tương tự như trên )
-Tuần 3
VĐCB: Bò bằng bàn tay,cẳng chân và chui qua cổng -
Nhảy lò cò
Tuần 1
Trang 5nhận
thức
3.Phát
triển
ngôn
ngữ
trong trường Mầm non
- Biết tên và một số đặc điểm khác
nhau của các bạn trong lớp
- Phân biệt đồ dùng đồ chơi theo 2-
3 dấu hiệu khác nhau : Hình dạng,
màu sắc, kích thước,củng cố kỹ
năng nhận biét,phân biệt hình
vuông,hình tam giac,hình chữ
nhật ,xác định vị trí trên,dưới của đồ
vật trong không gian
Biết tên một số trò chơi và hoạt
dộng nổi bật trong ngày tết trung
thu
- Nhận biết những vật dụng, nơi an
toàn và không an toàn tại trường
Không theo người lạ, không ra khỏi
lớp, trường khi chưa được sự đồng ý
của cô giáo
+ Kỹ năngNghe:
- Biết lắng nghe cô và các bạn nói ,
biết đặt câu hỏi và trả lời các câu
hỏi của người lớn, cô giáo và bạn
bè
+Kỹ năng Nói:
- Biết bày tỏ nhu cầu mong muốn,
suy nghĩ của mình bằng lời nói
- Biết kể về các hoạt động trong
- Biết tên, địa chỉ trường mình đang học
- Phân biệt các khu vực trong trường và công việc của cô bác trong trường Mầm non
- Biết tên và một số đặc điểm ,sở thích khác nhau của các bạn trong lớp
- Các hoạt động của trẻ trong trường Mầm Non
- Gọi tên,phân biệt sự giống nhau và khác nhau của các hình ,nhận ra các hình
đó trong thực tế
- Xác định vị trí trên,dưới của đồ vật trong không gian
- Hiểu được các từ khái quát
Biết bày tỏ nhu cầu mong muốn, suy nghĩ của mình bằng lời nói
- Biết lắng nghe cô và các bạn nói ,
Toán: ôn nhận biết,phân biệt hình vuông,hình tam giác,hình chữ nhật KPKH : Trò chuyện về trường
Mầm non
Tuần 2
Toán: Xác định vị trí phía trên,phía dưới KPKH: Trò chuyện về lớp Mẫu giáo của bé
Tuần 3
KPKH: Trò chuyện về ngày
tết trung thu
Tuần 1
LQCC: Làm quen chữ cái
o.ô.ơ
Tuần 2
Văn học: Truỵên : Bạn mới, Món quà của cô giáo ,Anh
Trang 64 Phát
triển
tình cảm
và kỹ
năng xã
hội
5 phát
triển
thẩm mĩ
trường Mầm non
- Biết đọc thơ , kể chuyện diễn cảm
về trường lớp mầm non và ngày tết
trung thu
- Biết giao tiếp bằng lời nói rõ
ràng ,mạch lạc, lễ phép
- Mạnh dạn, vui vẻ trong giao tiếp
+ Đọc,viết:
- Nhận biết,phân biệt và phát âm
đúng chứ cái, ký hiệu chữ viết qua
các từ
+ Phát triển tình cảm
- Biết kính trọng yêu quí cô giáo và
các cô bác trong trường mầm non,
thân thiện, hợp tác với các bạn trong
lớp
- Biết giữ gìn bảo vệ môi trường :
cất gọn gàng đồ chơi khi chơi xong
- Biết thể hiện một số qui định của
lớp, của trường
- Biết yêu quí cảnh đẹp của thiên
nhiên
+Kỹ năng:
- Hào hứng tham gia các hoạt động
nghệ thuật trong trường lớp đúng
theo chủ đề trường Mn
biết đặt câu hỏi và trả lời các câu hỏi của người lớn, cô giáo và bạn
bè
- Biết đọc thơ , kể chuyện diễn cảm
về trường lớp mầm non và ngày tết trung thu
- Nhận dạng và phát âm đúng chữ cái
Trò chuỵên cùng trẻ về tình cảm của trẻ với cô giáo, bạn bè, với trường mầm non
- Trong giờ đón,trả trẻ, trong giờ học,giờ chơi trẻ biết chia sẻ đồ chơi cùng bạn, chào hỏi cô lễ phép,
chơi ngoan đoàn kết
- Biết cất đồ chơi,đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định , Tiết kiệm
điện,nước
- Bảo vệ cây cồi,chăm sóc cây trồng
+Kỹ năng: Hát đúng giai điệu,lời ca và
thể hiện sắc thái ,tình cảm của bài hát,điệu múa
Vận động nhịp nhàng theo đúng giai điệu
chàng mèo mướp
Tuần 3
Văn học ;Thơ : Tình bạn, Cô
giáo em, Chữ cái: tập tô nhóm chữ o.ô
Ơ
- Trò chuyện trong hoạt động một ngày của trẻ ( tích hợp ở mọi lúc,mọi nơi)
- Cho trẻ hoạt động góc
- Hoạt động ngoài trời
- Tổ chức cho trẻ chơi các trò chơi ( Trò chơiphân vai,xây dựng , vận động )
Tuần 1
Hát; em đi mẫu giáo, Cô mẫu
giáo miền xuôi Nghe hát ;Bông hồng tặng
Trang 7- Biết thể hiện bài hát , trò chơi dân
gian trong ngày tết trung thu
- Thể hiện cảm xúc, khả năng sáng
tạo trong các sản phẩm tạo hình về
trường lớp Mầm non
,nhịp điệu bài hát + biết nghe và vận đông theo nhạc một
cách nhịp nhàng
+ lựa chọn ,sử dụng ,biết phối kết hợp các nguyên liệu sẵn có cũng như kỹ năng tạo hình vẽ,nặn,xé dán,xếp hình để tạo
nên sản phảm + Nhận xét sản phẩm của mình,của bạn
- Sáng tạo: Nói lên ý tưởng của
mình
- Đặt tên cho sản phẩm của
mình
cô,ngày đầu tiên đi học Trò chơi: đoán tên bạn hát Tạo hình: vẽ trường MN, vẽ
cô giáo em,
Tuần 2
Hát ;chào ngày mới Nghe hát : Đi học T/c : tự chọn Tạo hình : vẽ đồ chơi ở lớp,nặn đồ chơi
Tuần 3
Hát: Gác trăng,đêm trung
thu,
Nghe hát : Ánh trăng hoà bình Tạo hình :Nặn bánh trung thu, Cắt dán đèn lồng