tuçn 3 tuçn 3 thø hai ngµy 08 th¸ng 9 n¨m 2008 häc vçn tiõt 19 20 bµi 8 l h i môc tiªu gióp häc sinh §äc vµ viõt ®îc l h lª hì §äc ®îc c©u øng dông ve ve ve hì vò ph¸t trión lêi nãi tù nh

( Cñng cè HS c¸ch thùc hiÖn tÝnh céng trõ theo hµng ngang ).. - HDHS «n luyÖn viÕt. a) Híng dÉn HS luyÖn viÕt b¶ng con. BiÕt tham gia trß ch¬i... I) Môc tiªu : Gióp HS:.. -NhËn thÊy u kh[r]

Trang 1

Tuần 3 :

Thứ hai , ngày 08 tháng 9 năm 2008

Học vần : Tiết 19-20: Bài 8 : l , h.

I) Mục tiêu : Giúp học sinh :

Đọc và viết đợc l , h, lê, hè Đọc đợc câu ứng dụng: ve ve ve , hè về

Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: le le

II) Đồ dùng dạy- học : GV: tranh minh hoạ từ khoá, từ ứng dụng

HS: SGK, đồ dùng , bảng con , vở

III) Các hoạt động dạy học:

1) KTBC: Đọc , viết bảng con: ê, v , bê , ve

2) Bài mới : - Giới thiệu bài

- Dạy bài mới

a) Dạy chữ l :

- HS ghép bảng cài âm l - HS đọc cá nhân - Tổ - Đọc đồng thanh

? Âm l giống nét gì đã học.

* Giới thiệu tiếng :

_ Cho hs ghép ê vào bên phải của l - HDHS cách đánh vần - HS đọc CN- PT - lớp đọc

đồng thanh

* Giới thiệu từ khoá :

- GV gắn bảng tiếng khoá - HS đọc trơn CN- ĐT ( phân tích )

- HSđọc lại toàn bài vừa học CN - ĐT

b) Dạy chữ h : ( quy trình tuơng tự nh chữ l ).

- HS so sánh l với h :

c) Luyện viết :

- GVviết mẫu lên bảng - HD viết - HSviết trên không , viết bảng con

- HSđọc lại toàn bài trên bảng

Tiết 2

3) Luyện tập :

a) Luyện đọc : HSđọc lại toàn bài tiết 1 : CN - N - ĐT

b) Giới thiệu tiếng ứng dụng :

- GV ghi bảng tiếng ứng dụng - HSđọc CN - N - ĐT

c) Giới thiệu câu ứng dụng :

- GV ghi bảng câu ứng dụng - HD và đọc mẫu - HS đọc CN - N - ĐT

d) Luyện nói :

- HSqs tranh , nêu chủ đề luyện nói - GVghi bảng

- HDHS luyện nói theo chủ đề

- HS luyện theo nhóm - từng nhóm nói trớc lớp - HSNX - GVNX

- Lớp đọc lại toàn bài trên bảng

Trang 2

âm nhạc

Tiết 3: Học hát bài: Mồi bạn vui múa ca

Đồng chí : Nông Thị Hạnh soạn ,giảng

đạo đức

Tiết 3: Bài 2 Gọn gàng sạch sẽ ( tiết 1).

I) Mục tiêu: Giúp HS hiểu :

- Thế nào là ăn mặc gọn gàng sạch sẽ

- Biết đợc ích lợi của việc ăn mặc gọn gàng sạch sẽ

- Có ý thức giữ gìn vệ sinh cá nhân, đầu tóc quần áo gọn gàng

II) Đồ dùng dạy - học: GV: tranh minh hoạ, bài hát rửa mặt nh mèo.

HS: vở bài tập , bút chì , bút mầu , lợc chải đầu

III) Các hoạt động dạy- học:

1) KTBC:

2) Dạy bài mới:

A HĐ1 : Học sinh thảo luận.

- HS tìm và nêu tên những bạn có đầu tóc, quần áo gọn gàng,sạch sẽ

? Vì sao em cho là bạn ấy sạch sẽ , gọn gàng

HS nxvề đầu tóc ,quần áo của các bạn.- GVnx

- Đọc viết một cách chắc chắn âm và chữ vừa hổctng tuần

1 KTBC: Đọc câu ứng dụng bài 10; viết chữ ô , ơ, cô, cờ.

2Bài mới: - Giới thiệu bài

- Ôn tập.

Trang 3

* HS đọc lại toàn bài tiết 1: CN- ĐT.

c) Luyện viết: - GVviết mẫu - HD- HS viết bảng con- GV nhận xét, sửa.

Tiết 2

3 Luyện tập:

a) Luyện đọc :

- HS luyện đọc lại toàn bài tiết 1- đọc CN- N- ĐT

b) Giới thiệu câu ứng dụng:

- HS nhận xét tranh , nêu chủ đề kể chuyện- GV ghi bảng

- GV giới thiệu tranh - kể truyện theo tranh - HS theo dõi

- Gọi HS kể truyện CN- HS nhận xét- GV nhận xét , ghi điểm

I) Mục tiêu: Giúp HS:

- Bớc đầu biết so sánh số lợng và sử dụng từ '' lớn hơn'' khi so sánh các số

- Thực hành so sánh các số trong phạm vi 5 theo quan hệ '' lớn hơn''

- Có ý thức học tập, áp dụng so sánh vào cuộc sống hàng ngày

II) Đồ dùng dạy học:

- Các nhóm đồ vật , mô hình phù hợp tranh vẽ trong SGK.các số 1,2,3,4,5 và dấu bé

- HS: Đồ dùng , SGK , bảng con , vở

III) Các hoạt động dạy - học :

1 KTBC : Viết bảng con dấu >, so sánh số : 2 3, 1 2 3 5,

2 Bài mới: - Giới thiệu bài.

- Dạy bài mới

a) Nhận biết quan hệ lớn hơn:

- HS gắn các nhóm đồ vật lên bảng cài : bên trái gắn 2 con bớm, bên phải 1 con bớm

? Bên trái có mấy con bớm, bên phải có mấy con bớm 2có nhiều hơn 1 không?

- HS nhìn tranh nhắc lại : '' Hai con bớm nhiều hơn 1 con bớm'': CN- ĐT

* Làm tơng tự với các nhóm đồ vật khác

- GV: 2 lớn hơn 1 ta viết nh sau: 2 > 1

Trang 4

- GV giới thiệu dấu lớn, dấu lớn đọc là: dấu lớn - HS đọc CN - T - ĐT.

- HS tìm và ghép bảng cài dấu lớn - HS nhận xét

- HS so sánh sự khác nhau của dấu > và dấu <

b) Thực hành : HDHS làm bài tập.

BT1 : ( T 19 ):Viết dấu >

- GVHD- HS viết vào vở GVQS uốn nắn

BT2: Viết theo mẫu :

- GVnêu yêu cầu- HD HS làm vào SGK theo mẫu - HS đổi vở nhận xét

BT3: (T.20 ): Viết( theo mẫu)

- HS làm SGK - 3 HS lên bảng làm - HS nhận xét

BT4: Viết dấu > vào ô trống:

- HS làm vào vở - 3 HS lên bảng làm - GV chấm bài - nx

BT5: Nối ô trống với số thích hợp ( theo mẫu):

- Cho HS chơi trò chơi '' nối đúng nối nhanh''

- GV treo bảng phụ - phổ biến luật chơi - HS chơi thi theo tổ- hsnx - gvnx

3) Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét chung

- HD VN: ôn bài, CB bài sau

Thủ công

( Tiết 2 ) Tiết 3 : Xé dán hình chữ nhật, hình tam giác.

I) Mục tiêu : GIúp HS:

- Biết cách xé, dán hình chữ nhật, hình tam giác theo đúng quy trình

- Xé , dán thành thạo hình chữ nhật , hình tam giác

2 Bài mới: - Giới thiệu bài.

- Dạy bài mới

- Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, làm quen với đứng nghiêm đứng nghỉ Chơi tròchơi '' Diệt các con vật có hại''

-Yêu cầu HS tập hợp đúng chỗ, nhanh , trật tự Chơi trò chơi chủ độn

- Có ý thức rèn luyện thân thể , ham học bộ môn

II) Địa điểm phơng tiện: Sân trờng, còi.

III) Nội dung và phơng pháp :

Trang 5

1 Phần mở đầu:

- GV nhận lớp , phổ biến nội dung yêu cầu giờ học

- Lớp khởi động: đứng vỗ tay hát , giậm chân tại chỗ đếm nhịp

- Đọc viết đợc âm i, a , bi , cá, đọc đợc từ và câu ứng dụng trong bài 12

-Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Lá cờ

Có ý thức tự giác trong học tập

II) Đồ dùng dạy học: GV: tranh minh hoạ trong SGK.

HS: đồ dùng , SGK, bảng con, vở, phấn

1) Kiểm tra : đọc câu ứng dụng CN , ĐT và viết từ lò cò, vơ cỏ.

2) Bài mới: - Giới thiệu bài.

- Dạy bài mới

a) Dạy âm i :

- Yêu cầu HS ghép bảng cài âm i - HS nhận xét

- HDHS cách phát âm

- HS đọc CN- ĐT

- Cho HS tìm tiếng chứa âm i - HS nhận xét - đọc CN- ĐT

- Cho HS ghép b đứng trớc i - HDHS đọc - phân tích CN - T - ĐT.

* Giới thiệu tiếng khoá:

- GV giới thiệu tiếng khoá - ghi bảng- HS đọc trơn CN- T - ĐT

- HS quan sát tranh - NX -

- Lớp đọc lại toàn bài CN - ĐT

tiếng và từ ứng dụng

b) Dạy âm a : ( quy trình tơng tự nh chữ i )

c ) Giới thiệu tiếng và từ ứng dụng :

- GV ghi bảng tiếng và từ ứng dụng

- 1HS đọc CN - lớp theo dõi - tìm tiếng chứa âm mới

- GV đọc mẫu - giải nghĩa từ - HS đọc CN - T - ĐT

- HS đọc lại toàn bài tiết 1 : đọc CN - T - ĐT

b) Giới thiệu câu ứng dụng :

Trang 6

- HSQS tranh - NX - GV ghi câu ứng dụng lên bảng

- 1 HS đọc mẫu - lớp tìm tiếng chứa âm mới - HSNX - GVNX `

- HS đọc CN - ĐT

c) Luyện nói:

- HSQS tranh - nêu chủ đề luyện nói - GV ghi bảng

- HDHS quan sát tranh - luyện nói theo nhóm đôi : HS luyện nói- GVQS- HD thêm

- HS luyện nói trớc lớp - HS nhận xét - GV nhận xét - tuyên dơng

- Củng cố những khái niệm ban đầu về bé hơn , lớn hơn và các từ lớn hơn , bé hơn khi

so sánh hai số

- Bớc đầu giới thiệu quan hệ giữa '' lớn hơn và bé hơn''

- Có ý thức học tập , áp dụng bài học vào cuộc sống hàng ngày

II) Đồ dùng dạy- học: - GV: bảng phụ

III) Các hoạt động dạy - học:

1) Kiểm tra : HS so sánh và điền dấu : 3 4 ; 5 3;

2) Bài mới : - Giới thiệu bài.

- Luyện tập

* HDHS làm BT :

BT1:(21 ):

- GV chép bài lên bảng - nêu yêu cầu - hớng dẫn - HS làm bài trong SGK- HSNX

BT2: ( 21 ):Viết ( theo mẫu ) :

- GV nêu yêu cầu - HD _ HS làm bài trong SGK - HS đổi vở nhận xét bài cho nhau

BT3: Nối ô trống với số thích hợp : cho HS chơi trò chơi '' Nối đúng nối nhanh''.

- GV treo bảng phụ - nêu yêu cầu - phổ biến luật chơi - HS đại diện của 3 tổ lên bảng thi nối đúng nối nhanh - HSNX - GVNX tuyên dơng

3) Củng cố - dặn dò : - Nhận xét chung

- HDVN : ôn bài , CB bài sau

Sinh hoạt Kiểm điểm tuần 3 I) Mục tiêu : Giúp HS :

- Nhận thấy u , khuyết điểm của mình trong tuần qua

III) Nội dung sinh hoạt:

1) Giáo viên nhận xét chung các mặt hoạt động trong tuần ( u điểm, khuyết điểm)

- Học tập : học còn yếu , cha đọc , viết đợcnh bạn : Cố, Kiên , Nhài ,

- Vệ sinh : Vệ sinh lớp học và vệ sinh CN còn bẩn , cha sạch sẽ gọn gàng

- Thể dục : Cha chú ý để tập thể dục nh bạn : Cố

2) ý kiến HS :

Trang 7

3) Phơng hớng tuần sau :

- Đi học đều , đúng giờ , học bài và làm bài đầy đủ trớc khi đến lớp

Lấy 5 điều Bác Hồ dạy làm mục tiêu phấn đấu

I) Mục tiêu: Giúp HS :

- Đọc viết đợc âm n , m , nơ , me , đọc đợc từ và câu ứng dụng trong bài 13.

1) Kiểm tra : đọc câu ứng dụng CN , ĐT và viết i, a ; bi , cá.

- Dạy bài mới

a) Dạy âm n :

- Yêu cầu HS ghép bảng cài âm n HS nhận xét - GV nhận xét

- HS đọc CN- ĐT

- Cho HS tìm tiếng chứa âm n - HS nhận xét - đọc CN- ĐT

- Cho HS ghép ơ đứng sau n - HDHS đọc - phân tích CN - T - ĐT

b) Dạy âm m : ( quy trình tơng tự nh chữ i )

a) luyện đọc : - HS đọc lại toàn bài tiết 1 : đọc CN - T - ĐT

c) Luyện nói:

Trang 8

- HS luyện nói trớc lớp - HS nhận xét - GV nhận xét - tuyên dơng.

* HDHS đọc bài trong SGđabc) Luyện viết :

- GVHD - HS nêu lại cách viết - lớp viết bài vào vở - GV quan sát uốn nắn

I) Mục tiêu : giúp HS biết:

- Các việc lên làm và không nên làm để bảo vệ mắt và tai

- Rèn HS thói quen thực hành thờng xuyên các hoạt động vệ sinh để giữ gìn mắt và tai sạch sẽ

Có ý thức giữ gìn vệ sinh cá nhân

II) Đồ dùng dạy học: Các hình trong SGK, VBT.

1) Kiểm tra bài cũ: KT sách vở HS:

- Dạy bài mới

* Khởi động : Lớp hát bài: Rửa mặt nh mèo.

a Hoạt động 1: Làm việc với SGK:

* Mục tiêu: HS nhận ra việc gì nên làm và việc gì không nên làm để bảo vệ mắt và tai.

* Tiến hành: HSQS tranh - tập đặt câu hỏi và TLCH theo từng hình.

VD: ? Khi có ánh sáng chói chiếu vào mắt , bạn trong hình lấy tay che mắt , việc làm

đó đúng hay sai ? Chúng ta có nên học tập bạn đó không ?

- HS thảo luận nhóm đôi - từng nhóm trình bày trớc lớp HSNX- GVNX

KL:

b) Hoạt động 2: Làm việc với SGK:

* Mục tiêu: HS nhận ra việc làm nào nên làm và không lên làm để bảo vệ tai

- GV giao nhiệm vụ cho từng nhóm

Nhóm 1: Thảo luận và đóng vai theo tình huống sau:

'' Hùng đi học về , thấy Tuấn em trai Hùng và các bạn của em đang chơi trò chơi đấu

kiếm" Nếu là Hùng , em sẽ làm gì ?

- Nhóm 2: Thảo luận và phân công đóng vai theo tình huống sau:

'' Lan đang ngồi học bài thì bạn của anh trai Lan đến chơi và đem đến 1 băng nhạc Hai anh mở nhạc rất to Nếu là Lan , em sẽ lạm gì?

- Các nhóm thảo luận đống vai- Trình diễn trớc lớp - HSNX- GVNX - KL:

Trang 9

- Đọc viết đợc âm t , th , tổ , thỏ , đọc đợc từ và câu ứng dụng trong bài 13.

1) Kiểm tra : đọc câu ứng dụng CN , ĐT và viết bảng con : d , đ , dê, đò

- Dạy bài mới

a) Dạy âm t :

- Yêu cầu HS ghép bảng cài âm n HS nhận xét - GV nhận xét

- HS đọc CN- ĐT

- Cho HS ghép ơ đứng sau n - HDHS đọc - phân tích CN - T - ĐT

b) Dạy âm th : ( quy trình tơng tự nh t )

c) Luyện nói:

Trang 10

- HDHS quan sát tranh - luyện nói theo nhóm đôi : HS luyện nói- GVQS- HD thêm.

- Khái niệm ban đầu về bằng nhau , so sánh các số trong phạm vi 5 ( với việc sử dụngcác từ lớn hơn , bé hơn , bằng và các dấu)

- Rèn HS kỹ năng so sánh thành thạo

- Có ý thức học tập, áp dụng bài học vào thực tế

II) Đồ dùng dạy - học : - bảng phụ , SGK

- HS: bảng con , phấn, bút chì,SGK

1) Kiểm tra bài cũ :

- 2 HS lên bảng làm - lớp làm bảng con : Điền dấu: 3 3 ; 4 3

2) bài mới: - Giới thiệu bài:

- Dạy bài mới

* Hớng dẫn HS làm BT :

Bài tập 1 : ( T 24 ): Điền dấu:

- GV nêu yêu cầu- ghi bảng- HD - HS làm bảng con HSNX

- Lớp đọc lại toàn bài vừa làm

Bài tập 2 : ( T 24 ) Viết ( theo mẫu )

- GVHD- HS làm bài trong SGK - đổi vở nhận xét- GVNX- đọc ĐT

Bài tập 3 : ( T 24).Làm cho bằng nhau ( theo mẫu)

- GV treo bảng phụ - HD- HS lên bảng làm- lớp theo dõi - NX

- cho HS làm bài trong SGK - GV theo dõi - HD - Hs đổi vở NX bài Cho nhau - GVNX

I) Mục tiêu: Giúp HS

- Củng cố lại cách đọc,viết các âm , tiếng, từ đã học trong bài 13

- Rèn kỹ năng đọc , viết thành thạo

- Giáo dục HS tính cần cù , chịu khó, có ý thức học tập

Trang 11

II) Đồ dùng dạy - học: GV: SGK, bảng phụ.

HS: SGK, bảng con, vở

1) Kiểm tra bài cũ: 2HS đọc tiếng và câu ứng dụngtrong bài 15- HSNX- GVNX.

- Khắc sâu kiến thức đã học trong tiết 14

- Rèn HS kỹ năng so sánh , điền dấu thành thạo

- Giáo dục HS có ý thức tự giác , tích cực trong học tập

II) Đồ dùng dạy học: - GV : ND bài, bảng phụ

Bài tập 1 : (VBT: T 16 ): Điền dấu:

- GVHD- HS làm miệng cột 1 - Phần còn lại HS làm bảng con - HSNX - GVNX 1 2 4 3 2 3 3 4

2 2 4 4 3 5 4 5

3 2 4 5 2 5 3 5

Bài tập 2: ( VBT: T.16) ( Viết theo mẫu ).

- GVHD- HS làm bài trong VBT toán in - GV quan sát - HD - HS đổi vở nhận xét bài cho nhau - GV nhận xét , tuyên dơng

Bài tập 3: (VBT: T.16): Làm cho bằng nhau theo mẫu:

- GV ghi bài vào bảng phụ - HD - phổ biến luật chơi - đại diện 3 tổ lên chơi trò Chơi - lớp cổ vũ - HSNX - GVNX tuyên dơng

- HS làm lại bài vào VBT

3) Củng cố - Dặn dò:

- nhận xét chung- HDVN : ôn bài - CB bài sau

Trang 12

Giáo dục ngoài giờ lên lớp Chủ điểm : truyền thống nhà trờng.

Nội dung: Nghe kể về truyền thống nhà trờng I) mục tiêu : Giúp HS biết:

- TRuyền thống của nhà trờng mình

- Biết giữ gìn và phts huy truyền thống quý báu đó

II) Đồ dùng : Nội dung bài.

1) ổn định tổ chức:

2) Nội dung:

- GV kể về truyền thống của nhà trờng nh :

+ Tấm gơng dạy tốt , học tốt: Trong nhiều năm gần đây , nhà trờng đạt trờng chuẩn quốc gia, có nhiều thầy cô giáo dạy giỏi cấp trờng , cấp huyện , cấp tỉnh:

Cô Dân , cô Huỳ ,

+ Tấm gơng học tốt: Có rất nhiều HS đã thi đỗ cấp huyện , cấp tỉnh,

? Để gìn giữ và noi gơng những truyền thống tốt đẹp và quý báu đó, chúng ta phải làm

- Đọc viết một cách chắc chắn âm và chữ vừa học trong tuần

III) Các hoạt động dạy học

1 KTBC: Đọc từ và câu ứng dụng bài 15 ; viết bảng con chữ : tổ thỏ, ti vi,thợ mỏ 2Bài mới: Giới thiệu bàì

b) Giới thiệu bảng ôn 2: ( quy trình tơng tự nh bảng ôn 1))

c) GIới thiệu từ ứng dụng:

- GV ghi bảng từ ứng dụng - HS đọc CN- phân tích - Lớp đọc theo tổ- đọc ĐT

* HS đọc lại toàn bài tiết 1: CN- ĐT

d) Luyện viết: - GVviết mẫu - HD- HS viết bảng con- GV nhận xét, sửa.

Tiết 2

3 Luyện tập:

Trang 13

- HS nhận xét tranh , nêu chủ đề kể chuyện- GV ghi bảng ''Cò đi lò dò''

-Củng cố khái niệm ban đầu về '' lớn hơn, bé hơn , bằng nhau''.Về so sánh các số trong

phạm vi 5 với việc sử dụng các từ: lớn hơn , bé hơn , bằng nhau và các dấu >, <, =

1) Kiểm tra bài cũ :

-HS so sánh và điền dấu bài tập sau vào bảng con:

- GV nêu yêu cầu - HD - HS làm bài trong SGK - lớp đổi vở nhận xét - GVNX

Bài tập 2: ( SGK: T.25) Nối với số thích hợp :

- GV treo bảng phụ đã chép sẵn BT2 lên bảng

- GV hớng dẫn - lớp làm bài vào trong SGK - 1 HS lên bảng làm -HSNX - G VNX ghi

điểm

Bài tập 3: ( SGK: T.25): nối với với số thích hợp:

- Cho HS chơi trò chơi '' nối đúng nối nhanh''

-GV treo bảng phụ chép sẵn bài lên bảng- phổ biến luật chơi , cách chơi

- Gọi đại diện 3 tổ lên tham gia trò chơi - HS cổ vũ - HS nận xét -GV nhận sét tuyên

Trang 14

Thủ công Tiết 4: Xé, dán hình vuông, hình tròn ( tiết 1).

I) Mục tiêu : Giúp HS :

- Làm quen với kỹ thuật xé , dán giấy để tạo hình

- Xé đợc hình vuông , hình tròn theo hớng dẫn và biết cách dán cho cân đối

- Có ý thức học tập, giữ gìn vệ sinh

II) Đồ dùng dạy - học :

-GV bài mẫu , giấy mầu

- HS: giấy mầu, hồ dán, bút chì , thớc kẻ

III) Các hoạt động dạy- học :

1) Kiểm tra bài cũ:

- Kiểm tra đồ dùng của HS

2) Bài mới:

- Giới thiệu bài

- Dạy bài mới

a) Quan sát và nhận xét:

- GV cho HS quan sát bài mẫu - HS nhận xét

? Hình vuông là hình có mấy cạnh , mấy góc Các cạnh của hình vuông nh thế nào

- Củng cố lại khái niệm ban đầu về lớn hơn , bé hơn , bằng nhau

Trang 15

Bài tập 1 : ( VBT: T 17 ) Làm cho bằng nhau bằng nhau ( bằng hai cách: vẽ thêm

hoặc gạch bớt )

- GVHD - HS làm bài trong SGK - HS đổi vở nhận xét - GV nhận xét

( Yêu cầu HS nắm đợc cách làm : vẽ thêm hoặc gạch bớt để cho các hình có số Lợng bằng nhau )

Bài tập 2 : ( VBT: T 17) Nối với số thích hợp:

- GV mở bảng phụ - HD - HS làm bài trong VBT - 1 HS lên bảng làm - HS nhận xét -

GV nhận xét - tuyên dơng

( Yêu cầu HS nắm đợc cách so sánh , nối số )

Bài tập 3 : ( VBT: T 17 ) Nối với số thích hợp

- Ôn tập cách vẽ, xé , dán hình vuông, hình tròn

- Rèn HS đôi tay khéo léo, xé dán thành thạo hình vuông, hình tròn

- Giáo dục HS có ý thức học tập, giữ gìn vệ sinh

II) Đồ dùng dạy - học: GV : bài mẫu, giấy thủ công.

HS : giấy thủ công, vở hồ dán

1) Kiểm tra :

2) Ôn tập.

- Cho HS quan sát lại bài mẫu

- HS nêu lại quy trình vẽ, xé , dán hình vuông, hình tròn

Ôn luyện tiếng việt.( bài 16 ).

- Ôn tập , củng cố cách đọc viết các âm và dấu thanh đã học

- Rèn HS kỹ năng đọc viết thành thạo Biết cách nối ô chữ cho phù hợp

-Giáo dục HS tính cần cù, chịu khó, cố ý thức học tập

II) Đồ dùng dạy- học: - GV nội dung bài.

- HS: SGK, bảng con, VBT, vở ô li

III) Các hoạt động dạy- học:

Trang 16

- GVHD học sinh luyện đọc lại bài ôn tập trong SGK : đoc CN- tổ - ĐT.

- GV theo dõi - uốn nắn

* Bài tập : HDHS làm BT

Nối các từ thích hợp từ các ô bên phải với các ô bên trái (vở bài tập trang 17)

* Luyện viết:

- GV viết mẫu lên bảng - hớng dẫn - HS viết bảng con - HS NX

- Lớp viết bài vào vở, GV quan sát uốn nắn

- Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ; học quay phải, quay trái;

Ôn trò chơi diệt các con vật có hại

- Yêu cầu HS thực hiện đúng động tác, nhanh, nhận biết đúng hớng và xoay ngời theokhẩu lệnh, chơi trò chơi chủ động

- Có ý thức học tập, ham rèn luyện tập thể

II) Địa điểm - phơng tiện:

- Địa điểm: Sân trờng; còi

- Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ; học quay phải, quay trái

- GV điều khiển - HS thực hiện - GV quan sát sửa sai

* Ôn tổng hợp: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ; học quayphải, quay trái

- Ôn trò chơi: Diệt các con vật có hại

Trang 17

I) Mục tiêu:Giúp HS:

- Viết đúng mẫu chữ quy định trong bài, viết đúng tiếng quy định

- Rèn HS kỹ năng viết đúng mẫu quy định, đền nét, thẳng dòng

- Có ý thức rèn luyện chữ viết, yêu vở sạch chữ đẹp

II) Đồ dùng dạy- học:

- GV: Bảng phụ;

- HS: Bảng con, vở

1) Kiểm tra: Kiểm tra vở đồ dùng HS.

- Dạy bài mới

a) Hớng dãn HS viết bảng con:

- GV treo bảng phụ - HS đọc các tiếng cần viết đọc các nhân, đọc nhóm, đọc đồngthanh

- GV viết mẫu - HDHS viết - lớp viết bảng con - GV quan sát hớng dẫn - HSNX

b) HDHS viết bài vào vở:

- HS nhắc lại cách viết từng con chữ

I) Mục tiêu:Giúp HS:

- Viết đúng mẫu chữ quy định trong bài, viết đúng tiếng quy định

- Rèn HS kỹ năng viết đúng mẫu quy định, đều nét, thẳng dòng

- Có ý thức rèn luyện chữ viết, yêu vở sạch chữ đẹp

II) Đồ dùng dạy- học:

- GV: Bảng phụ

- HS: Bảng con, vở

1) Kiểm tra: Kiểm tra vở đồ dùng HS.

- Dạy bài mới

a) Hớng dãn HS viết bảng con:

- GV treo bảng phụ - HS đọc các tiếng cần viết đọc các nhân, đọc nhóm, đọc đồngthanh

- GV viết mẫu - HDHS viết - lớp viết bảng con - GV quan sát hớng dẫn - HSNX

b) HDHS viết bài vào vở:

- HS nhắc lại cách viết từng con chữ

Trang 18

I)Muc tiêu : Giúp HS:

- Có khái niệm ban đầu về số 6.

- Biết đọc viết số 6, đếm và so sánh các số trong phạm vi 6., vị trí của số 6 trong dãy

số từ 1 đến 6

- Có ý thức học tập, áp dụng việc đếm , so sánh vào cuộc sống hàng ngày

II) Đồ dùng dạy - học: - GV: các nhóm có 6 mẫu vật cùng loại, bảng phụ.

- HS: bộ đồ dùng , SGK, bảng con

1) Kiểm tra:

2) Bài m ới: - Giới thiệu bài.

- Dạy bài mới

â) Giới thiệu số 6:

- GV gắn bảng 5 con bớm, sau đó lại gắn thêm 1 con bớm nữa

- HSQS - GVHD học sinh tự nêu câu hỏi và tự trả lời câu hỏi- HSNX- GVNX

VD: Có 5 con bớm , thêm 1 con bớm Tất cả có mấy con bớm ?

TL: '' Có 5 con bớm , thêm 1 con bớm, tất cả có 6 con bớm ''

- HS nhắc lại CN - Tổ - ĐT: '' Tất cả có 6 con bớm''

* Tơng tự nh trên : ( Cho HS mở bộ đồ dùng , lấy các nhóm đồ vật khác nhauvà làm

? Số 6 đứng liền sau số nào? ( số 5 )

- HDHS viết số 6 vào bảng con- HSNX - GVNX - sửa

3) Luyện tập: HDHS làm bài tập:

Bài tập 1: ( T 26 ) : Viết số 6:

- GV nêu yêu cầu - HD - HS viết bài vào trong SGK - GV theo dõi HD thêm

- HS đổi vở nhận xét - GV nhận xét - tuyên dơng

Bài tập 2 : ( T 27 ): Viết theo mẫu.

- GVHD - HS đếm và điền số vào ô trống- GV quan sát - HD thêm

- HS đổi sách nhận xét bài cho nhau - GVNX

Bài tập 3: ( T 27 ): Viết số thích hợp vào ô trống :

- GVHD - lớp làm bài trong SGK - 3 HS lên bảng làm - HSNX - GVNX ghi điểm

Bài tập 4 : ( T 27) Điền dấu:

- HS nêu yêu cầu- GVHD - HS làm bài vào vở ô li

- HS lên bảng làm - GV chấm bài - nhận xét - GV nhận xét - chữa bài

4) Củng cố - Dặn dò:- Nhắc lại bài.

- Nhận xét chung

- HDVN : ôn bài; CB bài sau

Hoạt động tập thể Sinh hoạt tuần 4 I) Mục tiêu : Giúp HS:

-Nhận thấy u khuyết điểm của mình trong tuần vừa qua

Trang 19

- Học tập : học còn yếu , cha đọc , viết đợcnh bạn : Cố, Kiên , Nhài ,Tâm

- Thể dục : Cha chú ý để tập thể dục và cha biết tập theo các bạn : Cố

2) ý kiến HS :

- Phải mặc đồng phục vào các ngày quy định

- Đọc viết đợc âm , tiếng mới trong bài, đọc đợc từ và câu ứng dụng trong bài

1) Kiểm tra : đọc câu ứng dụng CN , ĐT và viết bảng con : tổ cò, da thỏ, lá mạ,

thợ nề

- Dạy bài mới

a) Dạy âm u :

- Yêu cầu HS ghép bảng cài âm u HS nhận xét - GV nhận xét

- HS đọc CN- ĐT

- Cho HS ghép n đứng trớc u - HDHS đọc - phân tích CN - T - ĐT

b) Dạy âm : ( quy trình tơng tự nh u )

d) Luyện viết :

Trang 20

- GV viết mẫu lên bảng- HD - HS viết trên không - viết bảng con - GV quan sát uốnnắn - HS nhận xét - GV nhận xét

* HS đọc lại toần bài vừa học CN - ĐT

Tiết 2

3) Luyện tập :

a) luyện đọc :

c) Luyện nói:

- Hiểu rằng thân thể sạch sẽ giúp cho chúng ta khoẻ mạnh , tự tin , mau lớn

- Rèn HS biết việc nên làm và không nên làm để da sạch sẽ

Có ý thức làm vệ sinh cá nhân hàng ngày

II) Đồ dùng dạy học: Các hình trong SGK, VBT Xà phòng , khăn mặt , bấm móng

tay

1) Kiểm tra bài cũ: KT sách vở HS:

2) Bài mới: - Giới thiệu bài.

- Dạy bài mới

* Khởi động : Lớp hát bài: Rửa mặt nh mèo.

a Hoạt động 1: Làm việc theo cặp.

* Mục tiêu: Tự liên hệ những việc mà mỗi HS đã làm để giữ vệ sinh cá nhân

* Tiến hành: Hớng dẫn HS nhớ lại những việc mình làm để giữ vệ sinh thân thể nh :

quần áo, sau đó nói với bạn bên cạnh

- HS nói trớc lớp về việc làm của mình

b) Hoạt động 2 : Làm việc với SGK.

* Mục tiêu : HS nhận ra các việc lên làm và không nên làm để giữ da sạch sẽ.

*Tiến hành:

- GVHD - HSQS hình trong SGK chỉ và nói về việc làm của các bạn trong từng hình

Nêu rõ việc làm nào đúng, việc làm nào sai, tại sao?

- HS trình bày trớc lớp

c) Hoạt động 3: Thảo luận cả lớp.

Trang 21

* Mục tiêu: HS biết trình tự các việc làm hợp vệ sinhnh: tắm , rửa tay , rửa chân ,

và biết những việc đó làm vào lúc nào

* Tiến hành:

- GV nêu câu hỏi - HSTL

? Hãy nêu các việc cần làm khi tắm ?

( Nớc tắm, xà phòng , khăn tắm, ).

? Nên rửa tay khi nào, nên rửa chân khi nào ?

? Kể tên những việc không nên làm nhng nhiều ngời còn mắc phải ?

GV tóm tắt lại toàn bài - Kết luận

Tiết 5: Bài 3: Giữ gìn sách vở , đồ dùng học tập ( tiết 1 ).

I) Mục tiêu : Giúp HS hiểu:

2) Bài mới : - Giới thiệu bài.

- Dạy bài mới

a) Hoạt động 1: BT1 :

- GV nêu yêu cầu, giải thích BT1

- HS tìm và tô mầu vào các đồ dùng học tập trong tranh

- GV nêu yêu cầu - HD - HS làm BT3

- HS lên bảng chỉ vào tranh và trình bày trớc lớp

Trang 22

1) Kiểm tra bài cũ: 2HS đọc tiếng và câu ứng dụngtrong bài 17- HSNX- GVNX.

Đồng chí : Nông Thị Hạnh soạn + dạy Thứ ba , ngày 23 tháng 9 năm 2008.

Đồng chí : Nông Thị Huyên soạn + dạy.

Buổi sáng.

Thứ t, ngày 24 tháng 9 năm 2008.

Học vần.

Tiết 37- 38 : Bài 19 : s - r I) Mục tiêu: Giúp HS :

1) Kiểm tra : đọc bài 18 trong SGK ; lớp viết bảng con : thợ xẻ, chì đỏ, chả cá

- Dạy bài mới

a) Dạy âm s :

- Yêu cầu HS ghép bảng cài âm s HS nhận xét - GV nhận xét

- HS đọc CN- ĐT

- Cho HS tìm tiếng chứa âm s - HS nhận xét - đọc CN - phân tích

- Cho HS ghép e đứng sau s - HDHS đọc - phân tích CN - T - ĐT.

Trang 23

b) Dạy âm r : ( quy trình tơng tự nh s )

c) Luyện nói:

- Có khái niệm ban đầu về số 8

- Biết đọc viết số 8 , đếm và so sánh các số trong phạm vi 8 , vị trí của số 8 trong dãy số từ 1 đến 8

1) Kiểm tra:

- Dạy bài mới

â) Giới thiệu số 8 :

- GV gắn bảng 7 con bớm, sau đó lại gắn thêm 1 con bớm nữa

VD: Có 7 con bớm , thêm 1 con bớm Tất cả có mấy con bớm ?

TL: '' Có 7 con bớm , thêm 1 con bớm, tất cả có 8 con bớm ''

- HS nhắc lại CN - Tổ - ĐT: '' Tất cả có 8 con bớm''

* Tơng tự nh trên : ( cho HS thực hành trên que tính, hình vuông, hình tam giác )

b) Giới thiệu chữ số 8 :

Trang 24

- GV giới thiệu : Số 8 đợc viết là: 8

- HS đọc CN- ĐT - Tìm số 8 ghép bảng cài- HSNX- GVNX

c) Nhận biết thứ tự của số 8 trong dãy số từ 1 đến 8

- HDHS đếm từ 1 đến 8 và ngợc lại

Bài tập 1: ( T 30 ) Viết số 8

- HS viết bài vào vở - GV quan sát - hớng dẫn

Bài tập 2: Số ?

- Gv nêu yêu cầu - HD - HS viết số vào SGK - HS đổi vở NX

Bài tập 3: Viết số thích hợp vào ô trống:

- Lớp làm SGK - 1HS lên bảng làm - HS nhận xét

Bài tập 4: Điền dấu:

- HS làm bài vào vở- GV chấm bài - NX

1) Kiểm tra bài cũ: 2HS đọc tiếng và câu ứng dụngtrong bài 19 - HSNX- GVNX.

Trang 25

Tự học:

Ôn luyện toán: Tiết 18 I) Mục tiêu:giúp HS:

- Ôn tập , củng cố lại cách đọc , viết số 8, sô sánh các số trong phạm vi 8

- HS biết cách đọc , viết , so sánh thành thạo

Bài tập 4 : Điền dấu :

- HS làm bài vào vở- GV chấm bài - 2 HS lên bảng làm

3) Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét chung

- HDVN : ôn bài , CB bài sau

Giáo dục ngoài giờ lên lớp Chủ điểm: Truyền thống nhà trờng.

Nội dung : Tìm hiểu truyền thống phụ nữ nhà trờng.

I)Mục tiêu : Giúp HS hiểu :

- Truyền thống phụ nữ nhà trờng trong những năm qua

- Có ý thức tôn trọng truyền thống phụ nữ nhà trờng

II) Chuẩn bị : Nội dung giáo dục ngoài giờ

III) Các hoạt động dạy - học.

1) Ôn định tổ chức

2) Nội dung.

-GV kể chuyện truyền thống phụ nữ nhà trờng

-Nêu câu hỏi- HS thảo luận và trả lời

Trang 26

1) Kiểm tra : đọc bài 19 trong SGK ; lớp viết bảng con :su su , chữ số , cá rô

- Dạy bài mới

*) HS nhắc lại hai âm mới vừa học - GV mở bảng phụ chép sẵn bài trong SGK - Gọi

HS đọc toàn bài trên bảng: CN - T - ĐT- HS tìm tiếng chứa âm mới- lên bảng gạchchân âm mới đó

- HS luyện đọc toàn bài tiết 1 : CN - T - ĐT

- HS đọc CN - tiếng mới - lớp đọc nối tiếp từng tiếng trong câu - đọc cả câu theo lớp đọc ĐT

tổ-c) Luyện nói:

Trang 27

I)Muc tiêu : Giúp HS:

- Biết đọc viết số 9 , đếm và so sánh các số trong phạm vi 9 , vị trí của số 9 trong dãy số từ 1 đến 9

1) Kiểm tra:

- Dạy bài mới

- GV gắn bảng 8 hình tam giác, sau đó lại gắn thêm 1 hình tam giác nữa

VD: Có 8 hình tam giác , thêm 1 hình tam giác Tất cả có mấy hình tam giác ?

TL: '' Có 8 hình tam giác , thêm 1 hình tam giác , tất cả có 9 hình tam giác ''

- HS nhắc lại CN - Tổ - ĐT: '' Tất cả có 9 hình tam giác''

* Tơng tự nh trên : ( cho HS thực hành trên que tính, hình vuông, hình tròn, )

Bài tập 1: ( T 32 ) Viết số 9

- HS viết bài vào vở - GV quan sát - hớng dẫn

Bài tập 2: Số ?

Bài tập 3: Điền dấu :

- Xé , dán hình vuông , hình tròn theo mẫu

- Xé đợc hình vuông , hình tròn thành thạo đều , đẹp , cân đối

- HS: giấy mầu, hồ dán, bút chì , thớc kẻ khăn lau

2) Bài mới:

- Giới thiệu bài

Trang 28

- Dạy bài mới.

a) Quan sát và nhận xét:

- GV cho HS quan sát bài mẫu - HS nhận xét

? Hình vuông là hình có mấy cạnh , mấy góc Các cạnh của hình vuông nh thế nào

○- Ôn tập , củng cố lại cách đọc , viết số 9 , sô sánh các số trong phạm vi 9

- HS biết cách đọc , viết , so sánh thành thạo

Bài tập 3: Điền dấu:

- GVHD - HS làm bài trong vở ô li - GV chấm bài- 2 HS lên bảng làm

( Rèn HS kỹ năng so sánh, điền dấu )

Bài tập 4 : Số ?

- GVHD - HS làm bài vào vở- 3 HS lên bảng làm

( Củng cố cho HS cách so sánh và điền số vào chỗ trống cho phù hợp )

Bài tập 5 : Viết số thích hợp vào ô trống:

Trang 29

Thủ công

Ôn tập tiết 5.

- củng cố lại cách xé , dán hình vuông , hình tròn theo mẫu

- Xé đợc hình vuông , hình tròn thành thạo đều , đẹp , cân đối

- HS: giấy mầu, hồ dán, bút chì , thớc kẻ khăn lau

I) Mục tiêu: Giúp HS

1) Kiểm tra bài cũ: 2HS đọc tiếng từ và câu ứng dụng trong bài 20.

Trang 30

- HDVN: ôn bài , chuẩn bị bài sau

Thứ sáu , ngày 26 tháng 9 năm 2008.

Buổi sáng

Thể dục Tiết 5:Đội hình - đội ngũ trò chơi vận động I) Mục tiêu: Giúp học sinh

- Ôn một số kĩ năng ĐHĐN đã học Làm quen với trò chơi : Qua đờng lội

- Yêu cầu HS thực hiện đúng động tác, bớc đầu biết tham gia vào trò chơi

- Có ý thức học tập, ham rèn luyện thân thể

II) Địa điểm - phơng tiện:

- Địa điểm: Sân trờng; còi

1) Phần mở đầu :

- Lớp tập hợp , điểm số , báo cáo

- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học

- HS khởi động : Chạy nhẹ theo hàng dọc trên địa hình tự nhiên

- Đi theo vòng tròn và hít thở sâu

- Ôn trò chơi '' Diệt các con vật có hại ''

- Học trò chơi '' Qua đờng lội ''

- GVHD cách chơi - HS chơi thử - Lớp chơi trò chơi - GV quan sát , uốn năn

III) Các hoạt động dạy học

1 KTBC: Đọc từ và câu ứng dụng bài 20viết bảng con chữ : k, kh , kẽ hở, khe đá 2Bài mới: Giới thiệu bàì

Trang 31

- GV hớng dẫn- HS tự ghép và đọc CN các tiếng do các âm ở cột doc kết hợp ghépvới các âm ở hàng ngang - HS đọc CN Tổ - ĐT.

b) Giới thiệu bảng ôn 2: ( quy trình tơng tự nh bảng ôn 1))

c) GIới thiệu từ ứng dụng:

- GV ghi bảng từ ứng dụng - HS đọc CN- phân tích - Lớp đọc theo tổ- đọc ĐT

* HS đọc lại toàn bài tiết 1: CN- ĐT

d) Luyện viết: - GVviết mẫu - HD- HS viết bảng con- GV nhận xét, sửa.

Tiết 2

3 Luyện tập:

- HS quan sát tranh - nhận xét

- GV giới thiệu câu ứng dụng - ghi bảng- GV hớng dẫn - đọc mẫu - HS đọc CN - tìmtiếng chứa âm mới

.c) Kể chuyện :

- HS nhận xét tranh , nêu chủ đề kể chuyện- GV ghi bảng '' Thỏ và s tử ''

- Biết đọc viết số 0 , nhận biết vị chí số 0 trong dãy số từ 0 đến 9 Biết so sánh số 0 vớicác số đã học

- Dại bài mới

a) Giới thiệu số 0:

- HDHS thao tác trên que tính; yêu cầu HS lấy 4 que tính rồi lần lợpt bớt đi 1 que tính,mỗi lần bớt lại hỏi: Còn bao nhiêu que tính ? Làm nh vậy cho đến lúc không còn que tính nào nữa

( Cho HS thao tác trên hình vuông, hình tròn , tơng tự nh trên )

- GV: để chỉ không còn que tính nào, hay không còn hình vuông, hình tròn nào ta dùng số 0

b) giới thiệu số 0:

- GV viết bảng số 0 - cho HS đọc CN - ĐT

c) Vị trí của số 0 trong dãy số từ 0 đến 9

- HS quan sát hình trong SGK

Trang 32

? Có mấy chấm tròn ? '' KHông, một hai , ba , chín''.

- HS làm bài vào vở - GVQS uốn nắn

Bài tập 2: Viết số thích hợp vào ô trống :

I) Mục tiêu : Giúp HS:

-Nhận thấy u khuyết điểm của mình trong tuần vừa qua

III) Nội dung sinh hoạt:

- Học tập : học còn yếu , cha đọc , viết đợcnh bạn : Cố, Kiên , Nhài ,Tâm Đạt,

- Thể dục : Cha chú ý để tập thể dục và cha biết tập theo các bạn : Cố

2) ý kiến HS :

- Phải mặc đồng phục vào các ngày quy định

1) Kiểm tra : đọc bài 21 trong SGK ; lớp viết bảng con : xe chỉ, củ xả, kẻ ô, rổ

khế

Trang 33

- Dạy bài mới

Tiết 6: Vẽ hoặc nặn quả dạng tròn

i) Mục tiêu : Giúp HS :

- Nhận biết đặc điểm, hình dáng,và mầu sắc một số quả dạng tròn ( cam , bởi, hồng, táo, )

Trang 34

Tiết 6: Bài 3: Giữ gìn sách vở , đồ dùng học tập ( tiết 2).

I) Mục tiêu : Giúp HS hiểu:

.-Giữ gìn sách vở , dùng học tập, giúp các em thực hiện tốt quyền đờc học của mình

2) Bài mới : - Giới thiệu bài.

- Dạy bài mới

a) Hoạt động 1: Thi ''sách vở ai đẹp nhất''.

- GV nêu yêu cầu, giới thiệu ban giám khảo

- Thi theo 2 vòng: Vòng 1 thi ở tổ, vòng 2 thi ở lớp

- GV nêu tiêu chuẩn chấm thi : có đủ đồ dùng , sách vở theo quy định sách , vở đẹp , không bị rách , bẩn, xộc xệch hay quăn mép

* HS xếp đồ dùng, sách , vở lên bàn - ban giám khảo chấm thi , chọn ra vở đẹp nhât đểthi vào vòng 2

- BGK công bố kết quả

b) Hoạt động 2:

- HS nêu lại HĐ1 - GV rút ra KL chung

- HDHS đọc 2 câu thơ cuối bài - GV đọc mẫu - HS đọc CN - ĐT

3) Củng cố - Dặn dò: - Nhắc lại nội dung bài.

- Nhận xét chung

- HDVN : ôn bài, CB bài sau

Tiếng việt

Ôn tập bài 22

I) Mục tiêu: Giúp HS:

Trang 35

1) Kiểm tra bài cũ: 2HS đọc tiếng từ và câu ứng dụng trong bài 22

- Hớng dẫn HS luyện tập , củng cố lại cách viết các chữ đã học trong tuần.

- Rèn HS kỹ năng viết đúng mẫu qui định , thẳng dòng , sạch đẹp

-Giáo dục HS tính cần cù, chịu khó ,ham rèn luyện chữ viết

II) Đồ dùng dạy học:

- GV: nội dung bài

- HS: vở luyện viết, bảng con

1) Kiểm tra : kiểm tra đồ dùng, sách , vở của HS.

- 2) Bài mới:

a) Luyện viết bảng con

- GV treo chữ mẫu lên bảng - HS đọc CN - ĐT

- GV viết mẫu lên bảng - HD - HS viết bảng con

b) Luyện viết vào vở:

- GvHD - HS viết bài vào vở luyện viết - GV quan sát, uốn nắn

Trang 36

1) Kiểm tra : đọc bài 22 trong SGK ; lớp viết bảng con : phở bò, nho khô, phá cỗ

- Dạy bài mới

Mục tiêu: Giúp học sinh

- Có khái niệm ban đầu về số 10

- Biết đọc, viết số 10, đến và so sánh các số trong phạm vi 10, vị trí của số 10 trongdãy số từ 0 10

- Có ý thức học tập, thích học bộ môn

II) Đồ dùng dạy - học: - GV: các nhóm có 10 đồ vật cùng loại, bảng phụ.

- HS: bộ đồ dùng học toán , SGK, bảng con

Trang 37

1) Kiểm tra :- Đến các số từ 1 9 và ngợc lại.

2) Bài mới: - Giới thiệu bài.

- Dạy bài mới

- GV gắn bảng 9 hình vuông, sau đó lại gắn thêm 1 hình vuông nữa

VD: Có 9 hình vuông , thêm 1 hình vuông Tất cả có mấy hình vuông ?

TL: '' Có 9 hình vuông , thêm 1 hình vuông , tất cả có 10 hình vuông ''

- HS nhắc lại CN - Tổ - ĐT: '' Tất cả có 10 hình vuông''

* Tơng tự nh trên : ( cho HS thực hành trên que tính, hình tam giác, hình tròn, )

b) Giới thiệu số 10 :

- GV giới thiệu : Số 10 đợc viết bằng chữ số 1 và chữ số 0 ghép lại

- GV viết số 10 lên bảng vừa viết vừa hớng dẫn học sinh

- HS đọc CN- ĐT - Tìm hai chữ số 1 và chữ số 0 ghép bảng cài- HSNX- GVNX c) Nhận biết thứ tự của số 10 trong dãy số từ 1 đến 10

- HDHS đếm từ 1 đến 10 và ngợc lại

? Số 10 đứng liền sau số nào? ( số 9)

Bài tập 1: Viết số 10

- HS viết bài vào vở - GV quan sát - uốn nắn

Bài tập 2: viết số: HS làm SGK đổi SGK - 2 HS lên bảng làm

Đồng chí : Nông Thị Hạnh Soạn và dạy.

Buổi chiều:

Toán

Ôn tập tiết 21 I) Mục tiêu:giúp HS:

Trang 38

- HS viết bài trong VBT

I) Mục tiêu: Giúp HS:

1) Kiểm tra bài cũ: 2HS đọc tiếng từ và câu ứng dụng trong bài 23

- Luyện tập , củng cố cách đọc , viết , so sánh các số trong phạm vi 10.

- Rèn HS kỹ năng đọc , viết , so sánh thành thạo

- Có ý thức học tập

II) Đồ dùng dạy học: - GV: ND bài

Trang 39

Bài tập 2: Viết số thích hợp vào ô trống :

- Học sinh chơi trò chơi Viết đúng , viết nhanh

( Củng cố HS cách viết số vào ô trống theo đúng thứ tự )

Bài tập 3 : Điền dấu:

0 1 0 5 7 0 2 0

0 2 8 0 0 4 2 2

0 3 9 0 0 6 0 0

- HS làm bài vào vở - 4 HS lên bảng làm -GV chấm , chữa

( củng cố cho HS cách so sánh , điền dấu )

1) Kiểm tra : đọc bài 23 trong SGK ; lớp viết bảng con : nhà ga, gồ ghề, ghi nhớ

- Dạy bài mới

a) Dạy âm q - qu :

- GV viết bảng âm q- HS đọc CN - ĐT

- Yêu cầu HS ghép bảng cài âm q - HS đọc theo tổ- ĐT - so sánh q với a

* Giới thiệu âm qu ( quy trình tơng tự nh trên)

Trang 40

*) HS nhắc lại các âm mới vừa học - GV mở bảng phụ chép sẵn bài trong SGK - Gọi

I- Mục tiêu: giúp học sinh củng cố về:

- Đọc viết so sánh các số trong phạm vi 10, cấu tạo của số 10

- Rèn học sinh kỹ năng đọc, viết thạo

Bài tập1 (Sgk tr38) Nối theo mẫu:

- GV gắn bảng các đồ vật tơng ứng với BT1- GV nêu yêu cầu - HDHS nối số.1 HS lên bảng làm - lớp làm bài trong SGK - đổi vở NX

(Củng cố HS biết đếm , nối số theo mẫu )

Bài tập 2: (T.38) Vẽ thêm cho đủ 10 chấm tròn:

-GVHD - HS làm bài trong SGK - đổi sách nhận xét

( củng cố HS kĩ năng đếm )

Bài tập 3: (Tr.39): Có mấy hình tam giác.

- GVHD - lớp làm bài trong SGK - 2 HS lên bảng làm

( củng cố HS đếm và viết số )

Định dạng
Số trang	184
Dung lượng	1,1 MB

tuçn 3 tuçn 3 thø hai ngµy 08 th¸ng 9 n¨m 2008 häc vçn tiõt 19 20 bµi 8 l h i môc tiªu gióp häc sinh §äc vµ viõt ®­îc l h lª hì §äc ®­îc c©u øng dông ve ve ve hì vò ph¸t trión lêi nãi tù nh

tuçn 3 tuçn 3 thø hai ngµy 08 th¸ng 9 n¨m 2008 häc vçn tiõt 19 20 bµi 8 l h i môc tiªu gióp häc sinh §äc vµ viõt ®îc l h lª hì §äc ®îc c©u øng dông ve ve ve hì vò ph¸t trión lêi nãi tù nh