powerpoint presentation giáo viên lê văn dương trường thcs lê hồng phong hình 1 hình 2 a b a m b m kiểm tra bài cũ mỗi hình vẽ trên có bao nhiêu đoạn thẳng hãy đo am mb ab tính am mb so sá

Sau bốn lần căng dây đo liên tiếp thì khoảng cách giữa đầu dây và mép tường còn lại bằng độ dài sợi dây... Biết rằng AN = BM.[r]

Giáo viên: Lê Văn Dương - Trường THCS Lê Hồng Phong

HÌNH 1 HÌNH 2

A B

A

M B

M

KIỂM TRA BÀI CŨ

Mỗi hình vẽ trên có bao nhiêu đoạn thẳng ? - Hãy đo AM ; MB ; AB ?

- Tính AM + MB ?

- So sánh AM + MB với AB ?

§8 KHI NÀO THÌ AM + MB = AB ? 1) Khi nào thì tổng độ dài hai đoạn thẳng

AM và MB bằng độ dài đoạn thẳng AB ?NHÓM 1 - 2

Đo:

AM ; MB ; AB

So sánh:

AM + MB với AB

NHÓM 3 - 4

Đo:

AM ; MB ; AB

So sánh:

AM + MB với AB

§8 KHI NÀO THÌ AM + MB = AB ?

1) Khi nào thì tổng độ dài hai đoạn thẳng

AM và MB bằng độ dài đoạn thẳng AB ?

Điểm M nằm giữa hai điểm A và B

A M + M B = AB

* Nhận xét.

Nếu điểm M nằm giữa hai điểm A và B thì A M + M B = AB

Ngược lại nếu A M + M B = AB thì điểm

M nằm giữa hai điểm A và B.

GSP

§8 KHI NÀO THÌ AM + MB = AB ?

1) Khi nào thì tổng độ dài hai đoạn thẳng

AM và MB bằng độ dài đoạn thẳng AB ?

Điểm M nằm giữa hai điểm A và B

A M + M B = AB

Nếu điểm M nằm giữa hai điểm C và D thì ta có đẳng thức nào ?

C M + M D = CD

Violet

§8 KHI NÀO THÌ AM + MB = AB ?

1) Khi nào thì tổng độ dài hai đoạn thẳng AM và MB

bằng độ dài đoạn thẳng AB ?

* Ví dụ 1. Cho điểm N là điểm nằm giữa hai điểm I và K Biết IN = 3cm ; NK = 6cm

Tính IK.

* Ví dụ 1. Cho điểm N là điểm nằm giữa hai điểm I và K Biết IN = 3cm ; NK = 6cm

Tính IK.

* Ví dụ 2 Cho M là điểm nằm giữa E và F

Biết EM = 4cm ; EF = 8cm

Tính MF.

* Ví dụ 2 Cho M là điểm nằm giữa E và F

Biết EM = 4cm ; EF = 8cm

Tính MF.

* Ví dụ 1 Vì N nằm giữa I và K nên:

IN + NK = IK Thay IN = 3cm , NK = 6cm ta có:

3 + 6 = IK Vậy: IK = 9 (cm)

Với ba điểm thẳng hàng, ta chỉ cần

đo mấy đoạn thẳng thì biết được độ dài của cả ba đoạn thẳng ?

§8 KHI NÀO THÌ AM + MB = AB ?

1) Khi nào thì tổng độ dài hai đoạn thẳng AM và MB

bằng độ dài đoạn thẳng AB ?

2) Một vài dụng cụ đo khoảng cách giữa hai điểm trên

mặt đất

Thước cuộn bằng kim loại Thước cuộn bằng vải Thước chữ A.

2) Một vài dụng cụ đo khoảng cách giữa hai

điểm trên mặt đất.

Thước dây

Thước cuộn

Thước gấp

Ta có AB + BC = 4 + 1 = 5 (cm)

AC = 5(cm)

Do đó AB + BC = AC

Điểm B nằm giữa hai điểm A và C Suy ra:

§8 KHI NÀO THÌ AM + MB = AB ?

Trên một đường thẳng lấy ba điểm A , B , C sao cho: AB = 4cm ; BC = 1cm ; AC = 5cm.

? Hỏi điểm nào nằm giữa hai điểm còn lại ?

Biết MN = 3cm ; NP = 7cm ; MP = 5cm.

? Hỏi trong ba điểm M; N; P điểm nào nằm giữa hai điểm còn lại ?

Gợi ý: Hãy tính và so sánh:

MN + MP với NP

MN + NP với MP

MP + NP với MN

Suy ra: Không có điểm nào nằm giữa hai điểm còn lại trong ba điểm M ; N ; P

Ta cã:

MN + MP > NP (vì 3 + 5 > 7 )

MN + NP > MP (vì 3 + 7 > 5 )

MP + NP > MN (vì 5 + 7 > 3 )

* Học thuộc nhận xét:

Khi nào thì AM + MB = AB và ngược lại.

* Làm các bài tập:

+ Bài 48; 49; 51 - SGK.

+ Bài 44; 45; 46; 47 - SBT.

* Ti ết sau luyện tập: chuẩn bị bài tập và thước thẳng có chia khoảng.

5 1

1

5 sîi d©y

P

A§SSSD

Bài 48: Em Hà có sợi dây dài 1,25m, em dùng dây đó

đo chiều rộng của lớp học Sau bốn lần căng dây đo liên tiếp thì khoảng cách giữa đầu dây và mép tường còn lại bằng độ dài sợi dây Hỏi chiều rộng lớp học ?

1,25

của 1,25

1,25 1,25

1,25

5 1

Bài 49: Gọi M và N là hai điểm nằm giữa hai mút đoạn thẳng AB Biết rằng AN = BM

So sánh AM và BN.

AN = AM + MN

BM = BN + MN

AN = AM + MN

BM = BN + MN