- GV ñöa ra 1 soá tình huoáng vaø giuùp HS hieåu theá naøo laø an toaøn vaø nguy hieåm - GV giôùi thieäu 1 soá tranh yeâu caàu HS quan saùt vaø neâu nhaän xeùt tranh theå hieän söï an [r]
Trang 1ATGT : Bài 1: An toàn và nguy hiểm
khi đi trên đường phố
I Mục tiêu:
- HS biết thế nào là hành vi an toàn và nguy hiểm của người đi bộ, đi xe đạp trên
đường
- HS nhận biết những nguy hiểm thường có khi đi trên đường phố
- Biết phân biệt những hành vi an toàn và nguy hiểm khi đi trên đường
- Biết cách đi vào ngõ hẹp, nơi đường hè bị lấn chiếm, qua ngã tư
- Đi bbộ trên vỉa hè, không đùa nghịch dưới lòng đường để đảm bảo an toàn
II Chuẩn bị: Tranh SGK phóng to, 5 phiếu học tập; 2 bảng chữ an toàn, nguy hiểm
III Các hoạt động:
1 Ổn định: 1’
2 Bài cũ: Phát tài liệu học tập cho HS: 2’
3 Bài mới: Giới thiệu bài ghi đề
Phát triển các hoạt động: 30’
vHoạt động 1: Giới thiệu an toàn và nguy
hiểm
- GV đưa ra 1 số tình huống và giúp HS
hiểu thế nào là an toàn và nguy hiểm
- GV giới thiệu 1 số tranh yêu cầu HS quan
sát và nêu nhận xét tranh thể hiện sự an
toàn và không an toàn
KL: Khi đi trên đường không để bị ngã, bị
đau, đó là an toàn và nguy hiểm là các
hành vi dễ gây tai nạn
vHoạt động 2: Thảo luận nhóm phân biệt
hành vi AT và không AT
- GV chia lớp thành các nhóm, phát cho
mỗi nhóm 1 phiếu học tập có ghi nội dung
các tình huống, yêu cầu các nhóm thảo
luận tìm ra cách giải quyết
- GV kết luận
vHoạt động 3: An toàn trên đường đến
trường
- Cho HS mô tả con đường em đi học, em
cần thực hiện những hành vi AT nào và cần
chú ý để đảm bảo AT
- Hát
- HS quan sát tranh, thảo luận theo nhóm và nêu nhận xét
- HS liên hệ kể 1số tình huống nguy hiểm mà em đã gặp
- Các nhóm thảo luận tìm ra cách giải quyết
- Đại diện nhóm trình bày
- 1số HS mô tả
Gợi ý HS yếu nhận biết
Trang 2- GV nhận xét - KL
4 Củng cố – Dặn dò:4’
- Gọi HS nhắc lại nội dung bài
- Giáo dục HS
- Chuẩn bị bài sau
- Nhận xét giờ học
- 1số HS nhắc lại