KiÓm tra bµi viÕt ë nhµ cña hs.. Hs nèi tiÕp nªu - Hs nhËn xÐt. Gv nhËn xÐt - ChÊm ch÷a bµi.. - Hs thùc hiÖn vµo vë. Nhãm nªu kÕt qu¶ - Nhãm nhËn xÐt.. KiÕn bß ®Üa thÞt bß... b) Mét nghÒ[r]
Trang 1Tuần 5
Thứ ba, ngày 22 tháng 9 năm2009
Toán:(tiết 1)
Ôn: Bảng đơn vị đo khối lợng
I Mục tiêu:
- Củng cố mối quan hệ giữa các đại lợng
- Rèn kỹ năng đổi đơn vị đo khối lợng
Bài 1: Viết số hoặc phân số thích hợp vào chỗ chấm:
Gv ghi đề bài lên bảng - Hs đọc yêu cầu bài tập
Hs làm vào vở bài tập - 2 hs lên bảng thực hiện
Hs nhận xét bài làm ở bảng - sửa sai
Trang 2Tiếng việt:(tiết 2)
Ôn: Luyện tập làm báo cáo thống kê.
I Mục tiêu:
- Củng cố cách làm báo cáo thống kê
- Rèn kỹ năng thống kê và trình bày thống kê đơn giản gắn với số liệu
- GDHS biết theo dõi tình hình học tập của mình thông qua thống kê
điểm
II- Đồ dùng :
III Hoạt động dạy- học:
1 Bài cũ:
Các số liệu thống kê có tác dụng gì ?
2 Bài mới :
Hớng dẫn học sinh làm bài tập :
Bài 1: Thống kê kết quả học tập trong tháng của em theo yêu cầu sau:
a) Số điểm dới điểm 5 : ………
b) Số điểm từ 5 đến 6 : ………
c) Số điểm từ 7 đến 8 : ………
d) Số điểm từ 9 đến 10 : ………
HS làm việc cá nhân và thông báo trớc lớp kết quả
Bài 2: Lập bảng thống kê kết quả học tập trong tháng của từng thành viên trong tổ và cả tổ
- GV hớng dẫn HS kẻ bảng thống kê nh sau:
ST
T Họ và tên Điểm dới 5 Điểm 5-6 Điểm 7-8 Điểm 9-10
1
2
3
4
5
…
Tổng cộng:
HS thảo luận theo nhóm Nhóm cử th ký kẻ bảng
Đại diện nhóm trình bày – Lớp nhận xét
3- Củng cố, dặn dò:
Nhận xét tiết học
Chuẩn bị tiết sau
Tiếng việt:(tiết 3)
Ôn: Từ đồng âm
I Mục tiêu:
- Củng cố cho HS hiểu thế nào là từ đồng âm, tác dụng của nó.
- Biết tìm từ đồng âm trong câu và đặt câu phân biệt nghĩa những từ đồng âm
Trang 3- GDHS dùng từ cho đúng ngữ cảnh.
II- Đồ dùng :
III Hoạt động dạy- học:
1 Kiểm tra bài cũ:
- Gv ghi điểm tuyên dơng những em làm tốt.
Bài 2: Đặt câu để phân biệt những từ đồng âm: cờ; nớc; súng.
- HS làm bài vào vở
- Hs lần lợt nêu kết quả.
- Hs nhận xét- GV nhận xét.
Bài 3: Giải các câu đố sau:
Trùng trục nh con chó thui Chín mắt, chín mũi, chín đuôi, chín đầu.
***
Hai cây cùng có một tên Cây xoè mặt nớc, cây ra chiến trờng
Cây này bảo vệ quê hơng Cây kia hoa nở soi gơng mặt hồ.
-GV tổ chức cho HS chơi và chữa bài- GV nhận xét.
Ôn: Chuyển đổi đơn vị đo diện tích
Trang 4Gv ghi đề bài lên bảng - Hs đọc yêu cầu bài tập.
Hs làm vào vở bài tập - 2 hs lên bảng thực hiện
Hs nhận xét bài làm ở bảng - sửa sai
Hs đổi vở kiểm tra chéo lẫn nhau
Bài 3: Viết số sau đây dới dạng số đo có đơn vị là đề ca métvuông:
Mẫu: 7 dam2 15m2 = 7 dam2 + 15100dam2 = 715100dam2
25dam2 70m2 = ……….
64dam2 5m2 = ……….
- Hớng dẫn HS theo mẫu - gv phân tích mẫu
Gọi 3 HS lên bảng giải - Cả lớp làm bài vào vở
3- Củng cố dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Về nhà xem lại các bớc giải bài toán tỷ lệ nghịch
Tiếng việt:(tiết 2)
Trang 5Đề bài: Em hãy lập dàn ý chi tiết một bài văn tả ngôi nhà của em đang
ở.
- GV hớng dẫn HS làm bài
+ Mở bài: Giới thiệu về ngôi nhà em đang ở
+ Thân bài:
Tả bao quát về ngôi nhà, quang cảnh xung quanh…
Tả chi tiết về cổng, sân, nhà ngói đỏ hay nhà mái bằng hay nhà caotầng, … gắn bó với những kỷ niệm của em hoặc của những ngời trong gia
đình em ra sao,…
+ Kết luận: Nêu cảm nghĩ của em về ngôi nhà em đang ở
- HS tự làm bài – GV quan sát, giúp đỡ HS yếu
- HS đọc bài, chữa bài
3- Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Về nhà làm tiếp để chuẩn bị tiết sau
Luyện viết :( tiết 3)
Vở luyện viết lớp 5 - mẫu chữ
III Hoạt động dạy- học:
1 Bài cũ:
Kiểm tra bài viết ở nhà của hs
Nhận xét - tuyên dong
2 Bài mới :
a) giới thiệu bài:
Gv nêu mục tiêu yêu cầu tiết học - Ghi bài lên bảng
b)- GV hớng dẫn HS cách viết
+ 1 Hs đọc bài viết
+ Gv hớng dẫn hs cách viết
+ Hs thực hành viết vào vở
+ Gv bao quát lớp giúp đỡ những hs viết còn yếu
c) Gv thu vở - kiểm tra
+ Hs nhận xét - gv chấm bài
3- Củng cố, dặn dò:
Trang 6- Củng cố mối quan hệ giữa hec ta và các đơn vị diện tích.
- Rèn kỹ năng chuyển đổi đơn vị đo diện tích
19 000ha = ……… km2
Gv ghi đề bài lên bảng - Hs đọc yêu cầu bài tập
Hs làm vào vở bài tập - 2 hs lên bảng thực hiện
Hs nhận xét bài làm ở bảng - sửa sai
Hs đổi vở kiểm tra chéo lẫn nhau
Bài 3: Diện tích của Hồ Tây là 440ha, diện tích của hồ Ba Bể là 670ha Hỏidiện tích của hồ Ba Bể hơn diện tích Hồ Tây bao nhiêu mét vuông ?
(Đáp số: 230ha = 2 300 000 m 2 )
- GV hớng dẫn HS tự làm và chữa bài
Trang 7-1 hs lên bảng thực hiện
- Hs nhận xét - GV nhận xét, củng cố
3- Củng cố dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Về nhà ôn lại bảng đơn vị đo khối lợng
Tiếng Việt: (tiết 2) Luyện Tập làm văn
I Mục tiêu: Tiếp tục giúp hs biết viết một lá đơn đúng quy định và trình
bày đầy đủ nguyện vọng trong đơn
II Đồ dùng: Bảng phụ dùng để chữa bài.
III Hoạt động dạy học:
1) Giới thiệu bài:
giảm tiền đóng góp đầu năm
(tiền xây dựng) cho những hs
có hoàn cảnh khó khăn Gần
nhà em ở có một bác gái chồng
mất sớm Bản thân bác ốm
đau phải điều trị ở bệnh
viện lâu dài Bác đang có con
học lớp 4 trờng em Em hãy viết
hộ bác lá đơn xin miễn (hoặc
giảm một phần) khoản tiền
đóng góp đầu năm cho con
3 Chấm ,chữa bài,.
4 Nhận xét, dặn dò.
1 Hs đọc kĩ đề và nêu yêu cầu của đề bài
2 Hs làm bài
VD: Nội dung đơn xin miễn
giảm tiền xây dựng trờng
Gia đình tôi hiện nay gặp rất nhiều khó khăn về kinh tế
Chồng tôi mất sớm, bản thân tôi phải nằm viện kéo dài Đợc biết Nhà trờng có chủ trơng xét miễn giảm tiền xây dựng trờng đầu năm cho những hs
có hoàn cảnh khó khăn, tôi viết đơn này đề nghị Ban giám hiệu xem xét miễn giảm cho con tôi là đang học tại lớp của trờng
Các khoản tền khác tôi xin
đóng cho cháu góp đầy đủ
Tôi xin chân thành cảm
ơn
Hs nối tiếp nêu - Hs nhận xét
Gv nhận xét - Chấm chữa bài
Tiếng việt:(tiết 3)
Dùng từ đồng âm để chơi chữ
I Mục tiêu:
Trang 8- Củng cố cho HS hiểu thế nào là từ đồng âm, tác dụng của nó.
- Biết dùng từ đồng âm để chơi chữ
- GDHS dùng từ cho đúng ngữ cảnh
II- Đồ dùng : Bảng phụ
III Hoạt động dạy- học:
Giáo viên Học sinh
1 Kiểm tra bài cũ:
c) Bác bác trứng, tôi tôi vôi
d) Con ngựa đá con chó đá,
con ngựa đá không đá con
ý chơi chữ trong những câu
sau và nêu cách hiểu của em
về nghĩa của mỗi từ
Gv nhận xét - chốt kiến thức
Thứ sáu, ngày 2 tháng 10 năm 2009
Trang 9Bài 1: Đọc bài văn Thần chết mang tên 7 sắc cầu vồng, trả lời các
câu hỏi sau:
a) Chất độc màu da cam gây ra những hậu quả gì đối với con ngời ?b) Chúng ta có thể làm gì để giảm bớt nỗi đau cho những nạn nhân chất độc màu da cam ?
- GV gợi ý cho HS trả lời câu hỏi
(thăm hỏi, động viên, giúp đỡ các gia đình có ngời nhiễm chất độc màu da
cam, )
Bài 2: Giả sử địa phơng em có tổ chức đội tình nguyện giúp đỡ cácchú thơng bệnh binh, em hãy viết đơn xin gia nhập đội tình nguyện
- HS nhắc lại trình tự làm đơn:
+ Quốc hiệu, tiêu ngữ
+ Nơi và ngày viết đơn
+ Tên của đơn
+ Nội dung đơn
+ Chữ kí và họ tên ngời viết đơn
- GV đa ra bảng phụ - HS nhắc lại - làm đơn
- Đại diện nhóm trình bày – Lớp nhận xét
- GV thu chấm một số bài
3- Củng cố, dặn dò:
Nhận xét tiết học
Chuẩn bị tiết sau
Tiếng việt:(tiết 2)
III Hoạt động dạy- học:
1 Kiểm tra bài cũ:
Trang 10Thế nào là từ đồng âm ?
2 Bài mới :
Hớng dẫn học sinh làm bài tập :
Bài 1: Các câu sau đã sử dụng từ đồng âm để chơi chữ Gạch
dới những từ đồng âm em tìm đợc trong mỗi câu:
a) Ruồi đậu mâm xôi đậu.
Kiến bò đĩa thịt bò.
b) Một nghề cho chín còn hơn chín nghề.
c) Bác bác trứng, tôi tôi vôi.
d) Con ngựa đá con chó đá, con ngựa đá không đá con ngựa.
- HS làm bài vào vở và chữa bài- Hs nêu kết quả.
- Hs nhận xét bài bạn - GV nhận xét.
- Gv ghi điểm tuyên dơng những em làm tốt.
Bài 2: Đặt câu với một cặp từ đồng âm em vừa tìm đợc ở bài tập 1.
Trang 11Hs làm vào vở bài tập - 2 hs lên bảng thực hiện.
Hs nhận xét bài làm ở bảng - sửa sai
Gv nhận xét - -ghi điểm
Bài 3: Một khu rừng hình chữ nhật có chiều dài 3000m và chiều rộngbằng 12chiều dài Hỏi diện tích khu rừng đó bằng bao nhiêu mét vuông ?Bao nhiêu héc-ta ?
- Hớng dẫn HS tóm tắt
Gọi 1 HS lên bảng giải - Cả lớp làm bài vào vở
Hs nhận xét bài làm ở bảng - sửa sai
Tuần 7:
Thứ ba, ngày 6 tháng 10 năm 2009 Tiếng việt:(tiết 1)
Tả bao quát về quang cảnh xung quanh…
Tả chi tiết về dòng sông, cây cầu, con nớc, … gắn bó với những kỷniệm của em hoặc của những hoạt động của mọi ngời,…
+ Kết luận: Nêu cảm nghĩ quang cảnh đó
Trang 12- HS tự làm bài – GV quan sát, giúp đỡ HS yếu.
- HS đọc bài, chữa bài
Gv ghi đề bài lên bảng - Hs đọc yêu cầu bài tập
Hs làm vào vở bài tập - 2 hs lên bảng thực hiện
Hs nhận xét bài làm ở bảng - sửa sai
Hs đổi vở kiểm tra chéo lẫn nhau
Bài 3: Viết hỗn số sau thành số thập phân:
7 710= 5 410= 21 710=
7 7
100= 1925100= 80 1100=
- GV hớng dẫn HS tự làm
Trang 13- Hs nêu kết quả - cánh làm.
- Hs nhận xét - Gv nhận xét
- Gv chốt kiến thức
3- Củng cố dặn dò:
Tiếng việt:(tiết 3)
Luyện viết Bài 7
Vở luyện viết lớp 5 - mẫu chữ
III Hoạt động dạy- học:
1 Bài cũ:
Kiểm tra bài viết ở nhà của hs
Nhận xét - tuyên dong
2 Bài mới :
a) giới thiệu bài:
Gv nêu mục tiêu yêu cầu tiết học - Ghi bài lên bảng
b)- GV hớng dẫn HS cách viết
+ 1 Hs đọc bài viết
+ Gv hớng dẫn hs cách viết
+ Hs thực hành viết vào vở
+ Gv bao quát lớp giúp đỡ những hs viết còn yếu
c) Gv thu vở - kiểm tra
Luyện tập về từ nhiều nghĩa
I Mục tiêu:
- Củng cố cho HS hiểu thế nào là từ nhiều nghĩa, tác dụng của nó
- Biết giải thích từ nhiều nghĩa cho đúng văn cảnh
- GDHS dùng từ cho đúng văn cảnh
II- Đồ dùng :
Bảng phụ chép bài 1
Trang 14III Hoạt động dạy- học:
1 Kiểm tra bài cũ:
Thế nào là từ nhiều nghĩa ?
- Gv ghi điểm tuyên dơng những em làm tốt.
Bài 2: Khoanh tròn vào chữ cái trớc câu có từ ăn đợc dùng với nghĩa gốc:
a) Bác Lê lội ruộng nhiều nên bị nớc ăn chân.
b) Cứ chiều chiều, Vũ lại nghe tiếng còi vào cảng ăn than.
c) Hôm nào cũng vậy, cả gia đình tôi cùng ăn với nhau bữa cơm tối rất vui
vẻ
- Hs đọc yêu cầu bài tập
- Hs thảo luận theo nhóm 2 hoàn thành
- Nhóm nêu kết quả - nhóm nhận xét
- Gv nhận xét - chốt kiến thức
Bài 3: Đặt câu để phân biệt các nghĩa của từ đi với nghĩa sau:
a) Tự di chuyển bằng bàn chân: ……….b) Mang (xỏ) vào chân hoặc tay để che, giữ:
- Chuẩn bị tiết sau
Tiếng việt:(tiết 2)
Ôn: Luyện tập tả cảnh
I Mục tiêu:
- Củng cố về bố cục của một bài văn
- Rèn kỹ năng xác định phần mở bài, thân bài, kết luận của bài văn
Trang 15- GDHS làm tốt một bài văn tả cảnh.
II- Đồ dùng :
- Bảng phụ có chép sẵn nội dung bài văn: Vịnh Hạ Long
III Hoạt động dạy- học:
a) Xác định phần mở bài, thân bài, kết luận của bài văn
b) Các định các đoạn của thân bài Nêu nội dung miêu tả của mỗi
đoạn ?
- GV tổ chức cho HS thảo luận nhóm
- GV gợi ý cho HS trả lời câu hỏi
- Đại diện nhóm trình bài kết quả thảo luận
Tuần 8 Thứ ba, ngày 13 tháng 10 năm 2009.
Trang 16Hớng dẫn học sinh làm bài tập:
Bài 1: Điền dấu thích hợp vào chỗ chấm:
69,99 …… 70,0195,7 ……… 95,68 0,4 …… 0,3781,01 …… 81,010
Gv ghi đề bài lên bảng - Hs đọc yêu cầu bài tập
Hs làm vào vở bài tập - 2 hs lên bảng thực hiện
Hs nhận xét bài làm ở bảng - sửa sai
Hs đổi vở kiểm tra chéo lẫn nhau
Bài 3: Viết các số sau theo thứ tự từ lớn đến bé:
Gv ghi btập lên bảng - hs đọc yêu cầu bài tập
Lớp làm vào vở - 1 hs lên bảng thực hiện
Hs nhận xét - Gv nhận xét
Hs đổi vở kiểm tra chéo lẫn nhau
Bài 4: Viết chữ số thích hợp vào chỗ chấm:
- Về nhà ôn lại bảng đơn vị đo khối lợng
Tiếng việt: (tiết 2)
Luyện viết Bài 8
Vở luyện viết lớp 5 - mẫu chữ
III Hoạt động dạy- học:
1 Bài cũ:
Kiểm tra bài viết ở nhà của hs
Trang 17Nhận xét - tuyên dong.
2 Bài mới :
a) giới thiệu bài:
Gv nêu mục tiêu yêu cầu tiết học - Ghi bài lên bảng.b)- GV hớng dẫn HS cách viết
+ 1 Hs đọc bài viết
+ Gv hớng dẫn hs cách viết
+ Hs thực hành viết vào vở
+ Gv bao quát lớp giúp đỡ những hs viết còn yếu
c) Gv thu vở - kiểm tra
+ Hs nhận xét - gv chấm bài
3- Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Về nhà viết tiếp bài ở nhà
Tiếng việt: (tiết 3)
- Bảng phụ có chép sẵn dàn ý của bài văn tả cảnh
III Hoạt động dạy- học:
Em hãy viết một đoạn văn giới
thiệu và miêu tả cảnh đẹp của
Trang 18III Các hoạt động dạy học:
Giáo viên Học sinh 1) Giới thiệu bài:
2) Luyện tập:
Bài 1: Cho các từ sau.
ma rào, ma xối xả, ma nguồn,
ma ào ào, ma ngâu, ma dầm
dề, ma bong mây, ma đá,ma
lâm thâm, ma phùn,ma tầm tã,
ma rả rích
Hãy các từ ngữ trên theo từ
chỉ:
a) tên gọi của ma:
b) Đặc điểm tính chất của ma:
Bài 2: Điền các từ bão, rét,
n-ớc ,hè, lúa chiêm vào chỗ trống
trong các câu tục ngữ soa cho
Gió bấc là duyên lúa mùa
Bài 3: Viết một đoạn văn từ 3
đến 5 câu tả cảnh thiên nhiên
b) Đặc điểm tính chất của ma:
ma xối xả, ma ào ào, ma dầm dề,ma lâm thâm, ma tầm tã,
ma rả rích
- Cả lớp làm bài vào vở
- 1hs làm bài ở bảng phụ
- Chữabàia) Gió bấc hiu hiu, sếu kêu thì
rét
b) Gió heo may chuồn chuồn bay
thì bão c) gió nam đa xuân sang hè
d) Mùa nực gió đông thì đồng
đầy n ớc
e) Gió đông là chồng lúa chiêm
Gió bấc là duyên lúa mùa
- Cả lớp làm bài vào vở
- 1hs làm bài ở bảng phụ
- Chấm ,chữabài
Trang 19
II Hoạt động dạy và học
* HĐ1 GV nêu yêu cầu tiết học
* HĐ2 HS hoàn thành bài tập trong SGK bài So sánh hai phân số
* HĐ3 Luyện thêm
Bài tập 1 Tìm chữ x biết:
a) 8,x2 = 8,12 4x8,01 = 428,010 154,7 = 15x,70 b) 10x = 0,3 48,362 = 48 ,3 x21000 23,54 = 23,54x
Gv ghi đề bài lên bảng - Hs đọc yêu cầu bài tập.
Hs làm vào vở bài tập - 2 hs lên bảng thực hiện.
Hs nhận xét bài làm ở bảng - sửa sai.
Gv nhận xét - -ghi điểm.
Bài tập 2 Viết dấu ( > , < , = ) thích hợp vào chỗ chấm
a) 4,785 … 4,875 24,518 … 24,52 72,99 … 72,98 b) 1005 … 0,05 1008 …… 0,8000 67 … 666,999
Gv ghi btập lên bảng - hs đọc yêu cầu bài tập.
Lớp làm vào vở - 2 hs lên bảng thực hiện.
Hs nhận xét - Gv nhận xét.
Hs đổi vở kiểm tra chéo lẫn nhau.
Bài tập 3 Viết các số sau theo thứ tự từ bé đến lớn
HĐ4 Chấm chữa bài,
Tiếng việt :(tiết 3)
Luyện tập đọc - Học thuộc lòng.
Trang 20Thứ bảy, ngày 17 tháng 10 năm 2009 ( Dạy bù bài thứ sáu )
Tuần 9 Thứ ba, ngày 20 tháng 10 năm 2009.
Toán:tiết 1)
Ôn: Viết các số đo khối lợng dới dạng số thập phân
I Mục tiêu:
- Củng cố về số đo khối lợng dới dạng số thập phân
- Rèn kỹ năng đổi số đo khối lợng dạng số thập phân
Gv ghi đề bài lên bảng - Hs đọc yêu cầu bài tập
Hs làm vào vở bài tập - 2 hs lên bảng thực hiện
Hs nhận xét bài làm ở bảng - sửa sai
Hs đổi vở kiểm tra chéo lẫn nhau
Bài 3: Viết số thích hợp vào chỗ chấm:
Trang 21- Về nhà ôn lại bảng đơn vị đo khối lợng.
Tiếng việt:(tiết 2)
Luyện viết Bài 9
Vở luyện viết lớp 5 - mẫu chữ
III Hoạt động dạy- học:
1 Bài cũ:
Kiểm tra bài viết ở nhà của hs
Nhận xét - tuyên dong
2 Bài mới :
a) giới thiệu bài:
Gv nêu mục tiêu yêu cầu tiết học - Ghi bài lên bảng
b)- GV hớng dẫn HS cách viết
+ 1 Hs đọc bài viết
+ Gv hớng dẫn hs cách viết
+ Hs thực hành viết vào vở
+ Gv bao quát lớp giúp đỡ những hs viết còn yếu
c) Gv thu vở - kiểm tra
+ Hs nhận xét - gv chấm bài
3- Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Về nhà viết tiếp bài ở nhà
Tiếng việt:(tiết 3)
Ôn: Luyện tập thuyết trình, tranh luận
I Mục tiêu:
Củng cố về thuyết trình, tranh luận về 1 vấn đề đơn giản, gần gũivới lứa tuổi:
- Nêu đợc lí lẽ và dẫn chứng cụ thể, có sức thuyết phục
- Biết cách diễn đạt gãy gọn và có thái độ bình tĩnh, tự tin, tôn trọngngời cùng tranh luận
II- Đồ dùng :
III Hoạt động dạy- học:
Giáo viên Học sinh
Trang 221 Bài cũ:
2 Bài mới :
Hớng dẫn học sinh làm bài
tập :
Bài 1: Đọc lại bài: Cái gì quý
nhất ? Trả lời các câu hỏi sau:
a) Các bạn Hùng, Quý, Nam
tranh luận về vấn đề gì ?
b) ý kiến của mỗi bạn và lý lẽ
đ-a rđ-a để bảo vệ ý kiến đó ?
c) ý kiến của thầy giáo ?
- GV gợi ý cho HS trả lời từng
phần
+ Thầy giáo thuyết phục HS
công nhận điều gì ?
+ Thầy lập luận thế nào ?
+ Cách nói của thầy thể hiện
thái độ tranh luận nh thế nào ?
nói cần có thái độ nh thế nào?
- GV cho HS thảo luận và trả lời
- Củng cố cho HS hiểu thế nào là đại từ, tác dụng của nó
- Biết dùng đại từ để thay thế cho danh từ trong văn bản
- GDHS dùng từ cho đúng văn cảnh
II- Đồ dùng :
- Bảng phụ chép bài 1, 2
III Hoạt động dạy- học:
Giáo viên Học sinh
1 Kiểm tra bài cũ:
-Thế nào là đại từ ?
Trang 23Bài 2: Tìm những đại từ trong
bài ca dao sau:
Cái cò, mày đi ăn đêm
Đậu phải cành mềm lộn cổ
xuống ao
Ông ơi, ông vớt tôi nao
Tôi có lòng nào, ông hãy xáo
măng
Có xáo thì xáo nớc trong
Đừng xáo nớc đục, đau lòng cò
- Cả lớp làm bài vào vở
- HS làm bài ở bảng phụ
- Cả lớp làm bài vào vở
- Chấm, chữa bài
Tiếng Việt :( tiết 2)
Luyện đọc : Tiếng đàn ba- la- lai- ca trên sông Đà
I Mục tiêu:
- HS thấy đợc sự gắn bó, hòa quyện giữa con ngời với thiên nhiên.
- Đọc diễn cảm toàn bài thơ.
II Hoạt động dạy và học
* HĐ1 GV nêu yêu cầu tiết học
* HĐ2 Hớng dẫn HS củng cố nội dung bài
- Nêu nội dung chính của bài.
- Tìm những hình ảnh thể hiện sự gắn bó, hòa quyện giữa con ngời với thiên nhiên.
Trang 24Ôn tập
I Mục tiêu:
Củng cố một số nội dung toán đã học: Phân số, số thập phân , bảng đơn vị các số đo, giảI toán có lời văn.
II Hoạt động dạy và học
* HĐ1 GV nêu yêu cầu bài học
* HĐ2 Hớng dẫn ôn tập
+ HS hoàn thành các bài tập sau:
Bài tập 1 Viết các số thập phân thích hợp vào chỗ chấm:
a) 4m25cm = ……m b) 9m8cm5mm = ………dm
12m 6cm = … m 4dm 4mm = ………dm
35dm = ……m 9m = ………km
c) 1tấn 3tạ = ……tấn d) 2tấn 64kg = ……….tấn
1,8tấn = ……tấn …kg 0, 165tấn = ……….tạ
133kg = ……tấn 4yến = ……….tấn
Gv ghi đề bài lên bảng - Hs đọc yêu cầu bài tập.
Hs làm vào vở bài tập - 4 hs lên bảng thực hiện.
Hs nhận xét bài làm ở bảng - sửa sai.
Gv nhận xét - -ghi điểm.
Bài tập 2 Khoanh vào chữ đật trớc câu trả lời đúng
Biết 4 con : Gầ, vịt, ngỗng, thỏ có cân nặng lần lợt là: 18,5kg ; 2,1kg ; 3,6 kg; 3000g.
Trong bốn con vật trên, con vật vật cân nặng nhất là:
Hs đổi vở kiểm tra chéo lẫn nhau.
Bài tập 3 Tính diện tích một hình thoi có đờng chéo thứ nhất là
24dm, đờng chéo thứ hai bằng 34 đờng chéo thứ nhất.
Hs đọc yêu đề bài - nêu tóm tắt.
Lớp làm vào vở - 1 hs lên bảng thực hiện.
Hs nhận xét - Gv nhận xét, sửa sai.
Bài tập 4 Một ô tô đi hết quảng đờng dài 54km cần có 6l xăng Hỏi ô
tô đó đi hết quảng đờng dài 216 km thì cần có bao nhiêu lít xăng? ( thực hiện các bớc tơng tự bài 3 )
Bài tập 5 Tính theo cách thuận tiện nhất:
a) 36ì 45ì63 12ì7ì15 b) 100 ì24ì 8 16ì 48ì25
Trang 25Gv ghi btập lên bảng - hs đọc yêu cầu bài tập.
Lớp làm vào vở - 2 hs lên bảng thực hiện
Hs nhận xét - Gv nhận xét
Hs đổi vở kiểm tra chéo lẫn nhau
HĐ3 Chấm chữa bài.
Thứ bảy, ngày 24 tháng 10 năm2009 Toán: (tiết 1)
Luyện tập viết số đo độ dài, khối lợng,
II Hoạt động dạy và học
*HĐ1 GV nêu yêu cầu tiết học
*HĐ2 Hớng dẫn luyện tập
1 Viết các số đo sau dới dạng số đo là đề- ca- mét.
8,9hm ; 4,3km; 200m ; 7m ; 12m
Gv ghi đề bài lên bảng - Hs đọc yêu cầu bài tập.
Hs làm vào vở bài tập - 2 hs lên bảng thực hiện.
Hs nhận xét bài làm ở bảng - sửa sai.
Gv nhận xét - -ghi điểm.
2 Viết các số do sau đây dới dạng số đo có một đơn vị đo là tấn
4 tấn 5 tạ ; 54 yến ; 3 tấn 43 yến ; 325 kg
Gv ghi btập lên bảng - hs đọc yêu cầu bài tập.
Lớp làm vào vở - 1 hs lên bảng thực hiện.
Hs nhận xét - Gv nhận xét.
Hs đổi vở kiểm tra chéo lẫn nhau.
3 Viết số thích hơp vào chỗ chấm:
Hs đọc yêu đề bài - nêu tóm tắt.
Lớp làm vào vở - 1 hs lên bảng thực hiện.
Hs nhận xét - Gv nhận xét, sửa sai.