c.Hoạt động 4: Đánh giá kết qủa học tập của HS. -HS trưng bày sản phẩm[r]
Trang 1TUẦN 12 Thứ hai ngày 27 tháng 11 năm 2006
Tập đọc Vua tàu thủy “Bạch Thái Bưởi”
Sgk:115,116 tg:40
A/Mục tiêu
-Đọc trơn lưu loát toàn bài.Biết đọc diễn cảm bài văn với lòng khâm phục nhà kinh doanh “Bạch Thái Bưởi”
-Hiểu ý nghĩa câu chuyện.Ca ngợi ông từ một cậu bé mồ côi cha,nhờ giàu nghị lực với
ý chí vươn lên đã trở thành một nhà kinh doanh lừng lẩy
B/Đồ dung dạy học
Tranh minh hoạ bài tâp đọc
C/Các hoạt động dạy học
1/Hoạt động 1:Kiểm tra bài cũ
-GọI 2,3 HS đọc thuộc lòng 7 câu tục ngữ
-Nhận xét
2/Hoạt động 2:Bài mới
a/giới thiệu bài:GV ghi bảng tên bài
b/Hướng dẫn đọc và tìm hiểu bài
+Luyện đọc:HS nối tiếp nhau đọc 4 đoạn-2,3 lượt
-Hướng dẫn cho HS hiểu các từ
-HS luyện đọc theo cặp-2 HS đọc cả bài
-GVđọc với giọng chậm rãi
+Tìm hiểu bài
-HS đọc thành tiếng đoạn để tìm ra câu trả lời ứng với mỗi câu hỏi
-Gợi ý cho HS tìm ra nội dung bài
- HS rút ra bài học
c/Hướng dẫn đọc diễn cảm
-HS tiếp nối nhau đọc 4 đoạn GV hướng dẫn để HS tìm giọng đọc của đoạn văn cần đọc -GV hướng dẫn HS đọc diễn cảm, “mồ côi cha …không nản chí”
3/Hoạt động 3:củng cố dặn dò
-Nêu nội dung bài
-Học bài và xem bài mới
-Nhận xét tiết học
D/Phần bổ sung :
………
………
………
………
***************************************************
TOÁN Nhân một số với một hiệu.
SGK /67,68 – TGDK:40phút
Trang 2A/Mục tiêu:Giúp HS
-Biết cách thực hiện phép nhân một số với một hiệu , nhân một hiệu với một số.
-Vận dụng để tính nhanh , tính nhẩm.
B/Đồ dùng dạy học
-Băng giấy BT1
C/Các hoạt động dạy học
1/Hoạt động1:Kiểm tra bài cũ
-Gọi HS chữa bài 4/sgk
-Kiểm tra vở bài tập
-Nhận xét đánh giá
2/Hoạt đông 2:Bài mới
a/Giới thiệu bài:Gv ghi bảng tên bài
b/Tính và so sánh kết qủa hai biểu thức:
-GV ghi hai biểu thức: 3 x ( 7 : 5 ) và 3 x 7 – 3 x 5
-Cho HS nêu cách làm và rút ra nhận xét: 3x ( 7 – 5 ) = 3 x 2 = 6
3 x 7 – 3 x 5 = 21 – 15 = 6
-Suy ra : 3 x ( 7 – 5 ) = 3 x 7 – 3 x 5
-Nhận xét chung sgk
c/Nhân một số vớI một hiệu:
Gv hướng HS biểu thức bên trái dấu bằng là nhân một số với một hiệu , biểu thức bên phải là hiệu giữa các tích của số đó Suy ra kết luận sgk.
- HS đọc như sgk.
3/Hoạt động 3:Thực hành
Bài 1:HS đọc yêu cầu bài
-HS lên bảng làm Lớp làm vào VBT.
- Gv nhận xét.
Bài 2:HS làm vở bài tập.
- HS lên bảng sửa Gv nhận xét.
Bài 3:Phát phiếu cho các nhóm
-HS và GV cùng nhận xét rút ra bái làm đúng
4/Hoạt động 4:Củng cố dặn dò
-Nêu lại phần bài học
-Về nhà làm bài 3,4/sgk.
-Nhận xét tiết học
D/Phần bổ sung :
………
………
………
………
Trang 3*************************************************
ĐẠO ĐỨC Hiếu thảo với ông bà cha mẹ Sgk / 17-20 – Tg: 30phút A.Mục tiêu: Học xong bài này , HS có khả năng: -Hiểu công lao sinh thành dạy dỗ của ông bà, cha mẹ và bổn phận của con cái đối với ông bà, cha mẹ -Biết thực hiện những hành vi, những việc làm thể hiện lòng hiếu thảo với ông bà, cha mẹ trong cuộc sống -Kính yêu ông bà, cha mẹ B.Tài liệu và phương tiện: Đồ dùng hóa trang cho tiểu phẩm Bài hát cho con C.Các hoạt động dạy học: 1.Hoạt động 1: Khởi động -Cho HS hát bài cho con - Giới thiệu bài 2.Hoạt động 2: Thảo luận tiểu phẩm ( Phần thưởng) -HS xem các bạn đóng -Gv nêu câu hỏi cho mỗi nhân vật -Gv kết luận : Hưng kính yêu bà, chăm sóc bà Hưng là một đứ cháu hiếu thảo 3.Hoạt động 3: Thảo luận nhóm ( BT1) -Gv nêu yêu cầu bài – HS thảo luận -ĐạI diện trình bày nộI dung thảo luận -Gv kết luận: Việc làm của các bạn Linh ( tình huống 1), Hoài (d), Nhâm (đ) thể hiện lòng hiếu thảo Còn các tình huống a, c là chưa quan tâm đến ông bà ,cha mẹ 4.Hoạt động 4: Thảo luận nhóm BT2 /sgk -Các bước tương tự như hoạt động 3 -Gv kết luận về nội dung bức tranh cho phù hợp -HS đọc phần ghi nhớ 5.Hoạt động nối tiếp: -Học bài và xem bài tiết 2 -Nhận xét tiết học D.Phần bổ sung: ………
………
………
………
****************************************************
KHOA HỌC
Sơ đồ vòng tuần hoàn của nước trong thiên nhiên
Sgk:48,49 - Tg:35 phút
A/Mục tiêu:Sau bài học HS biết
- Hệ thống hóa kiến thức về vòng tuần hoàn của nước trong tự nhiên dưới dạng sơ đồ
Trang 4-Vẽ và trình bày sơ đồ vòng tuần hoàn của nước.
B/Đồ dung dạy học
-Hình sgk / 48,49
-Sơ đồ vòng tuần hoàn của nước phóng to
C/Các hoạt động dạy học
1/Kiểm tra bài cũ: GọI HS TLCH : Mây được hình hành ntn , nước mưa từ đâu ra ?
-GV nhận xét đánh giá
2/Bài mới
+GiớI thiệu bài:GV viên ghi bảng tên bài
a/Hoạt động 1:Hệ thống hóa kiến thức về vòng tuần hòan của nước trong tự nhiên
+Mục tiêu: biết chỉ vào sơ đồ và nói về sự bay hơi , ngưng tụ của nước
+Cách tiến hành:GV nêu câu hỏI HS quan sát sơ đồ: Các đám mây, giọt mưa từ đám mây đen rơi xuống…
-GV rút ra kết luận
b/ Hoạt động 2:Vẽ sơ đồ
+Mục tiêu:HS biết cách vẽ và trình bày sơ đồ
+Cách tiến hành:Giao nhiệm vụ cho HS như yêu cầu hình/49
- HS thảo luận theo cặp – HS trình bày kết qủa
-GV rút ra kết luận
3/Củng cố dặn dò:
-2 HS nhắc lại nội dung bài
-Học và xem bài mới
-Nhận xét tiết học
D/Phần bổ sung :
………
………
………
………
***********************************************
Thứ ba ngày ngày 28 tháng 11 năm 2006
Môn: Luyện từ và câu Bài: Mở rộng vốn từ : Ý chí - Nghị lực
Sgk / upload.123doc.net – TGDK: 40phút
A.Mục tiêu:
-Nắm được một số từ ,1 số câu tục ngữ nói về ý chí , nghị lực của con người -Biết cách sử dụng các từ nói trên
B.Đồ dùng dạy học:
-Băng giấy viết BT3
C.Các hoạt động dạy học:
1.Kiểm tra bài cũ: Gọi HS lên bảng: Tính từ là gì? Đặt câu với tính từ đó
Nhận xét ghi điểm
2.Bài mới:
a.GTB: Nêu yêu cầu bài học
b.Hướng dẫn HS làm bài tập:
Bài 1:HS đọc yêu cầu bài
-HS thảo luận nhóm đôi
Trang 5-ĐạI diện nhóm trình bày Gv nhận xét.
Bài 2:HS đọc đề bài
-HS làm bài vào VBT HS đọc bài làm
- Gv nhận xét
Bài 3:HS đọc đoạn văn
- HS làm vào VBT 1HS làm vào giấy
- Gv nhận xét, chốt lại
Bài 4: Gv giúp HS hiểu nghĩa các câu tục ngữ
3.Củng cố - dặn dò:
- Về nhà xem trước bài mới
- Nhận xét tiết học
D.Phần bổ sung:
………
………
………
………
********************************************************
Chính tả: (nghe- viết) Người chiến sĩ giàu nghị lực
SGK / 116,117 – TGDK: 35phút
A.Mục tiêu:
-Nghe và viết lại đúng chính tả, trình bày đúng đoạn văn “ Người chiến sĩ giàu nghị lực”
-Luyện viết đúng những tiếng có âm đầu , vần dễ lẫn: ươn / ương
B.Đồ dung dạy học:
- Băng giấy ghi bài tập 2
C.Các hoạt động dạy học:
1.Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ:
-Gv đọc cho HS viết các từ: con kênh
-Gv nhận xét
2.Hoạt động 2:Bài mới:
a GTB: giáo viên ghi bảng tên bài
b Hướng dẫn học sinh nghe- viết
- GV đọc bài chính tả , HS đọc thầm
- HS viết 1 số từ khó vào bảng con
-Học sinh viết chính tả
-Gv đọc toàn bài cho HS soát lỗi
-Thu bài chấm
c.Hướng dẫn học sinh làm bài tập
Bài 2b: Đọc yêu cầu bài- Học sinh làm vở bài tập
- HS làm vào băng giấy GV nhận xét
b) Thứ tự các từ cần điền: vươn, chường, trường , trương , đường, vương
3 Hoạt động 3: Củng cố,dặn dò
- Về nhà xem lại bài
-Nhận xét tiết học
D.Phần bổ sung:
Trang 6………
………
………
***********************************************
Toán Nhân một số với một tổng Sgk 66,67 - Thời gian 45 phút A.Mục tiêu:Giúp học sinh - Biết thực hiện phép nhân một số với một tổng, nhân một tổng với một số - Vận dụng để tính nhanh , tính nhẩm B.Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ BT1 C.Các hoạt động dạy học: 1.Hoạt động 1:Kiểm tra bài cũ - Học sinh làm bài 4, kiểm tra vở 1 số em - Nhận xét – đánh giá 2 Hoạt động 2: Bài mới: a.GTB: Giáo viên ghi bảng tên bài b.Tính và so sánh giá trị của hai biểu thức: - Giáo viên viết lên bảng 2 biểu thức : 4 x ( 3 + 5 ) và 4 x 3 + 4 x 5 - 2 học sinh làm ở bảng lớp So sánh kết quả để rút ra bài toán có giá trị bằng nhau c Nhân một số với một tổng Kết luận như sgk HS nhắc lại 3.Hoạt động 3:Thực hành Bài 1: Học sinh đọc yêu cầu bài - Học sinh làm vào vở - HS nêu kết qủa, nhận xét Bài 2: HS đọc yêu cầu , thảo luận nhóm đôi - HS làm VBT – 2 HS làm vào giấy - GV nhận xét 4.Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò - Muốn nhân một số với một tổng ta làm ntn? - Làm bài 4/67 sgk - Nhận xét tiết học D.Phần bổ sung: ………
………
………
………
************************************************
Kể chuyện
Kể chuyện đã nghe , đã đọc Sgk 119,120 - Thời gian 40 phút
Trang 7A Mục tiêu:
-Rèn luyện kỷ năng nói: HS kể được câu chuyện đã nghe, đã đọc có cốt truyện,
nhân vật nói về ngườI có nghị lực, có ý chí vươn lên 1cách tự nhiên, bằng lờI của mình Hiểu và trao đổI vớI bạn bè nộI dung ý nghĩa câu chuyện
-Rèn luyện kỹ năng nghe:
B Đồ dùng dạy - học:
Một số câu chuyện
C Các hoạt động dạy học:
1.Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ
- GọI 2 HS lên kể 2 đoạn truyện : “ Bàn chân kì diệu”
- Gv nhận xét
2 Hoạt động 2: Bài mới:
a GiớI thiệu bài: Nêu yêu cầu bài
a Hướng dẫn học sinh kể
- Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu của bài
- Đọc và gạch chân những từ cần lưu ý
- HS nối tiếp đọc 4 gợi ý
- HS nối tiếp nhau giới thiệu câu chuyện của mình
- HS thi kể trước lớp , nói rõ ý nghĩa câu chuyện
- Nhận xét , tuyên dương
3 Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò
-Về kể lại câu chuyện cho người thân nghe
- Nhận xét tiết học
D Phần bổ sung:
………
………
………
………
*********************************************
Môn: Thể dục
Bài:Động tác thăng bằng của bài thể dục.
Trò chơi:Con Cóc là cậu ông trời.
SGK / – TGDK:35phút.
A.Mục tiêu:
-Học động tác thăng bằng HS nắm được kĩ thuật động tác và thực hiện tương đối đúng
-Trò chơi: Con Cóc là cậu ông trời Yêu cầu HS nắm được luật chơi, chơi tự giác , nhiệt tình
B.Địa điểm và phương tiện:
Trên sân trường, an toàn Còi
C.Nội dung và phương pháp:
1.Phần mở đầu:
-Gv phổ biến nội dung yêu cầu bài học
-HS khởi động chơi trò chơi: Mèo đuổi chuột
2.Phần cơ bản:
Trang 8-HS ôn 5 động tác đã học theo hàng ngang.
-Học động tác thăng bằng: Gv vừa nêu vừa làm mẫu
-Gv hô cho HS thực hiện
-HS tập theo tổ Gv theo dõi nhắc nhở
*Trò chơi: Con Cóc là cậu ông trời
-Gv nêu tên trò chơi, luật chơi, cách1 chơi
-HS chơi thử vài lần
-HS chơi chính thức
3.Phần kết thúc:
-HS chạy nhẹ trên sân trường
-Gv cùng HS hệ thống lại bài
-Nhận xét đánh giá giờ học
D.Phần bổ sung:
………
………
………
………
***********************************************
Thứ tư ngày 29 tháng 11 năm 2006 Môn:Tập đọc Bài:Vẽ trứng Sgk / 120,121 – TGDK:40phút A.Mục tiêu: -Đọc trôi chảy , lưu loát toàn bài chính xác, tên riêng nước ngoài -Biết đọc diễn cảm toàn bài văn, giọng kể từ tốn nhẹ nhàng Đoạn cuối đọc với giọng cảm hứng ca ngợi -Hiễu ý nghĩa truyện: Nhờ khổ công rèn luyện Lê-ô-nác-đô la vin-xi đã trở thành một họa sĩ thiên tài
B.Đồ dùng dạy học:
Tranh minh họa
C.Các hoạt động dạy học:
1.Hoạt động 1:Kiểm tra bài cũ
-GọI 2 HS đọc bài “Vua tàu thủy” Bạch Thái Bưởi và TLCH / sgk
-Gv nhận xét
2.Hoạt động 2:Bài mới
a.GTB: Gv nêu tên bài học
b.Hướng dẫn đọc và tìm hiểu bài:
*Luyện đọc:
-1HS đọc cả bài
-HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn, Gv kết hợp sửa sai
-HS nối tiếp nhau đọc câu, Gv rút ra từ mới
-HS luyện đọc theo cặp
-2HS đọc lại bài
-Gv đọc toàn bài
*Tìm hiểu bài:
-HS đọc thành tiếng từng đoạn và từng câu hỏi trong sgk
Trang 9-Gv nhận xét, rút ra ý chính.
c.Hướng dẫn HS đọc diễn cảm :
-Gv hướng dẫn HS luyện đọc và thi đọc diễn cảm đoạn: “ Con đừng tưởng…được như ý”
-Gv đọc mẫu – HS thi đọc
3.Hoạt động 3:Củng cố - dặn dò:
-Về nhà học bài và chuẩn bị bài
-Nhận xét tiết học
D Phần bổ sung:
………
………
………
………
**************************************************
Toán Luyện tập Sgk :68 /TGDK :40 phút A.Mục tiêu :Giúp HS - Củng cố kiến thức đã học về tính chất giao hoán, kết hợp của phép nhân và cách nhân một số với một tổng ( hoặc hiệu ) -Thực hành tính toán nhanh B.Đồ dùng dạy học: Bảng phụ ghi nội dung BT2 C.Hoạt động DH. 1.Hoạt động 1.Kiểm tra bài cũ -GọI HS lên bảng chữa bài tập 4.KT vở bài tập ở nhà -GV nhận xét – đánh giá 2.Hoạt động 2:Bài mới a.GTB.Gv ghi bảng tên bái b.Thực hành Bài 1 :HS đọc y.c bài -HS làm vào VBT – HS đọc bài làm Bài 2: (sgk) HS đọc yêu cầu bài Tương tự như bài 1 - 1HS làm vào giấy – HS nhận xét Bài 4: HS nêu yêucầu bài -Gv tóm tắt – HS làm bài theo cặp 3.Hoạt động 3 :Củng cố - Dặn dò -Về nhà làm BT3/68 -Nhận xét tiết học D.Phần bổ sung: ………
………
………
………
******************************************
Trang 10Địa lý Đồng bằng Bắc Bộ SGK : 98 - 100 /TGDK :35 phút A.Mục tiêu :Học xong bài này HS biết.
-Chỉ vị trí của đồng bằng Bắc Bộ trên bản đồ địa lí tự nhiên VN
-Trình bày một số đặc điểm của đồng bằng Bắc Bộ, vai trò của hệ thống đê ven sông -Dựa vào bản đồ tranh ảnh để tìm kiến thức
-Có ý thức tôn trọng, bảo vệ các thành qủa lao động của con người
B.Đồ dùng DH
-Bản đồ diạ lý tự nhiên
-Tranh ảnh về ĐBBB, sông Hồng , đê ven sông
C.Các hoạt động DH.
1.KT bài cũ.
-Nêu lại một số điểm chính trong bài ôn tập
-Gv nhận xét đánh giá
2.Bài mới
a GTB :Gv ghi bảng tên bài
b Hoạt động 1 : Đồng bằng lớn ở miền Bắc
-Gv treo bản đồ.Gọi Hs chỉ vào vị trí Bắc Bộ
-Gv nói thêm: Bắc Bộ có dạng hình tam giác với đỉnh ở Việt Trỉ, cạnh đáy là đường
bờ biển
-HS dựa vào ảnh đồng bằng, kênh chữ sgk, TLCH:
+Phú sa do sông nào bồi đắp? Có diện tích là bao nhiêu?
+Địa hình của đồng bằng có đặc điểm gì?
-HS trình bày ý kiến
-Nhận xét,bổ sung
c Hoạt động 3 :Sông ngoài và hệ thống đê ngăn lũ
-HS quan sát hình 1 của mục 2, chỉ vào bản đồ tìm 1 con sông ở ĐBBB
-Trả lời 1 số câu hỏi:
+Taị sao sông có tên là sông Hồng?
+Mùa mưa nơi đây trùng với mùa nào trong năm?
+Vào mùa mưa nước ở các con sông ở đây ntn?
-Gv giảng giải nói thêm về hiện tượng lũ lụt ở ĐBBB khi chưa có đê
*Gv tổ chức cho HS thảo luận nhóm: HS dựa vào kênh chữ sgk và vốn hiểu biết của bản thân
-Đại diện trình bày kết qủa Gv nhận xét
3.Hoạt động 3 :Củng cố - dặn dò.
-Học và chuẩn bị bài sau
-Nhận xét tiết học
D.Phần bổ sung:
………
………
………
………
**********************************************
Trang 11Tập làm văn Kết bài trong bài văn kể chuyện SGK : 122,123 / TGDK :40 phút A.Mục tiêu :
-Biết được hai cách kết bài : kết bài mở rộng và không mở rộng trong bài văn kể chuyện -Bước đầu biết viết kết bài văn kể chuyện theo 2 cách: mở rộng và không mở rộng
B.Đồ dùng DH:
-Giấy ghi nội dung so sánh, viết nội dung BT1
C.Các hoạt động DH
1.Hoạt động 1 : KT bài cũ.
-HS nhắc lại ghi nhớ tiết trước, nêu nhận xét
2.Hoạt động 2 : Bài mới
a.GTB : Gv ghi bảng tên bài
b.Phần nhận xét:
Bài 1,2: HS đọc yêu cầu bài Đọc thầm: Ông Trạng thả diều
-HS tìm kết bài trong truyện “ Thế rồi vua… nước Nam ta”
Bài 3: Đọc nội dung bài
-HS tiếp nối thêm lời nhận xét, đánh giá vào kết bài
Bài 4: Tương tự bài 3
c Thực hành:
-HS nhắc nội dung cần ghi nhớ sgk/112
Bài 1: HS đọc yêu cầu bài
-5 em đọc mỗi em 1 ý HS trao đổi theo cặp và TLCH
-2HS lên bảng làm Gv nhận xét
Bài 2: HS đọc yêu cầu bài
-HS tìm kết bài: Một người chính trực, nỗi dằn vặt của An-đrây-ca
-Kết bài không mở rộng
3.Hoạt động 3 :Củng cố - Dặn dò.
-Nhắc lại nội dung cần ghi nhớ
-Nhận xét tiết học
D.Phần bổ sung:
………
………
………
………
***************************************************
Thứ năm ngày 30 tháng 11 năm 2006
Luyện từ và câu Tính từ (tt) SGK : 123- 124 /TGDK : 40 phút A.Mục tiêu :
-Nắm được một số cách thể hiện mức độ của đặc điểm, tính chất
-Biết dùng các biểu thị mức độ của đặc điểm, tính chất