Bài 21 : Tập nặn tạo dáng Nặn hoặc vẽ hình dáng người I.. Mục tiêu bài học: - Hiểu các bộ phận chính và hình dáng hoạt động của con người.. - Biết cách nặn hoặc vẽ hình dáng người.. - N
Trang 1Tuần 21 Ngày soạn: Ngày dạy: Bài 21 : Tập nặn tạo dáng
Nặn hoặc vẽ hình dáng người
I Mục tiêu bài học:
- Hiểu các bộ phận chính và hình dáng hoạt động của con người
- Biết cách nặn hoặc vẽ hình dáng người
- Nặn hoặc vẽ được dáng người đơn giản
* Đối với HS khá giỏi: Vẽ được dáng người cân đối, thể hiện rõ hoạt động
II Chuẩn bị:
1.Giáo viên:
- Một số hình ảnh vè hình dáng người
- Hình minh họa hướng dẫn cách vẽ
- Một số bài của HS năm trước
2 Học sinh:
- Sưu tầm hình ảnh dáng người.
- Vở Tập vẽ, giấy vẽ
- Dụng cụ học tập
III Các hoạt động dạy - học
A Bài cũ: (2 ’ )
B Bài mới:
1 Giới thiệu
bài: (2 ’ )
2 Các hoạt
động chính:
(35 ’ )
* HĐ 1: Quan
sát, nhận xét: (5’)
- Kiểm tra dụng cụ học tập của HS
- Sưu tầm hình ảnh của HS
- GV dẫn dắt HS vào bài
- GV cho HS xem một vài hình ảnh về hình dáng người và nêu câu hỏi để HS nhận biết
+ Đầu + Thân + Chân + Tay
- GV chỉ rõ cho HS biết và có thể vẽ lên bảng
để HS nhận biết các tư thế của người khi họt động
+ Đứng: đầu, chân, tay, thân như thế nào?
+ Ngồi: Tay Chân như thế nào?
+ Đi: Tay, chân như thế nào?
+ Chạy: Tay, chân, thân, đầu ra sao?
- Gv gọi một số HS lên bảng làm các tư thế
- HS bỏ dụng cụ lên bàn
- L¾ng nghe
- HS quan sát và trả lời câu hỏi
Trang 2* HĐ 2: Hướng
dẫn HS cỏch
nặn, vẽ dỏng
người (5’)
* HĐ 3: Hướng
dẫn thực hành:
(20’)
* HĐ 4: Nhận
xột, đỏnh giỏ:
(5’)
C Tổng kết:
(1 ’ )
hoạt động cho cả lớp quan sỏt
- GV nhấn mạnh: Khi đứng, ngồi, đi, chạy thỡ cỏc bộ phận như đầu, chõn, tay, thõn cũng thay đổi để phự hợp với cỏc tư thế hoạt động cụng việc
> Cỏch nặn
- GV dựng đất nặn vừa làm vừa hướng dẫn cho HS cỏc bước
- Nặn từng bộ phận
+ Nặn đầu + Nặn mỡnh + Nặn tay, chõn
- Ghộp, dớnh cỏc bộ phận lại thành hỡnh người
- Tạo dỏng người với cỏc tư thế khỏc nhau: đi, đứng, chạy, ngồi
- GV nhắc lại nhứng cụng đoạn khú để HS hiểu hơn
> Cỏch vẽ
- Phỏc khung hỡnh dỏng người + Đi, đứng, chạy, ngồi
- Vẽ chi tiết phự hợp với dỏng người như đỏ búng, nhảy dõy, ngồi học bài
- GV cho HS xem một số bài cũ HS năm trước
- GV yờu cầu HS làm theo cỏ nhõn
- Trong quỏ trỡnh HS vẽ GV đi từng bàn quan sỏt giỳp đỡ HS và hướng dẫn thờm cho cỏc em
- GV gợi ý cho cỏc em nhận xột
- GV chọn 1 số bài vẽ đẹp và chưa đẹp + Hoàn thành tốt: A+
+ Hoàn thành tốt: A
- Khen ngợi và khích lệ những em có bài vẽ tốt
- Động viên những em vẽ cha tốt để bài sau cố gắn hơn
- Dặn dũ:
+ Sưu tầm tranh ảnh hỡnh dỏng người
+ Chuẩn bị cho bài sau: Bài 22 - VTT- Trang
trớ đường diềm
+ Nhận xột chung tiết học
- HS chỳ ý lắng nghe GV hướng dẫn
- GV hướng dẫn
HS thực hành theo cỏ nhõn
- HS quan sỏt nhõn xột bài bạn
- HS về nhà thực hiện
