chñ ®ióm th¸ng 9 trêng thcs kim ngäc gi¸o ¸n h§ngll líp 6 – n¨m häc 2009 – 2010 chñ ®ióm th¸ng 9 truyòn thèng nhµ trêng i môc tiªu gi¸o dôc gióp häc sinh thêy ®îc tçm quan trängcña buæi lô khai gi¶

Häc sinh hiÓu nh÷ng nÐt tiªu biÓu vÒ lÞch sö, truyÒn thèng vÎ vang cña §oµn Häc sinh tù hµo vµ tin yªu §oµn, yªu mÕn c¸c anh, chÞ ®oµn viªn.. Rót kinh nghiÖm:.[r]

Trang 1

Chủ điểm tháng 9 truyền thống nhà trờng

I Mục tiêu giáo dục :

- Thấy đợc những truyền thống tốt đẹp của nhà trờng

- Thấy đợc trách nhiệm của học sinh lớp 6 trong việc phát huy truyền thống nhàtrờng Từ đó xây dựng kế hoạch học tập và hoạt động của cá nhân, của tập thể lớp

II Nội dung và kế hoạch hoạt động trong tháng:

I Yêu cầu giáo dục :

- Giúp học sinh hiểu vai trò quan trọng của đội ngũ cán bộ lớp trong quá trình học tậprèn luyện của lớp

Tr ờng THCS Kim Ngọc - Giáo án HĐNGLL lớp 6 – Tổ Khoa học tự nhiên Năm học 2009 – Tổ Khoa học tự nhiên 2010

Trang 2

- Biết lựa chọn những các bộ có năng lực, nhiệt tình trách nhiệm ủng hộ cán bộ lớphoạt động

- Rèn luyện kỹ năng nhận nhiệm vụ và kỹ năng tham gia các hoạt động chung của tậpthể

II Nội dung và hình thức hoạt động.

1 Nội dung.

- Báo cáo tổng kết hoạt động năm học 2008 - 2009

- Bầu đội ngũ cán bộ lớp (Lớp trởng, lớp phó, các tổ treởng, tổ phó, cán sự mônhọc ,chức năng)

2 Hình thức hoạt động.

- Nghe báo cáo, thảo luận

- Bỏ phiếu lấy biểu quyết

+ Phân công bạn Huy đọc báo cáo

+ Phân công bạn Hoa chuẩn bị phiếu bầu

+ Tổ 3: Trang trí

IV Tiến hành:

a Khởi động: Bạn Thảo cho lớp hát bài

b Báo cáo kết quả hoạt động của lớp ttrong năm học qua:

- Bầu ban kiểm phiếu: Trởng ban kiểm phiếu nêu rõ thể lệ bỏ phiếu

- Ban kiểm phiếu làm việc sau đó thông báo kết quả

- Bạn Huy thay mặt cán bộ lớp phát biểu ý kiến

Nghe giới thiệu về truyền thống nhà trờng.

- Học sinh nắm đợc những truyền thống cơ bản của nhà trờng và ý nghĩa truyềnthống đó Xác định trách nhiệm của học sinh lớp 6 trong việc pháp huy truyền thốngnhà trờng Biết ngày 10/10 hàng năm là ngày truyền thống của nhà trờng

- Xây dựng kế hoạch học tập và hoạt động của cá nhân, của lớp

II Nội dung và hình thức hoạt động;

Trang 3

- Truyền thống của trờng về học tập rèn luyện đạo đức và các thành tích khác.

b Hình thức hoạt động:

- Trình bày bằng lời, bằng sơ đồ, bảng biểu, tranh ảnh

- Trao đổi, thảo luận nhóm, tập thể lớp

III Chuẩn bị hoạt động:

a Ph ơng tiện:

- Sơ đồ về cơ cấu tổ chức nhà trờng

- Kết quả học tập và rèn luyện của học sinh

b.Tổ chức:

- Giáo viên giới thiệu truyền thống nhà trờng

- Sinh hoạt văn nghệ Thảo luận

IV.Tiến hành hoạt động:

- Cơ cấu nhà trờng ( 2009 - 2010 ) số lớp là : 14

+ Khối 6 : 3 lớp = 101 học sinh + Khối 7 : 3 lớp =103học sinh + + Khối 8 : 4 lớp = 144 học sinh +Khối 9 : 4 lớp =140 học sinh

- Cán bộ giáo viên : 42 giáo viên

+ Giáo viên nhiều tuổi nhất: Thầy giáo: Nguyễn Văn Vụ

+ Giáo viên tre tuổi nhất: Cô giáo: Lê Thị Liễu

- Sau khi học sinh thảo luận xong, giáo viên tóm tắt ý kiến học sinh trình bày,

và yêu cầu toàn lớp thi đua để xây dựng lớp tốt

- Học sinh trình bày su tầm của mình về nhà trờngvà thảo luận một số vấn đề

- Qua những truyền thống của nhà trờng em học tập đợc những gì ?

- Em có suy nghĩ gì về hớng phấn đấu của mình để phát huy đợc truyền thốngcủa nhà trờng ?

I Mục tiêu giáo dục :

Giúp học sinh:

- Hiểu nội dung, ý nghĩa lời dạy của Bác Hồ trong th gửi các học sinh nhân ngàykhai giảng năm học đầu tiên của nớc Việt Nam Dân chủ Cộng hoà tháng 9/1945 và

th gửi ngành Giáo dục ngày 16/10/1968

- Có thái độ đúng đắn và có trách nhiệm trong học tập

- Biết học tập có kế hoạch, có phơng pháp tốt, biết đoàn kết giúp nhau học tậptheo lời dạy của Bác Hồ kính yêu

II Nội dung và kế hoạch hoạt động trong tháng :

Tuần 7: Nghe giới thiệu th Bác Hồ

Trang 4

Tuần 9: Trao đổi về phơng pháp học tập ở cấp trờng

Tuần 7:

Nghe giới thiệu th Bác Hồ

I Mục tiêu giáo dục:

- Hiểu đợc sự quan tâm, chăm lo của Bác đối với thế hệ trẻ và nội dung ý nghĩalời dạy của Bác trong th gửi học sinh cả nớc nhân ngày khai giảng năm học đầu tiêncủa cả nớc Việt Nam Dân chủ Cộng hoà tháng 9/1945 và th gửi ngành Giáo dục ngày16/10/1968

- Có thái độ học tập đúng đắn, quyết tâm học tập tốt, rèn luyện tốt theo lời dạycủa Bác Hồ kính yêu

II Nội dung và hình thức hoạt động :

a.Nội dung hoạt động:

- Đọc th (trích) Bác Hồ gửi học sinh nhân ngày khai giảng (tháng 9/1945)

- Đọc th (trích) Bác Hồ gửi ngành Giáo dục (ngày 16/10/1968)

- Đọc th Bác

- Trao đổi, thảo luận nội dung chính ý nghĩa th Bác

a Ph ơng tiện:

- Chuẩn bị hai th của Bác để đọc

- Chuẩn bị câu hỏi thảo luận:

- Bác khuyên học sinh phải làm gì ?

- Những câu nào trong th cần chú ý nhất ? Vì sao ?

- Suy nghĩ gì về nhiệm vụ học tập của mình ?

- Hát bài: Ai yêu Bác Hồ Chí Minh

2 Thực hiện chơng trình: ( GV đọc th Bác Hồ cho cả lớp nghe )

- GV hớng dẫn thảo luận (theo các câu hỏi đã chuẩn bị )

- GV tổng kết ý kiến thảo luận

- Nhắc nhở nhiệm vụ của học sinh trong giai đoạn hiện nay

4

Trang 5

Trao đổi về phơng pháp học tập ở cấp trờng THCS.

I Mục tiêu giáo dục:

- Học sinh biết đợc những kinh nghiệm học tập tốt

- Học sinh tự tin chủ động học hỏi và vận dụng kinh nghiệm để đạt kết quả caotrong học tập

II Nội dung và hình thức hoạt động :

Trao đổi kinh nghiệm học tập ở tổ, nhóm và cá nhân

- Nghe giới thiệu kinh nghiệm học tập

- Trao đổi, thảo luận, giao lu

a.Ph ơng tiện:

- Bản báo cáo kinh nghiệm học tập của các bạn và trao đổi của giáo viên

- Các báo cáo kinh nghiệm học tập của từng bộ môn (Văn; Toán; Anh)

- Văn nghệ: (Tập thể, cá nhân)

- Em Phạm Văn Huy điều khiển hoạt động

- Em Phạm Thi Hoa: Th kí

b.Tổ chức:

- GVCN kết hợp với giáo viên bộ môn giới thiệu kinh nghiệm học và giới thiệu 2

em học sinh giỏi trao đổi trớc lớp

Trang 6

- Học sinh suy nghĩ trả lời câu hỏi: Vì sao phải đổi mới phơng pháp học tập ?

- GVCN nêu mục đích hoạt động

Phân công báo cáo viên, điều khiển chơng trình và th kí, cử nhóm trang trí lớp, kẻ tiêu

- Giới thiệu đại biểu, chủ toạ, th kí

- Trao đổi thảo luận, giao lu

V Kết thúc hoạt động:

Giáo viên chủ nhiệm: - Cảm ơn giáo viên bộ môn Văn, Anh

- Cảm ơn các báo cáo viên Chúc sức khỏe và cam kết học tập tốt

- Tuyên bố kết quả

Chủ điểm tháng 11 Tôn s trọng ĐạO I.

Yêu cầu giáo dục:

Giúp học sinh :

- Hiểu đợc những đặc điểm và truyền thống của đội ngũ giáo viên của

Trờng( số lợng, tuổi đời, tuổi nghề , thành tích )

- Thông cảm , biết ơn , kính trọng các thầy cô giáo

- Chào hỏi lễ phép, chăm học và đạt kết quả cao

- Giúp học sinh hiểu đợc mục đích ý nghĩa và nắm vững nội dung thi đua, chỉ tiêuthi đua của tháng

- Tự giác và quyết tâm học tập tốt để đền đáp công ơn các thầy cô giáo

- Giúp học sinh hiểu đợc công lao của các thầy cô giáo đối với sự trởng thành củamỗi học sinh nói riêng và xã hội nói chung

- Biết ơn sâu sắc và kính trong các thầy cô giáo

- Biết ứng xử, lễ phép, chăm ngoan học giỏi dể đền đáp công ơn các thầy cô giáoGiúp hs: + Hiểu ý nghĩa ngày nhà giáo VN 20/11

+ Kính trọng biết ơn các thầy cô giáo và tôn vinh nhà giáo + Có những hành động cụ thể thể hiện sự biết ơn các thầy cô giáo và thực hiện tốtyêu cầu giáo dục của nhà

6

Trang 7

Tuần 11: Nghe giới thiệu về đội ngũ thầy cô giáo trong nhà trờng

Tuần 13: Tổ chức kỉ niệm ngày 20/11

Ngày soạn: 5/11/2009

Ngày dạy:7/11/2009

Tuần 11:

Nghe giới thiệu về đội ngũ thầy cô giáo trong nhà trờng

I Yêu cầu giáo dục:

- Hiểu đợc những đặc điểm và truyền thống của đội ngũ giáo viên trong trờng:( Số lợng, tuổi đời, tuổi nghề, tinh thần tận tụy, thành tích )

- Thông cảm, kính trọng và biết ơn các Thầy giáo, Cô giáo

- Lễ phép, chào hỏi, chăm học và học đạt kết quả cao

II Nội dung và hoạt động:

- Học sinh hiểu đợc về biên chế, tổ chức của trờng

- Những điểm nổi bật của đội ngũ giáo viên trong trờng

- Giới thiệu, trao đổi

- Văn nghệ

- Các Thầy giáo - Cô giáo trờng em

IV Tiến hành hoạt động:

Trang 8

- Hớng dẫn em cán sự văn nghệ điều khiển hát tập thể.

- Hớng dẫn em lớp trởng tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu, chơng trình hoạt

động (emPhơng)

- GVCN lần lợt giới thiệu

+ Biên chế tổ chức của trờng (bằng sơ đồ)

+ Đặc điểm giáo viên của trờng

Tuổi đời: Cao nhất là: 54 tuổi

Thấp nhất là: 25 tuổi

Tuổi nghề: Cao nhất là: 36 năm

ít nhất là: 5 năm

Giáo viên trẻ nhất: Cô Lê thị Liễu

GV dạy lâu năm nhất của trờng thầy Nguyễn văn Vụ

- Em Tạ Thu Uyên Hát bài Bụi phấn "Nhạc và lời: Vũ Hoàng, Lê Văn Lộc"

- Lớp trởng mời GVCN giới thiệu về đội ngũ các Thầy, Cô giáo của trờng

- Học sinh ghi vào vở

- Lớp trởng cảm ơn GVCN

- Một vài em nói về cảm xúc của mình khi đợc nghe cô giáo chủ nhiệm giới thiệu

- Lớp trởng tóm tắt và hứa

+ Học tập nghiêm túc, có kết quả cao

- Giữ gìn trật tự tốt trong tất cả các giờ học

Trang 9

- Học sinh hiểu ý nghĩa ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11

- Học sinh biết kính trọng, biết ơn các Thầy cô giáo và tôn vinh nhà giáo.Các em cónhững hành động cụ thể thể hiện sự biết ơn các Thầy giáo, Cô giáo và thực hiện tốtyêu cầu giáo dục của nhà trờng

II Nội dung và hình thức hoạt động:

- ý nghĩa ngày nhà giáo việt nam

- Giao lu vui vẻ thân mật giữa giáo viên và học sinh

a.Ph ơng tiện:

1 Tài liệu ngày Nhà giáo Việt Nam (20 - 11)

2 Ca giao tục ngữ về tình cảm thầy trò

- Không thầy đố mày làm nên

- Nhất tự vi s - bán tự vi s

- Gơm vàng rớt xuống Hồ Tây

- Công cha cũng trọng, nghĩa thầy cũng sâu

- Muốn sang thì bắc cầu kiều

- Muốn con hay chữ thì yêu lấy thầy

- Mùng một tết cha, mồng hai tết mẹ, mùng ba tết thầy

Trang 10

- Hớng dẫn em cán sự văn nghệ điều khiển hát tập thể

- Hớng dẫn em lớp trởng tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu, chơng trình hoạt

động (emPhơng)

V Kết thúc hoạt động:

- Lớp trởng cảm ơn giáo viên chủ nhiệm

- Thay mặt lớp chúc mừng các thầy cô nhân ngày nhà giáo việt nam 20/11

10

Trang 11

Chủ điểm tháng 12:

uống nớc nhớ NGUồN

I

Muc tiêu giáo dục:

- Giúp hs biết và hiểu về anh bộ đội cụ hồ, về truyền thống cách mạng của quê hơng

đất nớc Qua đó động viên phong trào văn nghệ của lớp

+ Tự hào và yêu mến anh bộ đội, tự hào về truyền thống cách mạng của dân tộc

+ Bồi dỡng kĩ năng, phong cách, t thế thể hiện các tiết mục văn nghệ mạnh dạn, tự tin

- Giúp hs hiểu ý nghĩa ngày thành lập quân đội nhân dân VN và ngày quốc phòngtoàn dân 22/12 với sự nghiệp xây dựng và bảo vệ tổ quốc

- Hs biết ơn và tự hào về sự trởng thành và lớn mạnh của quân đội cùng với lực lợngquốc phòng của ta

- Rèn kĩ năng trình bày, biết lắng nghe, phân tích, tổng hợp, chọn lọc thông tin

Tuần 15: Tìm hiểu về truyền thống cách mạng của địa phơng

Tuần 17: Nghe nói chuyện về ngày 22/12

Ngày soạn: 3/12/2009

Ngày dạy: 5/12/2009

Tuần 15:

Trang 12

- Giúp HS hiểu rõ truyền thống cách mạng của quê hơngvà ý nghĩa truyền thống đóvới sự phát triển quê hơng, gia đình

- Tự giác học tập và rèn luyện tốt, tích cực tham gia các phong trào hoạt động địa

ph-ơng góp phần bảo vệ truyền thống cách mạng của địa phph-ơng

1 Nội dung.

- Phong trào cách mạng của địa phơng trong chiến đấu giặc ngoại xâm

- Những bài thơ, truyện kể về quê hơng

- Trao đổi, thảo luận

III Chuẩn bị:

a Ph ơngtiện hoạt động.

- Một số t liệu su tầm về truyền thống cách mạng của địa phơng

- Các bài viết, truyện, thơ, bài hát ca ngợi về quê hơng

- Một số câu hỏi về truyền thống cách mạng của dịa phơng

a Khởi động: Bạn Linh cho lớp hát bài: Màu áo chú bộ đội

(Nhạc và lời của Nguyễn Văn Tý)

b.Trình bày và giới thiệu kết quả s u tầm, tìm hiểu đ ợc về truyền thống cách mạng của địa ph ơng:

- Các tổ trng bày sản phẩm ở vị trí quy định

- Đại diện tổ nhóm giới thiệu kết quả su tầm

c Thảo luận:

- Bạn Dũng nêu câu hỏi

- Học sinh trao đổi thảo luận theo tổ

- Đại diện tổ báo cáo kết quả thảo luận

Nghe nói chuyện về ngày 22/12

I M uc tiêu giáo dục :

Trang 13

a Nội dung:

- Tài liệu: Ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam

b Hình thức:

- Nghe nói chuyện về ngày quốc phòng toàn dân

- Hỏi và trao đổi về ngày 22/12

- Chuẩn bị phấn màu để trang trí

Trang 14

II Nội dung và kế hoạch hoạt động trong tháng

Tuần 21+23:

- Sinh hoaùt vaờn ngheọ mửứng ủaỷng mửứng xuaõn

- Thảo luận biện pháp thực hiện kế hoạch rèn luyện ở học kì 2

Tuần 21:

Sinh hoaùt vaờn ngheọ mửứng ủaỷng mửứng xuaõn

- Giúp học sinh hiểu đợc những phong tục tập quán truyền thống của quê

hơng , của dân tộc , ngày xuân, ngày tết

- Tự hào về quê hơng về phong tục truyền thống quê hơng

Giúp học sinh tìm hiểu về cuộc đời , phẩm chất và thành tích của những Đảng viên u

tú trong sự nghiệp cách mạng xây dựng bảo vệ quê hơng

- Có lòng tự hào , cảm phục và yêu mến các Đảng viên nớc ta

1 Nội dung.

- Truyền thống cách mạng xây dựng và bảo vệ quê hơng

- Gơng các Đảng viên u tú

- Nghe nói chuyện và thảo luận

- Học sinh có thể su tầm , tìm hiểu và trình bày kết quả tìm hiểu đợc

- Các t liệu về truyền thống cách mạng , truyền thống xây dựng và bảo vệ quê hơng

- Các t liệu về các Đảng viên u tú có nhiều đóng góp cho sự nghiệp cách mạng ở quêhơng

- các câu hỏi thảo luận : những truyền thống nổi bật của quê hơng , Đảng viên X đãdũng cảm hi sinh nh thế nào? Tại sao

bạn học tập đợc những gì ở Đảng viên X?

b Tổ chức:

GVCN thông báo cho học sinh về nội dung, hình thức hoạt động “ Nghe nóichuyện và đảng viên u tú ở địa phơng

- yêu cầu mọi học sinh đều tham gia thảo luận sau khi nghe nói chuyện

- Dự kiến mời báo cáo viên là Đảng viên lão thành hoặc cán bộ lãnh đạo ở địa phơng

- Cử ngời điều khiển chơng trình

- Cán sự văn nghệ chuẩn bị văn nghệ và khăn trải bàn

- Hát tập thể bài “ Đảng đã cho ta một mùa xuân”

- Tuyên bố lý do và giới thiệu đại biểu

14

Trang 15

- Giới thiệu báo cáo viên

- Nghe nói chuyện và thảo luận

Thảo luận biện pháp thực hiện kế hoạch rèn luyện ở học kì 2

Giúp học sinh hiểu đợc nội dung, biện pháp , kế hoạch rèn luyện phấn đấu của lớp

để đạt đợc kết quả tốt cuối năm học

- Có thái độ nghiêm túc, có ý quyết tâm phấn đấu tiến bộ

- Tích cực thực hiện các kỹ năng , các phơng pháp học tập và rèn luyện theo kế hoạchcủa lớp

1 Nội dung: Các chỉ tiêu phấn đấu của lớp.

+ Về học tập : Phấn đấu lớp có nhiều giờ học xếp loại A

+ Về đạo đức: 100% học sinh xếp loại tốt

- Các biện pháp

+ Cử các bàn trởng để đôn đốc các bạn cho có ý thức học tập , giứp đỡ các bạn khi cóbài tập khó

+ Trong lớp ( giờ học ) không làm việc riêng

+ Tiếp tục thực hiện và chấp hành nội qui của trờng , lớp

- Thảo luận

các bản kế hoạch và biện pháp phấn đấu của các tổ

- Bản kế hoạch và biện pháp phấn đấu của lớp

- Cử lớp trởng điều khiển hoạt động Phân công th ký lớp ghi biên bản thảo luận

- GVCN lớp cùng lớp trởng xây dựng hệ thống các câu hỏi để lớp thảo luận

- Chuẩn bị chơng trình văn nghệ

- -Hát tập th Tuyên bố lý do và yêu cầu của hoạt động

- Thảo luận biện pháp , kế hoạch

+ Lớp trởng nêu các chỉ tiêu phấn đấu của lớp trong học kỳ II một cách cụ thể

- Kết quả học tập : Phấn đấu 100% đạt học lực Giỏi

- Không có các điểm kiểm tra dới 7

- Đạo đức : 100% các học sinh xếp loại đạo đức Tốt

- Không đi muộn, không quay cóp

- Lớp trởng tiếp tục nêu các chỉ tiêu và biện pháp phấn đấu rèn luyện của tổ mình

Trang 16

Ngày dạy: 28/02 /2010

Chủ điểm tháng Ba : tiến bớc lên đoàn

I

Muc tiêu giáo dục

1 Nội dung

- Giúp h/s biết ý nghĩa ngày thành lập Đoàn 26 -3 – Tổ Khoa học tự nhiên 1931 và những nét lớn về chặng

đờng lịch sử ,vẻ vang của Đoàn có lòng tự haò về truyền thống vẻ vang của Đoàn

- Giúp học sinh hiểu những nét tiêu biểu về lịch sử truyền thống vẻ vang của Đoàn

Tự hào về tin yêu đoàn , yêu mến các anh chị Đoàn viên

2 Hình thức hoạt động

- Các học sinh nam chuẩn bị hoa và tặng phẩm

- Cử 1 số học sinh nam thay mặt lớp tặng hoa cô giáo và đại biểu

- Tặng hoa cho các bạn nữ trong lớp

- Nghe nói chuyện : Truyền thống về Đoàn

- Ra câu hỏi và lời đáp án khi tìm hiểu Đoàn

- Hoạt động văn nghệ nói về Đoàn

- thảo luận kế hoạch chuẩn bị hội trại

Tuần 25:

Nghe giới thiệu về ý nghĩa ngày thành lập Đoàn 26/3 I.Yêu cầu giáo dục

- Giờ học giúp h/s biết ý nghĩa ngày thành lập Đoàn 26 -3 – Tổ Khoa học tự nhiên 1931 và những nét lớn

về chặng đờng lịch sử ,vẻ vang của Đoàn có lòng tự hoà về truyền thống vẻ vang của

Đoàn ,tôn trọng tổ chức đoàn ,hớng cho các em ý thức rèn luyện theo gơng sáng độiviên và tiến bớc lên Đoàn

II Nội dung và hình thức hoạt động

1 Nội dung:

- Tìm hiểu lịch sử ngày thành lập Đoàn 26/3

- Các truyền thống vẻ vang của Đoàn tiêu biểu

2 Hình thức hoạt động

- Nghe nói chuyện : Truyền thống về Đoàn

- Ra câu hỏi và lời đáp án khi tìm hiểu Đoàn

- Hoạt động văn nghệ nói về Đoàn

III Chuẩn bị :

a)Ph ơng thức hoạt động

- Tìm hiểu các t liệu của các báo cáo viên tiến hành báo cáo

- Khăn trải bàn , lọ hoa , phấn bảng để ghi khẩu hiệu

- Các tiết mục văn nghệ nói về Đoàn

- Bạn Thảo cho cả lớp hát tập thể 1 bài

- Bạn Huy tuyên bố lí do và yêu cầu buổi hoạt động

16

Trang 17

- Giới thuệu bạn lớp trởng ( 1 đại biểu ) làm báo cáo viên nói chuyện về truyền thốngcủa Đoàn Có thể dùng tranh ảnh để minh hoạ và liên hệ với truyền thống của Đoàn ở

địa phơng: lao động, bảo vệ quê hơng trong kháng chiến và trong xây dựng CNXH

- Học sinh nêu câu hỏi về Đoàn , thành lập Đoàn để làm gì ? Đoàn đã làm gì cho đấtnớc, cho xã hội ?

- Một số tiết mục văn nghệ ( cá nhân , tập thể )

V.Kết thúc :

- Cho lớp viết thu hoạch theo câu hỏi : Em làm gì để phấn đấu lên Đoàn ? nếu sau này

đợc đứng trong hàng ngũ của Đoàn em sẽ làm gì?

- Giúp học sinh : Hiểu nội dung , ý nghĩa của hội trại 26-3 do nhà trờng tổ chức

- ủng hộ hoạt động hội trại, có ý thức và tinh thần trách nhiệm sẵn sàng tham gia

- Tích cực thảo luận , bàn bạc kế hoạch , chuẩn bị hội trại

Trang 18

- Hội ý cán bộ lớp , dự thảo kế hoạch chuẩn bị của lớp để lớp thảo luận.

- Cử em Huy lớp trởng lên điều khiển chơng trình thảo luận nội dung, kế hoạch chuẩn

bị tham gia hội trại của lớp

- Cả lớp hát bài tập thể - Lớp chúng mình

- Ngời dẫn chơng trinh : Phơng Thảo

Chi đội trởng lên dự thảo kế hoạch tham gia hội trại của lớp Yêu cầu lớp thảo luận để

đi đến một kế hoạch thống nhất chính thức ( thảo luận hình thức nội dung )

- Thảo luận hình thức dựng trại , dụng cụ dựng trại, trang trí trại, thể thao, văn nghệ ,trò chơi

- Từng nội dung đợc nêu lên và thảo luận để đi đến nhất trí về kế hoạch và biện phápthực hiện

- Phân công các tổ , các cá nhân chuẩn bị phần việc của mình

- Giúp học sinh :+ Có những hiểu biết về truyền thống văn hoá của dân tộc cũng nhmức sống của một vài nớc khác

+ Có tình cảm chân thành , có thái độ tích cực tham gia vào các hoạt động văn hoáhữu nghị của tập thể

- Tăng thêm tình cảm yêu mến gia đình , làng xóm phố phờng , có thái độ trân trọngnhững giá trị những di sản văn hoá, di sản thiên nhiên , tích cực tham gia vào các hoạt

động bảo vệ môi trờng , mừng ngày 30-4

2 Hình thức hoạt động:

Thi tìm hiểu về cuộc sống của thiếu nhi các nớc

- Văn nghệ xen kẽ

- Tổ chức trình diễn trang phục về một vài nớc bạn trong khu vực

- Trò chơi hỏi đáp về di sản văn hoá

- Tạp chí, báo chí , tranh ảnh , bài thơ , bài hát su tầm , các câu chuyện kể về ngàychiến thắng lịch sử 30-4

- Có ý thức và thói quen giữ gìn bảo vệ những di sản văn hoá của quê hơng đất nớc

18

Trang 19

1.Nội dung:

- Tổ chức trình diễn trang phục về một vài nớc bạn trong khu vực, thi văn nghệ

- Trò chơi hỏi đáp về ngày 30/4

- GVCN nêu yêu cầu chuẩn bị cho buổi sinh hoạt về vẻ đẹp của quê hơng đất nớc

- Học sinh chuẩn bị su tầm tranh ảnh , tranh phong cảnh , tranh tự vẽ về quê hơng

đất nớc

- Những bài hát ca ngợi vẻ đẹp của quê hơng đất nớc

- Những câu chuyện , câu ca dao , những bài dân ca mô tả cảnh đẹp của quê hơng đấtnớc

- Thu lợm những thông tin về các danh lam thắng cảnh di tích lịch sử , di sản văn hoá

- cán bộ lớp phân công cho từng tổ chuẩn bị theo nội dung đã thống nhất

- Ví dụ : Tổ 1 chuẩn bị các bài hát , tổ 2 su tầm các câu dân ca , tranh ảnh , tổ 3 thu

l-ợm thông tin , tổ 4 cử ngời vẽ tranh

- GVCN cùng cán bộ lớp xây dựng chơng trình hoạt động , cử ngời điều khiển , cửban giám khảo

- Chuẩn bị trang thiết bị , cơ sở vật chất cần thiết

IV Tiến trình hoạt động.

- Tiến hành hoạt động này theo một trình tự nh sau

+ Ngời điều khiển nêu lý do của buổi sinh hoạt một cách ngắn gọn và giới thiệu bangiám khảo

+ Giới thiệu một màn trình diễn của một tổ về các bài hát đã đợc chuẩn bị

+ Giới thiệu đại diện của một tổ khác trình bày bộ su tập về các bức tranh đã thu lợm

đợc ( cảnh trong tranh nói về cái gì , vẻ đẹp của cảnh đó nh thế nào )

- Một học sinh kể về cảnh đẹp của quê hơng mình

- Một học sinh giới thiệu về những đổi thay trong đời sống của địa ph ơng mình kể từkhi thống nhất đất nớc năm 1975

- ban giám khảo tổng kết đánh giá , tuyên dơng những tổ nhóm , cá nhân tham giahoạt động

I Yêu cầu giáo dục:

Trang 20

- Qua giờ học giúp học sinh củng cố và khắc sâu kiến thức đã học , đồng thời mởrộng thêm hiểu biết nhằm bổ xung cho bài học trên lớp tạo cơ hội để học sinh trao

đổi kinh nghiệm học tập thiết thực phục vụ cho việc ôn tập và thi cử

- Có hứng thú học tập “ Học mà vui, vui mà học “

- rèn luyện kỹ năng, tác phong mạnh dạn , trình bày ý kiến trớc tập thể

- Những kiến thức của các môn học mà GV cần ôn tập để chuẩn bị cho thi học kỳ II

- Chuẩn bị các câu hỏi

- Chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ

IV.Tiến hành:

- GV cử lớp trởng hoặc lớp phó dẫn chơng trình

- Lớp trởng tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu

- Cử ban giám khảo lên để đánh giá kết quả thi

- Ban giám khảo lên phổ biến tiêu chuẩn đánh giá

- Nêu cách hái hoa dân chủ

- Nếu trả lời không đúng thì không đợc cộng điểm mà chỉ đợc 2 ngời trả lời thay nếukhông đúng thì không đợc cộng điểm mà bị trừ điểm

- Sau mỗi lần hái hoa ban giám khảo công bố kết quả này cho cả lớp biết

- Cuối cùng ban giám khảo tổng hợp kết quả và công bố cho cả lớp biết xem tổ nào cókết quả cao nhất

- Lớp trởng đại diện phát phần thởng hoặc tuyên dơng tổ có số điểm cao nhất

- Kết thúc lớp phó văn nghệ cho các bạn hát bài hát tập thể

V Kết thúc hoạt động

- Gv nhận xét về tinh thần tham gia của học sinh , so sánh giữa các tổ , các nhóm

- Nhận xét về khả năng điều khiển của ban tổ chức và ban giám khảo

Ngày soạn:6 /05/2010

Ngày dạy: 8/05 /2010

Chủ điểm tháng năm : Bác hồ kímh yêu

I.Yêu cầu giáo dục

Trang 21

Su tầm các mẩu chuyện về thời niên thiếu của Bác Hồ

I Muc tiêu giáo dục

- Tình cảm của Bác đối với nhân dân nhất là với thiếu nhi

- Cuộc đời hoạt động cách mạng của Bác

- Những đức tính quý báu của Bác mà thiếu nhi học tập đợc

- Các t liệu về Bác ( câu chuyện, bài thơ, bài hát )

- ảnh Bác, lọ hoa, khăn bàn, tranh ảnh nếu có

2.Tổ chức.

- Yêu cầu mỗi học sinh su tầm một cau chuyện về Bác theo nội dung đã nêu trên vàtập kể chuyện một cách diễn cảm , lu loát

- Lựa chọn một số câu chuyện từ các tổ và xắp xếp thành chơng trình thi kể chuyện

- bạn Thảo điều khiển chơng trình

- Chuẩn bị trang trí lớp : ảnh bác , lọ hoa, khăn bàn

- Thành lập ban giám khảo :

- Chuẩn bị phần thởng

- GV nhắc nhở học sinh ăn mặc gọn gàng, sạch sẽ đồng phục

IV.Tiến trình hoạt động.

- Từng tổ lên trình bày truyện đã chọn ( cho biết câu chuyện đó nói gi?)

- Ban giám khảo cho điểm

- Khi kể xen kẽ một vài bàn hát về Bác Hồ

V Kết thúc hoạt động.

- Toàn lớp hát bài : Nh có Bác trong ngày vui đại thắng

- Ban giám khảo tổng kết , công bố kết quả và phát thởng

- GV nhận xét về tinh thần chuẩn bị của học sinh , kết quả thu đợc qua kể chuyện

- Tuyên dơng và dộng viên học sinh

Trang 22

Ngày soạn:21 /05/2010

Ngày dạy: 22/05 /2010

Tuần 37:

Trao đổi về nội dung 5 điều Bác Hồ dạy

I Yêu cầu giáo dục.

- Giúp học sinh phân tích nội dung của 5 điều bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng , biếtliên hệ với thực tế để hiểu rõ hơn nhiệm vụ của thiếu nhi

- Có thói quen thực hành 5 điều Bac Hồ dạy trong cuộc sống hành ngày , ở gia đình ,nhà trờng và ở cộng đồng xã hội

- Biết phê phán những thái độ , hành vi trái với lời dạy của Bác, ủng hộ và tán thành

đối với những hành vi thực hiện tốt 5 điều Bác dạy

1 Nội dung.

- Xuất xứ của 5 điều bác dạy

- Những nội dung cơ bản trong 5 điều Bác dạy

- Những ví dụ thực tế về việc thực hiện 5 điều Bác dạy

- Tờ tranh 5 điều Bác dạy

- cây hoa gài câu hỏi về 5 điều Bác dạy

và cử ngời điều khiển , cử ban giám khảo

- GV cho học sinh chuẩn bị câu hỏi xung quanh 5 điều Bác dạy

Trang 23

- Mời 2 bạn lên hái hoa và trả lời câu hỏi Nếu không trả lời đúng thì ban giám khảohỏi thêm ý kiến lớp bổ xung.

- Xen hoạt động văn nghệ với những bài hát về bác Hồ kính yêu để tạo không khí sôinổi

V.Kết thúc hoạt động.

- cả lớp hát tập thể bài “ Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng “

- Ban giám khảo công bố kết quả thi đua giữa các tổ , tuyên dơng thành tích và phátthởng

- Nhận xét chung về tinh thần tham gia của lớp

+ Biết kể chuyện diễn cảm , lôi cuốn ngời nghe.

II/ Nội dung và hình thức hoạt động.

1, Nội dung.

- Tình cảm của Bác đối với nhân dân nhất là với thiếu nhi.

- Cuộc đời hoạt động cách mạng của Bác.

- Những đức tính quý báu của Bác mà thiếu nhi học tập đợc.

- Các t liệu về Bác ( câu chuyện, bài thơ, bài hát )

- ảnh Bác, lọ hoa, khăn bàn, tranh ảnh nếu có.

- Chuẩn bị trang trí lớp : ảnh bác , lọ hoa, khăn bàn.

- Thành lập ban giám khảo :

- Chuẩn bị phần thởng.

- GV nhắc nhở học sinh ăn mặc gọn gàng, sạch sẽ đồng phục

IV/ Tiến trình hoạt động.

- Từng tổ lên trình bày truyện đã chọn ( cho biết câu chuyện đó nói gi?)

- Ban giám khảo cho điểm

- Khi kể xen kẽ một vài bàn hát về Bác Hồ.

V/ Kết thúc hoạt động.

- Toàn lớp hát bài : Nh có Bác trong ngày vui đại thắng.

- Ban giám khảo tổng kết , công bố kết quả và phát thởng.

- GV nhận xét về tinh thần chuẩn bị của học sinh , kết quả thu đợc qua kể chuyện.

- Tuyên dơng và dộng viên học sinh.

VI/ Rút kinh nghiệm.

====================================

Thứ 6 ngày 19 tháng 5 năm 2009

Văn nghệ mừng sinh nhật Bác

I Mục tiêu: Giúp học sinh

Có thêm hiểu biết về cuộc đời của Bác Hồ kính yêu Nhất là thời niên thiếu của Bác

Có thái độ tôn trọng kính yêu và lòng tự hào về Bác Hồ vĩ đại

Rèn luyện kỹ năng tham gia văn nghệ tập thể

Trang 24

- Cuộc đời và công lao của Bác đối với dân tộc nói chung và thiếu nhi nói riêng

- Tình cảm của Bác Hồ đối với thiếu niên nhi đồng

+ Hình thức: Hát đơn ca, song ca, tốp ca, múa, kể chuyện, đọc thơ

1) Các tiết mục văn nghệ

2) Tranh ảnh về Bác

3) Các trang phục, quần áo, đàn

* Tổ chức : Nêu mục đích của hoạt động, nêu rõ yêu cầu cần đạt đợc (Giáo viên chủ nhiệm) Gợi ý nội dung hoạt động

+ Chuẩn bị các bài hát, câu chuyện, điệu múa theo chủ đề

+ Các cá nhân đăng ký số tiết mục tham gia với tổ

+ Chuẩn bị một số câu hỏi

? Bạn hãy tóm tắt cuộc đời và sự nghiệp của Bác?

? Bác ra đi hoạt động tìm đờng cứu nớc tại đâu? Năm nào?

? Qua bao năm bôn ba Bác trở về nớc năm bao nhiêu? Bác Hồ sinh ngày, tháng, năm , tại?

- Hát tập thể bài: " Ai yêu nhi đồng bằng Bác Hồ Chí Minh"

- Ngời dẫn chơng trình nêu lý do hoạt động: Đại biểu … .

- Đại diện học sinh nói lên suy nghĩ của mình về Bác và hát tặng lớp 1 bài " Ng ời cho em tất cả'

- Lần lợt các tổ lên trình bày các tiết mục đã đăng ký ( Xen kẽ các câu hỏi về Bác - Cuộc đời hoạt động của Bác) để thay đổi không khí

- Kết thúc biểu diễn là bài hát tập thể " Nh có Bác Hồ trong ngày vui đại thắng' ( Của Phạm Tuyên)

Trang 25

- Giúp học sinh :+ Có những hiểu biết về truyền thống văn hoá của dân tộc cũng nhmức sống của một vài nớc khác.

+ Có tình cảm chân thành , có thái độ tích cực tham gia vào các hoạt động văn hoáhữu nghị của tập thể

- Tăng thêm tình cảm yêu mến gia đình , làng xóm phố phờng , có thái độ trân trọngnhững giá trị những di sản văn hoá, di sản thiên nhiên , tích cực tham gia vào các hoạt

2 Hình thức hoạt động:

Thi tìm hiểu về cuộc sống của thiếu nhi các nớc

- Văn nghệ xen kẽ

- Tổ chức trình diễn trang phục về một vài nớc bạn trong khu vực

- Trò chơi hỏi đáp về di sản văn hoá

- Tổ chức trình diễn trang phục về một vài nớc bạn trong khu vực, thi văn nghệ

- Trò chơi hỏi đáp về ngày 30/4

Trang 26

- GVCN nêu yêu cầu chuẩn bị cho buổi sinh hoạt về vẻ đẹp của quê hơng đất nớc.

đất nớc

- Những bài hát ca ngợi vẻ đẹp của quê hơng đất nớc

- Những câu chuyện , câu ca dao , những bài dân ca mô tả cảnh đẹp của quê hơng đấtnớc

IV Tiến trình hoạt động.

- Có ý thức và thói quen giữ gìn bảo vệ những di sản văn hoá của quê hơng đất nớc

II/ Chuẩn bị hoạt động.

1, Phơng tiện hoạt động.

2, Tổ chức.

- GVCN nêu yêu cầu chuẩn bị cho buổi sinh hoạt về vẻ đẹp của quê hơng đất nớc

Trang 27

- Những câu chuyện , câu ca dao , những bài dân ca mô tả cảnh đẹp của quê hơng đấtnớc.

III/ Tiến trình hoạt động.

IV/ Kết thúc hoạt động.

- Cho cả lớp hát một bài hát

- Nhận xét tinh thần tham gia chung của học sinh

chủ điểm tháng 4 : hoà bình hữu nghị

, bài hát su tầm , các câu chuyện kể về ngày chiến thắng lịch sử 30-4

II - Nội dung và kế hoạch hoạt động trong tháng

Tuần 31+32 : -Thiếu nhi các nớc là bạn của chúng ta

-Cuộc gặp gỡ hữu nghị

Tuần 33 + 34 : -Hội vui học tập

-Vẻ đẹp của quê hơng đất nớc

-Các câu chuyện kể về ngày chiến thắng lịch sử 30-4

-**&** -Ngày soạn : 4/2009 -**&** -Ngày dạy : 4/2009

Hoạt động 1

CHủ Đề1:thiếu nhi các nớc là bạn của chúng ta

I/ Muc tiêu giáo dục

- Giúp học sinh hiểu đợc một số đặc điểm về cuộc sống học tập và vui chơi giải trí củathiếu nhi một số nớc, đặc biệt là trong khu vực

- thông cảm , tôn trọng và đoàn kết với thiếu nhi quốc tế

- Tích cực tham gia các hoạt động quốc tế của lớp , trờng và của địa phơng

II/ Nội dung và hình thức hoạt động.

1, Nội dung

- ý nghĩa của chủ đề “ Thiếu nhi các nớc là bạn của chúng ta “

- vài nét về cuộc sống học tập , vui chơi sinh hoạt của thiếu nhi một số nớc trong

Trang 28

- Tranh ảnh , t liệu về cuộc sống của thiếu nhi một số nớc trong khu vực.

- Một số bài hát, câu chuyện, điệu múa

- Hớng dẫn cán bộ lớp đôn đốc , kiểm tra và nhắc nhở các bạn chuẩn bị Có qui địnhthời gian su tầm và kiểm tra công việc chuẩn bị

- Phân công ngời điều khiển

- Cử ban giám khảo cuộc thi

- Chuẩn bị trang trí lớp nh : Khăn bàn , lọ hoa , bố trí vị trí trng bày kết quả su tầmcủa các tổ

và giới thiệu nội dung của tranh ảnh hoặc bài viết đó

- Xen kẽ tiết mục văn nghệ

- - Giám khảo có thể đặt câu hỏi để tổ trả lời thêm hoặc để cho học sinh trong lớp trảlời bổ xung

- GVCN phát biểu ý kiến , nêu rõ đây là một hoạt động bổ ích giúp các em có thêmhiểu biết về thiếu nhi các nớc , đồng thời cũng giúp bổ xung thêm kiến thức cho cácmôn học , nhất là các môn nwu văn học, lịch sử , địa lí

- Toàn lớp hát bài “ Thiếu nhi thế giới liên hoan – Tổ Khoa học tự nhiên Lu hữu Phớc

- Ban giám khảo công bố kết quả thi

V/ Kết thúc hoạt động.

- Cho học sinh tự đánh giá kết quả về tinh thần, ý thức , thái độ tham gia của lớp, lựachọn cá nhân và nhóm , tổ có nhiều cố gắng nhất trong hoạt động

- GVCN nêu ý kiến của mình

VI/ Rút kinh nghiệm

II/ Nội dung và hình thức hoạt động

- Những nét đẹp truyền thống văn hoá của dân tộc mình và của các dân tộc khácthông qua sách báo , tranh ảnh

- Những hiểu biết về mặt xã hội : Tên nớc, quốc kỳ , thủ đô của các nớc bạn

28

Tiêu đề	Chủ Điểm Tháng 9 Truyền Thống Nhà Trường
Người hướng dẫn	Giáo Viên: Nguyễn Thị Cúc – Tổ Khoa Học Tự Nhiên
Trường học	Trường THCS Kim Ngọc
Chuyên ngành	Giáo Dục
Thể loại	Giáo án
Năm xuất bản	2009 - 2010

Định dạng
Số trang	57
Dung lượng	322 KB

chñ ®ióm th¸ng 9 tr­êng thcs kim ngäc gi¸o ¸n h§ngll líp 6 – n¨m häc 2009 – 2010 chñ ®ióm th¸ng 9 truyòn thèng nhµ tr­êng i môc tiªu gi¸o dôc gióp häc sinh thêy ®­îc tçm quan trängcña buæi lô khai gi¶

chñ ®ióm th¸ng 9 trêng thcs kim ngäc gi¸o ¸n h§ngll líp 6 – n¨m häc 2009 – 2010 chñ ®ióm th¸ng 9 truyòn thèng nhµ trêng i môc tiªu gi¸o dôc gióp häc sinh thêy ®îc tçm quan trängcña buæi lô khai gi¶