Kế hoạch giảng dạy mầm non: Chủ đề nghề nghiệp

Chủ đề nghề nghiệp

CHỦ ĐỀ NHÁNH:

NHẬN THỨC

NGÔN NGỮ

CHẤT

TÌNH CẢM XÃ HỘI Mục tiêu -Trẻ biết

được tên gọi, một số sản phẩm của một số nghề trong nhóm nghề sản xuất -Nhận biết số lượng 7, chữ số 7

-Biết sử dụng từ ngữ phù hợp để gọi tên, dụng cụ, sản phẩm của một số nghề sản xuất

-Đọc thơ, kể chuyện rõ ràng,

-Hát và vận động theo nhạc bài hát

“ Cháu yêu cô chú công nhân”, -Biết phối hợp các hình dạng, màu sắc để tạo nên các sản phẩm , năn được một số dụng cụ theo nghề,

-Biết ăn uống đầy đủ để có sức khoẻ tốt để làm việc, -Biết làm tốt một số công việc phục vụ trong sinh hoạt hằng ngày -Nhận biết và tránh một số nơi lao động có thể gây nguy hiểm

-Biết yêu quí người lao động, quí trọng các sản phẩm mà những người lao động làm ra -Biết sử dụng cẩn thận và tiết kiệm

Mạng nội

dung

-Xem tranh ảnh, trò chuyện làm quen với một vài đặc điểm nổi bậtv của một số nghề -Nhận biết, phân biệt nhóm có 7 đối tượng, nhận biết chữ số 7

-Kể chuyện, đọc thơ những bài thơ gần gũi

Có liên quan: Sự tích quả dưa hấu, Đi bừa,

-Nặn một số dụng cụ của một số nghề -Hát “ Cháu yêu cô chú công nhân”.Vận động vỗ tay theo tiết tấu của bài hát

-Thực hành luyện tập các vận động: Ném

xa, bật xa, chạy nhanh,

- Chơi vận động : chuyền bóng, vận chuyển lúa về nhà

-Trò chuyện về công việc của các chú công nhân, bác nông dân, ích lợi của các nghề, tình cảm và sự tôn trọng các

nghề,

CÁC HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG

Đón Trẻ -Cô đến lớp sớm dọn dẹp phòng sạch sẽ, thông thoáng

-Vui vẻ, ân cần đón các cháu vào lớp -Cháu biết tự cất đố dùng cá nhân -Trò chuyện với các cháu về các nghề thuộc nhóm nghề sản xuất

Thể dục buổi sáng -Khởi động: đi vòng tròn kết hợp các kiểu chân, chạy chậm

– nhanh – châm

-Trọng động: tập các động tác

 HH2: thổi bóng bay

 Tay 2: hai tay ra trước, lên cao

 Chân 4: bước khuỵ 1 chân ra trước, chân sau thẳng

 Bụng 2: tay chống hông, xoay người sang hai bên

 Bật 4: bật luân phiên, chân trước, chân sau -Hồi tĩnh : trẻ đi hít thở nhẹ nhàng

Hoạt

động

có

chủ

đích

Ngày thứ nhất:

Các bác nông

dân di chuyển

lúa

Hoạt động 1: Tìm hiểu về các nghề sản xuất Hoạt động 2: Các bác nông dân khoẻ mạnh Hoạt động 3: Chuyển lúa đến nhà máy xay lúa

Ngày thứ hai:

Những bàn tay

khéo

Hoạt động 1: Ngày hội công nhân Hoạt động2: Bàn tay lao động vàng Hoạt động 3: Liên hoan tiếng hát công nhân Ngày thứ ba:

Ai sản xuất ra

gạo

Hoạt động 1: Trang trí nhà máy Hoạt động 2: Hạt gạo làng ta Hoạt động 3: Bác nông dân nào giỏi Ngày thứ tư:

Những công

nhân giỏi

Hoạt động 1: Thăm nhà máy sản xuất Hoạt động 2: Phân loại sản phẩm Hoạt động 3: Ai giỏi hơn

Ngày thứ năm:

Cháu yêu cô

chú công nhân

Hoạt động 1: Trò chuyện về các cô chú công nhân Hoạt động 2: Tình cảm đối với cô chú công nhân Hoạt động 3: quà tặng cô chú công nhân

Hoạt động ngoài trời

-Quan sát thời tiết, lắng nghe các âm thanh khác nhau -Đọc thơ, hát các bài hát theo chủ đề

-Chơi “ thi xem ai nhanh”

-Đọc đồng dao “ dích dích dắc dắc”

-Chơi với đồ chơi ngoài trời

Hoạt động

góc

*Yêu cầu:

cháu chơi

vui vẽ ở

các góc,

thể hiện

được các

vai chơi,

chơi không

gây ồn ào

*Chuẩn

bị: đồ chơi

ở các góc,

các vai

chơi theo

chủ đề

nghề

nghiệp

Góc đóng vai

-Bác sĩ: Khám bệnh cho các công nhân, bác nông dân, -May đo: Công nhân may

-Bán háng: bán dụng cụ, sản phẩm của một số nghề: nông, may,

-Nội trợ: mo phỏng cách làm bánh mì kẹp nhân Góc xây

dựng

-Xây nhà máy sản xuất

Góc nghệ thuật

-Tạo hình: nặn dụng cụ các nghề -Aâm nhạc: hát, vận động các bài hát “ cháu yêu cô chú công nhân”,

Góc học tập

-Đếm, phân loại dụng cụ, sản phẩmê2 trong phạm vi 7 -Xem tranh, kể chuyện về công việc của một số nghề thuộc nhóm nghề sản xuất

-Phân loại dụng cụ lao động theo các nghề

Góc thiên nhiên – khoa học

Thiên nhiên:

-Bác nông dân chăm sóc vườn Khoa học:

-Đếm, phân loại các dụng cụ lao động của các nghề trong phạm vi 7

Hoạt động vệ sinh

-Cháu biết giữ gìn vệ sinh cá nhân sạch sẽ, bảo vệ các giác quan và giữ gìn vệ sinh các giác quan sạch sẽ

-Thường xuyên nhắc nhở các cháu rửa tay bằng xà phòng

Hoạt động nêu gương

-Cháu đọc thơ “ giờ nêu gương”, “ tiêu chuẩn bé ngoan” -Cháu biết tự nhận xét hành vi của cháu trong suốt buổi học -Cháu nhận xét được hành vi của các bạn

-Cháu biết được những bạn được cấm cờ là những bạn học ngoan

NGÀY THỨ NHẤT:

I/ Yêu cầu:

-Cháu biết được một số nghề thuộc nhóm nghề sản xuất : nghề nông, sản xuất trong nhà máy,

-Cháu biết ném xa bằng hai tay, giúp phát triển cơ tay của các cháu

-Giúp cháu định hướng được phải – trái thông qua quá trình chuyền lúa

II/ Chuẩn bị:

-Tranh, ảnh về nghề nông, sản xuất trong nhà máy,

-Túi cát

III/ Tổ chức hoạt động:

Hoạt động 1:Tìm

hiểu về nghề sản

xuất

-Cho các cháu xem tranh, ảnh về một số nghề sản xuất: nghề nông, sản xuất trong nhà máy,

-Trò chuyện với các cháu về các nghề sản xuất trên -Trò chuyện về nghề của gia đình các cháu

Hoạt động 2:

Các bác nông dân

khỏe mạnh

-Các bác nông dân khỏe mạnh ra đồng làm việc, thi nhau xem

ai giỏi hơn ( ai sẽ gặt lúa nhanh hơn) -Thu hoạch xong thì cho các bác nông dân mang lúa của mình chất lại ở đầu ruộng ( ném xa bằng hai tay)

Hoạt động 3:

Chuyển lúa đến nhà

máy xai lúa

-Các bác nông dân chuyền lúa lên xe tải để chở đến nhà máy xay lúa

NGÀY THỨ HAI:

I/ Yêu cầu:

-Cháu viết được cữ e, ê

-Cháu hiểu được sự vất vả của các cô chú công nhân khi làm ra sản phẩm

-Củng cố tinh thần tập thể của các cháu

II/ Chuẩn bị:

-Tranh về công việc của các cô chú công nhân

-Vở tập tô e, ê, viết,

-Một số đạo cụ, nhạc cụ cho các cháu hóa trang

-Xế bàn ghế, trang trí ngày hội ( hoa, dây xúc xích, .)

III/ Tổ chức hoạt động:

Hoạt động 1: Ngày hội

công nhân

-Cho các cháu xem tranh về công việc của các cô chú công nhân

-Cháu nêu nhận xét của cháu về công việc đó

-Các cô chú công nhân làm việc rất vất vả, vì vậy công ty tổ chức một ngày hội công nhân để giúp các cô chú công nhân vui chơi giải trí, vơi bớt sự nhọc nhằn

Hoạt động 2: Bàn tay lao

động vàng

-Trong ngày hội có cuộc thi “ bàn tay lao động vàng”( thi viết chữ đẹp )

-Cô hướng dẫn cách viết và cho các cháu thi viết xem ai viết đẹp

Hoạt động 3: Liên hoan

tiếng hát công nhân

-Cho các cháu tự hóa trang, chọn nhạc cụ và cùng nhau hát múa “ cháu yêu cô chú côn nhân”,

NGÀY THỨ BA:

I/ Yêu cầu:

-Phát triển óc thẫm mĩ, sự khéo léo của đôi tay

-Cháu biết được hạt gạo do ai làm ra, nổi vất vả của người nông dân khi àm ra được hạt gạo

II/Chuẩn bị:

-Giấy màu, kéo, dây kim tuyến,

-Hình ảnh về người nông dân cấy lúa

-Cây lúa non cho các cghau1 thi nhau cấy lúa

III/ Tổ chức hoạt động:

Tên hoạt động Nội dung hoạt động

Hoạt động 1: Trang trí

nhà máy -Sau vụ thu hoạch lúa, nhà máy xay gạo mỗi ngày, giờ nhà máy đã cũ, bụi bám rất nhiều, chúng ta cùng nhau

dọn dẹp, tranh trí lại cho nhà máy mới hơn nhé

-Cho các cháu tiến hành cắt, giấy màu để trang trí nhà máy xay lúa

Hoạt động 2: Hạt gạo

làng ta

-Nhà máy xay lúa thành hạt gì? Từ đâu mà có hạt gạo? -Giới thiệu bài thơ “ hạt gạo làng ta”

-Các cháu cùng đọc bài thơ, tìm hiểu về nội dung bài thơ Hoạt động 3: Bác nông

dân nào giỏi -Cho các cháu cùng nhau thi cấy lúa, thi xem đội của bác nông dân nào giỏi hơn

NGÀY THỨ TƯ:

I/ Yêu cầu:

-Các cháu biết được tên gọi, công dụng, chất liệu của một số loại sản phẩm

-Cháu biết cảm nhận được đặc điểm của sản phẩm đó qua xúc giác

-Cháu yêu quí và sự dụng cẩn thận những sản phẩm làm ra

II/ Chuẩn bị:

-Tranh về một số nhà máy sản xuất: dệt may, lò gạch, gỗ,

-Một số sản phẩm của các nhà máy trên: vải, áo – quần, gạch, bàn, ghế,

III/ Tổ chức hoạt động:

Hoạt động 1: Thăm nhà

máy sản xuất

-Cho các cháu cùng nhau đi thăm một số nhà máy sản xuất, xem những sản phẩm mà các nhà máy đã làm ra Hoạt động 2: Phân loại

sản phẩm

-Cho các cháu tiến hành phân loại các sản phẩm đó theo tên gọi, công dụng, chất liệu

Hoạt động 3: Ai giỏi hơn -Cô bỏ những sản phẩm vào túi, các cháu dùng tay sờ vào

túi và đoán tên, nói lên công dụng của sản phẩm đó

NGÀY THỨ NĂM:

I/ Yêu cầu:

-Cháu cảm nhận được sự vất vả của các cô chú công nhân trong các nhà máy sản xuất

-Cháu biết tỏ lòng biết ơn, tình yêu thương giành cho các cô chú công nhân

II/ Chuẩn bị:

-Tranh, ảnh về công việc của một số công nhân

-Bài hát “ cháu yêu cô chú công nhân”, các phách gõ

-Giấy màu, hộp, keo, kéo,

III/ Tổ chức hoạt động:

Hoạt động 1:Trò chuyện

về cô chú công nhân -Trò chuyện, tìm hiểu về công việc của các cô chú công nhân

-Nhận xét của các cháu về công việc của các cô chú công

nhân Hoạt động 2: tình cảm

đối với cô chú công nhân -Hát và vỗ theot iết tấu bài hát” cháu yêu cô chú công nhân” để tặng cho các cô chú công nhân, giúp họ được

vui hơn, làm việc đỡ vất vả hơn

Hoạt động 3: Quà tặng cô

chú công nhân

-Cho các cháu làm những món quà để tặng cho các cô chú công nhân, tạo niềm vui để giúp họ làm việc tốt hơn