c/ Ñaët thöôùc doïc theo chieàu daøi buùt chì, vaïch soá 0 ngang baèng vôùi moät ñaàu cuûa buùt chì... C8: Trong caùc hình sau ñaây, hình naøo veõ vò trí ñaët maét ñuùng ñeå ñoïc keát [r]
Trang 1? Đơn vị đo độ dài hợp pháp của nước Việt Nam là gì?
Đơn vị đo độ dài hợp pháp của nước n v o ị đo độ dài hợp pháp của nước đo độ dài hợp pháp của nước đo độ dài hợp pháp của nước ộ dài hợp pháp của nước dài h p pháp c a n ợp pháp của nước ủa nước ước c
Vi t Nam là mét (m) ệt Nam là mét (m)
? Khi dùng thước đo cần biết điều gì?
Khi dùng th ước đo độ dài hợp pháp của nước c o, c n bi t gi i h n ần biết giới hạn ết giới hạn ớc ạn
o và chia nh nh t c a th c.
đo độ dài hợp pháp của nước đo độ dài hợp pháp của nước ộ dài hợp pháp của nước ỏ nhất của thước ất của thước ủa nước ước
Trang 2BT.1-2.4 Hãy chọn thước đo thích hợp để đo các độ dài ghi trong bảng và giải thích sự lựa chọn của em.
Thước đo độ dài Độ dài cần đo
1 Thước thẳng có
GHĐ 1,5m và ĐCNN
1cm.
2 Thước dây có
GHĐ 1m và ĐCNN
0,5cm.
3 Thước kẻ có GHĐ
20cm và ĐCNN 1mm.
A Bề dầy cuốn sách Vật lí 6.
B Chiều dài lớp học của em.
C Chu vi miệng cốc.
1 Thước thẳng có
GHĐ 1,5m và ĐCNN
1cm.
B Chiều dài lớp học của em.
2 Thước dây có
GHĐ 1m và ĐCNN
0,5cm.
C Chu vi miệng cốc.
Trang 3BT.1-2.5 Hãy kể tên những loại thước đo độ dàimà em biết Tại sao người ta lại sản xuất
ra nhiều loại thước khác nhau như vậy?
Thước thẳng, thước mét, thước nửa mét, thước kẻ, thước dây, thước cuộn, thước kẹp,… Người ta sản xuất ra nhiều loại thước khác nhau như vậy để có thể chọn thước phù hợp với độ dài thực tế cần đo.
Trang 4Bài 2:
ĐO ĐỘ DÀI
(tiếp theo)
Trang 5C1: Em hãy cho biết độ dài ước lượng và kết quả đo thực tế khác nhau bao nhiêu?
Bài 1: ĐO ĐỘ DÀI (tt)
I CÁCH ĐO ĐỘ DÀI:
C2: Em đã chọn dụng cụ đo nào?
Chọn thước dây để đo chiều dài bài học
Vì chỉ phải đo 1 hoặc 2 lần; chọn thước kẻ để đo chiều dày SGK vật lí 6, vì thước kẻ có ĐCNN (1mm) nhỏ hơn so với ĐCNN của thước dây (0,5cm), nên kết quả đo chính xác hơn
Taị sao?
Trang 6C3: Em đặt thước đo như thế nào?
Đặt thước đo dọc theo chiều dài cần đo, vạch số 0 ngang với một đầu của vật.
C4: Em đặt mắt nhìn như thế nào để đặt kết qủa đo?
Đặt mắt nhìn theo hướng vuông góc với cạnh thước ở đầu kia của vật.
C5: Nếu đầu cuối của vật không ngang bằng với vạch chia thì đọc kết quả đo như thế nào?
Thì đọc và ghi kết qủa đo theo vạch chia gần nhất với đầu kia của vật
Trang 7Rút ra kết luận:
C6: Hãy chọn từ thích hợp trong khung để điền vào chỗ trống trong các câu sau: Khi đo độ dài cần:
-ĐCNN
- độ dài
- GHĐ
- vuông góc
- dọc theo
- gần nhất
- ngang bằng với
a/ Ước lượng ……… cần đo.
b/ Chọn thước có ………… và có ……
………… thích hợp.
c/ Đặt thước ……… độ dài cần đo
sao cho một đầu của vật ……….
……… vạch số 0 của thước.
d/ Đặt mắt nhìn theo hướng
……… với cạnh thước ở đầu kia
của vật.
e/ Đọc và ghi kết quả đo theo vạch
chia ……… với đầu kia của vật.
(1)
(2) (3)
(4) (5)
(6)
(7)
- độ dài
ĐCNN
dọc theo
vuông gốc
gần nhất ngang bằng với
GHĐ
Trang 8II VÂN DỤNG:
C7: Trong các hình sau đây hình nào vẽ vị trí đặt thước đúng để đo chiều dài bút chì (H.2.1)?
a/ Không đặt thước
chiều dài bút chì.
b/ Đặt thước dọc theo
chiều dài bút chì,
nhưng một đầu không
ngang bằng với vạch số
0
c/ Đặt thước dọc theo chiều dài bút chì, vạch số
0 ngang bằng với một đầu của bút chì
Trang 9C8: Trong các hình sau đây, hình nào vẽ vị trí đặt mắt đúng để đọc kết qủa đo (H.2.2) a/: Đặt mắt nhìn
theo hướng xiên sang
phải
b/ Đặt mắt nhìn
theo hướng xiên sang
trái.
c/ Đặt mắt nhìn
theo hướng vuông
góc với cạnh thước
tại đầu kia của vật.
Trang 10C9: Quan sát kĩ hình 2.3 và ghi kết quả đo tương ứng.
a/ l = ………….
b/ l = ………….
c/ l = ………
7cm 7cm 7cm (3) (2) (1)
Trang 11C10: Kinh nghiệm cho thấy độ dài của sải tay một người thường gần bằng chiều cao của người đó; độ dài vòng nắm tay thường gần chiều dài của bàng chân người đó (H.2.4).
Trang 12BT.1-2.7 Một bạn dùng thước đo độ dài có ĐCNN là 1dm để đo chiều dài lớp học Trong các cách ghi kết quả dưới đây, cách ghi nào đúng?
A 5m.
B 50dm.
C 500cm.
D.50,0dm.
Đúng
Sai
Sai Sai
Trang 13? Hãy trình bày cách đo độ dài một vật?
- Ước lượng độ dài cần đo để chọn thước đo thích hợp.
- Đặt thước và mắt nhìn đúng cách.
- Đọc ghi kết qủa đo đúng qui định.
Trang 14Nhắc nhỡ:
- Về nhà học bài và đọc phần có thể em chưa biết.
- Làm BT.1-2.8, 1-2.9
- Xem trước bài 3: “ Đo Thể Tích ”.