- GV yeâu caàu HS ñoïc thoâng tin sgk Trao ñoåi nhoùm thoáng nhaát yù kieán hoaøn thaønh baøi taäp muïc - GV goïi ñaïi dieän nhoùm traû lôøi.. - GV nhaän xeùt, boå sung.[r]
Trang 1Tuần 1 Ngày soạn: / 08/ 2007 Tiết 1 Ngày dạy : / 08/ 2007
Bài 1: BÀI MỞ ĐẦU
I Mục tiêu bài học :
1 Kiến thức :
- HS thấy rõ được mục đích , nhiệm vụ , ý nghĩa của môn học
- Xác định được vị trí của con người trong tự nhiên , dựa vào cấu tạo cơ thể cũng như các hoạt động
tư duy của con người
- Nắm được phương pháp học tập đặc thù của môn học cơ thể người và vệ sinh
2 Kỹ năng :
Rèn kỹ năng hoạt động nhóm , kỹ năng tư duy độc lập và làm việc với sgk
3 Thái độ :
Có ý thức bảo vệ, giữ gìn vệ sinh thân thể
II Chuẩn bị của GV và HS :
1 GV : Giới thiệu tài liệu liên quan đến bộ môn
2 HS : Sách vở học bài
III Hoạt động dạy học :
1 Ổn định tình hình lớp : (1’)
2 Kiểm tra bài cũ : (2’) Kiểm tra sách , vở của HS
3 Giảng bài mới :
* Giới thiệu bài : (1’) GV giới thiệu sơ qua về bộ môn cơ thể người và vệ sinh trong chương trình sinh học lớp 8 để HS có cách nhìn tổng quát về kiến thức sắp học gây hứng thú cho HS
* Tiến trình bài dạy :
12’ * HĐ1: Vị trí của con người
trong tự nhiên
-GV yêu cầu HS hoạt động các
nhân, trả lời các câu hỏi :
?Em hãy kể tên các ngành ĐV đã
học?
?Ngành ĐV nào có cấu tạo hoàn
chỉnh nhất ? Cho ví dụ cụ thể
- GV gọi 1-2 HS trả lời
- GV nhận xét, bổ sung
- GV yêu cầu HS đọc thông tin sgk
Trao đổi nhóm thống nhất ý
kiến hoàn thành bài tập mục
- GV gọi đại diện nhóm trả lời
- GV nhận xét, bổ sung
Vậy con người có những điểm
nào khác biệt so với ĐV?
-GV ghi lại ý kiến của nhiều nhóm
để đánh giá được kiến thưc của
HS
- Cá nhân đọc thông tin sgk, ghi nhớ kiến thức trả lời câu hỏi
-1vài HS trả lời, các HS khác nhận xét, bổ sung
- Cá nhân đọc thông tin sgk
trao đổi nhóm hoàn thành bài tập
Đ/a: ô đúng 1,2,3,5,7,8
-Đại diện nhóm trả lời, các nhóm khác nhận xét, bổ sung
I Vị trí của con người trong tự nhiên :
-Loài người được xếp vào lớp thú
-Con người có tiếng nói, chữ viết , tư duy trừu
Trang 210’
5,
GV yêu cầu HS rút ra kết luận
về vị trí phân loại của con người
*HĐ2: Nhiệm vụ của môn “Cơ
thể người và vệ sinh”
- GV yêu cầu HS đọc thông tin sgk
thảo luận nhóm trả lời câu hỏi
? Bộ môn cơ thể người và vệ sinh
cho chúng ta hiểu biết điều gì?
- GV gọi đại diện nhóm trả lời
- GV nhận xét, bổ sung
? Cho ví dụ về mối liên quan giữa
bộ môn Cơ thể người và vệ sinh
với các môn học khác
*HĐ3: Phương pháp học tập bộ
môn
- GV yêu cầu HS đọc thông tin sgk
thảo luận nhóm trả lời câu hỏi
?Nêu các phương pháp cơ bản để
học tập bộ môn ?
-GV gọi đại diện nhóm trả lời
-GV lấy ví dụ cụ thể minh họa cho
các phương pháp mà HS nêu ra
*HĐ4 : Củng cố
- Gọi 1HS đọc phần kết luận sgk
- GV nêu câu hỏi gọi 1vài HS
- Cá nhân đọc thông tin sgk, thảo luận nhóm trả lời câu hỏi Yêu cầu nêu được:
.nhiệm vụ của bộ môn
.biện pháp bảo vệ cơ thể -Đại diện nhóm trả lời, các nhóm khác nhận xét, bổ sung
-HS chỉ ra mối liên quan giữa bộ môn với môn TDTT mà các em đang học
- Cá nhân đọc thông tin , nghiên cứu thông tin , trao đổi nhóm thống nhất câu trả lời
-Đại diện nhóm trả lời, các nhóm khác nhận xét, bổ sung
-HS đọc kết luận SGK -HS : Trả lời các câu hỏi
tượng, hoạt động có mục đích làm chủ được thiên nhiên
II Nhiệm vụ của môn
Cơ thể người và vệ sinh :
-Cung cấp những kiến thức về cấu tạo và chức năng sinh lý của các cơ quan trong cơ thể -Mối quan hệ giữa cơ thể với môi trường để đề ra giải pháp bảo vệ
cơ thể
-Thấy rõ mối liên quan giữa bộ môn với các môn khoa học khác như : y học, TDTT, điêu khắc , hội họa,…
III Phương pháp học tập bộ môn Cơ thể người và vệ sinh:
-Quan sát tranh ảnh, mô hình, tiêu bản , mẫu sống để hiểu rõ hình thái , cấu tạo
-Bằng thí nghiệm tìm ra chức năng sinh lý các cơ quan, hệ cơ quan
-Vận dụng kiến thức giải thích các hiện tượng thực tế, có biện pháp vệ sinh rèn luyện
cơ thể
Trang 3trả lời :
? Việc xác định vị trí của con
người trong tự nhiên có ý nghĩa
gì ?
? Nhiệm vụ của bộ môn cơ thể
người và vệ sinh là gì?
? Học bộ môn cơ thể người và
vệ sinh có ý nghĩa như thế nào
4 Dặn dò HS chuẩn bị tiết học tiếp theo : (2’)
- Học bài và trả lời các câu hỏi sgk
- Kẻ bảng 2/tr.9sgk vào vở BT
- Ôn lại hệ cơ quan ở ĐV thuộc lớp thú
IV Rút kinh nghiệm, bổ sung :
………
………
………
………