BiÕt ®îc c¸c thµnh viªn trong gia ®×nh cÇn cïng nhau chia sÎ c«ng viÖc nhµ... Đồ dùng dạy học[r]
Trang 1Thứ hai ngày 2 tháng 11năm 2009
CHÀO CỜ
TẬP ĐỌC
Bà cháu (2t)
I Mục tiêu :
- Biết đọc đúng rõ ràng toàn bài, ngắt nghỉ hơi hợp lí sau các dấu câu , giữa các
cụm từ
- Bớc đầu biết đọc bài văn với giọng kể nhẹ nhàng
- Hiểu nội dung của bài : Ca ngợi tình cảm bà cháu quý hơn vàng bạc, châu báu
- Biết quan tâm đến ông, bà, ngời thân trong gia đình
II Đồ dùng dạy -học
- GV: Tranh SGK cho HĐ1 , bảng phụ HD đọc
III Các hoạt động dạy - học
* Kiểm tra - Đọc bài Bu thiếp
- trả lời câu hỏi - Nhận xét ,chấm điểm- Giới thiệu bài đọc
* HD Luyện
đọc
- Đọc nối tiếp câu 2 lần
- Đọc nối tiếp đoạn 2 lần
- Đọc trong nhóm 4
- Thi đọc 2 nhóm
- Đọc đồng thanh
- Giúp H/s đọc đúng từ khó;
- HD ngắt nghỉ đúng, giải nghĩa
từ khó
- KT các N đọc bài
- Nhận xét cho điểm
*HD Tìm
hiểu bài
- H/s đọc thầm bài để trả lời các câu hỏi trong SGK
1.Trớc khi gặp cô tiên …
2 Cô tiên cho hạt đào
3 Sau khi bà mất…
4 TháI độ của hai anh em khi đã
giàu có…(hs khá, giỏi)
5 Câu chuyện kết thúc…
- Gợi mở giúp HS hoàn thiện câu trả lời và đa ra kết luận sau mỗi câu trả lời
- Liên hệ h/s
KL tình cảm bà cháu quý hơn vàng bạc, châu báu
*Luyện đọc
lại Luyện đọc phân vai theo N4Thi đọc trớc lớp Giúp đỡ H/s nhận vaiKhen ngợi HS
*Củng cố
dặn dò. - Nhắc lại nội dung bài - Nhận xét tiết học - Dặn dò về đọc lại bài và chuẩn
bị bài kể chuyện
TOÁN
Luyện tập
I.Mục tiêu :
Giúp H/s :
- Thuộc bảng 11 trừ đI 1 số; thực hiện đợc phép trừ dạng 51-15
- Biết tìm số hạng của 1 tổng
- Biết giảI bài toán bằng 1 phép trừ dạng 31-15
II Đồ dùng dạy - học
- Bảng phụ có ND BT1
Tu
ần
Trang 2III Các hoạt động dạy - học
*Kiểm tra - Làm bảng con phép trừ dạng 51-15 Nêu y/c- Gv nhận xét , chấm điểm
- Giới thiệu bài
*Luyện tập Bài 1 : Tính nhẩm Nối tiếp nhau nêu KQ
Bài 2(cột 1,2) : tính
Làm bảng con
Bài 3 : Tìm x(Làm bài vào vở )
- Đổi chéo vở kiểm tra bài lẫn nhau
Bài 4 : đọc BT, phân tích bài
- Trình bày bài giảI vào vở
- Chữa bài
- Giúp HS Thuộc bảng 11 trừ đI 1 số
- Giúp HS củng cố về phép trừ dạng 51-15
Củng cố tìm số hạng trong
1 tổng
- Giúp HS giải toán có lời văn bằng một phép tính trừ dạng 31-15
*Củng cố
dặn dò
- Nhắc lại cách tìm số hạng cha biết trong một tổng - Nhận xét tiết học Dặn dò chuẩn bị bài sau
Thứ ba ngày 3 tháng 11 năm 2009
Toán
12 trừ đi một số: 12-8
I.Mục tiêu
Biết cách thực hiện phép trừ dạng 12-8 , lập đợc bảng 12 trừ đI 1 số
Vận dụng biết giải toán có 1 phép trừ dạng 12-8
II.Đồ dùng dạy học
GV+HS: Que tính, bảng gài.cho HĐ1
III.Các hoạt động dạy và học
1-Giới thiệu cách
thực hiện phép trừ
12-8 và tổ chức
thực hành
2- Thực hành
- HS thao tác trên que tính để tìm ra : 12 - 8 = 4
Nêu cách làm theo nhiều cách…
- Lớp làm bảng con
- Nhiều em nói cách trừ
Bài tập 1a
- HS làm bài vào bảng con
- NX khi đổi chỗ 2 số hạng
; mối quan hệ giữa phép cộng
và phép trừ
Bài tập 2:tính
Làm bảng con
Bài tập 4:
- HS giải vào vở,1 HS làm bảng
- Chữa bài
Gv nêu bài toán để có phép trừ
GV chốt cách làm nhanh nhất
HD đặt tính và tính Sửa sai cho h/s
Củng cố cách trừ dạng 12-8
Hớng dẫn học sinh tự đọc bài toán rồi giải
KLbài giải đúng
Trang 33- Củng cố Đọc lại bảng 12 trừ đi 1 số NX giờ học; HDVN
Kể chuyện
Bà cháu
I - Mục tiêu
Dựa vào tranh kể lại đợc từng đoạn câu chuyện (hs khỏ kể cả cõu chuyện)
Biết quan tâm và tỏ lòng kính yêu ông bà và ngời thân trong gia đình
II - Đồ dùng dạy học:
Tranh SGK cho HS KC
III.Các hoạt động dạy và học
* Hớng dẫn kể
chuyện theo đoạn
* Củng cố dặn dò:
- 1HS đọc yêu cầu, của bài KC
- 1HS kể thử đoạn 1
* Kể trong nhóm 4
* Thi kể chuyện trước lớp
- HS nối tiếp nhau kể từng
đoạn
* Kể cả chuyện (kể theo vai)
- 1 HS kể cả chuyện
- HS khỏ tập kể phân vai 2 N
- Lớp nhận xét bạn Nói lại ND câu chuyện
Nêu YC, gợi nhớ lại ND -GV nhận xét về nội dung, cách diễn đạt, cách thể hiện
- Nhận xột cho điểm
- GV HD nhận vai Khen ngợi HS
Nhận xét tiết học nhắc HS
kể lại chuyện cho người thõn nghe; cần quan tâm tới
ông bà, cha mẹ
Chính tả( tập chép)
Bà cháu
I - Mục tiêu
Chép lại chính xác bài chính tả ;trỡnh bày đỳng đoạn trớch trong bài Bà chỏu
Làm đúng các bài tập phân biệt g/gh ; x/s
II - Đồ dùng dạy học:
- GV: Bảng chép nội dung đoạn văn Bảng phụ viết nội dung bài tập
- HS: bảng con, vở CT
III - Hoạt động dạy và học.
Trang 4* HD tập chép
* Hớng dẫn
làm bài tập
* Củng cố
dặn dò
- 2 HS đọc lại bài CT, tìm lời nói của 2 anh em, nhận xét cách viết câu nói đó
- HS viết bảng con từ khó
- HS chép bài vào vở
- Soát lỗi
Bài tập 1; HS đọc yêu cầu
- 2 HS lên bảng, cả lớp làm bảng con : Tìm tiếng có nghĩa ghép gh/g với
- Nhắc lai quy tắc chính tả
Bài tập 3 ( chọn 3a)điền s/x?
- 2 HS làm bài trên bảng
- Cả lớp làm bài vào bảng con
- Ghi nhớ quy tắc CT vừa học
- Giới thiệu bài
- Đọc đoạn chép trên bảng Hỏi ND đoạn viết
- Giúp HS viết đúng
- GV nhắc h/s ngồi đúng t thế
- Chấm, chữa bài
Treo bảng phụ BT2
GV nhận xét, chốt lại cách viết đúng
GV nêu yêu cầu
GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng
Nhận xét tiết học
âm nhạc
Học hát : Cộc cách tùng cheng
I.Mục tiêu
Học thuộc bài hát, hát đúng giai điệu
Biết thêm 1 số nhạc cụ gõ dân tộc
II.Đồ dùng
Tranh SGK nhạc cụ gõ dân tộc cho HĐ2
III Các hoạt động dạy học
HD tập hát Đọc lời ca
Hát cả lớp, nhóm cho thuộc Hát đơn ca, tốp ca
Hát mẫu 1-2 lần Giúp HS tập hát đúng giai
điệu từng câu cho hết bài
Giới thiệu 1 số
nhạc cụ gõ
Kể tên các nhạc cụ gõ trong bài hát
Quan sát tranh vẽ nhạc cụ
GV giói thiệu các nhạc cụ gõ
Củng cố Cả lớp hát lại bài NX, dặn HS học thuộc bài
hát
Thứ t ngày 4 tháng 11 năm 2009
Tập đọc
Cây xoài của ông em
I - Mục tiêu
Trang 5 Biết đọc trơn toàn bài, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ dài.
Bớc đầu biết đọc với giọng tình cảm, nhẹ nhàng,chậm rãi
Hiểu nội dung : bài văn tả cây xoài ông trồng và tình cảm thơng nhớ ông của hai mẹ con bạn nhỏ
Biết quan tâm và tỏ lòng kính yêu ông bà và ngời thân trong gia đình
II - Đồ dùng dạy học
Tranh ; Bảng phụ ghi câu cần luyện đọc
III.Các hoạt động dạy và học
Kiểm tra
HD luyện đọc
Hớng dẫn tìm
hiểu bài
Luyện đọc lại
Củng cố dặn
dò
- 2 HS đọc 2 đoạn truyện Bà cháu
và trả lời câu hỏi
- Kể tên vài loại cây ăn quả ỏ nhà, cây do ai trồng?
- HS nối tiếp nhau đọc từng câu
- Luyện đọc từ khó , câu khó
- HS đọc theo đoạn
- HS thi đọc
Đọc lại từng đoạn và trả lời câu hỏi:
-Những hình ảnh đẹp về cây xoài -Mùi vị của quả xoài
-Tình cảm hiếu thảo của 2 mẹ con
-Kỉ niệm về cây xoài Tìm cách đọc hay 1-2 em dọc đoạn mà em thích -Nói lại ND bài học
NX, đánh giá
Tạo hứng thú vào bài
GV đọc mẫu
- Hớng dẫn đọc
GV hớng dẫn đọc câu khó, hiểu từ khó
Nhận xét, cho điểm
Đàm thoại cùng HS
Liên hệ Giúp đỡ HS Nhận xét -Nhắc HS cần quan tâm và tỏ lòng kính yêu ông bà và ngời thân đã mất
Toán
32-8
I - Mục tiêu
Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100, dạng 32-8
Biết giảI bài toán bằng 1 phép trừ, dạng 32-8
Biết tìm số hạng của một tổng
II.Đồ dùng dạy học
GV+HS : Que tính và bảng cài
III - Hoạt động dạy và học:
Trang 6Hoạt động Học sinh Giáo viên
HD thực hiện
phép trừ
32-8
Thực hành
Dặn dò
- HS thao tác trên que tính
- HS nêu kết quả và cách làm
- Thực hành đặt tính và tính
- HS làm bảng con bài 1( d.1):Tính
- HS làm bài vào bảng con Bài 2 (a,b): Đặt tính rồi tính
- HS đọc bài toán 3 rồi giải vào vở
- BT4: Tìm x, làm vào vở
Nhắc lại ND bài học
-Nêu bài toán để có phép tính 32-8=?
-Chốt lại cách làm -Hớng dẫn HS đặt phép tính và tính
- Củng cố cách trừ dạng 32-8
-Củng cố cách đặt tính và tính
KT giúp dỡ HS Chấm, chữa bài củng cố giải toán và tìm số hạng trong 1 tổng
Nhận xét chung giờ học
đạo đức
Thực hành kĩ năng giữa kì 1
I Mục tiêu:
* Giúp HS :
- Biết cỏch xử lý cỏc tỡnh huống giao tiếp cụ thể qua các bài đã đợc học
- Cú kỹ năng thực hành trong thực tế
II Đồ dùng dạy- học.
- GV: CB một số tình huống
III Các hoạt động dạy - học
* Kiểm tra - Nêu đợc nội dung các bài đã học - Ghi tờn cỏc bài đó học
*Ôn tập kiến
thức Trả lời câu hỏi ND các bài:+Thế nào là học tập, sinh hoạt đúng
giờ?
+Tại sao cần biết nhận lỗi và sửa lỗi?
+Gọn gàng ngăn nắp có ích lợi gì?
- Giúp HS ghi nhớ bài học
* Xử lí tình
huống
Trao đổi trong N2
- Đại diện nhiều nhóm trình bày
Lớp trao đổi chọn cách xử lí (hoặc hái hoa dân chủ)
- Đa ra 1 số tình huống Giúp HS biết chọn cách ứng sử đúng theo bài học
*Hớng dẫn
thực hành ở
nhà - Thực hành theo bài học.
- Nhận xét tiết học
- HDTH
Tự nhiên & xã hội
Gia đình
I.Mục tiêu
Kể đợc một số công việc trong thờng ngày cả từng ngời trong gia đình
Trang 7 Biết đợc các thành viên trong gia đình cần cùng nhau chia sẻ công việc nhà (hs khá nêu đợc tác dụng các việc làm của em với gia đình)
II.Đồ dùng
GV+HS: Tranh SGK
III.Hoạt động dạy và học:
Khởi động
Thảo luận
nhóm 2
Làm việc
với SGK
Củng cố
Hát bài hát về gia đình Nói về ND ý nghĩa của bài hát
-Kể tên những việc làm của từng ngời trong gia đình mình
-Các N trình bàytrớc lớp
-Chỉ và nói các việc làm của từng ngời trong gia đình bạn Mai
-Nói đợc tác dụng của các việc làm -Nói về các hoạt động của GĐ bạn Mai lúc nghỉ ngơi( liên hệ TTHS) -Thi giới thiệu về GĐ em
-Tạo hứng thú vào bài mới -Khen ngợi các N
-KL mỗi ngời trong GĐ đều có việc làm phù hợp với mình đó cũng là trách nhiệm của mỗi thành viên
-Nếu mỗi ngời k làm việc thì
điều gì sẽ sảy ra?
-KL sau ngày làm việc vất vả mỗi GĐ đều có kế hoạch nghỉ ngơI, họp mặt…
-Khen ngợi HS Nhận xét tiết học
Thứ năm ngày 5 tháng 11 năm 2009
(Nghỉ đ/c Nguyễn Thị Thanh Giang dạy)
*******************************************************
Thứ sáu ngày 6tháng 11năm 2009
Thể dục
Trò chơi : Bỏ khăn - Ôn bài thể dục
I.Mục tiêu
- Biết cỏch chơi và tham gia vào chơi tương đối chủ động
-Thuộc bài thể dục PTC
II.Địa điểm phơng tiện
Địa điểm : Sõn trường 1 cũi 1 khăn
III.Nội dung và phơng pháp lên lớp
I/ MỞ ĐẦU
GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yờu
cầu giờ học
HS đứng tại chỗ vổ tay và hỏt
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
Trang 8Khởi động
II/ CƠ BẢN :
a.Trũ chơi: Bỏ khăn
Giỏo viờn hướng dẫn và tổ chức HS
chơi
b.Ôn bài thể dục
Luyện tập theo tổ
Thi biểu diễn theo từng tổ trớc lớp
Nhận xét đánh giá
III/ KẾT THÚC:
HS vừa đi theo vũng trũn vừa hớt thở
HS đứng tại chỗ thả lỏng
Hệ thống bài học và nhận xột giờ học
Về nhà ụn 8 động tỏc TD đó học
15phỳt
10 phút
5phỳt
* * * * * * * * *
GV
Đội hỡnh
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV
Tập làm văn
Chia buồn an ủi
I Mục tiêu
- Biết nói lời chia buồn an ủi đơn giản với ông bà trong những tình huống cụ thể
- Viết đợc một bu thiếp ngắn thăm hỏi ông bafkhi em biết tin quê nhà bị bão
II Đồ dùng dạy học
- GV+HS : chuẩn bị 1 bu thiếp,
III.Các hoạt động dạy học
*Hớng dẫn
làm bài tập
*Củng cố
dặn dò
* HS đọc yêu cầu của bài 1
- Cả lớp suy nghĩ tìm câu nói
an ủi ông bà thể hiện sự quan tâm và tình cảm của ngời thân
- Nối tiếp nhau nói trớc lớp -Nhận xét, bổ sung câu của bạn
* HS đọc yêu cầu của bài 2
- HS viết bài
- Nhiều HS đọc bài viết
- Cả lớp nhận xét rút kinh nghiệm
-
- Gọi h/s đọc yêu cầu
- GVgợi ý cho h/s chọn đối tợng
sẽ kể
- GV cùng cả lớp nhận xét, chọn câu an ủi phù hợp
- GV nhắc HS chú ý: bài tập yêu cầu viết cần viết rõ ràng, dùng từ
đặt câu cho đúng
- GV chấm bài Nhận xét tiết học, nhắc HS Yêu quý những ngời thân
Trang 9Luyện tập
I Mục tiờu.
Giỳp HS:
Thuộc bảng 12 trừ đi 1 số
Thực hiện được phộp trừ 52-28
Biết tỡm số hạng trong một tổng
Biết giải bài toỏn cú 1 phộp trừ dạng 52-28
II Đồ dựng dạy học.
Bảng phụ để HS làm bài tập
III Cỏc hoạt đụng dạy học.
*Làm miệng BT1:tự nhẩm KQ, nối tiếp
nhau bỏo cỏo Học thuộc bảng 12 trừ đi 1 số
Nờu yờu cầu
Giỳp HS thuộc bảng 12 trừ
đi 1 số
Làm cỏ nhõn
*Củng cố, dặn
dũ
*BT2 đặt tớnh và tớnh
- Làm vào vở (c.1,2)
- 1 số em núi cỏch trừ
*BT3 Tỡm x(a,b)
- Trình bày vào vở
- 1 em làm bảng, chữa
*BT4 Giải toỏn
- Đọc bài toỏn và nờu …thuộc dạng toỏn gỡ?
- Trỡnh bày bài giải vào vở
- 1 em làm bảng ,Chữa bài Núi lại ND bài học
- Giỳp học sinh Thực hiện được phộp trừ 52-28; tỡm số hạng trong một tổng; giải bài toỏn cú 1 phộp trừ dạng 52-28
NX, đỏnh giỏ bài học
HD làm thờm BT5
chính tả ( nghe viết )
Cây xoài của ông em
I Mục tiêu:
Nghe-viết chính xác, trình bày đúng đoạn văn xuôi
Làm đúng các bài tập phân biệt g/gh; s/x
II.Đồ dùng dạy học:
GV: Bảng phụ viết nội dung bài tập 2,3a
III.Hoạt động dạy và học:
Kiểm tra
Hớng dẫn
- 1 HS lên bảng
- Cả lớp viết bảng 2 chữ có g/gh
- 2 học sinh đoc lại, trả lời câu hỏi
Đọc cho h.s viết , sửa sai
C2 quy tắc viết CT
GV đọc toàn bài chính tả
? ND đoạn viết
Trang 10nghe-viết
Hớng dẫn
làm bài tập
Củng cố
dặn dò
ND
- HS viết vào bảng con
- HS viết bài vào vở
- Soát bài BT2 : điền g/gh?
- Trao đổi N2 nêu chữ cái cần điền Nhắc lại quy tắc CT
BT3a: điền s/x?
Thực hiện như BT2 Ghi nhớ cỏch viết cỏc trường hợp trờn
- Rỳt kinh nghiệm bài viết
- Hớng dẫn viết từ khó
- GV đọc cho HS viết
- HD soát lỗi Chấm - chữa bài
Nờu y/c BT2
- Kết luận cách viết đúng g/gh
- Treo bảng phụ, viết nội dung bài 3a
- GV nhận xét chốt lại cách viết đúng
- Nhận xét tiết học, nhắc HS ghi nhớ các quy tác chính tả
Sinh hoạt lớp tuần 11
I Mục tiờu
Giỳp HS nhận ra những ưu nhược điểm của bản thõn và tập thể lớp về mọi mặt trong tuần qua
Biết được nội dung thi đua trong tuần tới
Cú ý thức khắc phục cỏc thiếu sút và thực hiện tốt phương hướng
II.Chuẩn bị
Nội dung sinh hoạt
III.Tiến hành giờ sinh hoạt
*Kiểm điểm tuần 11
Cỏn sự lớp nhận xột những ưu khuyết điểm chớnh
Cả lớp đúng gúp bổ sung thờm, bầu bạn tiờn tiến trong tuần
GV tổng kết ,khen ngợi ,nhắc nhở HS
*Đề ra phương hướng tuần 12
GV phổ biến kể hoạch thi đua chào mừng ngày 20/11
Lớp bàn biện phỏp thực hiện
*Dặn dũ
Nhắc HS khắc phục tồn tại, thi đua thực hiện tốt kế hoạch
Trang 11
Thứ năm ngày 5 tháng 11 năm 2009
Luyện từ và câu
Từ ngữ về đồ dùng và công việc trong nhà
I.Mục tiêu
Nêu đợc một số từ ngữ chỉ đồ vật và tác dụng của đồ vật vẽ ẩn trong tranh
Tìm đợc từ ngữ chỉ công việc đơn giản trong nhà co trong bài thơ Thỏ thẻ
II.Đồ dùng dạy học
GV: Bảng phụ để hs làm BT1, chép bài thơ Thỏ thẻ
HS tranh SGK để QS làm BT1
III.Các hoạt động dạy học
Trao đổi N2
bài 1
-Tìm từ chỉ đồ vật vẽ ẩn trong tranh và tác dụng của đồ vật đó -Báo cáo trớc lớp
- Kể thêm 1 số đồ vật trong nhà khác mà em biết
Nêu YC Gắn bản phụ bài 1-2 N
KL nhóm tìm đủ đúng các
đồ vật…
Làm việc cả
lớp BT2
- Đọc bài thơ
- Thi tìm nhanh các việc bạn nhỏ làm và việc bạn nhờ ông làm hộ
- HS phát biểu
Gắn bảng phụ viết sẵn bài thơ
Nêu YC -Bạn nhỏ trong bài thơ có gì ngộ nghĩnh đáng yêu?
Củng cố Tìm thêm từ chỉ đồ dùng trong
nhà
NX giờ học
Trang 12Toán ( T49 )
52-28
I - Mục tiêu
Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100, dạng 52-28
Biết giải bài toán bằng 1 phép trừ, dạng 52-28
II - Đồ dùng dạy học:
GV+HS: Que tính và bảng gài cho HĐ2
III - Hoạt động dạy và học.
Kiểm tra
Giới thiệu
phép trừ và
tìm kết quả
của phép trừ
52-28
Thực hành
Củng cố
-H/s đặt tính rồi tính: 32-5;
72-8; 92-4
- HS thao tác trên que tính tìm kết quả
- Nêu cách làm
- H/s đặt tính và tính, nói lại cách trừ
- NX, So sánh với PT 32-8
Tính (BT1 d1)
- Cả lớp làm bảng con
Đặt tính rồi tính (BT2)
- Cả lớp làm bảng con
Giải toán có liên quan (BT3)
- Phân tích bài toán
- Tự làm bài vào vở, 1em làm bảng
- Chữa bài
- Nhắc lại ND bài học
Chữa bài
GV nêu bài toán để có phép trừ 52-28=?
-G/v chốt cách thực hiện
GV hớng dẫn HS tự đặt phép trừ 52-28 rồi hớng dẫn trừ từ phải sang trái
-Sửa cho từng HS Củng cố cách trừ dạng 52-28
-Củng cố cách đặt tính rồi tính
-Nêu bài toán, Tóm tắt
-Chấm, chữa bài -NX chung giờ học
Tập viết
Chữ hoa I
I-Mục tiêu:
H/s biết viết chữ hoa I, từ ứng dụng Ich theo cỡ vừa và nhỏ
Thực hành viết cụm từ ứng dụng Ich nớc lợi nhà theo cỡ nhỏ
Bớc đầu biết cách nối chữ hoa sang chữ thờng
II-Đồ dùng dạy học:
GV: Chữ mẫu.Bảng phụ ghi cụm từ ứng dụng
HS: bảng con, vở TV
III.Hoạt động dộng dạy học