[r]
Trang 1đề khảo sát chất lợng học sinh giỏi lớp 5
Năm học 2008-2009
Môn Tiếng Việt I)phần trắc nghiệm(4điểm)
Hãy đọc thầm đoạn văn sau,chọn đáp án đúng cho mỗi câu hỏi và ghi chữ cái đứng trớc câu hỏi đó vào bài kiểm tra
“Mùa xuân, phợng ra lá Lá xanh um, mát rợi, ngon lành nh lá me non Lá ban đầu còn e;dần dần xoè ra cho gió đa đẩy Lòng cậu học trò phơi phới làm sao! Câụ chăm lo học hành, rồi lâu cũng vô tâm quên màu lá phợng Một hôm, bỗng đâu trên những cành cây báo ra một tin thắm: Mùa hoa phợng
bắt đầu! Đến giờ chơi, học trò ngạc nhiên nhìn trông: hoa nở lúc nào mà bất ngờ dữ vậy? ”
(Hoa học trò-Xuân Diệu)
1)Nội dung đoạn văn nói gì?
A.Tả cây phợng
B Tả lá phợng
C Tả nét đẹp đặc sắc và sự gắn bó của cây phợng đối với học sinh
2)Tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật nào để tả lá phợng
A Nhân hoá
B so sánh
C Nhân hoá và so sánh
3) Dấu hai chấm trong câu: “Một hôm, bỗng đâu trên những cành cây báo ra một tin thắm: mùa hoa phợng bắt đầu” có tác dụng gì?
A.Báo hiệu liệt kê các sự việc trong câu
B.Ngăn cách hai vế của một câu ghép, vế sau giải thích cho vế trớc
C.Báo hiệu lời nhân vật
4)Trong câu: “Rồi hoà nhịp với mặt trời chói lọi, màu phợng mạnh mẽ kêu vang: hè đến rồi”có:
A.Hai danh từ, ba động từ
B.Ba danh từ, ba động từ, hai tính từ
C.Hai danh từ, ba động từ, một tính từ
II) Phần tự luận(16 điểm)
Câu 1(6 điểm)
“Việt Nam đất nớc ta ơi Mênh mông biển lúa đâu trời đẹp hơn
Cánh cò bay lả rập rờn Mây mù che đỉnh Trờng Sơn sớm chiều”
Đoạn thơ có những hình ảnh nào đẹp? Những hình ảnh ấy giúp em cảm nhận đợc
điều gì?
Câu 2(10 điểm)
Tuổi thơ, em không chỉ sống trong tình thơng của cha mẹ mà còn lớn lên trong lời
ru êm ái và những câu chuyện cổ tích ngọt ngào của bà
Hãy tả lại hình dáng thân thơng của bà khi đang kể chuyện cho em nghe