Cánh hoa nhỏ như vảy cá, hao hao giống cánh sen con, lác đác vài nhụy li ti giữa những cánh hoa?. Hoa đậu từng chùm màu trắng ngàA[r]
Trang 1Trường TH Phan Đăng Lưu
Tên HS :
Lớp : Bốn/….
BÀI ÔN TẬP TUẦN 21 + 22 Môn : Tiếng Việt ( đọc ) LỚP BỐN Thời gian : 30 phút
I/ Đọc thầm bài “Sầu riêng” (SGK Tiếng Việt lớp 4 – tập 2- trang 34)
II/ Dựa theo bài đọc, hãy chọn và khoanh vào chữ cái trước ý trả lời đúng nhất trong những câu hỏi dưới đây:
Câu 1. Sầu riêng là đặc sản của vùng nào?
A Miền Bắc
B Miền Nam
C Miền Trung
D Tây Nguyên
Câu 2. Hoa sầu riêng có những nét đặc sắc nào?
A Hoa đậu từng chùm màu hồng nhạt Cánh hoa nhỏ như vảy cá, hao hao giống cánh sen con, lác đác vài nhụy li ti giữa những cánh hoa
B Hoa đậu từng chùm màu trắng ngà Cánh hoa to như cánh sen con, lác đác vài nhụy li
ti giữa những cánh hoa
C Hoa đậu từng chùm màu vàng tươi Cánh hoa nhỏ như vảy cá, hao hao giống cánh sen con, lác đác vài nhụy li ti giữa những cánh hoa
D Hoa đậu từng chùm màu trắng ngà Cánh hoa nhỏ như vảy cá, hao hao giống cánh sen con, lác đác vài nhụy li ti giữa những cánh hoa
Câu 3. Quả sầu riêng có những nét đặc sắc nào?
A Trái sầu riêng trông giống những tổ kiến Mùi thơm đậm, bay xa, lâu tan trong không khí
B Không có mùi thơm
C Trái sầu riêng nhỏ, không có gai
D Mùi thơm thoang thoảng
Câu 4. Qua bài này, tác giả muốn ca ngợi điều gì?
Trang 2.
.
Câu 5. Gạch một gạch dưới chủ ngữ, gạch hai gạch dưới vị ngữ trong câu sau:
“Gió đưa hương thơm ngát như hương cau, hương bưởi tỏa khắp khu vườn.”
Câu 6. Câu “Đứng ngắm cây sầu riêng, tôi cứ nghĩ mãi về cái dáng cây kì lạ này.” là kiểu câu:
A Câu kể Ai làm gì?
B Câu kể Ai thế nào?
C Câu kể Ai là gì?
D Không thuộc các kiểu câu trên
Câu 7. Câu nào sau đây thuộc kiểu câu Ai thế nào?
A Sầu riêng là loại trái quý của miền Nam
B Sầu riêng thơm mùi thơm của mít chín quyện với hương bưởi
C Những bắp ngô non núp trong cuống lá
Câu 8. Vị ngữ trong câu: “Hoa sầu riêng trổ vào cuối năm.” do:
A Động từ tạo thành
B Cụm động từ tạo thành
C Tính từ tạo thành
D Cụm tính từ tạo thành
Câu 9. Từ nào thể hiện vẻ đẹp bên ngoài của con người?
A Dịu dàng
B Tế nhị
C Tráng lệ
D Xinh đẹp
Trang 3Câu 10. Từ nào thể hiện nét đẹp trong tâm hồn, tính cách của con người?
A Lung linh
B Đôn hậu
C Thướt tha
D Hùng vĩ
Câu 11. Từ nào thể hiện vẻ đẹp của thiên nhiên, cảnh vật?
A Lịch sự
B Yểu điệu
C Tươi đẹp
D Thùy mị
Câu 12. Từ nào thể hiện vẻ đẹp của cả thiên nhiên, cảnh vật và con người?
A Dũng cảm
B Cổ kính
C Quý phái
D Lộng lẫy
Trang 4HƯỚNG DẪN TỰ CHẤM BÀI KIỂM TRA TIỂNG VIỆT ĐỌC- LỚP 4
Câu 1 B Miền Nam.
Câu 2 D Hoa đậu từng chùm màu trắng ngà Cánh hoa nhỏ như vảy
cá, hao hao giống cánh sen con, lác đác vài nhụy li ti giữa những cánh hoa
Câu 3 A Trái sầu riêng trông giống những tổ kiến Mùi thơm đậm,
bay xa, lâu tan trong không khí
Câu 4 Qua bài này, tác giả muốn ca ngợi giá trị và vẻ đẹp đặc sắc của
cây sầu riêng
Câu 5 CN: Gió
VN: đưa hương thơm ngát như hương cau, hương bưởi tỏa khắp khu vườn
Câu 6 A Câu kể Ai làm gì?
Câu 7 B Sầu riêng thơm mùi thơm của mít chín quyện với hương
bưởi
Câu 8 B Cụm động từ tạo thành.
Câu 9 D Xinh đẹp
Câu 10 B Đôn hậu
Câu 11 C Tươi đẹp
Câu 12 D Lộng lẫy
Lưu ý: - Với các câu tự luận, HS có thể trả lời không giống nguyên văn trong đáp án nhưng giống nội dung thì vẫn chấp nhận.
Trường TH Phan Đăng Lưu
Tên HS : BÀI ÔN TẬP TUẦN 21 + 22 Môn : Tiếng Việt ( Viết ) LỚP BỐN
Trang 5Lớp : Bốn/… Thời gian : 50 phút
I CHÍNH TẢ ( Nghe - viết)
Bài: Cây tre (Sách Tiếng việt 4, Tập hai, trang 42)
(Các em có thể nhờ bố , mẹ hoặc người thân đọc cho các em viết bài)
II TẬP LÀM VĂN
Đề bài: Lập dàn ý miêu tả một cây bóng mát mà em yêu thích.
Bài làm
Trang 6UBND QUẬN HẢI CHÂU CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TIỂU HỌC PHAN ĐĂNG LƯU Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Trang 7HƯỚNG DẪN ÔN TẬP MÔN TIẾNG VIỆT VIẾT KHỐI LỚP 4
I/ Chính tả:
Bài viết sạch sẽ, trình bày đẹp, chữ viết rõ ràng, đúng mẫu chữ qui định, không mắc lỗi
II/ TẬP LÀM VĂN:
1 Xác định yêu cầu của đề: lập dàn ý tả một cây cụ thể (chứ không phải tả một loài cây)
Gợi ý:
1 Mở bài: giới thiệu cây mà em định tả
2 Thân bài: (Có thể tả từng bộ phận của cây hoặc tả từng thời kỳ phát triển của cây).
- Rễ cây:
- Gốc cây:
- Thân cây:
- Cành cây:
- Lá cây:
- Hoa:
- Quả:
-
Chú ý: - Cần nêu đặc điểm nổi bật, riêng biệt của cây đó – đặc điểm làm cho nó khác
với những cây khác cùng loài.
- Khi miêu tả cần kết hợp các giác quan và sử dụng các biện pháp so sánh, nhân hóa phù hợp.
3 Kết bài: Nêu ích lợi của cây, ấn tượng đặc biệt hoặc tình cảm của người tả với cây.